10 古诗文真题专练-【单元金卷】2024-2025学年八年级上册语文

18.(2023江)王线《使至塞上)中” 1.下面对句中加点的词解释有误的一项是 )(2分) B.少日欲提 10 古诗文真题专练 ”两句,写塞外奇特壮丽的风光,意境雄浑,被誉为”殆 A.晓雾将默 默:消散 桶:翻陵 绝千古” C.回 容:走到区头 D.幅壶冽醉 航:划出来 19.(2023咸)置身茫茫沙漠,看见红日西沉的壮丽景观,我们不 慧 2.下列对文中圆波浪线部分的断句,正确的一项是( )(2分) 语文年-上是 由得起王缘的诗句“ A.日与其/徒上高山人深林/穷同溪泉/怪石无/远不到 课标推荐篇目 ((使至塞上)) B.日与其/上高山/入深林/寥回电泉/怪石无远不 20.(2023查庆B)东风吹拂.万物复苏.” 一、古诗文默写 D.日与其徒/上高山入深林/穷回溪泉/怪石无/远不到 C.与其上高山/入深林/穷回深/电怪石/无远不 1.(2023河A)今天,人们说到家目精怀,依然会感动干李贺的”报 ”将一幅早春时节草木荫发的美景呈现在眼前 (白居悬(翻春行)) ((门太守行) 君黄金台上意。 3.把【甲】文中画梳线的句子翻译成现代汉语。(2分) 言 23.(2023列)白居《钱班测春行)中.作者春鸟的特性,提给 2.(2022河匀)在古代诗败中,诗人常引“山”入诗,抒发情感,见 自康乐以来,未复有能与其奇者。 南山,陶渊明“山气日夕佳, “[《饮(其五)] 一种充满活力的动态美的句子是:” 表现闲适恬谈的心境。 4.文人雅土寄情山水,境遇不同,则情感有异,请写出两位作者在文 “两句将 3.(2019河A)边塞风光,独特壮现.王维出使塞上,指绘了塞外 22.(20231度B)· 中所客寓的情感。(4分 “((健至塞上))的奇英壮 田园生活与自然风光睡为一体,表现了作者闻适的心境,言近而 风。 旨远。[陶渊明(饮酒)(其五) 4.(2017河南)天地英气.千秋高渡然.。 23.(2020◇州)古诗词大多有着含著永之美。杜甫(春望)中 (二)(2023北京)间读(记承天夜游),完成5-7题。(共8分) “(李贺(照门大守行))是承出革付倒条敌,报效朗廷的 “借花鸟抒写忧国伤时之感 记蓬天寺夜游 气概 24.(2023荒龙江)(雕门大守行)中错昭王筑台”的典故,表达 苏就 5.(2016河南)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求,陶渊明 诗人为国效力志向的句子是。“ 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睫,月色入户,欣然起行。念无 *((饮酒))一束花.一块 品二 与为乐者,遂至承天寺寻张怀甚。怀院弃未寝,相与步干中庭。成 山.这随意自是风 23.(2020武宁)杜牧(赤壁)中,诗人感叹生不逢时,怀才不遇,同 下如积水空明,水中藻,交,盖竹的影也,何夜无月?何处无竹 6.(2014河南)郦道元《三峡)一文中,技写春冬之时江水十分清 时落含机遇造人的哲理的诗句是:” 相?恒少闲人如吾两人者。 句子是: 26.(2023&走)李清照《涌家傲(天线云涛连晓客))结尾” 计7.(2013河南)潜心读书有四种境界。“张舟登签,独钓塞江 5.“水中荡,交“中的”交”与下列词语中加点的字,意思相同的 “两句,用浪漫想象表达词人的 A.四交替 一项是)(2分) 雪”,静下心来,耐住寂置,此第一境也;” B.阡陌交诞 C.交口称赞 6.文中的“闲人”意丰富。下列对”闲人”的理解不正确的一项是 D.君子之交 “(陶漏《酒))、沉醉其中,乐面忘我,此第二 27.(2022查庆A)古诗是一草本明净的”无声面”,登楼运眺. 境也:”会当凌绝荫,一览众山小”(杜甫《望岳)).