绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 1 课前准备 教学分析 学习目标 1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。 2.激发我们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。 3.了解化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识学习化学的价值。 2 课前准备 学习重点 知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础 学科。 学习难点 激发亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感；了解化学与人类进 步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。 学习方法 查阅相关资料，相互讨论。 教具准备 课件、AgNO3溶液、稀盐酸溶液、NaOH溶液、酚酞溶液、CuSO4溶 液、喷雾壶、事先用酚酞溶液写好“化学大世界”并晾干的白纸、试 管架。 3 教学内容 01 情境引入 02 互动新授 03 拓展提高 04 课堂小结 4 情境引入 【神奇魔术】请三位同学分别上台表演。 A. 稀盐酸溶液 B. AgNO3溶液 C. NaOH溶液 D. 无色酚酞 E.CuSO4溶液 同学一：向盛有A液体的试管中滴加B液体，观察溶液颜色有什么变化呢？【清水变牛奶】 同学二：向盛有C溶液的烧杯内，逐滴滴入D溶液，观察溶液颜色有什么变化呢？ 现象：生成白色沉淀 现象：溶液变成红色 同学三：向盛有E液体的试管中加入C溶液，观察实验现象。 现象：生成蓝色沉淀 5 情境引入 将NaOH溶液喷向事先准备好的白纸上，观察有什么现象？ 化学大世界 6 互动新授 衣 食 住 行 (化学就在我们身边) 7 互动新授 通过观察以上图片，我们思考一下：什么是化学？化学与人类发展和社会进步有何关系？ 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。化学与人类发展密不可分。 (化学就在我们身边) 【小组讨论】 互动新授 化学是一把双刃剑 汽车尾气造成空气污染 堆积成山的垃圾 工厂“红尘”滚滚 9 互动新授 绿色化学 谈谈对绿色化学的认识 拓展提高 （化学发展史） 现代化学 03 近代化学 02 古代化学 01 11 拓展提高 （化学发展史） 陕西半坡出土的人面 鱼纹彩陶盆 唐代蜡染屏风 越王勾践青铜剑 古代化学 12 拓展提高 （化学发展史） 中国古代三大化学工艺——造纸、制火药、烧瓷器。 “蔡侯纸”的 发明者-蔡伦 火药-万户 飞天模型 中国精美的瓷器 13 原子论 拓展提高 （化学发展史） [英]道尔顿 [意]阿伏加德罗 [俄]门捷列夫 分子学说 发现元素周期律并编制了元素周期表，使化学有规律可循。 近代化学 14 拓展提高 （化学发展史） X射线衍射仪，用于测定 晶体结构 扫描隧道显微镜 现代化学 15 拓展提高 学习化学的要求： 1、课前预习，发现问题； 2、课上专心听讲，做好笔记； 3、课后复习巩固，记忆并背诵重要知识点，及时完成作业； 4、实验时敢于动手，善于观察，勤于思考，勇于探究； 5、积极参加课外活动，提高科学素养。 (学习化学的要求) 16 课堂小结 勇于探究，抓住要领，勤于思考，善于小结，积极参加课外活动...... 如何学好化学？ 化学是研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。 什么是化学？ 化学就在我们身边：生活处处有化学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。 与人类和社会的关系 02 01 化学使世界变得更加绚丽多彩 03 17 $$