专题01 积累应用-【好题汇编】备战2024-2025学年高二语文上学期期中真题分类汇编（上海专用）

备战2024-2025学年高二语文上学期期中真题分类汇编（上海专用） 专题01 积累运用（原卷版） 一、名篇名句默写 1．（23-24高二上·上海·期中）按要求填空。 （1） ，治之于未乱。（《〈老子〉四章》） （2）子曰：“ ， 。文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》） （3）在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人任重道远，具体表现为“ ”和“ ”。 2．（23-24高二上·上海静安·期中）按要求填空。 （1） ，天下归仁焉。（《颜渊》） （2）我有嘉宾， 。（《短歌行》） （3）合抱之木， 。 （《老子四章》） （4）子孙视之不甚惜，举以予人， 。（《六国论》） （5） ，一时多少豪杰。（《念奴娇· 》） 3．（23-24高二上·上海浦东新·期中）按要求填空。 （1） ，任重而道远。（《论语》十二章） （2） ，用之如泥沙。（杜牧《 》） （3）大学之道，在明明德，在亲民， 。（《大学之道》） （4）李白《梦游天姥吟留别》中的“ ， ”两句，正面描写出天姥山直插云霄，耸立天外的雄伟气势。 （5）《论语》十二章中表明君子和小人对待“义”和“利”具有截然不同的态度的句子是：“ ， 。” （6）老子以树木为例，形象说明大的东西无不是从细小的东西发展而来的句子是：“ ， 。” 4．（22-23高二上·上海嘉定·期中）默写。 （1）其安易持， ， ，其微易散。（《老子》） （2） ，知至而后意诚，意诚而后心正。（《礼记·大学之道》） （3）《论语》中孔子鼓励学生学《诗经》，对《诗经》高度评价：“《诗》可以兴，可以观，可以群， 。迩之事父，远之事君。 。” 5．（22-23高二上·上海徐汇·期中）按要求填空。 （1） ，失向来之烟霞。（李白《梦游天姥吟留别》） （2）见贤思齐焉， 。（《论语·里仁》） （3）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《 》一文中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“ ， ”。 6．（22-23高二上·上海奉贤·期中）按要求依据教材填空。 （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）子曰：“ ，见不贤而内自省也。”（《里仁》） （3）子曰：“其恕乎！己所不欲， 。”（《卫灵公》） （4）《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ， ”两句，作者凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情。 7．（22-23高二上·上海宝山·期中）按要求填空。 （1）曾子曰： ，任重而道远。（《论语·泰伯》） （2） ，先治其国（《大学之道》） （3）其安易持，其未兆易谋， ，其微易散。（《<老子>四章》） （4） ，当其无，有车之用。（《<老子>四章》） （5）《<论语>十二章》中孔子说：“不患人之不已知，患不知人也”，《<老子>四章》中也讨论“知人”，“知己”关系的语句是： ， 。 （6）在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是： ， 。 （7）《<老子>四章》中，在列举车子、器皿、屋室等物品来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是“ ， ”。 8．（22-23高二上·上海奉贤·期中）按要求填空。 （1）《大学之道》中“明明德”“亲民”“止于至善”及“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”可以概括为“ ”。（戴圣《礼记·大学》） （2） ，死而不亡者寿。（《老子》四章） （3） ，当其无，有车之用。（《老子》四章） （4）自伐者无功， 。（《老子》四章） （5）《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是“ ”。（戴圣《礼记·大学》） 9．（21-22高二上·上海徐汇·期中）按要求填空。 （1）欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者， 。（《大学之道》） （2）民之从事，常于几成而败之。 ，则无败事。（《老子》第六十四章） （3）课文《<老子>四章》中老子以“ ”喻指“自是”“自伐”“自矜”等不良品行。 （4）《论语·里仁》中“ ， ”两句可以使我们联想到唐太宗的名言：“以人为鉴，可以知得失。” 10．（20-21高二上·上海·期中）（1）质胜文则野， 。 ，然后君子。（《雍也》） （2） ，定而后能静，静而后能安……（《大学之道》） （3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。荀子在《劝学》中说“不积跬步，无以至千里。”《老子》中说“ ， 。” 11．（23-24高二上·上海·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （1）《诗》可以兴，可以观， ， 。 （2）子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。 ， ，进，吾往也。” （3）其在道也， 。物或恶之， 。 （4）“指点江山”出自教材中毛泽东的词作是《 》 （5）普通人常在接近成功的时候失败，《老子》第六十四章中给出建议“ ， ”，告诫人们要不忘初心、不改始终，不到最后的胜利绝不放松。 12．（23-24高二上·上海·期中）按要求填空。 （1）古来圣贤皆寂寞， 。（李白《将进酒》） （2）自天子以至于庶人， 。（《 ·大学》） （3） ，天下归仁焉。（《论语·颜渊》） （4）孔子在《论语·阳货》中强调学《诗》的重要性时，从对待父母和君王的角度进行说明的句子是： ， 。 13．（23-24高二上·上海杨浦·期中）按要求填空。 （1）自天子以至于庶人， 。（选自《 》） （2） ，不亦重乎？（《论语·泰伯》） （3）《论语·里仁》中孔子以“ ， ”说明好榜样对人的正面影响及坏榜样对自己的教益。 14．（23-24高二上·上海长宁·期中）按要求填空。 （1） ，任重而道远。（《论语·泰伯》） （2）曰 ， 故有道者不处。（《老子》四章） （3）《乡土中国·礼治秩序》篇引用了《论语》中颜渊与孔子关于“仁”的问答，孔子以“ ， ”两句来强调服礼要有主动性。 15．（23-24高二上·上海浦东新·期中）按要求填空。 （1）子曰：“其‘恕’乎！己所不欲， 。”（《论语·卫灵公》） （2）自天子以至于庶人， 。（《 ·大学》） （3）关于积累的重要性，老子和荀子都有过形象的论述。荀子《劝学》中的“不积跬步，无以至千里”与《老子》中的“ ， ”意思相近。 16．（23-24高二上·上海普陀·期中）按要求填空。 （1） ，多于机上之工女。（杜牧《阿房宫赋》） （2）自天子以至于庶人， 。（《大学之道》） （3）在学习和生活中，我们应该时刻借鉴别人的长处，补己之短；以别人的过失来警戒自己。正如《〈论语〉十二章》中所说：“ ， 。” 17．（23-24高二上·上海闵行·期中）按要求填空。 （1）曾子曰： ，任重而道远。 ，不亦重乎？（《论语·泰伯》） （2） ，先治其国。（《大学之道》） （3）在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是： ， 。 18．（23-24高二上·上海奉贤·期中）按要求填空。 （1）见贤思齐焉， 。（《论语》十二章） （2） ，在亲民，在止于至善。（选自《 ·大学》） （3）古语云：行百里者半九十，正如《老子》所言 ， 。（《老子》四章） 二、语言文字运用 19．（23-24高二上·上海杨浦·期中）按要求选择。 (1)寻找下面句子的逻辑关联，将它们按照正确的次序排列（   ） ①连带地，回春冻龄的热潮也就方兴未艾。 ②但必须说，相较之下，追求年轻的现象于现代尤烈。 ③因此无论是身体还是心理的回春，都可以在各种文学艺术中得见。 ④从20世纪晚期开始，迄今近几十年来，基于当代科学、医学以及资本主义文化的大众消费趋势，以至产生一种对“年轻”特别着迷的时代风气。 ⑤“青春崇拜”本来就是人类的心理常态，那是一种对已经失去的饱满天然之容颜精力以及单纯热情之心灵状态的乡愁。 A．⑤③②④① B．④②①⑤③ C．⑤②③④① D．④⑤②①③ (2)画线句有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） 烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 A．学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 B．学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 C．通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 D．通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 20．（23-24高二上·上海·期中）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 科幻是一种具有自身传统和惯例而又边界模糊的文学类型，同时也是一种独特的文学手段，见于各式文学作品。________，________，_______，______。当然，作为文学，它与现实世界的关系乃平行而非交叠。正因将想象力发挥到极致，科幻步入了文学虚构之腹地。 ①其想象力与具体科学并不亦步亦趋 ②科幻着力呈现现状之外的种种可能性 ③却擅长在思想上进行不断的探索 ④科幻不负责普及科学和预言未来 A．①③④ B．②①④③ C．④①②③ D．④③①② 21．（23-24高二上·上海·期中）完成下列选择题。 (1)下面是在某公司年会上听到的四句话，其中用语恰当的一句是（   ） A．王总的讲话抛砖引玉，下面请其他人发言。 B．一年来大家给了我许多帮助，我不胜感激。 C．我的发言就到这里，非常感谢各位的聆听。 D．公司的庆典活动将于下月举行，敬请期待。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 上海博物馆日前发布“大博物馆计划”，将构建“3+X”新发展格局，打造博物馆“航母群”：___________，___________。