内容正文:
证南法棒慧,被盖C
7单元塘优程六
得人,礼鞍情人,等等。43分
5
(2)付出时料、精力相金间:可能青婴敛年与黄任无的个人网思.爱好和利
位:可图因填不好面金受到备和风等尊。《4分
方,作现了化风无反精地相春总顶的青任,目正响。青系俱象源于第是道
快速对客案
3)慎停了关爱胞人要0存容意,尽己所统的道座:畏升了个人的精柳境界:实
受水,自十粉他人的永,律规¥,八。人生或不为自已
10203A4.05.B07.BkC9A
现了个人的人生锋值:场养了壮象虞任移和率赋精神:增强了北合实我绳力
食,廷委其他人真青,C倍误,D中“一定”远止他对,地康D答套连
子了有导全直发箱,等等。《4分)
1.0
12A13,D4.A15.D60171D
&指【解析】2是林群成性★处所导出的代持,1是林牌承杠★处得具的回
器单元培优卷(七】
棋。此多爱选脑。
1C2
9事10011.D12A13B14.D15
悦通时答案:
1后.汇:【解所!点选原务杜会丹车法文尾多,①后延。在写千对科中爱有体观
雪个随魔可知,江身随千名言需意无毛,正不话表随处镇见情民,真们受正
1D2.D3C4.DA6.7G8.B
时振,他们传情了私会五盛量,2生E痛,橙4G
d.n5R
11.C12.D1414.15.B1h.D17,0
17.日【解所中学的是体学习,学的一种侵
点制式,但不是学母的全年,A情民。G本青远准每属,排修。非说法绝对,切
打的行为肩承我打是吴爱他人,尽心所能:所爱玉骨,扣绝冷视:骨及美桃.种人
1121
3.C
【解析引从税本上说,国家利益与个人利是一的,嘴有时转,国家利
18D这解分季生的观虚是进议的,使及有认制判治额好自己的角色,币相好自
31
唯是所个人利显真玉手精,论何时何地,我们都及编青眼去品:州全大南
的查任可要好塘培养自已的社会害任。2分)2在让会生活的舞台
7
上,每个人露梅篇春不月的角色,面司一物角色容意味有术用相应的责任只
9,A【解析】刻秀评约事边●许我们受德真青保的人.数父非。与家人同叶城
电贴事业量从下女.体观了格地林坚待花国家利且照在第且,C王确。人
有人人露队请日己将离的角色。最相相应的有任。才能构建各根其图,各腰其
桥有又和语相处的社会。研主任的安排,有科于让司个学生更调楚地识因食
把的青径,2价值现精长平从社食.千不一宽套梅批个人利真情属。故签
01054
己的角色.长好自己应承圳的登任:有利于地强学生.的瓷5:有利于充分
发腿和发挥学生的语量:有利十如要境级管理,建之是好的集体。
3分
7a11
个人利编,甚至赋白了生◆事建。她们的零建我精读得了望持国常利益至上的
传为中学中,我门透理解屏主任的痕若相心,在自已成长的过程中,从小事
收,直事,册商好自三的角色,担好相售任,努力日已培养为
时代意风州离,在生清中套通胡并事的雅爵,作为年量人,及身无发和章时老
习C每混不网后走时和崎青少年孔担的处命混不月的,非督通。多食通。
一名有高度货任感的中学生。3分)
平人,中女子不老人的国,不量则老人不骨合时代
19.(1》作出择,克骤停电等网,又无反地担当起应负任:長升
会氏通她此愿的卖象,非帮周意:人,指、心的就k视有地需公其通德规毛的
8Ⅱ[解析引人人都壳雄中的家安全的流角,灯4在加识性情属,前学2④说
质,带强行责任的能力,号力止每一形军精看:付出时间和醉力,不言代损
原,均应静此常为非
法至确今题意,战
与根.传潘与力量:等等,(4分
12A
9.1:10.11,012.D134
2)盘立见零.,报时完皮州作业.不止家人雀促:量护盗坏境.自量连地授分