登临原峰,高 崔题诵” ,芳草萎萎碧洲”((黄鹤)):持节 1(2分) 屋建,此第三境也;“这穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学 塞上,王维长叹” .日啄入胡天”((健至塞上)). A.有雅趣的人。以“阁人”自称,隐含着豁达的人生态度 海无摇,此第四境也。 古诗也是一首首声音清丽的”有声曲”。欢乐的心情,如禽鸟闭 B.有闲暇的人。以“闲人”自称,选露出两人夜游的情致 ,沉蜂跃。(陶景《答中书书) 8.(2023规) 。1 春。“ ”(白居易(翻春行))。 D.被贬谪的人,以”闲人”自称,表现了空虚的精神状态 C.被困置的人,以“闲人”自稿,反映了两人的政治处境 9.(2023南充)富贵不能淫。 ,威武不能国。 ((富贵不能注)) 二、文言文读 (一)(2023·衡改)限读下确语段,完成1-4题(共10分) 7.根据《记承天寺夜游》及下面两用材料,在后面语段中的横线上 10.(2023永线)敬天将降大任干是人也,必先 【甲】山川之美,古来共夜,高峰入云,清流见盛,两席石壁。 填写恰当的内客。(4分) 劳其筋骨,愤其体肤。 .行排乱其所为。((生 五色交辉,青株事竹,四时俱备,晓客将,鸟乱鸣:夕日敬顿。 材料一 于忧患,死干安乐)) 沉繁竟跃。实是欲界之山都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 鹿兴路月,西入酒家,不觉人物两忘,身在赴外 11.(203点) .芳草萎。(崔丽(黄 (陶《答谢中书B) 材料二 (李白【杂题其一) 鹤楼) 【乙】自念为人^{},居是州,惟柔^{},其深^{①}也,则施施而行。 12.(2023凉洲)大漠孤烟直. (王《健至塞上)) 凄漫而海。日与其提上高山入深林穷回溪画泉怪石无远不到。到 五月十四夜,湖风酣粉,月明如洗,繁星尽效、天水一浆。借 13.(20去) .日入胡天。(王线(健至塞上)) 则技草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以阶,卧而梦,意有所极,梦 肉人愿舟千常楼下,刻装美,小数达,人声既绝,桃台灯火 14.(2023青)采菊东第下. 。(陶渊明(饮酒) 同趣。觉而起,起而归;以为凡是州之山水有开态者,皆我有也,而 周视悄然,惟山苍辈,时时滴入杯,千百年西湖,令夕始独为 15.(2023业庆)国家动乱,家人离散,杜甫悲叹” 来始知西山之怪特。 吾有,缕徊顾恋,不道人世也,子晚有云:”何地无月,但少闻人 家书抵万金”。(杜甫(春望)) 616.(2023广末)折裁沉沙铁未梢. 东风不与 (节选自柳宗元(始得西山宴游记) 好。 如吾两人。”予则泪何地无用人,无事寻事如吾两人者,未高多 郎 。(杜牧(壁)) 【注释】①人():阿“人”,受过的人,人,② dH 17.(2020辽空)陶景在《答谢中书书)中用 (段材干论勃(词&违) 感惧不安。③限(x):同””,指空用时间,④(始得西山婆游 记》:元被贬水州所作“水州八记”之一。 亲近白然,从自然中获得美感与精神力量,是中华民族的市 “.表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 美传统。回样是“乘兴踏月,苏轼在空灵潦激的月色下,自适其 -6一 -62- -63- 选,自乐其乐:李白在月光中以酒腾兴,产生了①“的世外 三.古诗词阅读 1 之感;月明如洗,“予”在西湖夜饮,觉得此刻的西湖”独为否有”。 (一)(2023河)阅读下面一首诗,完成1-2题(共4分) 产生了。②,的感觉 赤 社 牧 (四)(2023项山是)阅这下面一首诗,完成7-8题。(共6分) 雁门太守行 (三)(2022点)阅读下两个语段,完成8-11题。