内容正文:
3.2 遵守规则
第三课 社会生活离不开规则
1
新课导入
思考二:漠视规则会受到什么惩罚?
提示:漠视规则会付出失去自由的代价,甚至会伤及生命。
因此我们一定要遵守规则、敬畏规则,增强规则意识。
思考一:这四位游客游客是如何对待规则的?
提示:漠视规则、违反规则
自主学习:(3分钟)
自学指导:
请大家仔细阅读课本P26-31,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
4.为什么要改进规则?P31
3.如何维护规则?P30
2.如何做到自觉遵守规则?P27、P28
1.规则与自由的关系?P27、P28
5.如何改进规则?P31
3
自由与规则不可分
第一目题
01
4
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……
讨论:你如何看待这位男士打手机的“自由” ?
活动一:自由与规则的冲突
自由≠随心所欲
探究与分享P27页
观看视频,说说“暴走团”存在什么问题?他们的行为正确吗?是在遵守规则吗?
抢占非机动车道,逆行、横穿马路,妨碍正常交通秩序,扰民……
活动一:自由与规则的冲突
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
社会规则划定了自由的边界。
列车即将发车,一扇车门却被两位乘客堵住,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责,两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟,导致列车晚点。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以拘留十天的处罚。
讨论:为什么这两位乘客看似在行使自由和权利,最后却受到处罚?
活动二:我的自由谁做主
这两位乘客为了等到同伴上车而阻止火车启动,损害了整列火车上乘客的利益,他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的,因此受到处罚。
探究与分享P27页
7
①社会规则划定了 。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利时,不得
损害 的合法的自由和权利。
②规则是人们享有 。
的行为应当受到相应的处罚。
自由的边界
国家的、社会的、集体的利益和其他公民
自由的保障
违反规则、扰乱秩序
笔记1.规则与自由的关系?
自觉遵守规则
第二目题
02
他律和自律;内化于心,外化于行
由责任感产生自我约束力
9
请阅读教材第28页《元史●许衡传》
你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?
提示:“梨虽无主,我心有主”体现了许衡的自律之心。他坚守规则,心有主见,懂得自我约束,会控制自己的欲望。
3
探究二 如何遵守社会规则?
遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。
探究与分享:P29页
闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。
只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。
车辆多的时候不能闯红灯,车辆少的时候可以。
①这几位学生还停留在他律阶段;
②我们应该发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。
探究二 如何遵守社会规则?
3
你怎么看待以上观点?
笔记2.如何遵守社会规则
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
如何遵守社会规则?
维护和改进规则
第三目题
03
13
面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?
①一方面从自己做起,自觉遵守规则;
②另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
探究三 如何维护规则
3
劝导他人时做到语言文明,态度和善。
劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉他,不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。
有“礼”
有“理”
有“节”
方法与技能:劝导的技巧
15
笔记3.如何维护规则
3、如何维护规则?
①一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;
②另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
探究四 为什么要改进规则
3
想一想:规则是一成不变的吗?
立
改
废
随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;
一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
规则不是一成不变的
原来没有的
失去存在的合理性
不能适应实际生活
变化的
目的:使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
需要制定
需要废除
需要调整和完善
18
笔记4.为什么要改进规则
我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。
①一些原来没有的规则,需要制定
②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
笔记5.如何改进规则?(做法)
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识、积极为新规则的形成建言献策,使之更符合人民的利益和社会发展要求。
自由与规则不可分
维护和改进规则
社会规则划定了自由的边界
我们要坚定维护规则。
遵守规则
4
课堂小结
社会规则是人们享有自由的保障。
我们要积极改进规则。
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。
需要自律和他律
自觉遵守规则
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