14书!解析】本题考童华新中果得统是地的童鲁性。旁精是明雪的理良,也是
,参与公,积轻智人:等等,(4分1
思之城”的余平标眸整发冈绿,0将合现君。多月青的什身船五们永忽社食
幸品的透来:得禾中年民纯台干学难的得统美品有则于制或转情附富和情神
20.(》“爱6”主要督酵种上的蓝牌。同学门的天爱,计小王积径乐地面对生
活中蹈词你挂行,且小正缝在黄港人关爱的温暖中,让小下多受列温暖则网
论爱义寿醋风。志品者无和桌缺,不升代价有时粗。不风秀了反和四程,
行明,士得遥。华与成爱国柔是角格安的无韩镜种,得属。故国目
。2分1
15
(2同学中有的气国民香里小王,有的检小王打米数最的电话,平习麦局还定
14A【解所】零如志思恒寿活动,有时于探升自已岭实风我为,培平王确植问
6》[朝析1兔更轩的自已,成就更杆的中国,青少平旋诸槽质青处意的,红图
刻到院帮小玉林习功课:针到小王室”裤上的闲金,旗里专门直假了一农
化使命,丹场溪干陆种,度量美好但属。至确。者夕年不线%关业书
数话动。(2什)
学习,4至确。B墙误,志路藏寿任寿不乾或系,盘制机参与。(督溪,中学量
加这,督证。青少年个人运爱有制况落算的机力。帽。故多量4D
3关爱传在美好情,常人神来害暖阳看望美爱是左好关票的相
的主会任寿是学可,青认瓷验州子习点票的手程,不装不计较号试址聚,画
17.》【侧报】实昆中属梦此及客健国某富强民磁机张、人民本场A督汉。中国
梁。2关爱是特会和药隐定的制滑例和正便慎,有利于有叠痕子的人尽其再
十漫有在面对国生解决问写的声法,D不鸿。故4
号是园家的梦、兄接的梦,高是每本中暑人的梦,休现国家传怀,凭藏计落,人
促迪村金文进,天爱他人,收夜杨。关爱他人的人性住够赢
15.D
民销怀的锐一B辑风,D正同。中国学得在一代夜青平的满方合平◆受希是
人的有意,得判他人的关和厢君,我得更多的发W机会。从一定意父上说
B.》【解所】委写他人.显条三食灵无私率缺、米不是等爱变梅,①圆证。材积
实,C量。位4
中爱器所思的话译成们鲁陆慕往套青径感,感感社合,时板柱合,也说研T
8小溶修设肤处帽属的,他授有正碳以因同友耗边与个人料的的美系(1分
关委使人出是关是和养白已。(4分)
2.(中学生的生题任多是学习。通过学习国以情长知积,提高本领.掌程
2网家利数与个人并不是对的。从限木上说,国家利与个人利道是
技之长,程高自象素减:学习假升自已的品图,接得通相计合相奖等白表的为
人、时让食具★,格误。说多家遇D
一登的,国家利冷正晚”大人因的共纠雷该,是人民料拉的用中表现,许合太
量。2切中民度的学习包肤如有获取短识培春使力以及学习何齿人
多数再体的利植。中属人是起平士柄特个人甚予出生,是为
B关爱位人传送有美了销移、给人管来惠酸和希甲,止人移受国关受的,美爱他
了更好地线的国家有。《3分)国家利箱整免相个人料位发生个后,为了
加志园服等等挂合美汽活动是服务礼会系献针会的表现,威然会占用
整博
国家相,有时不仅要年个人利,基量出自已的生命。
中人
同,(有利于促进我们的全霸发根,实说人生此顶中学坐凭要认真学习
进场。3计2小只学的相阶隆是《怀美意摆为人关爱抱人的具林表理
多军随十门在何建当头之稀,面身面出,值护属家料总,前得取们学习(2
又复们艇金相志但眼务,主动认到轻会,座人社全,发到季以觉用.如行合一
是,直书给个隔德街法他的日意,达不的。(2分美爱帕人不
分不家料至上,网家利与个人利生寿时,衣门应该坚特
仅爱怀养意话爱讲究着释,考k相人内心感反,小开可保晴地见蒂对。
料豆至上,响皮同家的号召,多要时主陆辆量个人再故,甚草某出生白
