内容正文:
七年级下学期数学第一次月考试题
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列式子不正确是( )
A. a3+a2=a5 B. a2•a3=a5 C. (a3)2=a6 D. a3÷a2=a
2. 下列式子可用平方差公式计算的是:( )
A. B.
C. D.
3. 下列式子正确的是( )
A. (﹣x﹣y)(x+y)=x2﹣y2
B. (a+b)2=(a﹣b)2+4ab
C. (﹣4m2)3=﹣4m6
D.
4. 黎老师做了个长方形教具,其中长为,宽为,则该长方形教具的周长为( )
A. B. C. D.
5. 如图,体育课上测量跳远成绩的依据是( )
A. 平行线间的距离相等 B. 两点之间,线段最短
C. 垂线段最短 D. 两点确定一条直线
6. 如图,直线a、b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于( )
A. 50° B. 60° C. 140° D. 160°
7. 如图,已知,,则的度数是( )
A. B. C. D.
8. 如图所示,,垂足为点,为过点的一条直线,则与的关系一定是( )
A. 相等 B. 互余 C. 互补 D. 互为对顶角
9. 若是完全平方式,则的值为( )
A. 45 B. 90 C. D.
10. 如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是( )
A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°
二、填空题(每题3分,共24分)
11. ______;______;_____.
12. 若,,则______.
13. 已知 ,则 的值为_______.
14. 若与的积不含的一次项,则的值应是_________.
15. 如图,已知∠1=70°,∠2=70°,∠3=60°,则∠4=_____度.
16. 如图,已知,平分,,则__________.
17. 如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=_____度.
18. 如图所示,小红用一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下,则_____.
三、解答题
19. 计算 :
(1)
(2)
20. 先化简,再求值
(1),其中.
(2),其中,
21. (1)通过观察比较左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式为 .(用式子表达)
(2)运用你所学到的公式,计算下列各题:
①
②
22. 如图,要把水渠中水引到水池C中,在渠岸的什么地方开沟,水沟的长度才能最短?请画出图来,并说明理由
23 如图,已知、,求作.使.(不写作法,保留作图痕迹)
24. 如图,,,,求.
25. 如图,是平分线, ,,你能算出、的度数吗?
26. 如图所示,B、E分别是线段,上的点,交于,交于,且,.求证:.
27. 观察下面的几个算式,你发现了什么规律?
①
②
③
(1)按照上面的规律,迅速写出答案.
(2)用公式证明上面所发现的规律.(提示:可设这两个两位数分别是、,其中) 则
(3)简单叙述以上所发现规律.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
七年级下学期数学第一次月考试题
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列式子不正确是( )
A. a3+a2=a5 B. a2•a3=a5 C. (a3)2=a6 D. a3÷a2=a
【答案】A
【解析】
【分析】根据同底数幂的除法,底数不变指数相减;合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变;同底数幂的乘法,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘,对各选项计算后利用排除法求解.
【详解】A. 不是同类项,不能合并,选项错误;
B. a2•a3=a5,正确;
C. (a3)2=a6, 正确;
D. a3÷a2=a,正确.
故答案选:A.
【点睛】本题考查的知识点是同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,解题的关键是熟练的掌握同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方.
2. 下列式子可用平方差公式计算是:( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:A,括号中的两项符号都相反,不符合公式特点,故此选项错误;
B,括号中的两项符号都相反,不符合公式特点,故此选项错误;
C,a的符号相同,b的符号相反,符合公式特点,故此选项正确;
D,括号中的两项符号都相反,不符合公式特点,故此选项错误.
故选C.
考点:平方差公式.
3. 下列式子正确的是( )
A. (﹣x﹣y)(x+y)=x2﹣y2
B. (a+b)2=(a﹣b)2+4ab
C. (﹣4m2)3=﹣4m6
D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据整式的乘法公式、同底数幂的乘方法则分别进行计算即可得到答案.
【详解】A. (−x−y)(x+y)=−(x+y)2=−x2−2xy−y2,所以A选项错误;
B. (a−b)2+4ab=a2−2ab+b2+4ab=a2+2ab+b2=(a+b)2,所以B选项正确;
C. (−4m2)3=−64m6,所以C选项错误;
D. 9x3y2÷(−x3y)=−27y,所以D选项错误.
故选∶B.
【点睛】本题考查的知识点是整式的混合运算,解题的关键是熟练的掌握整式的混合运算.
4. 黎老师做了个长方形教具,其中长为,宽为,则该长方形教具的周长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了求长方形的周长以及整式加减运算的应用.