(共9分) 折酸沉沙铁未镇,自将磨洗认常精. 在风不与用起健,相在春深损二乔 等 官 I甲】山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。是陆室。 1.下项诗句与”折酸沉沙铁未,自将磨洗认幅”暗含的盛慨是 里云压城城欲排,甲先向全辩开。 惟吾德攀,莒上阶绿,草色入宫青。浇笑有鸿,拉来无白丁。 接近的一项是 1(2分) 角声满天秋色里,塞上腐凝疫常。 可以调素琴,阅金经。无效竹之乱耳,无案牍之劳形,南阳诸葛庐 A.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔《酱鹤楼)) 报君青全台上意,提携玉龙为君死。 求直红福临品亮,看重鼓素点不起 吾局习看学,孔子云:何之有 【乙】难发于亩之中,悔说举于般篮之网,殷隔于鱼益之 B.资愁心与明目,段君直到夜郎西。(李白闻王昌静左迁卡 标逐有此)) C.怀旧空吟闻笛腻.到乡翻似烂人。(刘禹(阙乐天扬州初 7.在诗词大会上,有道文字线索副的答案是“现君皆全台上言,提 中,管夷吾举于士,孙叔救举于海,百里奚举于市。故天将降大任手 携玉龙为君死”。在比赛中,主持人已经给出了两条线索:这首 逢&上见) 是人也,必先苦其心志,劳其搭营,微其体联,空之其身,打乱其所 D.不畏浮云选望提,自缘身在最高。(王安石《登飞来峰》) 诗的作者是唐代著名诗人,27岁匆匆离世,被后人称为“诗鬼”; 为,所以动心忍性,曾益其财不意。 2.“东风不与闹部,铜春深填二乔”是诗人的假设,这样假设 这首诗色影解明,展现了一场渐烈,悲壮的战争。请你从下面的 线索中再选择一条,让答题者最终定答案。( 人愤过,后能改;用千心,衡于虑,而后作:征千色,发手声,而 何用意?(2分) )(3分) 后喻。入则无法家拂士,出则无&园外态者,国怔亡。然后知生于 A.这句诗写出了诗人恬淡、闲适的心情。 抗惠而匹手要乐也。 (二)(2023共字)阅读下面一首诗,完成3~4题(共5分) B.这句诗从听觉、视觉的角度烘托了诗人壮怀激烈的爱国主义 )(2分) 8. 下列语句中加点词的解释有误的一项是( 使至塞上 感。 A.可以素琴 素:不加装饰的。 王难 形:形体,体。 D.这句诗表达了诗人忧国伤时,思家已的思想感情 C.这句皆运用了昭王黄余台上祖氛天下贤十的故 B. 无之形 单本欲问边,属国过席廷,征蓬出汉宴,归雁入天 C.百里于市 :集市。 大漠孤泪直,长河落日圆,萧关逢候漪,都护在燕然。 8.本诗中诗人运用了多个表现色彩的词语,描绘了特别的藏面,请 衡:平。 3.根据你的现解,在下面精线上填写恰当的内容。(7分) D.干 本诗的开头叙述诗人① ,接着记录清途的自然风光,结 发挥想象,用白已的话措绘首联所呈现的函面。(3分 9.下列语句中加点词的意义和用法相词的一现是( )(2分) A.有期名 思不学则殆 尾用人物问答的方式叙写了②. B.陋之有 箕备运干海之尾 4.列出第二联构成对偶的词语,简要分析这一联运用对偶的表达效 (五)(2023十场)阅读下面一首词.完成9-10题。(共4分) C.发于贼亩之中 所恶有其干死者 期(3分) 渔家傲 D.然后知生干挽患而死干安乐也 趋之不通其意 _用 12分) 10.对下面的句子翻译正确的一项是 (三)(2022阳)阅读下面的诗歌,完成5-6题。(共4分) 天换云海选晓客,星河欲转千祝舞。仿佛梦魄归晰,闻天语 般问我归材处。 线春行 所以动心忍性,曾益其所不效 我报路长嗟日暮,学诗设有惊人句,九万里 白居 3.(通过这些)来选动(他的)内心.容(他的)性格、曾增加低 风鹏正举。风住,连舟吹取三山去! 暮山毛贾亭西,水面初平云脚。 的才干。 9.下列选项中,对本首词内容理解和写法分析不正确的一项是 儿处早旁争暖树,谁家新燕啄春泥 B.