_____________，____________，____________。与此同时，上海博物馆将实施藏品扩增计划，助力上海加速迈向“博物馆之都”。 ①预计2023年年底前后，东馆将建成开放 ②其中，东馆展陈以常设展为主 ③以人民广场馆、东馆、考古主题博物馆为核心 ④人民广场馆也将迎来整体更新改造升级 ⑤在海内外设立若干分馆 A．③①④②⑤ B．①④③⑤② C．①④②⑤③ D．③⑤①④② 22．（23-24高二上·上海浦东新·期中）按要求选择。 (1)请为下列材料选择一项最适合的新闻标题（   ）   中秋将至，航空公司推出的“赏月航班”提供新的赏月体验，街道社区开展的中秋活动带来沉浸式文化体验，社交媒体上刷屏的中秋快乐动图增添了节日的轻松感与趣味性，让传统文化更具时代活力。大江南北秋意渐浓，节日气氛不断升温，涌动着对团圆的渴望与喜悦，体现着薪火相传、延绵不绝的文化基因。 A．书香满申城，月圆人团圆 B．共此月圆时，同叙家国情 C．攀高峰，上九天，揽明月 D．中秋“近游”更惬意，古风今韵总宜人 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 大多数历史学家认为，作为研究对象的历史事件或历史现象不能与现在太过接近。但也有一些历史学家认为， ， ，也就是说， ， ，而不仅仅是就事论事。 ①即便是研究不久前发生的事件或现象 ②而是研究者的研究是否具有“深度” ③问题的关键并不在于研究对象距离现在有多近 ④也要将之放在历史脉络中加以考察 A．②①③④ B．④①③② C．③②①④ D．③②④① 23．（23-24高二上·上海长宁·期中）按要求选择 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（    ） “仁爱”作为儒家思想的重要组成部分，______________，______________，______________，______________，认为爱好“仁”的人是至高无上的，所谓“好仁者，无以尚之”。 ①其将“仁”与“德”实现了有机结合 ②在孔子的思想系统中 ③“仁”处于核心地位 ④是中华优秀传统文化的重要内核之一 A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．④②③① 24．（23-24高二上·上海浦东新·期中）按要求作答。 学校新建一座亭子，想要悬挂一幅楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（    ） A．事到知足心常惬，人至无求品自高 B．无事且从闲处乐，有书时向静中观 C．愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书 D．读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐 25．（23-24高二上·上海普陀·期中）按要求选择。 (1)撰写演讲稿引用诗文名句可以增加表现力。下面引用最恰当的一项是（   ） A．“以英雄为榜样，逐梦前行”的演讲稿引用孟浩然诗句“人事有代谢，往来成古今”。 B．“学习拓荒牛精神，刻苦学习”的演讲稿引用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。 C．魏老师讲古典诗词新见迭出，他在介绍经验的演讲稿中说自己是“为赋新词强说愁”。 D．王勉同学在介绍江南故乡美景的演讲词中引用“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。 (2)下列选项中用语得体的一句是（   ） A．经常光顾老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。 B．既然小茗同学你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。 C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应向他表示感谢。 D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 26．（23-24高二上·上海奉贤·期中）按要求选择。 (1)学校团委将推送一篇关于校运会的文章，主题是“青春跃动”，副标题是“——记校运会”。以下选项最合适做主标题的是（   ） A．青春须早为，岂能长少年 B．雄关真如铁，迈步从头越 C．乘风破浪，直挂云帆 D．鹰隼试翼，风动云起 (2)《红楼梦》对语言、服饰、居室等的描写往往和人物相对应，请指出下面判断正确的一项是（    ） A．“岂不闻‘一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡’。”（林黛玉） B．“从来没听见有个什么‘金刚丸’，若有了‘金刚丸’，自然有‘菩萨散’了！”（王熙凤） C．头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈。（贾元春） D．雪洞一般，一色玩器全无，案上……供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。（薛宝钗） 27．（22-23高二上·上海嘉定·期中）选择题。 (1)小明同学在考试的复习阶段，一直希望能够找到复习的捷径，他的班主任老师劝解他，下列句子中最适合的是（    ） A．企者不立，跨者不行 B．君子喻于义，小人喻于利 C．千里之行，始于足下 D．欲速则不达，见小利则大事不成 (2)将下列有编号的语依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（    ） 勒庞认为：群体只有低下的推理能力，但却有高超的想象能力，并易受神奇事物的感动， ， ， ， 。随着工业文明的迹展，新的交流手段和大众媒体还使一些新的更大规模的群体出现。 ①所以，影响和动员群众的手段主要有三种：一是断言，二是重复，三是传染。 ②所以真正理性的东西并不能吸引鲜众，高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受。 ③做出简洁有力的断言，不理任何推理和证据，是让某种观念进入群众头脑最可靠的办法。 ④而且要不断地、尽可能措辞不变地重复这些断言，并使其传染开去，这样就形成某些流行意见，或者说形成一种支配性的舆论。 A．②①④③ B．②①③④ C．①②③④ D．③④②① 28．（22-23高二上·上海徐汇·期中）按要求选择。 (1)小华高二第一次月考语文成绩超出预期，下列句子不适合送给他的一项是（    ） A．百尺竿头，更进一步。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．甘瓜苦蒂，天下物无全美。 D．士不可以不弘毅，任重而道远。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 我们儒家最考究的是人伦，伦是什么呢？我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。 。礼记大传里说：“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别，此其不可得与民变革者也。”意思是这个社会结构的架格是不能变的，变的只是利用这架格所做的事。 ①在我们现在读来，鬼神、君臣、父子、夫妇等具体的社会关系，怎能和贵贱、亲疏、远近、上下等抽象的相对地位相提并论。 ②伦重在分别，在礼记祭统里所讲的十伦，鬼神、君臣、父子、贵贱、亲疏、爵赏、夫妇、政事、长幼、上下，都是指差等。 ③“不失其伦”是在别父子、远近、亲疏。 ④其实在我们传统的社会结构里最基本的概念，这个人和人来往所构成的网络中的纲纪，就是一个差序，也就是伦。 ⑤伦是有差等的次序。 A．⑤③①②④ B．④②③①⑤ C．①⑤②③④ D．②③⑤①④ 29．（22-23高二上·上海杨浦·期中）将下列语句连接成语义连贯的一段话填入下文画线处，正确的一项是（   ） 在研究中，我深切地感受到，这是一个乡土中国文学中的根本性问题。众多的农民形象群体的审美塑造显现了一种独异的乡土中国文学的现代性。 ——张丽军《乡土中国现代性的文学想象·后记》 ①各个农民形象群体之间有什么样的审美嬗变？ ②现代文学何以出现那么多的农民形象群体？ ③作家在现代文化思潮中形成了怎样的农民观，是如何进行审美想象的？ ④在乡土中国现代化历史进程中，中国知识分子是如何认识乡土中国的？ A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．④②③① 30．（22-23高二上·上海杨浦·期中）疫情防控需要，各大公共场所都贴出“戴口罩”的提醒，但是很多地方都错写成“带口罩”，一字之差，谬以千里。《咬文嚼字》杂志编辑部不久前发布了“2021年十大语文差错”。请选出下面句子中有错别字的一项（   ） A．奥运会赛场上的激烈比赛令观众血脉偾张。 B．赓续伟大的文化传统，弘扬社会的正能量。 C．志愿者们为封闭小区群众送上生活必须品。 D．某知名人物因为违法被公安机关行政拘留。 31．（22-23高二上·上海宝山·期中）按要求选择。 (1)填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（    ） 贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说问她这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_____________________。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。 A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了 B．偏这雀儿到了你们这里，它会说话了，也变俊了 C．偏这雀儿到了你们这里，它也变俊了，也会说话了 D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了 (2)学校组织《红楼梦》舞台剧活动，某学生小组改编“贾母宴请刘姥姥”的情节参加演出，其中有个场景是贾府用餐，以下人物的安排不符合当时礼仪的一项是（    ） A．贾母首先落座，然后才是王夫人这一辈，接着再依次落座。 B．作为嫂子的李纨、凤姐落座用餐，作为小姑的贾府三位年轻小姐迎春、探春、惜春站立侍候。 C．刘姥姥坐在贾母旁边用餐。 D．大家用餐之后，丫鬟鸳鸯才和凤姐最后坐下一起吃饭。 32．（22-23高二上·上海奉贤·期中）按要求选择。 (1)下面是班主任在班会课上的讲话，以下表达最得体的一项是（   ） A．