【详解】解:∵长方形教具的长为,宽为,
∴长方形教具的周长为.
故选:A.
5. 如图,体育课上测量跳远成绩的依据是( )
A. 平行线间的距离相等 B. 两点之间,线段最短
C. 垂线段最短 D. 两点确定一条直线
【答案】C
【解析】
【分析】根据垂线段最短即可得.
【详解】体育课上测量跳远成绩是:落地时脚跟所在点到起跳线的距离,依据的是垂线段最短
故选:C.
【点睛】本题考查了垂线段最短的应用,掌握体育常识和垂线段公理是解题关键.
6. 如图,直线a、b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于( )
A. 50° B. 60° C. 140° D. 160°
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵直线a,b相交于点O,若∠1=,
∴∠2=(180-40)°=140 °;
故选C.
7. 如图,已知,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质、对顶角等知识,熟练掌握相关知识是解题关键.首先根据“两直线平行,同旁内角互补”可得的值,再根据“对顶角相等”,即可获得答案.
【详解】解:如下图,
∵,,
∴,
∴.
故选:C.
8. 如图所示,,垂足为点,为过点的一条直线,则与的关系一定是( )
A. 相等 B. 互余 C. 互补 D. 互为对顶角
【答案】B
【解析】
【分析】由对顶角相等,得,根据垂直定义求解;
【详解】解:如图,,
∵,
∴.
∴与互余.
故选:B
【点睛】本题考查互余的定义,垂直的定义,对顶角相等;由图形观察到角之间的位置关系是解题的关键.
9. 若是完全平方式,则的值为( )
A. 45 B. 90 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了完全平方公式的应用,理解并掌握完全平方公式的结构特征是解题关键.根据完全平方公式,即可以算出的值.
【详解】解:∵是完全平方公式,
∴,
∴.
故选:D.
10. 如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是( )
A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°
【答案】B
【解析】
【分析】首先根据补角的定义求得这个角的度数,然后根据余角的定义即可求出这个角的余角.
【详解】解:根据定义一个角的补角是150°,
则这个角是180°﹣150°=30°,
这个角的余角是90°﹣30°=60°.
故选:B.
【点睛】此题主要考查的是补角和余角的定义,属于基础题,较简单,主要记住互为余角的两个角的和为90°;互为补角的两个角的和为180°.
二、填空题(每题3分,共24分)
11. ______;______;_____.
【答案】 ①. ②. 1 ③. 10
【解析】
【分析】本题考查了同底数幂的除法,积的乘方,零指数幂和负整数指数幂的意义,根据同底数幂的除法法则可计算第一个算式,逆用积的乘方法则可计算第二个算式,根据零指数幂和负整数指数幂的意义可计算第三个算式.
【详解】解:,
,
.
故答案为:,1,10.
12. 若,,则______.
【答案】52
【解析】
【分析】根据求出结果即可.
【详解】解:∵,,
又∵,
∴.
故答案为:52.
【点睛】本题主要考查了完全平方公式的变形计算,解题的关键是熟练掌握完全平方公式.
13. 已知 ,则 的值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了幂的乘方的逆应用,同底数幂的除法逆应用,熟练掌握公式是解题的关键.
【详解】∵,且,
∴,
故答案为:.
14. 若与的积不含的一次项,则的值应是_________.
【答案】##
【解析】
【分析】此题考查了多项式乘多项式,解题的关键是熟练掌握整式的运算法则,正确化简整式.根据整式的乘法展开,再合并同类项,不含x的一次项,则x的系数为0,求解即可.
【详解】解:,
∵与的积不含的一次项,
∴,
∴.
故答案为:.
15. 如图,已知∠1=70°,∠2=70°,∠3=60°,则∠4=_____度.
【答案】60
【解析】
【详解】∵∠1=70°,∠2=70°,
∴a∥b,
又∵∠3=60°,
∴∠4=∠3=60°
故答案为60
16 如图,已知,平分,,则__________.
【答案】##120度
【解析】
【分析】根据算出,然后根据算出,再由平分,可得,然后用外角计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴
故答案为:
【点睛】本题主要考查平行线的性质应用,借助平行线性质,角平分线定义和三角形外角计算角度是解题的关键.
17. 如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=_____度.
【答案】70
【解析】
【详解】解:由对顶角相等可得∠ACB=∠2=40°,
在△ABC中,由三角形内角和知∠ABC=180°-∠1-∠ACB=70°.
