第1-2单元综合复习测试卷2-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第1--2单元 综合复习测试卷 一、单选题 1.下列变化中，属于化学变化的是 A．糖溶于水 B．苹果腐烂 C．汽车爆胎 D．水蒸发 2.空气是一种宝贵资源，下列有关空气各成分的说法正确的是(　　) A.能支持燃烧，可以作燃料 B.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 3.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 10 毫秒内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体， 该气体是（ ） A． 氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 4.下列实验室里的做法中，正确的是 A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 B．量筒既可测量液体体积，也可作反应容器 C．若化学试剂溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛，缓解一下 D．加热试管内液体时，试管内液体的量不能超过试管容积的 5.用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，据此现象，下列推测错误的是 A．石蜡密度比水小 B．石蜡不易溶于水 C．石蜡硬度较小 D．石蜡能够燃烧 6.实验室收集完氧气后，拆卸装置的正确顺序是（   ） （1）撤去酒精灯并熄灭 （2）从水槽里移出导管 （3）从铁架台上拆下试管（4）清洗仪器放回 A．（1）（3）（2）（4） B．（3）（2）（4）（1） C．（2）（1）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4） 7.下列实验操作正确的是（　　） A．闻气体气味 B．氧气验满 C．取用固体粉末 D．点燃酒精灯 8.下列有关氧气的性质或用途正确的是（　　） A．标准状况下密度比空气小 B．易溶于水 C．可以供给呼吸 D．可以灭火 9.同学利用过氧化氢溶液和二氧化锰做了如图所示实验，下列叙述不正确的是( ) A.步骤①③说明二氧化锰能加快过氧化氢分解 B.步骤①③的研究方法是对比实验法 C.该反应的文字表达式为过氧化氢 水 +氧气 D.实验能证明二氧化锰是反应的催化剂 10.我国成功发射了高分五号卫星，它通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的检测，动态反应我国空气质量状况，下列物质全部属于空气污染物的是（　　） A．二氧化碳、氮气、二氧化氮 B．PM2.5、氧气、稀有气体 C．二氧化硫、氢气、PM10 D．一氧化碳、一氧化氮、臭氧 11.实验室里用双氧水溶液制取氧气，所选发生装置最合适的是（　　） 12.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　） A．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 D．S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰 13.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，用发热剂代替红磷测定空气中氧气含量，装置如图，对此改进实验的叙述错误的是 （ ） A．实验前要检查装置的气密性 B．此实验测出空气中氧气的质量分数约为18% C．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 D．此实验必须到水不再流入左瓶才可获取进入集气瓶的水的体积 14.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 （ ） A．测定空气中氧气的含量 B．在少量二氧化锰中加入过氧化氢 C．密闭容器中燃烧一定量红磷 D．加热一定量高锰酸钾固体 二、非选择题 15.防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 (1)目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的 （填序号）。 ①一氧化碳    ②二氧化碳    ③二氧化硫    ④二氧化氮 (2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______（填字母）。 A．焚烧秸秆 B．用太阳能发电 C．大量烧煤取暖 D．植树造林 (3)根据表中内容，当日空气质量最好的城市是 （填城市名称）。 城市 首要污染物 空气污染指数 空气质量级别 甲 无 34 Ⅰ 乙 二氧化硫 97 Ⅱ 丙 可吸入颗粒物 119 Ⅲ (4)我省某地冬季的空气质量相比于其他季节更差，请你说明造成这种状况的主要原因是 ，可以采取哪些措施加以防治 （写一条）。 16.(1)工业上利用空气制取氧气的流程如图所示。 ①分离空气得到氮气和氧气的过程，利用了它们的 不同，发生的是 (选填“物理”或“化学”)变化。 ②工业制氧气需要考虑的因素有 (写一条)。 (2)下列化学反应(部分反应的反应条件省略)中：①氢气＋氯气―→氯化氢；②甲烷＋氧气―→二氧化碳＋水；③氧化汞―→汞＋氧气；④硫＋氧气―→二氧化硫。其中属于化合反应的是 (填序号，下同)，属于氧化反应的是 ，属于分解反应的是 。 17.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。 （1）如图1所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：　 　 ，打开止水夹后看到　 　 。 （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因 。 （3）小兰同学用上图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应　 　（填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：①　 　 ；②　 　 小明同学做此实验时，发现流向广口瓶的水多于1/5，则可能的原因是（选填序号）　 　 ①红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧 ②装置漏气 ③红磷的量太多 （4）小组内同学还对该实验进行了如右图改进（已知试管容积为45mL）。实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是　 　 （填序号）。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为　 　mL刻度处才停止。 （5）写出该反应的符号表达式是　 　 ； 18.氧气是人类活动所必需的自然资源。实验室常用物质分解的方法制取氧气。 （1）图中仪器①的名称是　 　。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择　 　（填字母）装置，此法制取氧气的文字表达式为　 　。 （3）如果用E装置收集氧气，气体应从管　 　（填“a”或“b”）进入。 （4）某同学认为可用F装置可以代替B装置，与B相比，F装置的优点是　 　。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$