男生寝室昨晚熄灯后聊天，希望你们既往不咎，改正错误。 B．本周艺术节大家群策群力取得年级第一好成绩，可喜可贺。 C．小刘同学尽管早晨迟到，但原因是他帮助邻居，值得见谅。 D．同学们在今后的学习中有问题尽管提出，我定会鼎力相助。 (2)下面是《红楼梦》中重要故事情节，选项中对这些故事情节发生先后次序排列正确的一项是（   ） ①梦游幻境 ②元妃省亲 ③黛玉焚稿     ④宝玉摔玉     ⑤黛玉葬花    ⑥宝玉出家    ⑦共读西厢 ⑧抄检贾府    ⑨香菱扶正 ⑩雨村断案 A．①④⑩②⑤⑦⑧③⑨⑥ B．④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨ C．④⑩①②⑦⑤③⑧⑥⑨ D．①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥ 33．（22-23高二上·上海奉贤·期中）按要求选择 (1)找出下列句中成语，并选择成语使用恰当的一项（   ） A．小张高考考入理想的大学，同学们弹冠相庆。 B．岳阳楼的景象真是洋洋大观。 C．《红楼梦》一经出版，一时间炙手可热。 D．小朱与同学相处总是自以为是，同学都说他卓尔不群。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） ________。细细看去，________；写事写景亦然。《红楼梦》自发牢骚，自感身世，自忏情孽，于是不能自已的发为文章。________，于是不得已要打破窠臼得罪读者了。作者当时或是不自觉的也未可知，不过这总是《红楼梦》的一种大胜利，大功绩。________。 ①《红楼梦》作者第一本领是善写人情 ②并且他的材料全是实事，不能任意颠倒改造的 ③《红楼梦》作者的第一大本领，只是肯说老实话，只是做一面公平的镜子 ④凡写书中人没有一个不适如其分际，没有一个过火的 A．③④①② B．③④②① C．①④②③ D．①④③② 34．（22-23高二上·上海徐汇·期中）按要求选择。 (1)花朝节时，学生们打算以《红楼梦》为主题办花展，用不同的花代表《红楼梦》里的人物，小王分到了芙蓉、梅花和芍药花，请你结合《红楼梦》中的情节与人物性格，帮助小王从以下人物中选出三位与这三种花分别配对：芙蓉( )、梅花( )、芍药( )。 A．史湘云    B．探春    C．薛宝钗    D．袭人    E.妙玉    F.晴雯 (2)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 在社会团体的形式中常常可以看见，两人间的关系靠了第三者的存在而得到固定。雷蒙德·弗思说：“真正的三角是由共同情操所结合的儿女和他们的父母。”婚姻的意义就在建立这社会结构中的基本三角。_____________，_____________。_____________。_____________，_____________，_____________。这是三角形的三边，不能短缺的。 （选自费孝通《生育制度》，有删减） ①在这个婚姻的契约中同时缔结了两种相联的社会关系——夫妇和亲子 ②而且是共同向儿女负责的合作关系 ③夫妇关系以亲子关系为前提 ④夫妇不只是男女间的两性关系 ⑤这两种关系不能分别独立 ⑥亲子关系也以夫妇关系为必要条件 A．④②③⑥⑤① B．④②①⑤③⑥ C．①④②⑤③⑥ D．①⑤③⑥④② 35．（21-22高二上·上海浦东新·期中）按要求选择。 (1)某学校为弘扬儒家、道家思想，特将两栋楼命名为“崇德”“循道”。若欲彰显命名宗旨，则适用于悬挂在两栋楼墙面上的字幅依序是（   ） A．道之以德，齐之以礼，有耻且格/天地之道，极则反，盈则损 B．君子修道立德，不为穷困而改节/天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道 C．常德不离，复归于婴儿，常德乃足，复归于朴/志于道，据于德，依于仁，游于艺 D．上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德/人法地，地法天，天法道，道法自然 (2)“这种由生育和婚姻事实所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人。”这句话放在下文中最通顺的一项是（   ） 社会结构中最重要的联系是亲属关系，①我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是，没有一个网所罩住的人是相同的。在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属，相同的只是这体系罢了。体系是抽象的格局，当我们用这个体系来认取具体的亲属时，各人所认的就不同了。②我们在这个体系里都有父母，可是我的父母却不是你的父母；再进一步说，天下没有两个人所认取的亲属可以完全相同。③因之，以亲属关系所联成的社会关系的网络来说，是个别的。④每个网络都有个“己”为中心，各个网络的中心都不相同。 A．① B．② C．③ D．④ 36．（21-22高二上·上海普陀·期中）按要求选择。 进博会网站的主页上有“展馆介绍”栏目，请对以下信息进行梳理，选择最合适的语序，形成清晰的展馆简介。（   ） ①国家会展中心总建筑面积近150万平方米。 ②国家会展中心可展览面积50万平方米，包括40万平方米的室内展厅和10万平方米的室外展场。 ③国家会展中心室内展厅由13个3万平方米的大展厅和3个面积为1万平方米的小展厅组成。 ④国家会展中心各展厅周边有60多个大小不等的会议厅，配套的会议设施充足。 ⑤国家会展中心由展览场馆、商业中心、办公楼、酒店四部分构成，通过8米标高的会展大道联成一体。 ⑥国家会展中心位于虹桥商务区核心区，通过地铁与高铁站、机场紧密相连，周边高速公路网络四通八达，交通便利。 A．①②③⑤④⑥ B．①⑤②③④⑥ C．⑤①⑥②④③ D．⑥①②③④⑤ 37．（21-22高二上·上海浦东新·期中）按要求选择。 (1)下列句子中加点成语使用正确的一项是（   ） A．中国男足近年来在国际赛场上的表现差强人意，令广大球迷十分失望。 B．不少人为了追求好身材而盲目节食，食不果腹，这样做其实并不科学。 C．微量元素虽然在人体内微不足道，但它们与人的生命和健康息息相关。 D．在新时代新征程中，每个人都要见贤思齐，不断自我净化、自我完善。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 实践是不断发展的，因此作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意义。 ， ； ， ， ；但是，今天的实践回答不了的问题，以后的实践终究会回答它，就这点来讲，它又是绝对的。 ①就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性 ②不能无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论这一点来讲 ③它是绝对的、无条件的 ④就一切思想和理论都必须由实践来检验这一点讲 ⑤它是相对的、有条件的 A．①③④②⑤ B．①⑤④②③ C．④⑤①②③ D．④③①②⑤ 38．（21-22高二上·上海宝山·期中）按要求选择 (1)儒家思想的核心是“仁”，下列选项中不属于“仁”的范畴的一项是（   ） A．弟子入则孝，出则悌。 B．己所不欲，勿施于人。 C．不义而富且贵，于我如浮云。 D．四海之内，皆兄弟也。 (2)下面的选项排序正确的一项是（   ） 人靠了他的抽象能力和象征体系，不但累积了自己的经验，而且可以累积别人的经验。 人不能离开社会生活，就不能不学习文化。 ①历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的，不能或缺的生活基础。 ②文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。 ③这样说来，每个人的“当前”，不但包括他个人“过去”的投影，而且是整个民族的“过去”的投影。 ④上边所谓那套传下来的办法，就是社会共同的经验的累积，也就是我们常说的文化。 A．②④①③ B．②④③① C．③①④② D．④②③① ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2024-2025学年高二语文上学期期中真题分类汇编（上海专用） 专题01 积累运用（解析版） 一、名篇名句默写 1．（23-24高二上·上海·期中）按要求填空。 （1） ，治之于未乱。（《〈老子〉四章》） （2）子曰：“ ， 。文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》） （3）在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人任重道远，具体表现为“ ”和“ ”。 【答案】 为之于未有 质胜文则野 文胜质则史 仁以为己任 死而后已 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“史”“己”“已”等。 2．（23-24高二上·上海静安·期中）按要求填空。 （1） ，天下归仁焉。（《颜渊》） （2）我有嘉宾， 。（《短歌行》） （3）合抱之木， 。 （《老子四章》） （4）子孙视之不甚惜，举以予人， 。（《六国论》） （5） ，一时多少豪杰。（《念奴娇· 》） 【答案】 一日克己复礼 鼓瑟吹笙 生于毫末 如弃草芥 江山如画 赤壁怀古 【详解】本题考查学生准确默写名篇名句的能力。 易错字词有：己、瑟、笙、毫、壁。 3．（23-24高二上·上海浦东新·期中）按要求填空。 （1） ，任重而道远。（《论语》十二章） （2） ，用之如泥沙。（杜牧《 》） （3）大学之道，在明明德，在亲民， 。（《大学之道》） （4）李白《梦游天姥吟留别》中的“ ， ”两句，正面描写出天姥山直插云霄，耸立天外的雄伟气势。 （5）《论语》十二章中表明君子和小人对待“义”和“利”具有截然不同的态度的句子是：“ ， 。” （6）老子以树木为例，形象说明大的东西无不是从细小的东西发展而来的句子是：“ ， 。” 【答案】 士不可以不弘毅 奈何取之尽锱铢 阿房宫赋 在止于至善 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 君子喻于义 小人喻于利 合抱之木 生于毫末 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句、掌握文学常识的能力。 易错字词：弘毅、锱铢、拔、喻。 4．（22-23高二上·上海嘉定·期中）默写。 （1）其安易持， ， ，其微易散。（《老子》） （2） ，知至而后意诚，意诚而后心正。