第7周 周末限时测(第14~15课)-【周末限时测·基础过关】2024-2025学年八年级上册语文

2024-11-18
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第七周 周未限时测 自元金卷 语文八年级-上册 (第14~15课) 时间:30分钟 分值:53分 C.《背影》一文写父爱不是通过正面写父亲的高 基础巩固 大形象,而是通过写父亲不美的外表、动作和 1.阅读下面语段.回答问题。(共9分) 语言,并着力描写了父亲的“背影”。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交x了, D,《背影》写得非常坦诚,作者的心理有一个大变 正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着 化。作者叙述了自己的情感体验,表现了他对 父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的 自己当年不能理解父亲的悔意。 东西,又想起祖母,不仅SùS心地流下眼泪。 4.指出下列句子所使用的人物描写方法。(共3分) (1)给加点字注音。(3分) (1)我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们 只是白托! ( ) ①差使( (2)我再三劝他不必去:他只说:“不要紧,他们 ②奔丧( )( 去不好!” (2)根据拼音写出汉字。(2分) (3)他用两手攀着上面,两脚再向上缩:他肥胖的 ①交xie( ②sùsù( 身子向左微倾,显出努力的样子。( (3)改正文段中出现的两个错别字。(4分) 5,仿照前句,再续写两句话,使之构成排比。(4分) ① 改为 生命是不平凡的,生命是那高原上的白杨, ②」 改为 在积雪中傲然挺立: 2.互联网时代,网络语言已经深入我们生活的各 个角落。我校八年级开展了一次有关网络用语 6.阅读下面的材料,回答问题。(共6分) 的调研活动,发现同学们在写运动会宣传稿时 材料一白杨树在严冬里,迎着风霜雪剑,發然 使用网络词语的频率非常高。请根据语境,判 伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字, 断下列宣传稿中网络词语使用最不恰当的一项 树树有声。而此时,贵族的花草却在暖房里,接 是()(2分) 受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着 A.运动场上,各班啦啦队为运动员们加油鼓劲, 没有血色的日子。 真是太给力了 材料二冬小麦必须在冬季来临之前播种完 B.志愿者们一直坚守赛场,帮助维持比赛秩序, 毕,因为出土的幼苗必须经历一整冬的雪压霜 为你们的默默奉献点赞。 欺,最后才能在来年的5月杨花吐穗,孕出果 C.比赛结果也许不尽如人意,但只要运动员们 实。倘若要躲掉那个刺骨的冬天,执意把它播 做到断舍离,就一定能抛弃杂念,创造辉煌! 种在温暖的春天,最终也只能徒长枝叶,永远不 D.赛场上,每位裁判员都做到了公平公正的判 会结出一粒果实。雪压霜欺对冬小麦来说,是 定,真是棒棒哒 一段不能缺失的经历:人的成长也离不开种种 3.下列对课文的理解和分析有误的一项是( 磨难,倘若在逆境中 (2分)】 (1)根据材料一中的内容补写对联。(2分) A《背影》前后四次写到父亲的“背影”,中间两 上联:观翠竹仰慕谦逊品质 次略写,首尾详写。 下联: B.抒情散文《白杨礼赞》运用象征手法,以白杨 (2)阅读材料二,结合你得到的关于生命的启 树这一艺术形象歌颂朴质,坚强、团结向上的 迪,在横线处补写出恰当的内容。(2分) 精神和意志。 (3)材料一中的白杨树能让你联想到哪些人物? 的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的, (写出两种)(2分》 一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上, 而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束, 现代文阅读 绝不旁逸斜出:它的宽大的叶子也是片片向上, 7.阅读下面的文章,回答问题。(共9分) 几乎没有斜生的,更不用说倒垂了:它的皮光滑 背影(节选) 而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看 北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种 说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走 树!哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高 动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等 到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去 ②这就是白杨树,西北极普通的一种树,然 又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费 而决不是平凡的树! 事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我 ③它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬 看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布 枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆婆” 棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不 或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树 大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不 中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也 容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩:他 不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它 肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我 是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走 看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶 过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一 紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再 排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就 向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过 不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征 铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬 了北方的农民?