内容正文:
第十三章 轴对称
13.3.1等腰三角形(1)
年级学期:八年级 上册
复习导入
A
B
C
( )
( )
顶角
腰
( )
底边
( )
底角
把一张长方形的纸按图中的虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得到的△ABC有什么特点?
A
B
C
AB=BC,△ABC是等腰三角形
动手操作
剪一剪:
△ABC 是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?
在展开的等腰三角形找出重合的线段和角.
A
C
B
D
几何语言 文字语言
重合的角 ∠B=∠C 等腰三角形两底角相等
∠ADB=∠ADC=90° AD是底边的高
∠BAD=∠CAD AD是顶角的角平分线
重合的线段 BD=CD AD是底边上的中线
观察重合的线段和角,猜想等腰三角形的性质
合作探究
A
C
B
D
猜想2:线段AD是△ABC底边的高、中线和顶角的角平分线。
猜想1: 等腰三角形的两个底角相等
我的猜想
已知:△ABC中,AB=AC
求证:∠B=C.
猜想1:等腰三角形的两个底角相等
证一证
A
C
B
分析:
1、如何证明两个角相等?
2、如何构造全等三角形?
等腰三角形常见辅助线
A
B
C
A
B
C
A
B
C
D
D
如图,作△ABC底边BC的中线AD
如图,作△ABC底边BC的高线AD
如图,作△ABC顶角∠BAC的角平分线AD
1
2
D
已知:△ABC中,AB=AC
求证:∠B=C.
A
C
B
D
证明:
作顶角的平分线AD,则∠BAD=∠CAD.
∴ △BAD ≌ △CAD (SAS)
∴ ∠B=∠C (全等三角形的对应角相等)
AB=AC ( 已知 )
∠BAD=∠CAD ( 已作 )
AD=AD (公共边)
在△BAD和△CAD中
还有其他证明方法吗?
性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角)
∴∠B=∠C(等边对等角)
如图,在△ABC中,
∵AB=AC(已知)
书写格式:
A
C
B
已证明 △ABD≌△ACD
已知:△ABC中,AB=AC
A
C
B
D
∴ ∠ADB=∠ADC=90° ,∴AD⊥BC
∴ ∠BAD=∠CAD ,∴AD平分∠BAC,
∴则AD是BC边的高
∴AD是∠BAC的角平分线
中线
高
角平分线
三
线
合
一
猜想2:线段AD是△ABC底边的中线、高和顶角的角平线。
∴ DB=DC
∴则AD是BC边的中线
证一证
AB=AC
BD=CD
AD⊥BC
AD平分∠BAC
(1)∵______________,_______________(已知)
∴______________,_______________
(2)∵______________,_______________(已知)
∴______________,_______________
(3)∵______________,_______________(已知)
∴______________,_______________
性质2:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合(三线合一)
书
写
格
式
AB=AC
AB=AC
AB=AC
AD⊥BC
AD⊥BC
AD⊥BC
AD平分∠BAC
AD平分∠BAC
AD平分∠BAC
BD=CD
BD=CD
BD=CD
A
B
C
D
例1 如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,
求△ABC各角的度数.
典例精析
解:∵AB=AC,BD=BC=AD
∴∠ABC=∠C=∠BDC, ∠A=∠ABD
设∠A=x,
则∠BDC= ∠A+ ∠ABD=2x
∴∠ABC= ∠C= ∠BDC=2x
在△ABC中,
∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180 °
解得x=36 °
∴∠A=36°,
∠ABC=∠C=72°.
2.如图,在△ABC中,AB=AC,过点A作AD∥BC,若∠1=70°, 则∠BAC的大小为( )
A.40° B.30°
C.70° D.50°
A
1.等腰三角形有一个角是90°,则另两个角分别是( )
A.30°,60° B.45°,45°
C.45°,90° D.20°,70°
B
课堂练习
1
A
B
C
D
练习巩固
(1)如果等腰三角形顶角为80°,则其余两个角分别为______
(2)如果等腰三角形一个角为80°,则其余两个角分别为______
(3)如果等腰三角形一个角为100°,则其余两个角分别为______
分类讨论思想
拓展提升
3、如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,
∠B=30°,求∠ADC和∠1的度数.
∵ AB=AC,D是BC边上的中点
∴∠1=∠CAD,
AD⊥BC
(三线合一)
∴∠ADC=∠ADB=90°
∵∠B=30°
∴∠1=60°
解:
归纳总结
布置作业
一、必做:完成课本77页第1、2题
二、选做:课本77页第3题
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