（《礼记·大学之道》） （3）《论语》中孔子鼓励学生学《诗经》，对《诗经》高度评价：“《诗》可以兴，可以观，可以群， 。迩之事父，远之事君。 。” 【答案】 其未兆易谋 其脆易泮 物格而后知至 可以怨 多识于鸟兽草木之名 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：兆、脆、泮、怨。 5．（22-23高二上·上海徐汇·期中）按要求填空。 （1） ，失向来之烟霞。（李白《梦游天姥吟留别》） （2）见贤思齐焉， 。（《论语·里仁》） （3）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《 》一文中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“ ， ”。 【答案】 惟觉时之枕席 见不贤而内自省也 劝学 千里之行 始于足下 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句及识记相关文化常识的能力。 易错字词：惟、觉、枕席、省、始。 6．（22-23高二上·上海奉贤·期中）按要求依据教材填空。 （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）子曰：“ ，见不贤而内自省也。”（《里仁》） （3）子曰：“其恕乎！己所不欲， 。”（《卫灵公》） （4）《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ， ”两句，作者凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情。 【答案】 忆往昔峥嵘岁月稠 见贤思齐焉 勿施于人 人生如梦 一尊还酹江月 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“峥”“嵘”“稠”“焉”“勿”“尊”“酹”。 7．（22-23高二上·上海宝山·期中）按要求填空。 （1）曾子曰： ，任重而道远。（《论语·泰伯》） （2） ，先治其国（《大学之道》） （3）其安易持，其未兆易谋， ，其微易散。（《<老子>四章》） （4） ，当其无，有车之用。（《<老子>四章》） （5）《<论语>十二章》中孔子说：“不患人之不已知，患不知人也”，《<老子>四章》中也讨论“知人”，“知己”关系的语句是： ， 。 （6）在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是： ， 。 （7）《<老子>四章》中，在列举车子、器皿、屋室等物品来阐释“有”与“无”的关系后，做总结的句子是“ ， ”。 【答案】 士不可以不弘毅 古之欲明明德于天下者 其脆易泮 三十辐共一毂 知人者智 自知者明 文质彬彬 然后君子 故有之以为利 无之以为用 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 本题要注意的字词有：“弘”“泮”“辐”“毂”“彬”。 8．（22-23高二上·上海奉贤·期中）按要求填空。 （1）《大学之道》中“明明德”“亲民”“止于至善”及“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”可以概括为“ ”。（戴圣《礼记·大学》） （2） ，死而不亡者寿。（《老子》四章） （3） ，当其无，有车之用。（《老子》四章） （4）自伐者无功， 。（《老子》四章） （5）《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是“ ”。（戴圣《礼记·大学》） 【答案】 三纲八目 不失其所者久 三十辐共一毂 自矜者不长 致知在格物 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，如“纲”“辐”“毂”“矜”“致”“格”等，要理解字义去记忆。 9．（21-22高二上·上海徐汇·期中）按要求填空。 （1）欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者， 。（《大学之道》） （2）民之从事，常于几成而败之。 ，则无败事。（《老子》第六十四章） （3）课文《<老子>四章》中老子以“ ”喻指“自是”“自伐”“自矜”等不良品行。 （4）《论语·里仁》中“ ， ”两句可以使我们联想到唐太宗的名言：“以人为鉴，可以知得失。” 【答案】 先致其知 慎终如始 余食赘行 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：致、慎、赘、焉。 10．（20-21高二上·上海·期中）（1）质胜文则野， 。 ，然后君子。（《雍也》） （2） ，定而后能静，静而后能安……（《大学之道》） （3）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。荀子在《劝学》中说“不积跬步，无以至千里。”《老子》中说“ ， 。” 【答案】 文胜质则史 文质彬彬 知止而后有定 千里之行 始于足下 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字的书写：质、彬、始。 11．（23-24高二上·上海·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （1）《诗》可以兴，可以观， ， 。 （2）子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。 ， ，进，吾往也。” （3）其在道也， 。物或恶之， 。 （4）“指点江山”出自教材中毛泽东的词作是《 》 （5）普通人常在接近成功的时候失败，《老子》第六十四章中给出建议“ ， ”，告诫人们要不忘初心、不改始终，不到最后的胜利绝不放松。 【答案】 可以群 可以怨 譬如平地 虽覆一篑 曰余食赘行 故有道者不处 沁园春·长沙 慎终如始 则无败事 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句和了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 注意重点字的写法，“群”“怨”“譬”“覆”“篑”“赘”“沁”“慎”。 12．（23-24高二上·上海·期中）按要求填空。 （1）古来圣贤皆寂寞， 。（李白《将进酒》） （2）自天子以至于庶人， 。（《 ·大学》） （3） ，天下归仁焉。（《论语·颜渊》） （4）孔子在《论语·阳货》中强调学《诗》的重要性时，从对待父母和君王的角度进行说明的句子是： ， 。 【答案】 惟有饮者留其名 壹是皆以修身为本 礼记 一日克己复礼 迩之事父 远之事君 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：惟、壹、皆、迩。 13．（23-24高二上·上海杨浦·期中）按要求填空。 （1）自天子以至于庶人， 。（选自《 》） （2） ，不亦重乎？（《论语·泰伯》） （3）《论语·里仁》中孔子以“ ， ”说明好榜样对人的正面影响及坏榜样对自己的教益。 【答案】 壹是皆以修身为本 《大学之道》 仁以为己任 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句及文学常识的能力。 注意重点字词的写法，如“壹”“贤”“省”，要理解字义去记忆。 14．（23-24高二上·上海长宁·期中）按要求填空。 （1） ，任重而道远。（《论语·泰伯》） （2）曰 ， 故有道者不处。（《老子》四章） （3）《乡土中国·礼治秩序》篇引用了《论语》中颜渊与孔子关于“仁”的问答，孔子以“ ， ”两句来强调服礼要有主动性。 【答案】 士不可以不弘毅 余食赘行 物或恶之 为仁由己 而由人乎哉 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：弘毅、赘行、哉。 15．（23-24高二上·上海浦东新·期中）按要求填空。 （1）子曰：“其‘恕’乎！己所不欲， 。”（《论语·卫灵公》） （2）自天子以至于庶人， 。（《 ·大学》） （3）关于积累的重要性，老子和荀子都有过形象的论述。荀子《劝学》中的“不积跬步，无以至千里”与《老子》中的“ ， ”意思相近。 【答案】 勿施于人 壹是皆以修身为本 礼记 千里之行 始于足下 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句及掌握文学常识的能力。 易错字词有：“勿”“施”“壹”。 16．（23-24高二上·上海普陀·期中）按要求填空。 （1） ，多于机上之工女。（杜牧《阿房宫赋》） （2）自天子以至于庶人， 。（《大学之道》） （3）在学习和生活中，我们应该时刻借鉴别人的长处，补己之短；以别人的过失来警戒自己。正如《〈论语〉十二章》中所说：“ ， 。” 【答案】 架梁之椽 壹是皆以修身为本 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。     注意重点字词的写法，如“梁”“椽”“壹”等，要理解字义去记忆。 17．（23-24高二上·上海闵行·期中）按要求填空。 （1）曾子曰： ，任重而道远。 ，不亦重乎？（《论语·泰伯》） （2） ，先治其国。（《大学之道》） （3）在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是： ， 。 【答案】 士不可以不弘毅 仁以为己任 古之欲明明德于天下者 文质彬彬 然后君子 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“弘毅”“己”“彬彬”。 18．（23-24高二上·上海奉贤·期中）按要求填空。 （1）见贤思齐焉， 。（《论语》十二章） （2） ，在亲民，在止于至善。（选自《 ·大学》） （3）古语云：行百里者半九十，正如《老子》所言 ， 。（《老子》四章） 【答案】 见不贤而内自省也 在明明德 礼记 慎终如始 则无败事 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句和文学常识的能力。 易错字：“省”“慎”“德”。 二、语言文字运用 19．（23-24高二上·上海杨浦·期中）按要求选择。 (1)寻找下面句子的逻辑关联，将它们按照正确的次序排列（   ） ①连带地，回春冻龄的热潮也就方兴未艾。 ②但必须说，相较之下，追求年轻的现象于现代尤烈。 ③因此无论是身体还是心理的回春，都可以在各种文学艺术中得见。 ④从20世纪晚期开始，迄今近几十年来，基于当代科学、医学以及资本主义文化的大众消费趋势，以至产生一种对“年轻”特别着迷的时代风气。 ⑤“青春崇拜”本来就是人类的心理常态，那是一种对已经失去的饱满天然之容颜精力以及单纯热情之心灵状态的乡愁。 