第二单元空气和氧气素能测评课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元素能测评 一、 选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一 个选项符合题意） 1. 下列物质中，不属于空气成分的是（　B　） A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气 2. 下列关于氧气的说法正确的是（　D　） A. 氧气的化学性质很不活泼 B. 氧气是植物进行光合作用的原料 C. 氧气极易溶于水 D. 氧气可用于医疗急救 B D 一 二 三 四 3. 2023年9月7日是第四个国际清洁空气蓝天日，主题为“共护清洁空 气”。下列做法与该主题不相符的是（　C　） A. 开发清洁能源 B. 大力植树、种草 C. 垃圾就地焚烧 D. 提倡绿色出行 4. 下列物质在氧气中燃烧（已知：氢气在氧气中燃烧生成水蒸气），生 成物的状态与其他三者不同的是（　A　） A. 白磷 B. 木炭 C. 氢气 D. 硫 C A 一 二 三 四 5. 木炭和蜡烛分别在足量的氧气中燃烧，下列说法不正确的是（　B　） A. 都放出热量 B. 都是化合反应 C. 都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 都需要反应条件 B 一 二 三 四 6. 某校九年级学生体育考试中，发令枪打响时，产生了白烟，终点计时 裁判看到白烟就开始计时。战争中也常用烟幕弹产生大量的白烟来遮挡 敌人的视线，在发令枪子弹和烟幕弹中都含有的成分是（　D　） A. 煤 B. 硫粉 C. 木材粉末 D. 红磷 D 7. 下列四个反应中，与其他三个反应类型不同的是（　D　） A. 氢气＋氧气 水 B. 铜＋氧气 氧化铜 C. 氧化钙＋水 氢氧化钙 D. 氧化汞 汞＋氧气 D 一 二 三 四 8. 在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁 丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有 观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（　C　） A. 收集到的氧气量太少或纯度太低 B. 铁丝生锈或表面可能含有油漆 C. 集气瓶底部没有铺一层细沙 D. 未用火柴引燃铁丝 C 一 二 三 四 9. 分类是化学学科常见的思想方法之一，如图呈现的物质分类关系中① 与②是并列关系，若②是纯净物，则属于①的可能是（　D　） A. 水 B. 氯化钠 C. 高锰酸钾 D. 牛奶 第9题 D 一 二 三 四 10. 下列有关“一定”和“不一定”的说法正确的是（　C　） A. 有颜色变化的一定是化学反应 B. 物质跟氧气发生的化学反应不一定是氧化反应 C. 化合反应不一定是氧化反应 D. 生成两种物质的反应一定是分解反应 C 一 二 三 四 11. 下列关于高锰酸钾制取氧气的实验操作中，正确的是（　D　） A. 检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端放入水中 B. 一看到导管口有气泡冒出，就立即用集气瓶收集 C. 将用排水法收集满氧气的集气瓶从水中取出后倒放在桌上 D. 制取完氧气后，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯 D 一 二 三 四 12. 要区别下列各组物质，所选择（括号中）的方法或试剂不正确的是 （　A　） A. 二氧化碳和氮气（燃烧的木条） B. 汽油与酒精（闻气味） C. 空气和氧气（带火星的木条） D. 水与双氧水（二氧化锰） A 一 二 三 四 13. 氧烛（如图所示）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯 酸钠（化学性质与氯酸钾相似），同时还含有适量的催化剂、镁粉（燃 烧时提供氯酸钠分解所需的热量）等。下列说法中正确的是（　C　） ① 氧烛在使用时可能具有照明的功能 ② 氧烛反应中既有分解反应，也有化合反应 ③ 使用完后，产氧药块中原物质的质量均减小 ④ 镁粉过少会使反应无法持续进行，过多将减少产氧量 C A. ③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 第13题 一 二 三 四 14. 如图所示的图像能正确反映其对应关系的是（已知：氯酸钾 氯化钾＋氧气）（　A　） 第14题 A 一 二 三 四 A. 图甲为加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 B. 图乙为加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 C. 图丙为用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 D. 图丁为测定空气中氧气的含量 一 二 三 四 二、 填空题（本题包括6个小题，每空1分，共15分） 15. 氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。 （1） 人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的 ⁠。 （2） 下列化学变化中，氧气不作为反应物的是 ⁠。 ① 钢铁生锈 ② 食物腐败 ③ 光合作用 ④ 天然气燃烧 16. 工业上常采用 的方法制氧气，已知液态氮的沸点是－ 196℃，液态氧的沸点是－183℃，保温瓶中装有液态空气，当打开瓶盖 将一根燃着的木条置于瓶口时，观察到的现象是燃着的木条 ⁠。 21％　 ③　 分离空气　 熄灭　 一 二 三 四 17. 空气是人类生产、生活的重要资源。 （1） 我国的“神舟号”载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实。 火箭发动机里液态氧的作用是 ⁠。 （2） 氮气可以作为食品包装中的保护气是利用氮气在常温下 ⁠ 的化学性质。 （3） 臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。它属于 ⁠（填“纯净物”或“混合物”）。 支持燃烧　 不活泼 纯净物 一 二 三 四 （4） 城市空气质量指数日报中，下列没有被计入空气质量评价主要污 染物的是 ⁠（填字母）。 A. 细颗粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 二氧化碳 D　 一 二 三 四 18. 有下列物质：① 澄清石灰水；② 矿泉水；③ 液氧；④ 洁净的空 气；⑤ 冰水混合物；⑥ 四氧化三铁；⑦ 高锰酸钾分解后的物质；⑧ 稀 有气体。其中属于纯净物的有 ；属于混合物的有 ⁠ ⁠。（填序号） ③⑤⑥　 ①②④⑦ ⑧　 19. 下列化学反应中：① 石蜡＋氧气 二氧化碳＋水；② 水 氢气＋氧气；③ 碳＋氧气 二氧化碳；④ 碳酸钙＋盐酸 氯化钙＋水＋二氧化碳。属于分解反应的是 ⁠（填序号，下 同）；属于氧化反应的是 ⁠。 ②　 ①③　 一 二 三 四 20. A～H为初中化学常见的八种不同的物质，有如图所示的关系。其中 D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，反 应②发生前后B的质量和化学性质都不改变。写出E物质的名称： ⁠ ；写出反应①的文字表达式： ⁠ ；B在反应②中所起的作用是 ⁠。 过 氧化氢　 高锰酸钾 锰酸钾＋二 氧化锰＋氧气　 催化作用　 第20题 一 二 三 四 三、 简答题（本题包括4个小题，每空1分，共11分） 21. 铁丝在氧气中燃烧的实验，是中学化学重要实验之一。 （1） 实验前，用砂纸将铁丝表面打磨干净，其目的是什么？ ⁠ ⁠。 （2） 铁丝在氧气中燃烧的实验现象中，最能体现发生化学变化的是什 么？ ⁠。 （3） 写出该反应的文字表达式： ⁠。 除去铁 丝表面的铁锈　 生成一种黑色固体　 铁＋氧气 四氧化三铁　 一 二 三 四 22. 小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾 中，加热时（已知：氯酸钾 氯化钾＋氧气），氯酸钾的分 解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小华：高锰酸钾也可以作为氯 酸钾分解的催化剂。小华同学经过思考后，认为小慧同学得出的结论不 科学。 （1） 小华的理由是 ⁠ ⁠。 未验证反应前后高锰酸钾的质量和化学性质是否 改变　 一 二 三 四 （2） 如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂？ ⁠ ⁠。 （3） 高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是 ⁠ ⁠ ⁠。 单独加热KMnO4 能产生O2，说明KMnO4不是催化剂（合理答案均可）　 高锰酸钾受热分解生 成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰对氯酸钾的分解有催化作 用　 一 二 三 四 23. 某小组利用如图所示微型实验装置进行实验。 （1） 将注射器中的液体注入玻璃管后，甲处玻璃管内发生反应的文字 表达式为 ⁠。 过氧化氢 水＋氧气　 第23题 一 二 三 四 （2） 一段时间后加热乙处玻璃管，观察到玻璃管内的硫燃烧的现象 是 。 产生蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体 第23题 一 二 三 四 24. 用如图装置可测定空气中氧气的体积分数，回答下列问题： （1） 白磷燃烧的文字表达式为 ⁠。 （2） 若左侧玻璃管未冷却到室温便测量数据，则测得氧气的体积分 数 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （3） 最终左侧玻璃管中液面高度为b，用a、b、c表示测得的空气中 氧气的体积分数为 ⁠。 白磷＋氧气 五氧化二磷　 偏小　 ×100％　 第24题 一 二 三 四 四、 综合应用题（10分） 25. 化学兴趣小组的同学在实验室进行制取氧气的项目式探究。 【项目一】 制取氧气。甲化学小组经过新课的学习后尝试制取氧气， 如图Ⅰ是可能用到的实验装置。 第25题Ⅰ （1） 实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置为 ⁠（填字 母）。 （2） 若想通过 D 装置用排水法收集氧气，则第一步需要做的是 ⁠ ，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。 A　 将D 装置瓶中装满水　 b　 一 二 三 四 【项目二】 探究制取氧气的简易装置。乙化学小组在阅读资料时发现 了如图Ⅳ所示的简易制氧机（图Ⅱ和图Ⅲ是实验室制取气体的常用装 置）。 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 第25题 （3） 写出图Ⅱ中标号①的仪器的名称： ⁠。 （4） 乙化学小组经过研究发现，简易制氧机的原理与图Ⅲ相似。推断a 剂和b剂分别是 、 ⁠，其化学反应基本类 型是 ⁠。 试管　 过氧化氢溶液　 二氧化锰　 分解反应　 一 二 三 四 【项目三】 探究氧气产生速率。 （5） 两个小组发现，使用过氧化氢溶液制氧气时，若过氧化氢溶液浓 度太大，则反应速率会太快。为获得平稳的气流，如图Ⅴ所示发生装置 能达到最佳效果的是 （填字母），原因是 ⁠ ⁠ ⁠。 第25题Ⅴ G　 该装置不仅可以通过 分液漏斗控制反应，同时将过氧化氢溶液滴入水中，可以起到稀释作 用，减缓反应速率，因此能达到最佳效果　 一 二 三 四 $$