3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第3课 遵守社会规则 第一框 维护秩序 一.社会生活有秩序 马路上的交通状况 A组 B组 公共场合的自行车 比较上述A、B两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 A B C D 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 社会秩序种类 公共场所秩序 感受秩序之美 运用你的经验 4 ①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ②种类（内容）： 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 1.什么是社会秩序？（含义、种类/内容） 5 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更糟糕。 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应该如何改变这种混乱状况？ ①交通堵塞；易引发交通事故； ②耽误每个家长接送孩子的时间； ③也容易引发家长们之间的矛盾。 交警：加大执法力度，维持交通秩序； 学校: 安排不同年级分时段放学； 家长：遵守交通规则、在路边等候孩子； 学生：有序排队出校门等。 思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ 思考：看完视频，你有什么感受？ 社会生活需要秩序 社会生活需要秩序 1、秩序的含义：①社会秩序是社会生活的一种有序化状态。P23第一段 2、秩序的组成：②社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。P23第一段 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 超载运输 闯红灯 开车超速 交通秩序 跨护栏 酒后驾驶 违章停车 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。 交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。 11 如果整个社会都没有秩序，我们的生活将会怎样？ 我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。 笔记总结 2.社会秩序的作用有哪些？ ①社会正常运行需要 。(社会层面） ②.社会秩序是人民 。 秩序 安居乐业的保障 02 维护 秩序靠规则 1.马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（ ） ①社会秩序是社会生活的最好状态 ②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 ③社会秩序是人民安居乐业的保障，让人们感受到生活的美好，激发人们对生活的热情 ④遵守社会秩序，每个公民就都能享有公平的发展机遇 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 设置老弱病残孕优先窗口或专座 劳动者与用人单位签订劳动合同 反不正当竞争法 1、你还知道哪些类似的规则？ 2、这些规则在生活中起什么作用？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 小明一家人 我是小明的爸爸，是一名法官，我们要公正司法，就要自身廉洁，依法办事。 我是小明的妈妈，是家庭主妇，我要照顾小明和生病的父亲，尽自己母亲和女儿的责任。 我是小明，是一名初二年级的学生，明年就要中考了，我要遵守校规校纪，努力学习。 ①社会规则明确了社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使人们各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 4.为什么维护秩序要靠规则？ 医药反腐 重拳出击 结合教材，谈谈为什么维护秩序要靠规则？ ②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 既有法律、纪律等规定的强制性措施 也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 4.为什么维护秩序要靠规则？ 5、社会规则和社会秩序的关系P25 ①社会规则明确了社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使人们各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 ②社会规则保障社会秩序的实现。A.社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。B.对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 课堂小结 社会生活 社会秩序 社会正常运行 人民安居乐业 社会规则 需要 依靠 明确内容 保障实现 随 堂 练 1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车， 在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该( ) A. “随大流”,与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯 的是( ) A. 我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B. 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C. 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 随 堂 练 2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确 D. 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 B 随 堂 练 3.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩， 成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是( ) A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B.画圆要有规，无规就画不成圆 C.制方要有矩，无矩就制不出方 D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 A 随 堂 练 4.2023年“十一”期间，广东多个旅游景区、公共文化场所实行特殊进 入程序，要求游客持72小时内核酸检测阴性证明，并配合工作人员扫码 测温、保持一米距离排队，佩戴口罩。对此程序，正确的认识是() ①遵守进入程序是对自己和他人健康负责 ②制定以上程序有利于维护游览参观秩序 B ③制定严格的程序是为了限制游客的自由 ④遵守以上程序有利于打赢疫情防控之战 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 交谈。”之所以要求公民维护社会秩序，是因为() A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B. 社会规则划定自由的边界 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养 随 堂 练 5. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩 序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声 C Lavf59.6.100 $$