全册知识点整理（素材）三年级上册科学苏教版

班级: 姓名： 第一单元《植物的一生》知识点 1、西红柿喜欢生长在（温暖）且（潮湿）的地方，（60—100）天可以成熟。 2、种子发芽的条件：（空气）、（水分）、（适宜的温度）。寒冷的冬天，种子不会发芽，因为没有（适宜的温度）。 3、植物的（根）通常生长在（地下），连接根和叶的是植物的（茎）。根生长的方向与种子放置方向（没有）关系。根有（吸收养料）（固定植株）两个作用。 4、植物的根、茎、叶分别负责（吸收）（输送）（制造）养料，属于植物的（营养器官）。（花）、（果实）、（种子）属于植物的（繁殖器官）。 花 根 茎 叶 果实 （茎） （叶） 5、（树干）和（树枝）都是（茎）。叶片由（叶脉）和（叶柄）组成。如果把幼苗的叶子都摘光，植物（不能）成活。 6、 （番茄花）的雌雄蕊长在同一朵花上，被称为（两性花）；而（黄瓜花）的雌雄蕊不在同一朵花上，被称为（单性花）。只有雄蕊的花是（雄花），只有雌蕊的花是（雌花）。黄瓜（雌花）下面会长出（未来小黄瓜），雄花没有。 雌花 雄花 （未来小黄瓜） 7、植物的生长通常经历：（生根）（发芽）（长叶）（开花）（结果）等过程。 8、植物的传粉方式： （1）（桃、油菜）的花依靠（昆虫传粉），它们的花以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，被称为（虫媒花），传粉昆虫：（蜜蜂）（蝴蝶）。 （2）（玉米）、（杨树）的花依靠（风力传粉），被称为（风媒花），它们的花很小，花粉多而轻，没有花香花蜜，风力越大，花粉传播的距离（越远）。 （3）（豌豆）、（小麦）能自己给自己传粉，被称为（自花传粉），这些花既有雄蕊也有雌蕊。花粉必须落在（雌蕊）上才有可能结果。 （4）人工辅助授粉 9、果实由（果皮）和（种子）两部分组成，植物通过（种子）繁殖后代。西红柿、豆角、花生、香蕉、南瓜都是（果实）。花生米是（种子），黄花菜是（花），马铃薯（土豆）是（茎），胡萝卜是（根）。豆角和香蕉吃（果实），花生和豌豆吃（种子），菠菜和芹菜吃（茎和叶），大白菜吃（叶）。 10、人们对植物资源的利用： 长绒棉 全棉内衣 贝母 化痰止咳药 橡胶树 轮胎 蓝锭果 印染布 甘蔗制作 蔗糖 玉米 乙醇汽油 第二单元《植物与环境》知识点 1、不同的植物生活在不同的环境里： 水瓶树（热带草原）：高大粗壮，像个大啤酒瓶，耐（干旱）。 仙人柱（沙漠 ）：全身长刺，刺实际是它的（叶）。 椰树（热带沿海）：身材高大，叶子集中在树干顶端。 芭蕉树（热带沿海）：叶面巨大利于（散热），粗大的叶脉可输送大量的（水分）。 松树（高山）：叶子成（针状），适宜生长在寒冷地带。 2、植物的形态与其（生长环境）有着密切的关系。不同环境的特点： 沙漠：（降水很少，温差巨大），白天气温很高，晚上气温骤降。 热带草原：（降水集中），一段时间干旱，一段时间大量降水，干季和雨季分明。 热带沿海：（全年高温），常受到季风影响。 高山：（气温低），土层很薄，常年被积雪覆盖。 3、冬天，大叶黄杨和杨树适应寒冷环境的本领各有不同： 杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗，大叶黄杨靠树叶表面蜡质层减少蒸发。 4、沙漠中常见的植物有：（仙人球、仙人掌、沙棘、骆驼刺、梭梭树、胡杨）等，（芦荟、石莲花）也可以生长在沙漠中。仙人掌的茎和芦荟的叶都很厚，储存着大量（水分），仙人掌的刺是它的（叶）。仙人掌储水的秘密：叶退化成针状，茎表面覆盖蜡质，大大减少水分蒸发。 5、形态不同的沙漠植物的共同特点： （1）根系发达（2）叶子细小或退化成刺（3）茎或叶表面覆盖蜡质层。 