()答案一:远择在博物属做义等讲解员。界由:现具有程保的峰南表达需力
2分
和关专积能够准这
任第,训解可以为优秀的中序义
9愿者为济事图务为大运女基直,格门承相直任,历加当,付出梨辛、稀
级1)菊动是富的原家,也是幸相们乘泉:朝动实观想题,人升闻的交好特想
化质献一份月己的力量。【2分)
尽。3分2为国率献,为彩,国争龙,这是我门或长中的定
年是通雪实们,生命甲的一切想,都过黄怖:旁是人为
容案:择在社区为老平人进及智佳机使用方法理由:我对指佳丁机领
念:程身买线,爱尚酸支,为社合和皮,实现人生阶值相追求,这是我门成长的
爱器和仕:动害的程本力量:约动转度师想,我国某桥取用的每一确皮联
屑方生的章程相财到等,我电很有附心这样货可以Y纸量老酸老美物,格助是
之。《3分)3中华托神,当代中国人的精神风,这是我
年是广大人见用率动,敲实势动创性劳来的,中人民同实干
年人路孩数子湾物:等等(工分)
门收长中的完整。《2分)
特请了令大的界摩:只有等续发所实精神,舞用我门的劳储道细们再
3答室一速样在博物前酸义务库解员:D春阅资有,询叫工作人风,了解国
:等等
4分
应文物,熟透博解脑作:3了解讲解礼复,准备好荐体的酸装,等等。〈上分1
卫相国回夏为人昆偶电:等等。(3分》
(2)网爱觉决,积楼图分对实线,发杨爱问量水精神:努力学习,苹N雪由楼
容案三甚杆在区为老年人量解鞠上何授川方法:畏相了解老年人们
晋能化覆求:2制件作周文简是指程:等等,(?分)
C杜会发烟空化,铜慢授身于社会无或:语守性会观,相习修,因心智的值人:
等。4分1
4}所取学生童足,结合学生实际,科学设计项目:活管向学生强周发全,图
捏升自素,短强帽任的力,等等,《5分)
(1)国家安全实国家利点量根本的保南:国家定美系人整,会发
非,礼仅等注道事期:早合用分工相直配合:注重过程实较,不止形式:定善
21()示例:去国利能茶格老人有接子。《1分)住数事流:和根利院肌毅沟通,了
妮进参相中毕见数伟大虹纸:同家安拿是国家生有与发展的重菱保障:我同由
常制,登发学生务:制订话规,求严守:等等。4分
邮人慎子的活学分工,合理安:章重人子符人格严,平等
位的国家家形势数严峻:国素足安是余体人售共同甲:尊等(4)
一67
6格—
9工作生活的点点涌流,又实录了社会变进,时代常迷的提足者
务时间超过650万小时,跟务人数超过15000人。他们被为
7单元培优卷(六)
其中居久弥新的中国精神力量,透时光的睡道,阻亮过去,现在
-
新时代化秀大学生的代表,因为他好
和未来,这感动中国年度人物的事速启示我们
①勇于承担社会资任,不言代价与回报
【第三单元】
①用行动践行社会主义核心价值规
遇1、年题-上册
②做到了关爱他人,服务和奏续社会
60钟 :70%
②承担社会责任就能得到媒体的奖
③通过服务社会,促进了自己的全面发展
③要有不言代价与回报的奉献精对
题号
总分
④自觉服行了大学生应当支教的文务
A.①②
④服务和奉献社会是我们的法定义务
B.①②③
C②④
D.①④
得分
A.②
C.②
D.③④
B①③
11.(重庆中考)强化新时代公民道德建设,是推选中国特色社会主
可
6.(云南中考)云南宣成7岁小女孩壁与竿见病甲APA综合枉耳
有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。
又事生的一项基确性、战略性工程,下列对《扫码支付》中人物
言行的续写,不特合新时代公民道德规范的是
6年之久的经历被媒修级道后,许多爱心人士题过书法义卖.