因此.感动(他的)内心.容忍(他的)性格,增加的才干。 )(2分) 貌花渐欲迷人眼,浅草才能设马陪 C.因此,使[他的)内心受到震撼,使(他的)性格坚茫,曾增加 最爱湖东行不灵,规杨阻里会沙堤。 A.画的开头实写所见景象,写了天、云涛、晓雾,星河,千帆,展现 的才干 5.对本诗的理解和分析不正确的一项是( )(2分) 了一幅辽间,壮美的落天相接图。 D.(通过这些)来使(他的)内心受到激撼,使(他的)性格坚衷. A.首联点题,交代游院,从大处落笔,简单勾画出西潮早春的轮病 B.“间天语,段勤问我归何处”一句起承上启下的作用,作者仿 增加魅的才干。 B.尾联“行不足”,说明诗人余兴未尽,陶醉在这美好的期光山色中 听到天帝股勤地垂问,终于得到诉说的机会,自然引出下阔。 11. 下列对选文的题解和分析有说的一项是( 1(3分) C.全诗句写景,并与”国贴山河在,域春草本深”造的意境相词 C.一个“嗟”字,生动地传达出作者对日落途远的叹息。一个 D.这首诗皆写了西湖早春时重的明赐风来,抒发了诗人无比是 A.两文均明确表达中心,甲文明确提出”斯是陋室,惟吾德餐” “设”字,该露出作者对现实的强烈不满,抒发了空有才华却无 悦品情 的主旨,乙文结尾点明中心“生于忧患而死于安乐” 用武之跳的感慨 6.做视幅是时下该行的表现形式,小张同学想将这首诗中的制联 B.两文均渗及人生处境,甲文写作者品然身居陋室,但是不甘 预联的意境用微视短的形式表现出来,请你漏他完成下面的脚本 D.这首词通过记梦,展示一个神奇的境界,抒发作者内心的苦 贫贱;乙文谈到了将担大任者须经受双难处境的磨炼 没计.(2分) 10.词分豪故、境均两种风格,分析本词腻于哪一种,请网明理由。 闷.也表现自已不为苦难所次的追录与间往 C.两文均有举例,甲文举“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”,乙 调内容 表理状点 指去现择 文用六个历史人物的事例证明人才造就于艰苦环境 (2分) D.两文语言特色解明,甲文以群句为主,句式整齐,节奏分明。 且处树,家。 ;新选 清志 乱是人,现草才没马乱是观草 2 音韵和谐;乙文使用不少排比句,气势充沛,推辩有力 0的 -65- -66-先去掉哪个？”孔子说：“去掉军备。” 的不满，也表现了自己不为苦难所磨灭，对美 子贡说：“一定要再去掉一个，在这两个中 好境界的追求和向往，如“九万里风鹏正举。 先去掉哪个？”孔子说：“去掉粮食。从古至今， 风休住，蓬舟吹取三山去！”流露出了词人对理 (人)都会死去，百姓不信任（国家），国家就无 想境界的追求和向往。所以应将《渔家傲》收 法存在。” 录到“理想追寻”单元。 17.C(2分)【解析】A项，兴起，指被任用/出发/ 25.B(2分)【解析】题千中“九万里风鹏正举” 开始行动；B项，违背/同“弼”，辅佐/甩：C项， 表达的是对美好生活的追求和向往。A项表 都是“使…劳累”的意思：D项，贤士/狱官/ 达对友人的离别之情，不适合情境；C项表达 士兵 对亲人健康的祝福，不适合情境。B项表达鼓 18.(通过这些)使他的心受到震撼，使他的性格坚 励同学积极进取，适合情境。 忍起来，以不断增加他的才干。(2分) 26.示例：《如梦令》中的“日暮”写的是词人沉醉 19.首先从个人角度正面论证磨难与挫折产生的 游玩不觉暮色已至，表达词人流连忘返的心 积极作用：(1分)然后从反面论证国家安乐无 情；《渔家傲》中的“日暮”与“路长”连用，营造 忧，没有经受磨难就会灭亡：(1分)最后得出 出日暮途远的困顿之感，流露出词人对现实的 本文中心论点：生于忧患，死于安乐。(1分) 不满。(2分)】 20.统治者戒骄戒躁，善于纳谏，知人善任：(1分) 27.