难道你竞一点也不联想到,在 下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。 敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白 他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大 杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难 衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。 道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团 过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出 结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北 去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里 平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找 神和意志? 不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 (1)选文第②段说白杨树是“西北极普通的一种 (1)请为选文拟一个小标题。(2分) 树,然而决不是平凡的树”,既“极普通”又 “决不是平凡”的表达是否矛盾?请谈谈你 (2)文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松 的理解。(5分) 似的”,写出了父亲怎样的心理?(3分) (2)选文第③段画线句连用的四个反问句,能否 (3)文中两次写到“我”落泪,分别表达了“我” 调换顺序?为什么?(5分) 怎样的心情?(4分) 《作文小练笔 8.阅读下面的文章,回答问题。(共10分) 9.请从老师、父母中任选一个对象,写一段感恩的 白杨礼赞(节选) 话。要求:①至少运用一种修辞手法:②100字 ①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直 左右。(8分)》(2)示例一:诗人以“老骥”自比,表达了诗人 (3)第一次“落泪”写出了“我”对父亲爱子之心 老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。 的理解,是感激之泪:第二次“落泪”写出了 示例二:运用比兴的手法,引出“烈士暮年,壮 “我”对父亲的依依不舍,是惜别之泪。(4分) 心不已”,表达了诗人老当益壮、自强不息、积 8.(1)不矛盾。“极普通”是指白杨树在西北随处 极进取的人生态度。(2分) 可见:“不平凡”是指白杨树能在那么恶劣的环 11.示例:夜晚,江面平静,俯视月亮在水中的倒 境下存活下来不容易,这象征着在大西北与华 影,好像天上飞来的一面明镜:日间,仰望天 北平原那些战士与他们的精神。(5分) 空,云彩兴起,变幻无穷,结成了海市蜃楼般的 (2)不能。四个反问句逐层深入地揭示了白杨 奇景。水中的明月,辽阔的江岸,高远的天空, 树的象征意义,四个反问句是递进关系,所以不 把现实生活中的人们带人了无穷的遐想中。 能调换顺序。(5分) (8分) 9.示例一:我想对老师说:“一方沃土育新苗,三载 春风化细雨。是您,在我受挫的时候,鼓励我不 第七周周末限时测 要放弃:是您,在我迷茫的时候,指引我前进的 L.(1)①chdi②ben sang(每空1分) 方向:是您,在我无助的时候,给予我温暖的帮 (2)①卸②簌簌(每空1分) 助。是您的关怀伴我茁壮成长,是您的鼓励助 (3)①籍藉②仅禁(每空1分) 我勇敢前行。感谢您,我敬爱的老师!” 2.C(2分)【解析】C项,“断舍离”,网络用语中 示例二:我想对妈妈说:“世上只有妈妈好!妈 指一种生活态度,意思是把那些不必需、不合 妈,您那温暖慈爱的目光,那奔波劳碌的身影, 适、过时的东西统统断绝、舍弃,并切断对它们 那殷殷切切的叮嘱,时刻铭记在我心上,成为 的养恋,“断舍离”之后才能过简单清爽的生活。 我前进的动力。千言万语化作一句,谢谢您!” 这里是希望运动员忘掉不尽如人意的比赛结 (8分) 果,抛弃杂念,再创辉煌,使用不恰当。 第八周 周末限时测 3.A(2分)【解析】A项,本文四次写到父亲的背 影:首段,点题的背影、买橘子时的背影、分别时 1.(1)C(2分)(2)辟笆(每空1分) 的背影、思念中的背影。详写的是买橘子时的 2.B(2分)【解析】B项,“在慷慨激昂的叙述中” 背影,其余略写。 表述有误,应是“在平淡质朴的叙述中” 4.(1)心理描写(2)语言描写(3)动作描写 3.A(2分)【解析】A项运用了比喻修辞手法,把 (每空1分) “顏色深褐带绿”的千巴菌比作了“一堆半千的 5.示例:生命是那草原上的骏马,在绿野中纵横驰 牛粪”或“一个被踩破了的马蜂窝”;B项没有使 骋:生命是那大海上的海燕,在惊涛中怒吼飞 用修辞手法;C项运用了通感的修辞手法,用 翔。(4分) “柔和”形容空气,将听的声音感受用触及空气 6.(1)示例:赏白杨敬仰傲骨精神(2分) 的感受来表现:D项没有使用修辞手法。 (2)仍能保持执者和不屈,生命之花就会开得更 4.B(2分)【解析】本题考查提取句子的主千 加美丽(2分) 句中“自然界中生物”是主语“发展”的定语,排 (3)示例:守卫边噩的战士,辛苦劳作的农民等。 除A、C两项。“人类这种能改造和征服自然的 (2分)》 特殊生物”是宾语“出现”的定语,排除D项。 7.(1)望父买橘(买橘送别)(2分) 故选B。 (2)父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里却 5.C(2分)【解析】A、B、D三项画线部分在句子 是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏 中均为定语,C项为状语。 实、满足。(3分) 6.(1)春雨丝丝缕缕缠绵多情,夏雨热烈爽朗豪情

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