2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2.2合理利用网络 如何合理利用网络？ （1）理性参与网络生活 （2）传播网络正能量 1.理性参与网络生活 孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。 （1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点？ （2）我们应该如何看待网络？ 运用你的经验 4 什么是媒介素养？ 一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 如何理性参与网络生活？ 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 检索 转发 评论 发布 5 同一个软件不同的用法：某音 有人用它 刷单诈骗 有人用它 传播知识或者学习 有人用它 传播中国传统文化 6 有人是相约峡谷，休闲放松；有人却是24小时联机不下线，游戏永动机。 同一个软件不同的用法：某音 7 同一款APP，为何结果却不相同？ 在这个信息爆炸的时代，我们应该如何利用网络？ 交流分享： ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 笔记 1.如何理性参与网络生活？ 如何理性参与网络生活 材料:2024年暑假，“我”与短视频相爱相杀。放假以来，一天24个小时，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音亲密接触。关注奥运赛事，追偶像剧、看小说。“每天睁眼的第一件事就开始刷，晚上睡觉后还偷偷蒙被子里刷，吃饭、上厕所甚至洗澡都要开着。”有限的时间精力都给了短视频，“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业...… 共青团中央发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查显示，我国未成年短视频用户规模超1亿，7.2%的未成年用户在节假日每天天观看短视频超过5小时；77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。 思考：你也和我一样沉迷短视频吗?我该怎么做呢? ②我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。 注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息， 不应该在无关信息面前停留， 不应该在无聊信息上浪费精力， 不可沉溺于网络，要学会“信息节食” 西雅图儿童行为学家迪米特里·克里斯塔基斯研究发现：过度沉迷于手机的孩子的大脑，与普通孩子的大脑有着明显的区别。克里斯塔基斯说，只有每天接受不同的刺激，孩子才能发展出一个健康和健全的大脑。 但是有的孩子花了大量的时间在屏幕前，导致他们大脑的感官刺激不足，使得大脑的结构和功能发生负面变化。 再加上手机和电视屏幕所产生的声光和画面的刺激，经常只集中在原始区域，这会导致孩子缺乏情绪自控力，以及缺乏思考和逻辑理性能力。 讲授新知 笔记1.如何理性参与网络生活？P18①-④（如何利用网络） ③我们要学会辨析网络信息。让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 网络色情 网络暴力 网络恐怖 网络谣言 13 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络生活可以摆脱任何约束，为所欲为。 思考4：网络交往的“自由”有没有限度？ 网络生活是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。 你都做对了吗？ 相比暴力、色情、恐怖等等信息，网络谣言不易辨识，信谣传谣的现象更为普遍。 视频：网警说——教你四招快速辨别谣言与真相，做识“谣”高手！ 做识“谣”高手 提高辨析虚假信息能力，遵守法律 15 2024年7月9日12时许，接到群众报警称，有人在朋友圈发表不当言论，徐某某，女，58岁，系四川泸州人民医院退休返聘人员，构成寻衅滋事，处以拘留五日！ 情景探究:小明的网络生活片段（四） 对于徐某某的行为，小明会说些什么？ 网络无限、自由有界。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。 思考：网络交往的“自由”有没有限度？ 网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。 ①对自己的网络言论负责②不制造和传播谣言③不泄露他人隐私④不恶意攻击他人⑤不宣泄负面情绪 1.如何理性参与网络生活？ ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。 全国青少年网络文明公约 传播网络正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 2.怎样传播网络正能量？ 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民 主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 为社会发展 建言献策 决 策 民主化 科学化 汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 探究二：如何传播网络正能量 盘点正能量网络红人：他们身体力行，在网络空间传播正能量。 刘畊宏，可以说是他一个人带动了全民健身风潮，很多明星同龄人都在争相模仿。 张同学，用自己的镜头记录着质朴农村生活。在抖音平台两个月内就已迅速吸粉1600多万。 董宇辉，抖音东方甄选直播间主播，凭借双语直播在抖音走红，一夜增粉近百万。 22 2.如何传播网络正能量？ ②.我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 具体做法： 践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 PART 02 传播网络正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 24 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。 利用网络捐赠，爱心筹、水滴筹； 利用网络传播优美的音乐、舞蹈视频； 利用网络进行举报，弘扬正义； 利用网络弘扬书画文化； 利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值…… 思考：这些信息中传递出哪些正能量？ 友善 公正、法治 敬业 爱国 ②②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。 2-传播网络正能量 课堂笔记—2.如何传播网络正能量？P19-P20（1）（2） （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 （2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 2-网络推动社会进步 课堂笔记—总：如何合理利用网络？P17（6点） A:理性参与网络生活+①-④P17-P19 B:传播网络正能量+（1）（2）P19-P20 课堂小结 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 ①提高媒介素养， ②学会“信息节食” ③辨析网络信息，抵制不良信息 ④恪守道德、遵守法律 ①利用网络平台为社会发展建言献策 ②传播网络正能量。 随堂练习 1. (2022 北师大附中期中) 当前网络中流行的短视频直播软件 ， 在丰富我们日常生活的同时，一些低俗的、不道德的甚至违法的信息时有出现，许多同学沉溺其中，外出时也手机不离手 ，随时随地刷短视频、看直播，学习成绩和日常生活都受到了不少影响 。这启示我们在网络生活中应该 ( )①充分学习，广泛交友，了解各类信息②提高自我控制能力，学会“信息节食”③恪守道德，遵守法律，发挥网络优势④加强网络管理，避免网络危害身心健康 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析： C 当前网络中流行的短视频直播软件，一些低俗的、不道德的甚至违法的信息时有出现，这启示我们在网络生活中应该恪守道德，遵守法律，发挥网络优势；许多同学沉溺其中，外出时也手机不离手，学习成绩和日常生活都受到了不少影响，这启示我们在网络生活中应该提高自我控制能力，学会“信息节食”。 可见，②③符合题意。①中“了解各类信息”表述不正确 ，要了解有益信息；④中“加强网络管理”不是我们青少年的责任。 C 32 随堂练习 2.针对下边漫画所示内容，几位同学展开讨论。他们的看法中正确的是 ( ) 解析： C 通过审题不难发现 ，A 项与漫画中提供的信息不符 ，B 、D 两项说法错误。漫画中提供的信息是，针对网络谣言，要运用法律武器进行治理，这警示网民要依法自律，不造谣，不传谣 。可见 ，小刚的看法正确，C 符合题意 。 C A.小明： 网络谣言需要道德来约束B.小红： 我们不能在网上发表言论C.小刚： 网民要依法自律，不造谣，不传谣D.小丽： 网络世界是虚拟的，法律无权干涉 33 随堂练习 3. (2022 江西南昌期末) 教育部办公厅印发通知称，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App ，暂时下线。这说明 ( ) A.我们要理性参与网络生活 B.网络促进经济社会发展 C.利用网络学习有百弊而无一利 D.网络让我们获取知识变得更加方便 解析：A 通过审题不难发现，B、D 两项与材料不符，C 项说法错误。对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App ，暂时下线 。这说明我们要理性参与网络生活，合理利用网络，A符合题意。 A 34 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$