第10周 周末限时测【第6单元 第18章 动物的行为】-【周末限时测·基础过关】2024-2025学年八年级上册生物（苏教版）

第十周 周未限时测 单元金巷 生物8年级-上册 【第6单元第十八章】 第十八章 动物的行为 基础练 知识点四动物行为的生理基础 9.一般来说，动物的分类等级 知识点一 动物行为的主要类型 ,它们的 神经系统和内分泌系统 ,通过学习解 1.动物的 和其他所有外部可 决问题的能力就 ,适应各种生活环境 以识别的 都是动物行为。动物的行为 的能力也 动物的复杂行为都受到 类型复杂多样，包括 和 分泌的激素的调控。 和迁徙行为等。 提升练 (时间：10分钟满分：17分) 2.动物的觅食行为是获取生存所需 的行 1.下列诗句中，不包含生殖现象的是 为。动物的防御行为对维持个体的 和 A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 种群的 是十分重要的。 B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 3.动物的生殖行为很复杂，动物的生殖行为有利于 C.月出惊山鸟，时鸣春涧中 增加 D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 知识点二动物的社会行为 2鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危 险时，就将尾巴撅起，露出反面的白色，其他“同 4.动物群体中不同个体 共同维持 伴”见了会相继尾随而逃。这属于 () 的行为，称为社会行为。 A.防御行为 B迁徙行为 知识点三动物的先天性行为和学习行为 C.社会行为 D.保护行为 5.动物生来就有的、由 所决定的行为， 3.下列属于觅食行为的是 ( 称为先天性行为。 A.大雁南飞 B.蜘蛛结网 6.动物的学习行为不是 就有的，而是在生 C.鸠占鹊巢 D.乌贼喷墨 活过程中，通过积累 和 “逐 4.动物的社会行为具有的特征不包括 渐建立起来的行为。 A群体内部成员之间分工合作 B.有的群体中内部成员之间存在等级 7.先天性行为奠定了动物 的基础， C群体内部成员各自独立生活 但还不足以使之适应 的外界环境：学 D.群体内部成员之间能进行信息交流 习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环 5.下列动物的行为需要群体中信息交流的是 境的能力，对动物生存和繁衍具有重要意义。 8.动物的学习行为主要是由 调节的，大 A.蜜蜂传粉 B,乌贼喷墨 脑皮层越发达，动物的学习能力就 C.飞蛾扑火 D.蚂蚁搬家 6.某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是 A.动物的绕道取食行为是先天性行为 否与食物的气味有关，设计了如下实验方案： B.动物绕道取食的行为与遗传因素无关 ①选用50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐 C.动物的学习能力：丁>甲>乙>丙 盒中央。②在纸盒的A、B、C、D处分别放置蘸 D.根据表中数据判断，丙比乙更高等 清水、糖水、盐水、白醋的棉球。③一段时间后， 11.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，把折下的树 观察蚂蚁的分布情况并统计数量。下列说法正 枝摘去叶子，用树枝从蚁穴钓取白蚁作为食 确的是 物。下列对幼小黑猩猩的这种行为的解释中， 正确的是 ( A.是生来就有的 鸿蚁 B.是一种本能行为 C,不需要大脑皮层的参与 D.受神经系统和内分泌系统的调控 A该实验探究的变量是不同的棉球 12.(6分)阅读下面的资料并回答下列问题。 B.放置蘸清水的棉球的作用是对照 资料一据新闻报道，一只刚失去幼崽的猫， C.一段时间，蚂蚁趋向蘸盐水的棉球 用自己的乳汁喂养三只刚出生便失去妈妈的 D.蚂蚁的觅食行为属于学习行为 小狗崽，“母子”情深如一家」 7.“鸟类的黑手党”—杜鹃将自己的卵产在别的 资料二科学家做过一个实验：把红薯撒在海 小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心哺育杜鹃 滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2 的锥鸟。对小鸟这种行为的解释正确的是( 岁的小猴破天荒的学会了把红薯放在水中洗 ①由遗传物质决定②由环境因素决定 千净再吃，后来，其他猴子也逐渐学会这种处 ③是先天性行为④是学习行为 理红薯的办法。 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 资料三英国科学家把一盘点燃的蚊香放进 8.下列动物行为属于学习行为的是 一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20 A.蜜蜂采蜜 B.小猴骑车 秒后，许多妈蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷 C蜻蜓点水 D.孔雀开屏 射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有 9.