4.1 家的意味 导学案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

东胜区道德与法治（七年级）学历案 课题 4.1家的意味 主备人 课型 新授 课时安排 1 总课时数 1 上课日期 2024 学习 目标 1、通过辨明家庭关系的含义、构建形式，认同家和往事兴的家庭文化观念。 2、通过观看名人的家庭故事，用心感悟家庭对个人和社会的作用，传承和弘扬孝亲敬老的优秀传统文化。 3、通过分析优良家书故事，认识到家风的作用，感受中华优秀传统文化力量，增强对家庭的责任感，与家庭成员和谐相处。 重点与难点 教学重点：家庭的重要性 教学难点：家风的作用以及理解家国情怀 教学 方法 创设情境、案例分析、讨论交流等 学习过程 教·学札记 一、评价任务 1.家庭的含义2.家的重要性3.家风的作用 二、【学习过程】 环节—:自学探一探 请同学们自主学习课本P26-29内容，思考这些家庭关系是通过什么构建的。 新人结婚----通过（ ） 确立。 宝宝降生----因为（ ）确立。 收养子女----通过（ ）确立。 继子女和继父母---因为（ ）确立。 环节二：观看视频谈一谈 结合视频自己的生活经历谈谈家对我们来说意味着什么？有什么重要性？ ( 1.从这封信中，你感受到了怎样的家风和家教？ 2.这种优良家风对吴教授的女儿具体有怎样深远的影响？ )环节三:家风传承优秀传统文化 3、 课后练习 1、习近平总书记强调，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，这对个人、家庭、社会、国家都非常重要。这告诉我们（    ） A．家是一所房子、一个地域或栖身之所 B．家庭家教家风建设是家事，也是国事 C．家可以抵御外界变化，抚平一切伤痛 D．家庭家教家风建设是家事，不是国事 2．“母亲的眺望，游子的情切，千里归途，向着一处团圆。”歌手毛不易携手湖南会同粟裕希望小学田野诗班的孩子们唱出了异乡人归家的期盼。这说明家是（   ） ①血脉相连的生活共同体   ②我们物质生活的保障 ③一座有生活气息的房子   ④我们身心的寄居之所 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（ ） A.海内存知己，天涯若比邻 B.桃李不言，下自成蹊 C.谁言寸草心，报得三春晖 D.夕阳无限好，只是近黄昏 4.家风正，则民心淳;民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风"等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风(   ) A.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 B.是一个家庭文化的延续，是有形的财富 C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D.是中华民族特有的精神支柱和传统美德 5.近年来，全国各地以主题创建活动为载体，广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、好家长之星等评选搭建阵地，建设家风家训馆、亲子阅读体验基地，打造家风孝道主题公园，以多种形式弘扬传承好家风、好家训……一系列活动的举行有利于（    ） ①让美德在家庭中生根、在亲情中升华 ②不同文化在交流互鉴中丰富发展 ③不断提升国民素质和社会文明程度 ④推动科技水平不断进步和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.小秦收集到一下关于“家”的资料 材料二 航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。 结合小秦收集的两则材料及所学知识，谈一谈你对家的理解。 材料三“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族命运紧密相连。习近平总书记指出，要更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好。 (2)良好家风代代传。在你的家中，哪些家风让你印象深刻、备受启发？(写出两点即可)(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$