山西省阳泉市2023-2024学年高二下学期合格性考试技术试题

2024年普通高中学业水平合格性考试非省统考科目考试试题 通用技术 一、选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分） 1. 嫦娥六号顺利完成在月球背面采样。采样和封装过程中，科研人员在地面实验室，利用计算机对采样区的地理模型进行仿真并模拟采样，为采样决策和各环节操作提供重要支持。该采样试验属于（ ） A 虚拟试验 B. 优选试验 C. 模拟试验 D. 强化试验 2. 小明同学准备设计一款台灯，他在进行产品设计分析时，首先要考虑的重要三要素应该是（ ） A. 物、人、环境 B. 物、人、安全 C. 物、环境、适应性 D. 人、物、材料成本和结构 3. 如图所示是一款手机直播支架及其评价坐标图。下列对该支架的评价分析中，正确的是（　　） A. 具有较强的操作性 B. 稳固性能较差 C. 成本较高 D. 有较好的人机关系 4. 如图所示是一款新颖的“冷热杯”，能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析，下列说法恰当的是（ ） A. 适用酸奶、咖啡等多种饮品，体现技术的综合性 B. 既能冷却，又能加热，体现技术的两面性 C. 该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术专利性 D. 首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热，体现技术的创新性 5. 如图所示是一款新型门锁，采用凹面设计，外围有一圈荧光环，方便用户找到门锁并将钥匙顺着凹面插入锁孔。从人机关系的角度分析，凹面和荧光环的设计主要是为了（ ） A. 实现人机关系舒适目标 B. 实现人机关系的高效目标 C. 考虑特殊人群的需求 D. 考虑人的生理需求和心理需求 6. 港珠澳大桥桥面采用了钢箱梁的拼接技术，把预制好的一段段箱梁整体吊装到桥墩上拼接在起。下列有关描述错误的是 ( ) A. 大桥设计时应充分考虑风荷载和海浪荷载 B. 行驶的载重汽车必须限重和限速 C. 跨海大桥的整体采用的是框架结构 D. 为了使大桥坚固，桥面版块之间的连接处应采用刚连接 7. 要在金属板上钻一个直径为10mm的圆孔，下列说法中不正确的是（ ） A. 划线定位时会用样冲进行冲眼 B. 钻孔时要戴防护眼镜 C. 钻孔时不能用手直接扶持小工件 D. 钻孔时要戴棉线手套 8. “绿色快餐盒”以谷物秸秆 为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这突出体现设计中的（ ）。 A. 美观性原则 B. 技术规范性原则 C. 实用性原则 D. 可持续发展原则 9. 用长宽为 200mm×100mm,厚度为 3mm 的铝板制作如图所示的工件，下列加工操作步骤合理的是 A. 划线→锯割→锉销→钻孔→弯折 B. 划线→钻孔→弯折→锯割→锉销 C 划线→钻孔→锯割→弯折→锉销 D. 划线→钻孔→锉销→锯割→弯折 10. 如图所示为激光打印机的基本工作原理图，计算机传来的二进制数据信息，通过视频控制器转换成视频信号，再由视频接口把视频信号转化为激光驱动信号，然后由激光扫描部件产生载有字符信息的激光束，最后由电子照相系统将激光束成像转印到纸上。下列对激光束生成控制子系统的分析中合理的是（ ） A. 该控制系统属于闭环控制系统 B. 被控对象是激光束的生成 C. 强磁场扰动是该系统的干扰因素 D. 计算机是该系统的控制器 二、简答题（本题共2题，每小题10分，共20分） 11. 根据题图所示工件，补全下列三视图所缺线条，并在主视图上标注工件半圆孔尺寸，其半径为3cm。 12. 网络购物已经成了人们生活中必不可少的部分。购物顺序为：注册账号、登录账号、浏览商品、加入购物车、结算、提交订单、确认付款、收货、确认收货。根据所学知识完成下列问题。 （1）请列举至少三个流程常见的表达方式。 （2）请画出人们购物顺序的流程方框图。 三、分析评价题（本题共3题，13题12分，14题6分，15题12分，共30分） 某小组同学设计制作了一个自动升旗控制系统的模型，该模型由声音播放电路、定时电路、电机调速电路和滑轮机械装置构成，可以实现在播放音乐的时间内，控制旗子匀速上升到旗杆顶端。根据以上材料，完成下面小题。 13. （1）该系统的子系统有______、______、______、______。 （2）系统的目的一般通过具体的目标来实现，该自动升旗控制系统的目的是______。 （3）系统调试时，要根据旗杆的高度和音乐的时长，来调整电机的转速，体现出系统的______（选填“整体性”、“相关性”或“动态性”）。 14. （1）旗杆和升旗台的连接方式应采用______（选填“刚连接”或“铰连接”）。 （2）孙宇等同学在设计报告中写道：“本次活动用到了数学、物理、结构、材料等多方面的知识”，这体现出技术的______（选填“实践性”、“综合性”或“复杂性”）。 15. 该升旗控制系统的工作过程为：按下启动开关，音乐开始播放，同时定时电路启动电机，电机匀速转动，将旗子升至旗杆顶端。 （1）该控制系统属于______（选填“开环”或“闭环”）控制。 （2）该升旗控制系统的被控对象是______，控制器是______，执行器是______。 四、设计应用题（本大题20分） 16. 学校为每位老师配备了一台打印机，虽然满足了老师们日常办公需要，但也占用办公桌的空间。请你用木板设计制作一款置物架，帮助老师们提高办公桌的利用空间。制定设计要求如下： ①能合理放置打印机、备课资料、常用文具（笔、订书机、剪刀等），且取放方便； ②占地面积小，提高办公桌的利用率； ③造型美观，结构牢固，稳定性好。 （1）请根据设计要求画出置物架的设计草图，并配以简要的文字说明。 （2）请列举主要的加工工具。 （3）绘制加工流程图。 （4）简述如何测试置物架的稳定性。 2024年普通高中学业水平合格性考试非省统考科目考试试题 通用技术 一、选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 二、简答题（本题共2题，每小题10分，共20分） 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】（1）文字、表格、模型、图示、动画等 （2） 三、分析评价题（本题共3题，13题12分，14题6分，15题12分，共30分） 【13~15题答案】 【答案】13. ①. 声音播放电路子系统 ②. 定时电路子系统 ③. 电机调速电路子系统 ④. 滑轮机械装置子系统 ⑤. 实现在播放音乐的时间内，控制旗子匀速上升到旗杆顶端 ⑥. 相关性 14. ①. 刚连接 ②. 综合性 15. ①. 开环 ②. 旗子 ③. 定时电路 ④. 电机 四、设计应用题（本大题20分） 【16题答案】 【答案】（1）略 （2）锯子：用于切割木板，将整块木板按照设计尺寸切割成合适的长度和宽度，如底板、搁板、支撑腿所需的木板尺寸。可以使用手锯，对于较厚的木板，也可使用电锯提高效率。 锤子：在使用榫卯结构连接时，用于敲击榫头使其与榫眼紧密结合；若使用钉子固定，也可用于钉钉子。 螺丝刀：如果采用五金连接件（如螺丝、螺母等）来固定各部件，螺丝刀用于拧紧螺丝，确保连接牢固。 刨子：对切割后的木板表面进行刨削，使其平整光滑，提高木板的质量和美观度，同时也便于后续的组装和上漆。 砂纸：进一步打磨木板表面，使木板表面更加光滑，去除刨削后可能残留的毛刺，同时为上漆做好准备。 卷尺：用于测量木板的尺寸，确保切割、组装的准确性，按照设计要求保证各部件的长度、宽度和高度符合标准。 铅笔和直角尺：铅笔用于在木板上标记切割、打孔等位置，直角尺用于保证标记的线条垂直，确保各部件的角度准确，使组装后的置物架结构规整。 （3） （4）空载稳定性测试：将组装好的置物架放置在水平的桌面上，观察其是否能够平稳站立，不出现晃动或倾倒的现象。轻轻推动置物架的顶部和侧面，感受其抵抗外力的能力，判断其稳定性。检查支撑腿与地面的接触情况，确保四个支撑腿均匀受力，没有出现某一支撑腿悬空或受力不均的情况。如果有轻微晃动，可通过调整支撑腿的长度或在不平整的地面上添加垫片来解决。 加载稳定性测试：在置物架上按照设计要求放置相应的物品，如在底层搁板放置打印机，中间层搁板放置适量的备课资料，上层搁板放置常用文具。模拟实际使用场景，确保物品分布均匀。再次观察置物架的稳定性，检查是否有部件变形、连接部位松动等情况。轻轻推动置物架，观察其在加载状态下的稳定性变化。如果出现不稳定的情况，分析原因，可能是某个部件的强度不足，或者连接部位不够牢固，针对性地进行加固或调整。 长期稳定性测试：将加载好物品置物架放置一段时间（如 24 - 48 小时），定期观察其稳定性。检查是否随着时间推移出现部件松动、变形等影响稳定性的问题。如果在长期放置过程中出现问题，及时分析原因并进行改进，如重新紧固连接部位、更换强度不足的部件等，确保置物架在长期使用过程中保持稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$