2.3制取氧气（第1课时）导学案---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元：空气和氧气 课题三：制取氧气(第一课时) 一.学习目标： 1.初步认识反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法。 2.理解收集氧气及验满的方法的选择依据。 3.初步学会实验室制取氧气的步骤。 二.学习重点： 重点：体验实验室制气体应该考虑的问题，培养严谨的思路。 难点：气体制取时如何选择合适的反应原理。 三.学习过程： 【知识回顾】： 1.氧气的化学性质？ 2.什么是化合反应？ 3.哪些反应属于氧化反应？氧化反应是否一定为化合反应？化合反应是否一定为氧化反应？ 【参考资料】实验室制取气体时应考虑如下因素：1.合适的反应原理；2.正确的收集方法；3.合理的装置仪器；4验满的方法；5.检验的方法；6.操作步骤及注意事项 【思考】你知道的能产生氧气的反应有哪些？能不能用于实验室制氧气？ 一、加热高锰酸钾制氧气 1.加热高锰酸钾制氧气的反应原理 文字表达式：　　　　　　 　　　　　　　。 符号表达式：　　　　　　 　　　　　　　。 【思考】制出氧气后，应该用什么方法收集？提示：要考虑收集气体的方法有哪些，哪些因素影响气体收集方法的选择。 2.收集方法：　　　　　　　　。 【思考】在收集的过程中怎么知道气体有没有收集满？提示：要结合所选用的收集方法来考虑。 3.验满的方法：　　　　　　 。 【思考】要制取氧气，需要用哪些仪器？提示：根据反应物的状态和反应条件来选择。 4.制取装置仪器：发生装置：　　　　　　 　　。 收集装置：　　　 　 　　　　。 【思考】收集了一瓶气体后，如何验证是否为氧气？ 5.检验方法：　　　　　　 　　　　。 【思考】解决了方法和装置的问题后，接着要考虑操作的步骤，设计该实验的操作步骤。 提示：要考虑操作顺序的合理性，并能收集到纯净的氧气。 【归纳总结】操作步骤及每步操作注意的问题： 【自主学习】认真阅读课本44页【资料卡片】内容。回答问题： 二、工业上制取氧气： 1.工业上大量制取氧气的原料是什么？ 2.工业上大量制取氧气的原理是什么？ 3.工业上制取氧气是物理变化还是化学变化？ 发生装置： 收集装置： 氧气制法 实验室制法 反应原理： 实验装置： 收集方法： 验满方法： 检验方法： 操作步骤及注意问题： 工业制法：分离液态空气法 【课堂小结】 【达标检测】课本48页第5题 【你的收获】通过本节课，你有哪些收获？有哪些疑问？ 【作业】 1.复习本节内容。2同步练习册本课题任务一的针对练习 学科网（北京）股份有限公司 $$