8 专项集训卷(1)(识图作答)-【单元金卷】2024-2025学年八年级上册生物(苏教版)

2024-12-23
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河南昕金立文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2024-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47486092.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(5) (1)A的是 (填文字)新在的类群是动物中最大的类群一 多样性:B概的是 多样性:C指的 8专项集训卷(一) 动物 多样性。 3.下图所运是五数生物的结构示意图,请据图间答下列间题 【识图作答] (2)可爱的向狗们长相各异,属于不同的品赴,这是由 生。上高 #王O# 多群性成的. 1.某生物兴趣小组的间学在进行野外考察时,观率并记录了以下几 神格物,请联系所学知识并据图回答下列问题 (3)我们对生物多样性量直观,最基本的认识是指 , 群性。 (1)图中的生物 与其余儿种生物相比,其结构非贫等 (4)保护生物多样性最为有效的精疾是 单,仅由蛋白肠外壳和内部的 ]__构成。 6.各种生物在漫长的进化历程中,形成了各自运皮环境的形态结构 匈日葵 院 水路 粗善 辞 (2)生物乙中的③是 ,因此乙属于 生物. 和生语习性,整个生物界通过逐渐进化发展繁落起来,下图是 (1)向日葵和查的共同特点是都能产生 ,向日蒸的 它的生式是 包t。 遗化树,表示几生物的进化过料,请据阻回答下%问题 (3)生物丙、丁和成有着同样的生殖方式,其中 是多 (2)上图中.叶片智落,对环境中的二氢化孩等有声气体非量& 胸物。 是单生物. 盛,可作为监测空气候染程院的指示植物的是 (3)残察发现轻和翁声燕都生活在背阴处.但释度比葫声醉植 (4)上述几种生物摇只能科用现或的有机物生活,北营养方式 楼高大,因主要是葵的根、茅,叶中含有 生殖,离不开永。 生活在背刚是,是因为其生殖方式为 4.下图是四种d孔动物的分类地位(部分)图,请据图回答下列 (4)煤是是生物圈中不可再生的资源,它们是由古代的 问题。 植抱理在地现中,经过漫长的年代和复的变化面深渐形成的。 而 (1)A.B.CD国科生物的共同阻是 _ (5)请把上述生物按脏从低等到高等排序: .(填字母) (2)与B生物亲缘关系最近的生物是 .与C生物亲缘关 , 最近的生物是 2.仔祖现突图中的动物,间答下列问题 _。(填字) (3)上图中,在地层中出现最早的生物是 。(填字母) (4)生物送化的总体趋势:从进化水平上看,是由 D掉 C善 (1)就猫、向、豹三种动物面言,与 的亲缘关系过。 点 n ,从结构变化上看,是山 到 从生活环 (2)图中动物中,与豹长得最像的是 境变化上看,是由 到. (3)图中来出现的生物分类单位按从属关素可排列为:_。 7.常眼有一个巨大的绘孝可以忙存食物,爱鼠的毛色与环境差异 F.&早r H幅鱼 大.易被天敌指食,有研究人员调查了不同区域囊鼠的数量,如 (1)根据身体内有无脊柱,体温是否桓定,可将以上动物分类,无 (4)据图可知,院的分类地位是 目 科 属 :幅温动物是 .(填字母) 图所示,请据图目答下列问题 青动物是 5.下图是生物多样性之间关系”的概念图,A.目、C三项共目组成 (2)动物的运动有许多不回形式,如鱼类可依辈 的摆动 了生物多样性,请分析并回答下列相关问题 持调作用游。 