略 朝中臣子、官吏坚持法度，全力辅佐：(1分)有 10古诗文真题专练 势均力敌的国家或外来的祸患。(1分) 【链接材料参考译文】列子说：“气色强盛的人 一、古诗文默写 骄傲，力量强盛的人愤激，不可以和他们谈论 1.提携玉龙为君死2.飞鸟相与还3.大漠孤烟 道的真谛。所以头发没有花白的人谈论道，必 直长河落日圆4.报君黄金台上意提携玉龙 然丧失（道的本意），更何况施行道呢？所以自 为君死5.采菊东篱下悠然见南山6.（则）素 己愤激，便没有人会来劝告。没有人劝告， 湍绿潭回清倒影7.采菊东篱下悠然见南山 (他)就孤独没有他人帮助了。贤明的人任用 8.夕日欲硕9.贫贱不能移10.苦其心志空 别人，因而年纪老了（治事的能力）却不衰弱， 乏其身11.晴川历历汉阳树12.长河落日圆 智力尽了（神志）却不昏乱。所以治理国家的 13.征蓬出汉塞14.悠然见南山15.烽火连三 困难在于认识任用贤人而不在于认为自己 月16.自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔 贤能。” 17.自康乐以来未复有能与其奇者18.大漠孤 21.抒发了诗人对英雄无用武之地的抑郁不平之 烟直长河落日圆19.大漠孤烟直长河落日 情。(2分) 圆20.花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄21.几 22.运用了以小见大的手法。诗人不从正面写赤 处早莺争暖树谁家新燕啄春泥22.采菊东篱 壁之战的过程及其在政治上的影响，而以“二 下 悠然见南山23.感时花溅泪恨别鸟惊心 乔”的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形 24.报君黄金台上意提携玉龙为君死25.东风 势的重大影响。“二乔”的命运形象地代表东 不与周郎便铜雀春深锁二乔26.风休住莲 吴的命运，以小见大，耐人寻味。(2分) 舟吹取三山去27.晴川历历汉阳树征蓬出汉 23.示例：溪亭玩赏（沉醉忘路）误入藕塘（藕深 塞几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 争渡)（每空1分）》 二、文言文阅读 24.B(2分)【解析】《渔家傲》抒发了作者对自 1.B(2分)【解析】B项中“颓”是“坠落”的 己空有一身才华却日幕途穷、孤苦无依的现实 意思。 2.C(2分)【解析】这句话的意思是：每日和那些 没有月亮，只是缺少像我们两个闲人。”我则认为 同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。 什么地方没有闲人，没事找事像我们俩这样的，也 幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方 不容易多得啊。 不曾到过。“上高山”“入深林”“穷回溪”写的 8.D(2分)【解析】D.衡，同“横”，梗塞，不顺。 是作者与同伴每天的行为，它们的后面都应该 9.A(2分)【解析】A.都是连词，表顺承，就。 停顿：“幽泉怪石”“无远不到”是说任何一个偏 B.宾语前置的标志，不译/结构助词，的。C.介 远的地方都去过，二者之间应该停顿。故选C。 词，在/介词，比…还。D.连词，表并列/连词， 3.自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣 表转折。 赏这种奇丽的景色了。(2分)》 10.D(2分)【解析】“所以”在此处意为“通过这 4.甲文反映了作者娱情山水的清高思想。乙文表 些”：“动”“忍”在这里都是使动用法，翻译为 现了作者寂寞惆怅、孤标傲世的情怀。(4分) “使…受到震撼”“使…坚忍”。 