又∵a//b,
∴∠3=∠ABC=70°.
故答案为:70.
18. 如图所示,小红用一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下,则_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.根据平行线的性质可得,根据折叠的性质可得,进而即可求解.
【详解】解:如图,一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下,
,
,
∵,
,
故答案为:
三、解答题
19. 计算 :
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)原式分别根据平方差公式和完全平方公式将括号展开,再合并即可;
(2)原式分别根据平方差公式和多项式乘以多项式法则将括号展开,再合并即可.
【小问1详解】
=
=
=
=
【小问2详解】
=
=
=
【点睛】本题主要考查了整式的混合运算,熟练掌握乘法公式和运算法则是解答本题的关键.
20. 先化简,再求值
(1),其中.
(2),其中,
【答案】(1),
(2),
【解析】
【分析】本题考查了整式的混合运算化简求值,解题的关键是熟练地进行计算.
(1)先去括号,再合并同类项,然后把的值代入化简后的式子进行计算即可解答;
(2)先去括号,再合并同类项,然后把,的值代入化简后的式子进行计算即可解答.
【小问1详解】
解:
,
当时,原式;
【小问2详解】
解:
,
当,时,原式.
21. (1)通过观察比较左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式为 .(用式子表达)
(2)运用你所学到的公式,计算下列各题:
①
②
【答案】(1) (2)①
【解析】
【分析】本题主要考查了平方差公式的几何表示,表示出图形阴影部分面积是解题的关键.
(1)本题需先根据图中所给的数据,再根据面积公式进行计算,再与两边的图形进行比较,即可求出答案.
(2)本题需先根据完全平方公式、平方差公式的求法,分别进行计算,即可求出答案.
【详解】(1) 根据题意得:;
故答案:
(2)
;
.
22. 如图,要把水渠中的水引到水池C中,在渠岸的什么地方开沟,水沟的长度才能最短?请画出图来,并说明理由
【答案】过点作渠岸的垂线,与渠岸交点就是开沟的位置,图见解析,理由:直线外一点与直线上各点连接的所有线中,垂线段最短.
【解析】
【分析】本题考查了作图-基本作图,垂线段最短等知识,过点作渠岸的垂线,与渠岸交点就是开沟的位置,掌握垂线段最短是解题的关键.
【详解】解:过点作渠岸的垂线,与渠岸交点就是开沟的位置,如图:
理由:直线外一点与直线上各点连接的所有线中,垂线段最短.
23. 如图,已知、,求作.使.(不写作法,保留作图痕迹)
【答案】见解析
【解析】
【分析】作∠ABD=∠DBE=α,再作∠CBE=β即可.
【详解】解:如图,∠ABC即为所求.
【点睛】本题考查了尺规作图,解题的关键是掌握作一个角等于已知角的方法.
24. 如图,,,,求.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定与性质,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.
先利用同位角相等,得两直线平行,再根据平行线的性质进行解答.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∴.
25. 如图,是的平分线, ,,你能算出、的度数吗?
【答案】,,.
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,角平分线的性质,由,,得到,,由是的平分线,得到,,再进一步得到,,掌握平行线的性质是解题的关键.
【详解】解:∵,,
∴,,
∵是的平分线,
∴,
,
∴,.
26. 如图所示,B、E分别是线段,上的点,交于,交于,且,.求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质.由,易证得,则,通过等量代换,可求出,即可证得.
【详解】证明:,,
,
,
,
又,
,
.
27. 观察下面的几个算式,你发现了什么规律?
①
②
③
(1)按照上面的规律,迅速写出答案.
(2)用公式证明上面所发现的规律.(提示:可设这两个两位数分别是、,其中) 则
(3)简单叙述以上所发现的规律.
【答案】(1),,,
(2)
(3)见解析
【解析】
【分析】此题考查了整式混合运算的应用,找出题中的规律是解本题的关键.
(1)由一系列等式,归纳总结规律,利用得出的规律快速计算即可得到结果;
(2)归纳总结得到的规律用,及表示出来,左右两边化简后可得出左右两边相等,得证.
(3)用语言叙述规律即可.
【小问1详解】
,
,
,
;
故答案为:,,,;
【小问2详解】
发现的规律为:,
证明:
∴等式左边
,
右边,
∴左边=右边,
则,
故答案为:;
【小问3详解】
十位数字相同,个位数字之和为10的两个两位数相乘,他们的乘积为十位数字乘以十位数字加1的100倍加上两个个位数字的乘积.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$