A．⑤③②④① B．④②①⑤③ C．⑤②③④① D．④⑤②①③ (2)画线句有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） 烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 A．学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 B．学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 C．通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 D．通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 【答案】(1)A (2)B 【详解】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 整体来看，文本主要是在论述人们对青春的一种崇拜现象，因此第一句介绍概念，应为⑤，表明“青春崇拜”是人类的心理常态；⑤后接③，表明“青春崇拜”在文学艺术中也有表现；③后接②，“但”字形成转折，强调这种现象在现代尤烈；②后接④，具体分析“青春崇拜”在现代的表现，形成对“年轻”特别着迷的时代风气；④后接①，“连带地”，表明因为这种对“年轻”特别着迷的时代风气，回春冻龄的热潮也就在蓬勃发展。因此，正确顺序为⑤③②④①。 故选A。 （2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语句有二，均为成分残缺： 一滥用介词“通过”导致句子缺少主语，应删去，排除CD。 二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语，应加上“他们”，排除A。 故选B。 20．（23-24高二上·上海·期中）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 科幻是一种具有自身传统和惯例而又边界模糊的文学类型，同时也是一种独特的文学手段，见于各式文学作品。________，________，_______，______。当然，作为文学，它与现实世界的关系乃平行而非交叠。正因将想象力发挥到极致，科幻步入了文学虚构之腹地。 ①其想象力与具体科学并不亦步亦趋 ②科幻着力呈现现状之外的种种可能性 ③却擅长在思想上进行不断的探索 ④科幻不负责普及科学和预言未来 A．①③④ B．②①④③ C．④①②③ D．④③①② 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。 所给的四句话都是围绕“科幻”来说的，其中有两句明确带有主语“科幻”一词，另外两句分别说“科幻”的特点的，故可以把这四句话先分为两组； 句①说科幻呈现现状之外的可能性，②是说其想象力，故①②应在一起。内容上，应先说现状之外的种种可能性，再说现状可能性之外的想象力，故①在排在②之后； ④③句都是说科幻的方向，故④③应排在一起；且③中“却”表转折，显然是接在④后。 综上，最后排序为：②①④③。 故选B。 21．（23-24高二上·上海·期中）完成下列选择题。 (1)下面是在某公司年会上听到的四句话，其中用语恰当的一句是（   ） A．王总的讲话抛砖引玉，下面请其他人发言。 B．一年来大家给了我许多帮助，我不胜感激。 C．我的发言就到这里，非常感谢各位的聆听。 D．公司的庆典活动将于下月举行，敬请期待。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 上海博物馆日前发布“大博物馆计划”，将构建“3+X”新发展格局，打造博物馆“航母群”：___________，___________。_____________，____________，____________。与此同时，上海博物馆将实施藏品扩增计划，助力上海加速迈向“博物馆之都”。 ①预计2023年年底前后，东馆将建成开放 ②其中，东馆展陈以常设展为主 ③以人民广场馆、东馆、考古主题博物馆为核心 ④人民广场馆也将迎来整体更新改造升级 ⑤在海内外设立若干分馆 A．③①④②⑤ B．①④③⑤② C．①④②⑤③ D．③⑤①④② 【答案】(1)B (2)D 【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“抛砖引玉”用语不得体。该词比喻用自己先发表的粗浅、不成熟的观点或文章去引出别人高明的意见或佳作，一般用于自谦，此处用来形容王总的话不合适。 B.“不胜感激”感激、感谢，表示非常敬意，正确。 C.“聆听”用语不得体。该词意为指集中精力、认真地听，一般用于下级对上级，晚辈对长辈的谦辞，此处用来形容观众听自己的话，谦敬不分。 D.“敬请期待”侧重对某事或某人即将到来但还未到来的心情，期待下月举行的庆典活动应用敬请关注。 故选B。 （2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 通读语段，本题中陈述对象是“大博物馆计划”，句③“以人民广场馆、东馆、考古主题博物馆为核心”是衔接句中的总括句，故③排在首位，排除BC； 句①“预计2023年年底前后，东馆将建成开放”，句②“其中，东馆展陈以常设展为主”和句④“人民广场馆也将迎来整体更新改造升级”是对分馆的介绍，应排在句⑤“在海内外设立若干分馆”的后面，故句⑤应放在句③后，排除A。 故选D。 22．（23-24高二上·上海浦东新·期中）按要求选择。 (1)请为下列材料选择一项最适合的新闻标题（   ）   中秋将至，航空公司推出的“赏月航班”提供新的赏月体验，街道社区开展的中秋活动带来沉浸式文化体验，社交媒体上刷屏的中秋快乐动图增添了节日的轻松感与趣味性，让传统文化更具时代活力。大江南北秋意渐浓，节日气氛不断升温，涌动着对团圆的渴望与喜悦，体现着薪火相传、延绵不绝的文化基因。 A．书香满申城，月圆人团圆 B．共此月圆时，同叙家国情 C．攀高峰，上九天，揽明月 D．中秋“近游”更惬意，古风今韵总宜人 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 大多数历史学家认为，作为研究对象的历史事件或历史现象不能与现在太过接近。但也有一些历史学家认为， ， ，也就是说， ， ，而不仅仅是就事论事。 ①即便是研究不久前发生的事件或现象 ②而是研究者的研究是否具有“深度” ③问题的关键并不在于研究对象距离现在有多近 ④也要将之放在历史脉络中加以考察 A．②①③④ B．④①③② C．③②①④ D．③②④① 【答案】(1)B (2)C 【详解】（1）本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 由“航空公司推出……街道社区开展……社交媒体上刷屏”“大江南北秋意渐浓，节日气氛不断升温”等内容可知，无论以何种方式，大江南北的人们共赏一轮圆月；“涌动着对团圆的渴望与喜悦，体现着薪火相传、延绵不绝的文化基因”可知，中秋夜是家庭团圆的日子，也彰显了传统文化的国家情怀。故选“共此月圆时，同叙家国情”。 A.“书香”无法在原文中体现。 C.“攀高峰，上九天，揽明月”是说中秋月高悬天空，无法在原文中体现。 D.“近游”是说在附近地区游玩，无法在原文中体现。 故选B。 （2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据前文“作为研究对象的历史事件或历史现象不能与现在太过接近。但也有一些历史学家认为”可知，第一处应该填写与“不能与现在太过接近”相反的认识，故③在第一处，排除AB； 依据CD选项，②在第二处。依据①中的“即便是……”和④中的“也要”可知，①和④构成让步状语从句，故①在第三处，④在最后一处。正确排序为：③②①④ 故选C。 23．（23-24高二上·上海长宁·期中）按要求选择 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（    ） “仁爱”作为儒家思想的重要组成部分，______________，______________，______________，______________，认为爱好“仁”的人是至高无上的，所谓“好仁者，无以尚之”。 ①其将“仁”与“德”实现了有机结合 ②在孔子的思想系统中 ③“仁”处于核心地位 ④是中华优秀传统文化的重要内核之一 A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．④②③① 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 依据前文“‘仁爱’作为儒家思想的重要组成部分”可知，后文衔接的内容应该陈述“仁爱”的价值或意义，比较需要排序的四句话，只有④省略了主语而且与前文关系最紧密，可知④在最前； ②“在……中”可作③句的状语，故先②后③； ①中的“其”指前文的“孔子”，同时又是后文“认为爱好“仁”的……”的主语，故与后文结合紧密，可在最后。 ④②③①正确。 故选D。 24．（23-24高二上·上海浦东新·期中）按要求作答。 学校新建一座亭子，想要悬挂一幅楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（    ） A．事到知足心常惬，人至无求品自高 B．无事且从闲处乐，有书时向静中观 C．愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书 D．读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐 【答案】C 【详解】本题考查学生理解对联含义、语言表达得体的能力。 A.意思是人只要有知足之心，心情才会时常保持舒畅，没有太多要的东西，也便不会被世事羁绊，所以品德必然高尚。对联强调知足高品，不适合鼓励学生。 B.意思是无事时以悠闲自得为乐，时常以静心读书自娱。对联强调闲适静心，不适合鼓励学生。 C.意思是鼓励乘风破浪，能够甘心面壁读十年的书。是鼓励学生刻苦学习，志存高远。 D.意思是读书作文有自己的心得，种植花竹，我爱自己的居所。对联适合挂在书房。 故选C。 25．（23-24高二上·上海普陀·期中）按要求选择。 (1)撰写演讲稿引用诗文名句可以增加表现力。下面引用最恰当的一项是（   ） A．“以英雄为榜样，逐梦前行”的演讲稿引用孟浩然诗句“人事有代谢，往来成古今”。 B．“学习拓荒牛精神，刻苦学习”的演讲稿引用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。 C．魏老师讲古典诗词新见迭出，他在介绍经验的演讲稿中说自己是“为赋新词强说愁”。 D．