【语段乙参考译文】我自从成为有罪的人，住在这 11.B(3分)【解析】B项中“甲文写作者虽然身 个州里，就常常恐惧不安。如有空闲时间，就慢慢 居陋室，但是不甘贫贱”一句说法有误。甲文作 地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，上高 者意在说明陋室不陋，表达自己的高雅情趣。 山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水， 三、古诗词阅读 奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到 1.C(2分) 了目的地就分开草坐下，倒尽壶中酒，一醉方休。 2.作者用这样的假设感慨周郎的取胜得益于机 醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦。心里有向 遇，曲折表达自己空有抱负而生不逢时、无从施 往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的） 展才华的无奈。（意思对即可）(2分) 相同的乐趣。睡醒了就起来，起来了就回家。我 3.①出使塞上时轻车从简、路途遥远的情况和出 以为凡是这个州的山有奇特形状的，我都游过了： 使的目的②战争已取得胜利，流露出对都护 可是我还未曾知道西山的奇异特别。 的赞叹(2分)》 5.B(2分)【解析】“水中藻、荇交横”中的“交” 4.“征蓬”对“归燕”，“出”对“人”，“汉塞”对“胡 是“交错”的意思。A项是“交接”的意思；B项 天”。诗人选择“征蓬”“归雁”的意象，说自已 是“交错”的意思：C项是“一齐，同时”的意思： 像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北 D项是“交往”的意思：故选B。 飞的“归雁”一样进人“胡天”，句式工整，音韵 6.D(2分)【解析】D项“空虚的精神状态”表述 和谐，营造出孤独飘零的意境，暗示诗人因为被 错误，文章表现了作者乐观豁达的精神。 排挤出朝廷而产生的激愤和抑郁之情。(3分) 7.①物我两忘②留恋徘徊，似在仙境(4分) 5.C(2分)【解析】C.两者意境并不相同。本诗 【材料一参考译文】趁一时高兴踏着月色，向西进 营造了春回大地，万物欣欣向荣，一派生机勃勃 入酒家。不知不觉忘却了自己，好像置身在人世 的意境。“国破山河在，城春草木深”营造了山 之外 河破碎，人迹稀少，草木疯长的荒凉意境。 【材料二参考译文】五月十四日夜晚，湖风舒畅，月 6.①啼莺争树、泥燕剪风的春景②静态(2分) 光明亮得像洗过一样，繁星都消散了，天像水一样 7.C(3分)【解析】“报君黄金台上意，提携玉龙 碧绿。带着妻子在寄居的房屋处乘舟游玩，剥煮 为君死”意思是：为了报答国君的赏赐和厚爱，手 菱芡，喝酒到天亮。人声已经消失了，楼台灯火， 操宝剑甘愿为国血战到死。黄金台是战国时燕 环顾四周静悄悄的，只有苍翠的青山，时时倒映杯 昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放 底，千百年的西湖，今晚才只为我所拥有，排徊顾 在台上，表示不惜以重金招揽天下士。故选C。 念留恋，不像是在人间啊。子瞻曾说：“什么地方 8.示例：敌军的力量像黑云压迫过来，城似乎要被 压垮了。忽然，太阳光投射在战士鱼鳞般的铠 (2)在培育的不育株被毁之后远行偏远之地重 甲上金光闪闪。(3分)》 新精心培育 9.A(2分)【解析】A项中词的开头虚写梦中所 (3)不骄不躁，淡泊宁静 见景象，不是实写。故选A。 (4)在晚年身体大不如前的情况下却依然坚持 10.豪放风格。开头两句写天、云涛、晓雾、星河、 看书和运动（每空1分）】 千帆，景象极为壮丽：“接”“连”二字把四垂的 7.