物料三 和 I届 物二 (3)C在外部形态上,适干飞行的特点:体表被阻羽毛,前鼓变成 =!号 科一 .体呈线型 高 书 选站 区 (4)G的幼体生孟在水中,用 呼吸:大多数成体生活在陆 H1 暗吸。 地上用 图可知法色毕区的 青层数量多干深色岩区 -4- -45- 这现象说明在浅色区这秘变异属子 (填”有利”或“不 (1)在甲图和乙图的动作中.(①的状态分别是 (2图2中 闻生产考,并与图中比化生物构成食物网 利)变孙,囊鼠体色的变异是 (填“定向”或“不定 请写出该食物网中任意一条食物链: 向)的 (3)比较图1和图2对的两种生态系统,指 的文配下完成的。 (3)①和②能相互配合,是在 的自动固 (2)不同岩区生活着不同体色的囊鼠,这是生物对环境的适应 (4)当双于自然下重时,眈二头肤和贴三头所处的秋态是( 节(自我两节)谈力强 是长期 的结果。 A. B. (4)当地原有的生物对生态稳定等方面具有重要作用,发展生 (3上选事实说明.生物的传变异和环境因济共同作用.导是 C者位层,后者舒张 D前著舒张,后者牧线 态客业过程中,我们应逐保护当地原有的生物,这神效法基干 了生物的。 护生物多样中的保护 多群性。 10察图中日确动物的行为请图回答下列问题 (4)化石对于研究生物的起都和进化有很重要的作用,乙图代表 12.为积极应对全球气候变化,我回政府在2020年的联合国大会上 科学家发现的未被破环的沉积岩石层示意图,物一,物种二和 宜布,中国将于200年前确保登达是,角在200年前实现 物补三的化石分期在1层,II层和I层首次被发现,下列说法正 中和(二氧化孩排效量与减少量相等).这是中国向全世界的知 。 n的是 ②和均 ③泥③①粘叶破数枯叫 重重诺,彰显了大国任,下国是某自然生态系统中蔡活环示 (1)从动物行为的功能来分。 (填序号)行为不同于其 A.种三的结构一定比物种一简耳 意图,图中字母表示该生态系统的不同成分 B.物神二是由物神三进化面来的 三种行为。 (化&在I层内不可能指物一的化石 (2)从动物行为获得途径来看。 (填序号)行为不同于 D.简熟一的化石的出现可能早干物神二的化石 耳效三种行为,这种行为是律立在 行为基之上的 8.请据图回答下例间题 (3)上图中的两只师子合作播食斑马,这表明画子是具有 行为的动物. (1)在自终生态系梳中,d通过 从中提取凌的速李 (4动物的上述行为器受 的 (用图中字母表示)呼吸作用(或分解作用)释致 调节。 成的速来大致相等,可以自我维持动志平衡。在画常情况下,过 (1)A图所录动物能够在空中 11.建没生发业可实现经济,生态和社会效益的多重丰收,用 度块引种外来缘化苗本,并不会潜成度生系统的动态失,旨 (2B图所示法物的要运动方式是 和图2分别表示某地原有的农业模式和建设的生态农业模式 因是 (3)C图所示动物通过国枝的 ,帮册其在水中运动 请国回答下延问题 (2)碳循环具有全球性和周面复始的特点、碳在生态系统中的 (4)从图中可以看出,生活在不目环境中的动物,其运动方式也 传递形试是 .随着现代工业的迅速发展,人活 这现出生物对生活环境的 抒破了该环的平衡,使大气中碳的含量迅速增加,现在倡导的 9.下图是与人运动有关的结构示章图,请据图画答下列问题 件二 “碳中和”就是要通过一些具体的措施实现碳的排放和吸收正 { . 负抵踏,请列华两璞可行性技: 送 . 老的物二. __人. 科 (3)流经该自然生系统的总能量是 高 。