学习行为有利于动物 限，因此，一些“勇士”葬身火海，但它们前仆后 A.找到食物 继，不到一分钟，就将火扑灭。 B.适应复杂多变的环境 (1)从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行 C.找到配偶 为属于 行为，“其他猴子洗红薯”的 D迅速避开敌害 行为属于 行为。 10某学习小组以下表中的动物为研究对象，观察 (2)“猫喂狗崽”的行为是由体内的 所决定的行为，“其他猴子洗红薯”的行为是建 动物绕道取食的“尝试与错误”次数，记录数据 立在 的基础上形成的。 如下表所示，下列实验分析正确的是 (3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于 行 动物 甲 为，蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到 完成取食前的尝试次数/次 24 46 65 作用。2.界.门.刚日科月种 视升域 2食物生存延枝 3形老靖构生界功图生志计布分类单悦有作生殖有生着链力 1.82.B3.B4.05.A&07.C 3第柳厅代个体数销 4相位程度随大越耳相血N度越小游这 望升修 第七周周末限时测 4什工合作库体生括 5迹传物图 1.C2B364.C5C6D7.C8需9A10.0 据三节生故通化第学想 8生来生活经爱学月 1111日种小远大近 帮码峰 了生存和繁罪复条多到 【2)多同得不风属.所处的并属分类等量低少同门不民解：所处的关同 1地威和生暂相互关系主化边想日性这样季说自然科学 B.神经系悦鲜州 外类等领高 2生敏生存4孕胜者 日脑高越完蓉越强尊盛神拉系境内分福系统 12.1)解角不圆于黄美，成属干哺元动物 及生存举修月然选择生物进化 是升修 (2)内物作套物作性出物域乳冷四马华魔明 提升签 1G2A3B4,45.D8.n7,68.t重n10.上11. 13)多少 1有2.A3第4G5D名D7,D8G9.非10.A 12.(1》天件学习 14JB 11,(1重食类而 (2)或核侧暖先人性行为 (21座钟 (3)杜公能皇定渔 延五周周末限时测 (3利尖西长有利生存 基十一周周来服时厕 细十玉重生物春样性及其架护 (4环境 基健陈 (5)自些库样 第十九章生恋系统 1,物种多样性遗传多样性 第八周周求限时测 基议组 2.生物种类最直观 1植城物暖屑⅓能量流动 3.酰坏和食失地球之算西节琴 想西市人氨养起弹和司代 2非生物至售生产者的叠表分解教 4整规新丙物生物品种带存 基建纸 3绿色植物您学使：绿色植物 反.物种式能请度新危 1体奈人蓝同且 4增南真离物质程衡用生志系统 乐物种藏传 2古数头骨胡牙小奏包幕余食动物 5.情食与棱缩食交量 7,传请增长酸不桂 3雨程直皇人略卑量 6.某种元素化合物相过合脑链 珠生话区线最为有复自然保护性 4用次样给食量制透石石齿言 7直物链总和 提升落 9.第情息地 8能量流动生长，发有生殖能童 1C2.A304.5.0&47.D8c9.410.B1ti 10.生态环境数臂和法制管理不境保快 9.单打内婆W建少 12.(11使人0言 提升感 10.形型作厘在德或草成洲纤 (直立人用卖 1.A2.i3.C4D5.A6B7C8.A9410e1.G 是升练 13.(打草给层先(2)黑W程龄得衡3)灰情言 12.1)售件道传 1.A2C3G405.D6年7i章A (2)红复转 第九周周末限时酒 10.(1)生产界日度进成 3)粉生，婚乳 《24小库帝→水香+小具+两子或小席+水看刘+鸭子)聘子 层十七度绿快的适球 14不点罐重来.建立危物种种场库等 (3)小球灌 基碧益 (4)光能光) 笔六周周末刚时测 1.主动有目的速涛装 (》有机物计解物横能量 之行游体跳氏 第一节生海的端生 3多官明服馨盲神径吊洗 第十二周周末限时额 基醒峰 4通应耳境生存健力 146甲度复氢气水满气 第二十章生物图保是大的生总限线 意消托所组取清化吸表鲜表作用生命话 2.各种成分有肌小分子无机分子有阻小分子 茶这场 &分节化增和好来塘 3有小分下羞白质，枚雅 1:水线生当琴论化地生吉属险 7骨感机量诗结：美节) 4自线条件累始海并用作用生长，生随过特 表黑收限慰不补 2生态系桃大气愿的下层术调和臀石围生物 提升体 3.露量商诗膏质确环辄时的隐定 象收家相好是粹竖品洗 1.A 2.C.3.D 41 S.D B.C 慢升篮 4种到草多自我时节根时的位定 第二节生物迷化的历程 1.A2.H3C4D5.月6C7元8.B9.A10.D11A 5能大那度待线性 基健陈 12,关5关作牧精关52关节冀 B清承量越末塘快巨太的压力 1,麦体查物遗进 3.(小机表财止头肌非三头目酰三头且k二夹鼠两 了.可特读发新协丙发幅和请处满是保护环只 2.5的万由小0大接来墙长中餐发达并峰 登升缩 (2引符米较留舒浓.收期神量系线山位临空舒液 3.这真单湖：等移内老连复裂越育等随斯调 1D2.43.D4事5G8.7L849.10.D11D 4草罪潮座为多播前荐裤植物种子植物 第十周周表鼎时测 12.(19图 反草任蜜功售醇的动臂环节中青市直内售颗如两桶黄原的乌装右 幅十人草操物纳行为 代和行类 基碧核 (3)生志草峡完传 低从低等列高等从水生到陆生长解进轮 1体点发有变党毛食行为售衡行考星殖行为 (4)氧地凤护 -76 一77一 一78一