(1)“唯一”说明了腊肉的珍贵：“只有”说明了 天幕，汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在 腊肉不能随时吃到，体现了吃腊肉的“奢侈”。 一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图 这两个词都体现了袁隆平团队在海南培育水稻 画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九 时生活的艰辛，赞扬了袁隆平团队不怕吃苦、潜 万里风鹏正举”三句虚实结合，形象愈益壮伟， 心科研的奋斗精神。（意思对即可）(2分) 境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界 (2)“这片饱经风霜的土地”指的是以前粮食问 富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚 题没有解决的中国，“吃饱饭的意义”指袁隆平 健昂扬的气概，词风豪放。(2分)》 杂交水稻的研究解决了中国的粮食问题，体现 出其对中国乃至世界的贡献之大。这句话充满 11期末验收卷（一）】 了作者对袁隆平无私奉献精神的赞美之情。 1.(1)A(2分)(2)彩返（每空1分） (意思对即可)(2分)》 2.D(2分)【解析】D项说法有误。《苏州园林》 8.①看到杂交水稻产量成功刷新世界纪录时的欣 是一篇事物说明文 喜和激动：②多年辛苦付出的艰辛和不易：③在 3.(1)采菊东篱下悠然见南山(2)示例：写出 有生之年能看到第三代杂交水稻成功增产，离 了花的繁多、草的柔嫩，突出了春天生机盎然 自己“禾下的梦”又近一步的欣慰。（答出任意 的特点。(3)示例：用燕昭王黄金台上延揽 两点，意思对即可。其他言之有理也可)(4分) 天下贤士的典故，抒发诗人誓死报国的忠心。 9.本文按照时间的推移和地点的转换记叙了袁隆 (4)征蓬出汉塞归雁入胡天（每小题2分，共 平带领他的团队培育杂交水稻的过程。这样使 8分) 文章层次井然有序，条理清晰，脉络分明。（意 4.D(2分)【解析】③句解释了甲骨文为我们研 思对即可)(4分) 究商朝历史提供极大的便利的原因，应为首句。 10.D(3分)【解析】D项说法错误。“我”没有 ④句强调甲骨文的记录内容，另起一个话题，应 在给它洗澡的状态下观察它的脚和触角的变 为次句。②句是对④句中“占卜”的补充说明，应 化，也没有在用针扎它的状态下观察它的脚。 为第三句。①句介绍了商王的占卜内容，应为第 11.《昆虫记》的语言有“科学与文学完美结合”之 四句。⑤句中的“甚至”表更进一层的意思，紧承 称，语言风格在科学严谨中又不失形象生动， ①句，应为末句。故排序为③④②①⑤ 比如例句中，运用了想象的手法，幻想金步甲 5.(1)历史悠久：取材广泛：剪法多样。(3分) 能爬高远足，歼灭甘蓝上的菜青虫，生动形象 (2)画面中，一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小 地表现出了金步甲不会爬高和攻击力强的特 孩身后两侧是荷叶荷花，寓意连年有鱼（年年有 点。(4分) 鱼、喜庆有鱼)。(3分) 12.法布尔对生命是尊重和欣赏的，在法布尔眼 (3)示例：我认为这种说法不对。剪纸是民族艺 中，一切生命都是值得尊重的，都是有它们的 术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就 闪光点的。法布尔善于运用拟人的手法描述 说明了其具有宝贵价值。（言之有理即可。3分） 昆虫，比如说蝉穿着漂亮的衣服、蜗牛酩酊大 6.(1)不畏艰辛，勇往直前 醉：也善于用比喻的手法，比如蝉挥动“锄头