6、根据水生植物的生长位置，一般将其分为挺水植物、浮水植物、沉水植物。 7、水葫芦漂浮的秘密：叶柄中下部彭大似葫芦，里面有大量气体（或气囊）。 金鱼藻的特点：植株很轻，茎柔软，可以随水漂流，不易折断。 莲：叶柄和地下茎内都有中空的管道，用来运输氧气，满足水下部分对氧气的需要。气孔是植物体与外界气体交换的“窗口”。 红树：能在（海水）中茁壮成长，长有许多（呼吸根）和（支持根）。 8、苔藓大多数长在石头上。青苔地下部分的根状物其实是（假根），主要起（固定作用），它生长所需水分养料是通过表面细小的（叶状结构）直接吸收的。卷柏的（耐旱力）极强，被称为（九死还魂草）。 9、、卷柏的耐旱本领与仙人掌耐旱的不同： 卷柏将枝叶失绿蜷曲并休眠；仙人掌将叶退化成刺，减少水分蒸发。 第三单元《声音的奥秘》知识点 1、声音产生的原因： 说话交流：声带振动 管乐器奏乐：空气柱振动 弦乐器奏乐：弦振动 音响放音乐：扬声器振动 蚊子的叫声：翅膀振动 2、声音是由物体的（振动）产生的。声音能在（固体）、（液体）、（空气）中传播。传播方向是（四面八方），声音在固体中的传播速度最快。振动停止，声音消失。土电话必须将线（拉直）才可以“打电话”。 3、动物有自己的“语言”。哺乳动物一般靠（声带的振动）发声，一些昆虫通过(翅膀的摩擦或振动)发声，鸟类的发声器官是（鸣管）。 4、我们听到的上课铃，是靠（空气）传播到耳朵的。地球上能听见各种声音，因为声音通过（空气）传播；鱼儿听见人说话声，说明声音可以在（水中）传播；把耳朵贴在地面，能听到远处传来的脚步声，说明声音可以在（固体中）传播。 5、可以通过（弹）、（搓）、（拍）等方法让塑料袋发出声音。 6、声音传到外耳道，引起（鼓膜）动我们才能听到声音。 7、声音的强弱叫（音量），物体（振动的幅度越大），声音越（强），(振动的幅度越小)，声音越（弱）。声音的高低叫（音调），物体振动越快，声音越（高），振动越慢，声音越（低）。 8、（短）（细）（紧）的物体发出高音，（长）（粗）（松）的物体发出低音。弹琴时会发现：琴弦绷得越紧，振动得越（快），声音越（高）;振动得越慢，发出的音调越（低）。 9、（噪声）是听起来让人感到不舒服的声音。长期受到噪声侵扰，人就有可能得病，噪声和（废气）、（废水）一样，被列为主要的环境污染因素。 10、我们该如何保护自己的听力？ 答：（1）应该避免经常呆在嘈杂的环境（2）佩戴防噪声的耳机（3）不能长时间的用耳机听音乐（4）不要乱用异物挖耳朵等。 第四单元《身边的材料》知识点 1、 常见材料中，木材、棉花、羊毛等这样直接来自大自然，称为（天然材料）；通过加工处理或使天然材料性质发生变化后制造出来的，如：纸、玻璃、塑料等称为（人造材料）。造房子需要的石材、沙子是（天然材料），水泥、钢筋、混凝土、陶瓷等是（人造材料）。 2、为什么天然材料做的物品越来越少，而人造材料做的物品越来越多？ 答：因为天然材料越来越少、价格高、性能低； 而人造材料更耐用、成本低、性能高。 3、（造纸术）是我国古代的四大发明之一，（蔡伦）用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等为原料，生产出来的纸（轻便且价廉）。而现在造纸的原料主要是（木材），用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸，为了保护树木资源，我们要注意（节约用纸）。不同纸的吸水性和结实程度不同。 4、怎样造一只不渗水纸船：①用结实、吸水性差的纸；②涂防水层，如：涂蜡。 5、金、银、铝、铜、铁都是（金属）。