克人体内的能最路去向是 : i (43为做好过级分类和处现工作,现在社会上使用的部分专用 (1)图2要作为生5系统,缺少的组成成分是 餐具加人微生物后可直接被降解,参与此过程的激生物在生态 (1)①和②分别表示两神肉,①是 成分。 或分中属于图中的 一6- -47- 一4辑-17心【都桥]晚蜂混有吃第二式天丹蜂风国为城第一兴天野韩黄刺了香★。八调 产专为无机品境:A冷确备,作为消受★,重风两格城以陆物★食:自青相 8.(1)行(2)现医(31刻动14)过 研误青科中描连的姓峰的塘金仔为属于是天植片为,糖峰不予理球第三房 高,真前羊,为学部着,金分解动,植物的速作系雄特生溶。就速A 91)止二头1(21较缩 大野好的什为,属于学对行为,项特。在资补令大开蜂的行为品千时脚行 6C 7n (3)神经系托(4)1 勇,观光无过程为,仁须玉隔。纯蜂不平度路第二风大耳峰的行布,风在体州 8C【解析!拿格出以生严专开地,这量高会票组结是,岳中的令件维有:A一用一 10.(1)T12)2先天生 的建特用士的基体:,通止环境士的作明。内生需址阶和呼罗两戒是竹行 C-E,4+B→E,AC+不,A一D-E,秀4喜,其中且高报建贵专玉8元或厚两 《3》仕会(4》榨好系法内冷泽型馆 为,属于零习行为,非请锋强。址 个香长组.项蜡误■塔蜡误。1态《纯中的有4传度★特食转链不斯加系 11,(1)生物 18.D19.020.C 层先加莱草原主填植待是,疗最物将山A进入食转用,G厘函确。如某E消先, (2)家指表作物·两+人(友农作指+满·人,表作物+人、发作物+ 21(1)奔医 G将会大量整税并编泰感,用时非和也会州K的填失两大量量陵,升不一定 牛+人)(324)有种 (2工运动生活再境(环境)节张物 化平最得到有论候的,D项每铺。此G。 12《1)尤合作图生志系做几有一也的自数测节花力打 (3)香,骨整肌和情连结骨餐整机(俊碳内) 9C【解们1金林相-甲+乙,丙”中,因甲的大登紧懂,乙的载登会明是增和,古 (2)三氧化表箱时造林.长碳出行(合理理可) 22.(1)慧二具肌A1(21骨编课(31并相 十乙的酰量墙物,手颗甲的枝量数明蓝下导,月转丙岭载量色食明些州如,网 (3)生产养固定的太用使环流 23.(10社会12)阶御(3)节律7为 无,已山于★情甲的或少和天位西的臂如,而直量明星F停。顾风 (4)e导解者 (41生喻(5)先天性 10.D11.0 9专项集钢卷(二) 24.(1)先天生意传物质 12【解析1据周分桥T知,布是生严者,之是涛骨青,甲混舟解★,A项情民 (21季习学习(3)强少 两土爱后惊息随两,线师填过无合作无把二重化风和水制连成有杯精,也载 费释分析 25.(1)发喜女附食(1展()的顺喜定建武 生手风作用产生二餐化建,情王确,唇中怎表章呼观作月,更表重舟解得 1(1)物酸外骨路保护,支持商止体内水分的然发 (4)月虹的数量太少(5) 明,备料落中的城是通过①23过程江避幅件的城镜等进入无,机环境章的 (2)离线鞋恩 【3)体内是否有?柱 4单元培优卷五) 汇喷怪深。而通进光参作用将二美彩碱◆或有机传。是通注乙取食连人乙讲 内,甲材明两者的道作,格韩中岭有机特令解为无机妆,测性,成先士有机物 2.(1)生态系幢籍种 快密对苦淘 的形成在而一之一甲所示的保瑰中填精,D滑信试。也4目 【2)直援被子(3)题特4+)就地保护 1.A2D3展4G666.A7.C8C9A10.A 13.A14.C15.C16A17A18.A19.D 3.(1)迷化 (2)超氏建昌溪社建背满属 1112.(13.A14.D1s0tw017.418.D19.C20. 21.