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分,下列每小题的四个选
)
项中,只有一项是最符合题意的)
捐软等行动汇聚爱心,共助攀渡难美,这爱心人士的行为启
1 &上选
我们委
)
1.(河北中考)每一份职业,都有一份青任,画生数死扶伤,教师教
人一
务社会,只求回报
书育人,人民子弟兵保家且国.....由此雄知
()
②关爱他人.已所能
③珍爱生命,拒绝冷漠
④传承美德,助人为乐
①公交词机见又勇为
②公务员为人民般务
乙A老
A.①②③
n①②④
C.④
③交凝警严格扶法 ④环卫工人拾全不味
D.②③④
n②
A.①③
B①④
C②③
7.点亮暗烛愿亮她人者,也不会给自己觉来军时,这的话给我们的
启是
2.在学校我们是学生,在图书馆我们是读考,在道路上我们是行人.
()
A.给予就意殊看暂牲自己的利益
语1
在歇院我们是观众,在家里我们是孩子,但不拾我们在哪里,是
A.老好好,年轻人,我们不会扫码,能请你们括个忙吗
什么,我们都应该进守相应的现到,做好自己应该做好的事,这
B.关爱性人不仅是付出,也是收
C.关爱人就是已利人
B.老爷爷,我们老了,不中用了,麻烦你们了!
安生活经验让我们感受到
D.关爱他人,是一种被动给予的话动过程
C.年轻男子,哪里呀,你们年轻着呢!我来帮你们
A.我们每个人都没有因定的角乡
D.年轻女子,快走吧,没时间了,了!
B.未成年人的角色多样,长大后毙不变了
8.某被窗内张贴了一张爱心折助金使用情况的公示单,其中受指
12.人生路长,健康的人格、良好的心态远比一时的成精更加重要
考的相关信息被有意隐藏了。这体观了
C.每个人都有多重角色,各有相应的责任
.
下列有科干中学生健康成长的行为有
。
D.生活就像演戏,每天都会变换角色
①号范人要讲空
①关爱恒人心怀善意
3.“人从他被投迷这个界的那一刻起,就要对已的一切行为负
②对阴助者的尊重
②及时自省,努力改正已有的不良行为
青任。”这是因为
③信息不够公开明
③积极参与志务活动
①只有对自己负责的人,才能使自已的潜能得到充分挖凝和发挥
④关爱他人要考虑性人的内心感受
①②
D.③
④&弹摔折后一沉浸在负面情绪中
③④
C.④
A.③
B.②④
C②④
②只有对自已负责,才能有资格,有能力,有信心承担起时代和国
D.①④
家所赋子的命
9.(洛阳期末)10多年前,刘秀祥带着母亲去山东上大学,毕立后,他救
13.(宜昌中考)湖北宾第十六届运动会在宜昌召弄期闻,6000余名
③不承担声任就会受到法律的制裁
再年路55万元的工作机会回教书,在乡村教育的回地里,这位平
志思者热情服务赛事,让宜昌”志恩之域”的金字牌愈发问
④处人对我负责,我就对他人负责
儿的数师,的年家话跳坏了8&摩托车,但地酸慰的是,这年的队
程。这激勘好
D②③
)
A.②
B.④
C.④
在的学效,将180多位孩子劝遥回校因,还幸线了贫困学生
A.给予恒人物听括时
4.天地生人,有一人应有一人之夏:人生在世,生一日点尽一日之
4200多人,到秀祥把自已化作了“勉犬”,为孩子阻毫了一成才
B.自觉行法定义务
助。”对这句话理解误的是
的道路。致敬刘秀祥,微妻怪的人,我
)
)
C.匪务社会获致阳
A.每个人都应醒行自己应尽的素任
①孝敬父母,与家人同呼吸,共命运
D.土动承扭社会青任
B.做一个负责任的人,必然要自觉担写,勇干扭当
②根据利多少选择自已承担的责任
14.小鹅是学校青年志路者团队的一员,但期末考试临近,承担志愿者
③爱翔敬业,主动奉献,回报社会
C.强刻的清任能使人体脸格风积守后的成就
服务任务会占用自已的复习时间,他的正确法应该是( )
D.人活一日做一日,尽人事题天意,应得过且过
④不言代价与回报,牺牲个人利这
A.合理安排时间,保证志题服务和学习两不误
A.③
C④
5.从2003年到202年《感动中国》已走过22载。22年来,线七
B②
D.②③
B.以复习考试为重,放春志题服务任务
H
虎、邓小度、福字、沈忠芳、栖抓宁、江梦南、张桂梅、张定字等一个
10.济华大学研充生生教园,从1000年起,志原弦重用地区最歧
C.以学校志题假务为重,不计较考试结果
个发光发热的名字,一段段感人至深的故事,既呈现出普通百姓
的教学点支救,没有祖酬,生活球苦,但他们坚守了服务承语,时
D.难以两全其美,只能完成一项任子
-37-
-38-
-39一
5.下引观点与”本献社会”主旨不相薇的是
19阅读材料,答问题
(2)你应该怎样向”在同”的人学习,积极承担素任,服务社会?