金属的相同点： （1）用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒，发现表面有（金属光泽）；铜是紫红色，铁和铝是银白色。 （2）把铜棒、铁棒、铝棒放进热水中，另一端会（很快发热），说明金属具有良好的（导热性）。 （3）铁丝、铜丝、铝丝，都可以被敲扁，说明金属具有（延展性）。 6、金属的不同点： （1）用铜、铁、铝片相互刻划，发现铁最硬，铝最软。说明金属的硬度不同。 （2）取大小相同的铜块、铁块、铝块比较轻重，发现铜最重，铝最轻。说明金属的轻重不同。 7、每一种金属都有它的（优缺点），而合金比单一金属具有更好的（性能）。如不锈钢、铝合金。 8、塑料是一种常见的（材料）。塑料具有轻便防水、便宜耐用、不易碎等优点。塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是（不易分解），它埋在土里几百年也不会发生变化，人们把塑料污染环境的现象称作（白色污染）。 比较毛线与塑料绳的区别,用火烧一烧,塑料燃烧后有有硬块,而羊毛燃烧后没有。 9、不易腐烂的塑料对环境不好的影响有： （1）破坏市容环境（2）危害人体键康（3）影响农作物生长（4）危及动物安全 10、我们可以为减少“白色污染”做些什么？ 答：（1）减少使用不必要的塑料制品，用布袋代替塑料袋购物（2）重复使用没有破损的塑料袋等制品（3）使用可降解的塑料制品（4）回收各种废弃的塑料。 第五单元《观测天气》知识点 1、测量各气象要素所用的工具：测气温用（气温计），测风向用（风向标），测风力用（风力计），测雨量用（雨量器）。 2、（气温）（云）（风）（降水量）都是重要的气象要素。温度的常用单位是（摄氏度），用符号“℃”表示。天空中的云多少叫作（云量），把天空看成一个圆且平均分成四份，可按照云在天空中所占的面积来划分（云量）。 3、准确的气温对我们的帮助：（1）知道气温下降的多，要添加（厚衣服）（2）夏天高温，要及时（补充水分）（3）气温降到0℃以下，汽车要（加装防滑链）（4）为了节能，天热开空调要设定在（26℃）。 4、百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。同一时间，水泥地上比草地上气温高，阳光下比背阴处气温高。 5、降水过多易引发（洪涝），降水过少易导致（干旱）。测量降水量多少的装置叫作（雨量器），降水量是用雨量器测量（24）小时内的总雨量，以毫米为单位，一般将降水量分为6个等级：小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。下雨的主要好处有：补给（水源）、灌溉（农田）、净化（空气）、调节（气温）。 6、风吹来的方向叫作（风向）；风的强度叫作（风力）。风向标箭头指南时，是刮（南风）；风向标箭头指东时，是刮（东风）。树叶向北飘时，是刮（南风），红旗向西北飘时，是刮（东南风），烟向西飘散，是刮（东风）。通常把风的强弱分为（13）个等级，分别是0-12级；小树摇摆是5级风。风向共（8）个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 7、记录天气变化的一些数据包括：（气温）（云量）（雨量）（风力）（风向）。 8、（天气）是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在（短时间）内的综合状况；在某地区，年复一年，（长时间）内的天气特征，就是该地区的（气候）。 10、形容天气：（1）昨晚一直在下雨；（2）未来两天内有寒潮；（3）今天可真热！ 形容气候：（1）昆明四季如春；（2）北极全年严寒；（3）梅雨天气马上要到了！ 学科网（北京）股份有限公司 $$