王勉同学在介绍江南故乡美景的演讲词中引用“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。 (2)下列选项中用语得体的一句是（   ） A．经常光顾老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。 B．既然小茗同学你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。 C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应向他表示感谢。 D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 【答案】(1)D (2)D 【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。 A．“人事有代谢，往来成古今”的意思是世间的事不断新旧更替，春去秋来岁月流逝，构成了从古到今的历史。其含义是人间万事总有个交替兴亡，唯有天地自然永远不变，感今抚昔，不胜唏嘘！本句用来“赞颂英雄”不适当。 B．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 意思是横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。其含义是指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。本句用来论证“刻苦学习”不适当。 C．“为赋新词强说愁” 的意思是为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。用在“介绍经验”的演讲中不适当。 D．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。适合用来介绍江南故乡美景。 故选D。 （2）本题考查学生语言表达得体的能力。 A．“光顾”错误。“光顾”，敬辞，称顾客或客人来到。不能用来指学生到老师办公室。 B．“不吝赐教”错误。不吝赐教，指不吝惜指点教导，请人多加指教的客套话。不能用在自己身上。 C．“绵薄之力”错误。绵薄之力，谦辞，意思是微不足道的力量，指尽自己的努力去帮助别人。不能用在别人身上。 D．“拙作”形容自己的作品。谦称。这里称自己的作品，正确。“雅正”是请人校正的意思。这里请对方指正，正确。 故选D。 26．（23-24高二上·上海奉贤·期中）按要求选择。 (1)学校团委将推送一篇关于校运会的文章，主题是“青春跃动”，副标题是“——记校运会”。以下选项最合适做主标题的是（   ） A．青春须早为，岂能长少年 B．雄关真如铁，迈步从头越 C．乘风破浪，直挂云帆 D．鹰隼试翼，风动云起 (2)《红楼梦》对语言、服饰、居室等的描写往往和人物相对应，请指出下面判断正确的一项是（    ） A．“岂不闻‘一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡’。”（林黛玉） B．“从来没听见有个什么‘金刚丸’，若有了‘金刚丸’，自然有‘菩萨散’了！”（王熙凤） C．头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈。（贾元春） D．雪洞一般，一色玩器全无，案上……供着数枝菊花，并两部书，茶奁茶杯而已。（薛宝钗） 【答案】(1)D (2)D 【详解】（1）本题考查学生语言表达之得体的能力。 A．“青春须早为，岂能长少年”，句意思：乘着青春年少的时候要努力有所作为，因为光阴易逝，少年时光是很短暂的，人是不可能总是青春不老的。这句是说青春短暂，劝少年要珍惜时光，与校运会无关。 B．“雄关真如铁，迈步从头越”，句意：群山起伏，长路漫漫恰似黑铁，如今让我们重振旗鼓向前。该句是说不要认为雄关像钢铁一样难以逾越，而今我们要从头开始征服它，指的是战胜困难，用于关于校运会的主题不适合。 C．“乘风破浪，直挂云帆”，句意：总会有一天，我能乘长风破巨浪高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。这句指的是总有一天可以实现理想、施展抱负，这是给失去信心的人的激励。不符合校运会主题。 D．“鹰隼试翼，风动云起”，句意：雄鹰隼鸟振翅欲飞，风云高卷兴起。出自梁启超《少年中国说》，形容我中国少年和创建的少年中国的英姿，符合校运会主题。 故选D。 （2）本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。 A．是妙玉说的话； B．是贾宝玉说的话； C．描述的是王熙凤。 故选D。 27．（22-23高二上·上海嘉定·期中）选择题。 (1)小明同学在考试的复习阶段，一直希望能够找到复习的捷径，他的班主任老师劝解他，下列句子中最适合的是（    ） A．企者不立，跨者不行 B．君子喻于义，小人喻于利 C．千里之行，始于足下 D．欲速则不达，见小利则大事不成 (2)将下列有编号的语依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（    ） 勒庞认为：群体只有低下的推理能力，但却有高超的想象能力，并易受神奇事物的感动， ， ， ， 。随着工业文明的迹展，新的交流手段和大众媒体还使一些新的更大规模的群体出现。 ①所以，影响和动员群众的手段主要有三种：一是断言，二是重复，三是传染。 ②所以真正理性的东西并不能吸引鲜众，高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受。 ③做出简洁有力的断言，不理任何推理和证据，是让某种观念进入群众头脑最可靠的办法。 ④而且要不断地、尽可能措辞不变地重复这些断言，并使其传染开去，这样就形成某些流行意见，或者说形成一种支配性的舆论。 A．②①④③ B．②①③④ C．①②③④ D．③④②① 【答案】(1)A (2)B 【详解】（1）本题考查学生理解名句含义、语言表达得体的能力。 题干的意思是老师劝解小明，告诉他高考复习没有捷径，学习必须一步一个脚印，踏踏实实向前走。 A.意思是：认为踮着脚尖不可能永久的站立，迈起大步想要前进的快，反而不能远行。强调要踏踏实实积累，符合语境。 B.意思是：君子看重的是道义，小人看重的是利益。与学习无关，不符合语境。 C.意思是：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。谈的是积累，与语境无关。 D.意思是：不要一味求快，不要贪图小利。一味求快反而达不到目的，贪图小利就做不成大事。后半句里有对“利益”的观点，与语境无关。 故选A。 （2）本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 本语段是有关如何影响和动员群众的。 ②中“所以真正理性的东西并不能吸引群众”与前文“群体只有低下的推理能力，但却有高超的想象能力，并易受神奇事物的感动”形成因果关系，故②在最前。排除CD。 ①“所以，影响和动员群众的手段主要有三种：一是断言，二是重复，三是传染”与③“做出简洁有力的断言”前后相关，以“断言”为陈述中心，①③放在一起，排除A。 ④“而且……”紧承③，进一步强调“断言”。 故选B。 28．（22-23高二上·上海徐汇·期中）按要求选择。 (1)小华高二第一次月考语文成绩超出预期，下列句子不适合送给他的一项是（    ） A．百尺竿头，更进一步。 B．胜人者有力，自胜者强。 C．甘瓜苦蒂，天下物无全美。 D．士不可以不弘毅，任重而道远。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 我们儒家最考究的是人伦，伦是什么呢？我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。 。礼记大传里说：“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别，此其不可得与民变革者也。”意思是这个社会结构的架格是不能变的，变的只是利用这架格所做的事。 ①在我们现在读来，鬼神、君臣、父子、夫妇等具体的社会关系，怎能和贵贱、亲疏、远近、上下等抽象的相对地位相提并论。 ②伦重在分别，在礼记祭统里所讲的十伦，鬼神、君臣、父子、贵贱、亲疏、爵赏、夫妇、政事、长幼、上下，都是指差等。 ③“不失其伦”是在别父子、远近、亲疏。 ④其实在我们传统的社会结构里最基本的概念，这个人和人来往所构成的网络中的纲纪，就是一个差序，也就是伦。 ⑤伦是有差等的次序。 A．⑤③①②④ B．④②③①⑤ C．①⑤②③④ D．②③⑤①④ 【答案】(1)C (2)D 【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。 取得好成绩应该是赞美或鼓励。 C.句意是再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物是没有十全十美的。不适合送给取得好成绩的人。 故选C。 （2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 呼应前文“伦是什么呢”，放在首位的应是以“伦”开头的句子，故②宜放在首位； 顺承②的分别，③“是在别”承接其后；故句首先②③排序。 ⑤进一步谈伦，引出“差序”，是领起句，①是对其的阐释，④联系现实总结，后文具体举例再阐释④，故后面按照⑤①④排序。 故选D。 29．（22-23高二上·上海杨浦·期中）将下列语句连接成语义连贯的一段话填入下文画线处，正确的一项是（   ） 在研究中，我深切地感受到，这是一个乡土中国文学中的根本性问题。众多的农民形象群体的审美塑造显现了一种独异的乡土中国文学的现代性。 ——张丽军《乡土中国现代性的文学想象·后记》 ①各个农民形象群体之间有什么样的审美嬗变？ ②现代文学何以出现那么多的农民形象群体？ ③作家在现代文化思潮中形成了怎样的农民观，是如何进行审美想象的？ ④在乡土中国现代化历史进程中，中国知识分子是如何认识乡土中国的？ A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．④②③① 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据“众多的农民形象群体的审美塑造显现了……”可知，本段话话题是“农民形象群体”，故②在最前面，引出话题；①中“各个农民形象群体”承接②；最后应先说“乡土中国现代化历史进程”，再说“现代文化思潮”，即④在③前。 正确语序为：②①④③。 故选B。 30．（22-23高二上·上海杨浦·期中）疫情防控需要，各大公共场所都贴出“戴口罩”的提醒，但是很多地方都错写成“带口罩”，一字之差，谬以千里。