A.捧着一心来,不带半根草去
在2023年成都位累大运会上,一兵有超3万名志愿者服务
(5分)
B. 予人致现,干有会香,给予比获敢更有幸福感
大远会。他们分散在竟赛场馆,大这村、主媒体中心、开闭幕式
C.人生价植的大小是按人们对社会奉献的大小来衡量的
技术宫员慰地、机场,车站等地,全力保障事连程有序推进
D.昨日已逝,明朝未及,我只有过好知一个今天
在赛事场馆,他们引导观众,抖秩卒:在闹环慰地,他们事无
16.(周口川汇区联末)爱因斯坦说:“我的精神生活和物质生活
、感心换待,强岗位不同,但他们都尽职尽青、热情服务
依拿着刻人的劳站,我必隔基力以间样的分量来微烧我所领受
我点大运会相体成长的提中,态显者体色涌现出一来
了的和至令还在题受着的东西。”这启示我们
①关心他人、现务社会这要坚持等交换的原则
鼓声满激情、尽职尽青,敢败坚中,吃若耐劳的优秀将型,他们在
最平凡的岗位上像独钉一样坚中,也在志腿服务中不新超趋
要学会填息,主动帮勤他人和明务社会
自我,实现和或都大运会的或向争赴,志恶考们让赛运动见
21.(名师原别)现在社会上普遍认为,公益是有钱人的专利,对千
③努力创造物质财富和精神财富是员费任的表现
有了疾系如归的感受,他们眼中的微笑温暖着全世界人民的心
善通老百姓而言,公益只是一种奢望。具实,公益就在我们
④回服社会就度当以望人封我备置为前提
请从责任与献视角,谈谈成都世界大运会志愿教的惑人
A.②
选:去福利院陷陪考人和孩子;看见街头乞讨的者人送上一瓶
B.①
C④
D.②③
事连给予青少年的成长启示。(8分)
17.(慰号店二楼)下列对”减行为”的“没点”正确的是(
水,一块面包;给山区的技子损献一水物多是;在明友黑里分
一各公益活动,特发公益信息。
微行为
点译
选项
为增强学生的社会贵任感,某校八年级(5)班开展了一次
小较考试没考好,在课堂
“你我互助,共建美好社会”的主题实践活动,请你参与并完成
用合理宣泄法节绪
上故声大览
下务:
(1)请你从上述材料中任选一种社会公溢形式并提出注意事
涵涵趣妈妈云哈刃,门
B
涵涵在进免产生来子净突
项。(4分)
.
中学生小刚家境仇温,不
好好学习
青春意味看盖改级
王基将自已的叠互飞指数
。
热心公益,具有校强的社
临区于夜
会青任慈
二、非选择题(4小题,共36分
18.(焦作一模)中学生小齐经常帮助他人,被评为班级里的”助人
(7)参与上述公总活动可能需要付出哪些代价?(4分
之星”,在同学中威信很高,最近,孩里的小强同学因家庭困难
而愁鹰苦数。小齐说,我家条件比敲好,我每月报给他100元
题,老师抚,这样大直接了,不合适。小齐产生了说态:美爱他
20.(方城湖末)一愁人回到家忙着贴春联,应枝子,迎庙会,画
人,可以温哦她人,为什么不直来直往呢?
煮茶、闲话家常时,还有一些人在岗位上用汗水文童新年的激
请结合材料,运用所学的知识,对小齐的贴惑进行答疑解
步,他们是坚守离位的基基民赞,禁装待发的消防员,立国戏边
。(8分)
的解放军战上,守护万家灯火的得电公司员工.....他展坚
承批起千家万户的幸稿
(3)话动结束后,请你与同学们分享白已的收获。(4分
(1)“在揭“的人承扭了那些责任?(3分)
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