(1生产着样食 【3引雄氏近鸟虎暗乳,牙内特化全身图有毛复自感品择 4(1)生魔头天性道传物质 1.A【解所G0家地电动是比率的隐动为式是弄驰:能高通龙的腰诗方气是年 (2引有克物图健量 2)南香(境叫青) 鸣:保子上树的场动市人况零被:城于的地动家天是飞行:中小纳风火调的场动才 (11成《减议分)食物屑 5(1)牛产者车中物成分(21裤合 式是风桃。统温A 22.(鼠相风虫编头震草.树 【3们物便花开植物一鱼雾鸟 2.03.B4.C (2)第三目音养缓(支弟三,第国青界缓 (4)自我(中)属节量力 5工【解析引情乳的传埃号过程中诸耗的鱼量表角幅贮的平吸作用,中置作国劣 (11质精环二氧伦暖 2☒.(11生物(2太阳(或志阳像) 买管程现 受的有书粉是通过消彩原能的消彩和吸收成得的,需要的美气乳通处乎暖泰制 61)A霉面的生若需是一定的水登 的气依文换风得的,局有伸和重气常委通比精乐承风逃喻才地到通恒感的 (3引自我测节(4)了+乙一甲一再蛇朝食与意争 (2)A南加的生药苦要者宜的围度 线粒体。西九对物罐动君受娇盖量与吓民果民、消化品处和提坏品能直据柏 24,(1生产者克争2)间量1)表■刻14)箱质 (3)适宜的组度一光的在》《4》置退,干场 美。总港C 2西.(11津牛物位计(2)角 7(1)在颗如地球条件下健够形成有机1小分子码 8A7e8G集40411012C194 (3引制面阳武菌减少行水的露胶 (2)在期始地球第件下能够形成有机小分子 14.l15.D16.D17.A18D19C20.D (4)人工程地中生物的称类阳数候相时授少 3)想始大气氧气 21【11工幅2用3真红骨 (2)①黑再真要安外骨倍3关 8专资集误卷(一) 14)闪电15)果如情浮题某酸 (61无机分子 22.(1)崔健关市 141)种子种子是座 B1)控刻单~型量(2配时期作用 (2)纤张。(31不能 {2)前产排(3输行数子(4)鞋为 3)不刷的直物{4)求平置 23.(1)购神说运南 5)水第+可芦所一释数+相香+列日质 (5)朝虹的夏食行为与食物的气球有美 (21计会计工【31声着动作 241)AE2)尾都晴3)宽 9.11学号12)¥ 24.(11先天作学习学习(2引牌及植清 4)帽肺(5可馨节技 3)优铁挥除保国素的有.减少议刻 25.()岩桂用不用依度姐酸留装处则时,无论有种暴禁,中异的韩喝反应 341)甲2走莫物康 (4)校制单-变量减小%2 中均低于查绿(合程目可) {2)核缓期枝分到生殖 (5)不同由千不明个停的遗传限常,生著经验及开烧四款不展,学习能力也会 (2)①浏社2耀与8日静工蜂的伸喇脱虫率松差不大 )为.元丁(4界养 同 441)商(2)此3)暴门渊 10.《1)生指周(21分解者生产著桶食3)先合作用 7单元培优型(六) 4)食库借的 《4)生产着(除色植聘)件解者(渔生颗),克光1、1光 快速对苦室 5(1)物静面%生志吊说 排期末龄鞋春(一】 1.B2A3D4A表46含7D8c9.G10.D (2)通转(3)物种「4)就地保护 641)F12AD(3F 快速时箭案: 11E12.B13.A4.C15C64741B.A19.D20.C 4)居等高等简单复路来生生 1.G2B3A4.c5.l&g708.B9n1e.D 1,B243.D44 741)搜色有利不密向〔2)自福样 5A【解斯】裤调女桥可知,D海G之问为题向量兵,师有新★有向C,D为生 4)进化44)D 11.B2备13A14015.A18.A17.48c9620. 一70 一71 一72

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