《咬文嚼字》杂志编辑部不久前发布了“2021年十大语文差错”。请选出下面句子中有错别字的一项（   ） A．奥运会赛场上的激烈比赛令观众血脉偾张。 B．赓续伟大的文化传统，弘扬社会的正能量。 C．志愿者们为封闭小区群众送上生活必须品。 D．某知名人物因为违法被公安机关行政拘留。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 C.“必须品”的“须”应写作“需”。 故选C。 31．（22-23高二上·上海宝山·期中）按要求选择。 (1)填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（    ） 贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说问她这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_____________________。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。 A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了 B．偏这雀儿到了你们这里，它会说话了，也变俊了 C．偏这雀儿到了你们这里，它也变俊了，也会说话了 D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了 (2)学校组织《红楼梦》舞台剧活动，某学生小组改编“贾母宴请刘姥姥”的情节参加演出，其中有个场景是贾府用餐，以下人物的安排不符合当时礼仪的一项是（    ） A．贾母首先落座，然后才是王夫人这一辈，接着再依次落座。 B．作为嫂子的李纨、凤姐落座用餐，作为小姑的贾府三位年轻小姐迎春、探春、惜春站立侍候。 C．刘姥姥坐在贾母旁边用餐。 D．大家用餐之后，丫鬟鸳鸯才和凤姐最后坐下一起吃饭。 【答案】(1)C (2)B 【详解】（1）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 根据后文“那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢”可知，是先变俊后会说话，排除BD； 根据刘姥姥的身份特点，“既……又”这样较为书面的语言风格与刘姥姥作为下层劳动人民的身份不符，“偏这雀儿到了你们这里”言外之意是雀儿到了其他地方不会这样，这更能突出贾府的富贵，而“这雀儿到了你们这里”则没有这样的效果，排除A。 故选C。 （2）本题考查学生对古代礼仪的把握能力。 B.平辈之中未婚之人优先于已婚之人，在林黛玉进贾府第一餐中就有所体现，作为嫂子的李纨、凤姐站立侍候，而作为小姑的贾府的三位小姐迎春、探春、惜春则落座用餐。 故选B。 32．（22-23高二上·上海奉贤·期中）按要求选择。 (1)下面是班主任在班会课上的讲话，以下表达最得体的一项是（   ） A．男生寝室昨晚熄灯后聊天，希望你们既往不咎，改正错误。 B．本周艺术节大家群策群力取得年级第一好成绩，可喜可贺。 C．小刘同学尽管早晨迟到，但原因是他帮助邻居，值得见谅。 D．同学们在今后的学习中有问题尽管提出，我定会鼎力相助。 (2)下面是《红楼梦》中重要故事情节，选项中对这些故事情节发生先后次序排列正确的一项是（   ） ①梦游幻境 ②元妃省亲 ③黛玉焚稿     ④宝玉摔玉     ⑤黛玉葬花    ⑥宝玉出家    ⑦共读西厢 ⑧抄检贾府    ⑨香菱扶正 ⑩雨村断案 A．①④⑩②⑤⑦⑧③⑨⑥ B．④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨ C．④⑩①②⑦⑤③⑧⑥⑨ D．①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥ 【答案】(1)B (2)C 【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“既往不咎”指对别人以往的过错不再责备。句中用于称学生针对自身的过错，用错对象； B.“可喜可贺”，意思是值得庆贺。句中用于老师表扬大家取得好成绩，表达得体； C.“见谅”是请求别人原谅自己的谦辞。句中用于称原谅别人，用错对象； D.“鼎力相助”是敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。句中用于称对别人的帮助，用错对象。 故选B。 （2）本题考查学生对经典名著内容的识记能力。 宝玉摔玉，选自第三回“贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都”；雨村断案，选自第四回“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”；梦游幻境，选自第五回描写贾宝玉第一次梦游太虚幻境；由此可排除AD； 元妃省亲，选自十八回“皇恩重元妃省父母”；黛玉葬花，共读西厢，均选自第二十三回“西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心”，但共读西厢情节在黛玉葬花之前，由此排除B。 故选C。 33．（22-23高二上·上海奉贤·期中）按要求选择 (1)找出下列句中成语，并选择成语使用恰当的一项（   ） A．小张高考考入理想的大学，同学们弹冠相庆。 B．岳阳楼的景象真是洋洋大观。 C．《红楼梦》一经出版，一时间炙手可热。 D．小朱与同学相处总是自以为是，同学都说他卓尔不群。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） ________。细细看去，________；写事写景亦然。《红楼梦》自发牢骚，自感身世，自忏情孽，于是不能自已的发为文章。________，于是不得已要打破窠臼得罪读者了。作者当时或是不自觉的也未可知，不过这总是《红楼梦》的一种大胜利，大功绩。________。 ①《红楼梦》作者第一本领是善写人情 ②并且他的材料全是实事，不能任意颠倒改造的 ③《红楼梦》作者的第一大本领，只是肯说老实话，只是做一面公平的镜子 ④凡写书中人没有一个不适如其分际，没有一个过火的 A．③④①② B．③④②① C．①④②③ D．①④③② 【答案】(1)B (2)C 【详解】（1）本题考查学生正确使用词语（成语）的能力。 A.句中成语是“弹冠相庆”，“弹冠相庆”指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做；亦用于指即将作官而互相庆贺；后用来形容坏人得意的样子。贬义词。句中形容同学们为小张考入理想大学而高兴庆贺，褒贬误用。 B.句中成语是“洋洋大观”，“洋洋大观”形容事物丰富多彩，美好繁多。句中形容岳阳楼的景象气象万千，使用正确。 C.句中成语是“炙手可热”，“炙手可热”比喻气焰盛、权势大，使人不敢靠近。句中形容《红楼梦》受欢迎，使用错误。 D.句中成语是“卓尔不群”，“卓尔不群”形容超乎寻常，与众不同，褒义词。句中形容小朱自以为是的缺点，褒贬误用。 故选B。 （2）本题考查学生图文转换和语言表达之连贯的能力。 观察四个选项可知，第二空应该选④，④的内容写的是《红楼梦》写人的特点，第一空与之照应，应选①，强调《红楼梦》作者善于写人，排除AB； 第四空，根据句末是一句独立的话，而②是以“并且”开头，不适合独立成句，③是对前两句话的总结，更适合作为这段话的收尾之句，排除D。 故选C。 34．（22-23高二上·上海徐汇·期中）按要求选择。 (1)花朝节时，学生们打算以《红楼梦》为主题办花展，用不同的花代表《红楼梦》里的人物，小王分到了芙蓉、梅花和芍药花，请你结合《红楼梦》中的情节与人物性格，帮助小王从以下人物中选出三位与这三种花分别配对：芙蓉( )、梅花( )、芍药( )。 A．史湘云    B．探春    C．薛宝钗    D．袭人    E.妙玉    F.晴雯 (2)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 在社会团体的形式中常常可以看见，两人间的关系靠了第三者的存在而得到固定。雷蒙德·弗思说：“真正的三角是由共同情操所结合的儿女和他们的父母。”婚姻的意义就在建立这社会结构中的基本三角。_____________，_____________。_____________。_____________，_____________，_____________。这是三角形的三边，不能短缺的。 （选自费孝通《生育制度》，有删减） ①在这个婚姻的契约中同时缔结了两种相联的社会关系——夫妇和亲子 ②而且是共同向儿女负责的合作关系 ③夫妇关系以亲子关系为前提 ④夫妇不只是男女间的两性关系 ⑤这两种关系不能分别独立 ⑥亲子关系也以夫妇关系为必要条件 A．④②③⑥⑤① B．④②①⑤③⑥ C．①④②⑤③⑥ D．①⑤③⑥④② 【答案】(1) F E A (2)B 【详解】（1）本题考查学生对经典名著基本内容和人物形象的把握能力。 ①晴雯是秋时主管芙蓉的花神，所以是用木芙蓉来隐喻晴雯。 故选F。 ②庐雪庵联诗那一回，李纨罚宝玉去妙玉那里寻梅花，梅花开得正艳，红艳在白雪中，更是精神美丽。妙玉的住的栊翠庵里，偏生了开了让人爱慕的红梅。一个一心修行的人，对着风雪中盛放的梅花，会想到什么，错过了春天的梅花，开在寂寥的北风里，万物沉默，独此花芬芳，是不是正合了妙玉的为世不容？在大观园里，不论在精神上还是在学问上，妙玉高过薛宝钗、林黛玉这些大观园里的第一流女子。她的芳情、雅趣、内心世界是充盈的。梅花为君子之花，品行高洁，为世人所爱。栊翠庵的梅花，是暗示妙玉的美好，过洁世同嫌，但自有她的芳华，有人欣赏如宝玉，有人敬重如岫烟。 故选E。 ③说到史湘云醉卧芍药，人们便回到了那个浪漫、唯美的场景之中。当时姐妹几个吃了酒，唯有史湘云一会儿就不见了，姐妹几个纷纷到园子里寻找，小丫头便上来禀报，说是史湘云喝多了在石头上睡着了。过后大家一看，果然见史湘云躺在一个石头上，头上枕着的是香包，而周围的芍药随着风一阵阵吹来，香气随风飘荡，芍药花瓣也四处纷飞，落在史湘云身上、头上、衣服上。这是多美的画面啊，大家都忍不住迷醉起来。史湘云醉卧芍药让各位姐妹一时间笑了起来，等到搀扶着醉在芍药中的史湘云时，史湘云嘴里还说着醉话。从此之后，因为史湘云醉卧芍药还让她被称为睡美人。 故选A。 （2） 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 “这是三角形的三边，不能短缺的”中的“这是”指的是“夫妇关系以亲子关系为前提”和“亲子关系也以夫妇关系为必要条件”，所以③⑥排在最后，紧邻“这是三角形的三边，不能短缺的”，排除选项AD； “这两种关系不能分别独立”中的“这两种关系”就是①中的“夫妇和亲子”，所以①⑤紧邻在一起，排除选项C。 故选B。 35．（21-22高二上·上海浦东新·期中）按要求选择。 (1)某学校为弘扬儒家、道家思想，特将两栋楼命名为“崇德”“循道”。若欲彰显命名宗旨，则适用于悬挂在两栋楼墙面上的字幅依序是（   ） A．道之以德，齐之以礼，有耻且格/天地之道，极则反，盈则损 B．君子修道立德，不为穷困而改节/天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道 C．常德不离，复归于婴儿，常德乃足，复归于朴/志于道，据于德，依于仁，游于艺 D．上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德/人法地，地法天，天法道，道法自然 (2)“这种由生育和婚姻事实所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人。”这句话放在下文中最通顺的一项是（   ） 社会结构中最重要的联系是亲属关系，①我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是，没有一个网所罩住的人是相同的。在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属，相同的只是这体系罢了。体系是抽象的格局，当我们用这个体系来认取具体的亲属时，各人所认的就不同了。②我们在这个体系里都有父母，可是我的父母却不是你的父母；再进一步说，天下没有两个人所认取的亲属可以完全相同。③因之，以亲属关系所联成的社会关系的网络来说，是个别的。④每个网络都有个“己”为中心，各个网络的中心都不相同。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】(1)A (2)A 【解析】（1）本题考查学生理解重要句子的含义，语言表达得体的能力。A.“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的意思是：用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。此句适用于“学校”这一对象，并且强调了“崇德”的重要性，适合用于悬挂在学校楼前。“天地之道，极则反，盈则损”的意思是：天和地(大自然)运行的规律是，达到极点就会向相反方向运行；达到极度饱满充满，就会向减损方向运行。此句强调了道家的“循道”思想，并且教给了学生学习方法，适合用于悬挂在学校楼前。B.“君子修道立德，不为穷困而改节”的意思是：君子修养身心培养道德，不因为穷困而改变节操。此句对象是“君子”，并且语境前提是“穷困”，不适用于悬挂在学校楼前。“天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道”的意思是：天下有道的话，自己被重用，道也随己得以推行。天下无道的话，自己不被重用，则以身守道。此句写“有道”的益处，“无道”的弊端，强调的是整体社会大环境给人带来的影响，不适用于学校。C.“常德不离，复归于婴儿，常德乃足，复归于朴”的意思是：永恒的德不离开，复归到婴儿的纯真状态，永恒的德性才能充足，回复到自然本初的素朴纯真状态。此句强调“崇德”，适用于悬挂在学校楼前。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的意思是：以道为志向，以德为根据，以仁为依靠，而游憩于礼、乐、射、御、书、数六艺之中。此处不仅强调“道”，还强调了“德”“仁”“艺”，不符合要求。D.“上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德”的意思是：高层次的“德”不强调表面“有德”，因此才是真正“有德”。低层次的“德”，自认为不丧失“德”，因此实际上是没有“德”。此处仅仅强调“上德”和“下德”的区别，没有给学生以指导意义，不符合要求。“人法地，地法天，天法道，道法自然”的意思是：人必须遵循地的规律特性，地的原则是服从于天，天以道作为运行的依据，而道就是自然而然，不加造作。此句强调要遵循一定的规律，没有单一强调“循道”，不符合要求。故选A。 （2）本题考查学生语言表达之语句复位的能力。所给的语段的中心句是首句“社会结构中最重要联系是亲属关系”。根据“我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是，没有一个网所罩住的人是相同的”这句话，可以推知“这种由生育和婚姻事实所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人”放在 A处最恰当。因为两个句中都提到了“网”，都提到了“亲属关系”这张“网”。前后句语意连贯，联系密切。故选A。 36．（21-22高二上·上海普陀·期中）按要求选择。 进博会网站的主页上有“展馆介绍”栏目，请对以下信息进行梳理，选择最合适的语序，形成清晰的展馆简介。（   ） ①国家会展中心总建筑面积近150万平方米。 ②国家会展中心可展览面积50万平方米，包括40万平方米的室内展厅和10万平方米的室外展场。 ③国家会展中心室内展厅由13个3万平方米的大展厅和3个面积为1万平方米的小展厅组成。 ④国家会展中心各展厅周边有60多个大小不等的会议厅，配套的会议设施充足。 ⑤国家会展中心由展览场馆、商业中心、办公楼、酒店四部分构成，通过8米标高的会展大道联成一体。 ⑥国家会展中心位于虹桥商务区核心区，通过地铁与高铁站、机场紧密相连，周边高速公路网络四通八达，交通便利。 A．①②③⑤④⑥ B．①⑤②③④⑥ C．⑤①⑥②④③ D．⑥①②③④⑤ 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 本题要求对“国家会展中心”作展馆简介，首先总体介绍国家会展中心总体建筑构成的情况，再具体介绍展览面积、展厅组成、配套设施和交通情况。 分析可知，①⑤是总体介绍，应先说，②③④⑥是具体介绍，应后说，排除AD。 再看内部排列，按照逻辑，应先介绍总的建筑面积，再介绍展馆构成，即先①后⑤；先介绍展厅情况，即②③，再介绍配套设施和交通情况，即④⑥。排除C。 故选B。 37．（21-22高二上·上海浦东新·期中）按要求选择。 (1)下列句子中加点成语使用正确的一项是（   ） A．中国男足近年来在国际赛场上的表现差强人意，令广大球迷十分失望。 B．不少人为了追求好身材而盲目节食，食不果腹，这样做其实并不科学。 C．微量元素虽然在人体内微不足道，但它们与人的生命和健康息息相关。 D．在新时代新征程中，每个人都要见贤思齐，不断自我净化、自我完善。 (2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ） 实践是不断发展的，因此作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意义。 ， ； ， ， ；但是，今天的实践回答不了的问题，以后的实践终究会回答它，就这点来讲，它又是绝对的。 ①就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性 ②不能无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论这一点来讲 ③它是绝对的、无条件的 ④就一切思想和理论都必须由实践来检验这一点讲 ⑤它是相对的、有条件的 A．①③④②⑤ B．①⑤④②③ C．④⑤①②③ D．④③①②⑤ 【答案】(1)D (2)D 【解析】(1) 本题考查学生理解并正确使用成语的能力。 A.“差强人意”，大体上还能让人满意。语境说的是中国男足近年来在国际赛场上的表现让人不满意，使用错误。 B.“食不果腹”，意思是吃不饱肚子，形容生活艰难。语境指的是为了减肥节食，使用错误。 C.“微不足道”，指意义、价值等小得不值得一提。语境强调微量元素在人体的含量少，使用错误。 D.“见贤思齐”，指见到有才德的人就想着与他齐平。语境指在新时代新征程中，每个人都要完善自我，向有才德的人看齐，使用正确。 故选D。 (2) 本题考查学生语言表达连贯之衔接与排序的能力。 通读语句，可见句子分了两个角度来论述，分别是“就……来讲”。这两个角度的结论分别照应前文的“它既具有绝对的意义，又具有相对的意义”，故要先说起“绝对”意义，再说其“相对”意义。故“④就一切思想和理论都必须由实践来检验这一点讲”，从“都必须”可见，这是“绝对的”，其后跟③；①②连起来才能组成一个完整的“就……来讲”，且“不能无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论”可见它具有相对性，故其后跟⑤。最终排序为“④③①②⑤”。 故选D。 38．（21-22高二上·上海宝山·期中）按要求选择 (1)儒家思想的核心是“仁”，下列选项中不属于“仁”的范畴的一项是（   ） A．弟子入则孝，出则悌。 B．己所不欲，勿施于人。 C．不义而富且贵，于我如浮云。 D．四海之内，皆兄弟也。 (2)下面的选项排序正确的一项是（   ） 人靠了他的抽象能力和象征体系，不但累积了自己的经验，而且可以累积别人的经验。 人不能离开社会生活，就不能不学习文化。 ①历史对于个人并不是点缀的饰物，而是实用的，不能或缺的生活基础。 ②文化是依赖象征体系和个人的记忆而维持着的社会共同经验。 ③这样说来，每个人的“当前”，不但包括他个人“过去”的投影，而且是整个民族的“过去”的投影。 ④上边所谓那套传下来的办法，就是社会共同的经验的累积，也就是我们常说的文化。 A．②④①③ B．②④③① C．③①④② D．④②③① 【答案】(1)C (2)D 【详解】（1）本题考查学生理解概念及句子含义的能力。 仁：中国儒家学派道德规范的最高原则，孔子思想体系的理论核心。“仁”的最初含义是指人与人的一种亲善关系。孔子把“仁”定义为“爱人”，并解释说：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人。”孔子在回答子张问仁时还说，“能行五者于天下，为仁矣”，五者为恭、宽、信、敏、惠。孟子发挥了孔子的思想，把仁同义联系起来 ，把仁义看作道德行为的最高准则。其“仁”，指人心，即人皆有之的“恻隐之心”，仁爱之心。 据此可知ABD都属于“仁”。 C.属于儒家的“义”。 故选C。 （2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 解答此题可根据答案句子之间、答案和原文之间联系紧密的地方作为突破口。 ④结尾引出“文化”的话题，而②承此谈文化的特点，故②应在④后，排除AB。 再比较剩余两项，空前谈到“经验”，接着此话题首句应涉及到“经验”，④中涉及“经验”这一词语，③中没有这一词语，则③不能为首句，排除C。 故选D。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$