第一单元第一课赏书法之韵 课件　2024—2025学年人美版初中美术七年级上册

PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM LFPPT网-WWW.LFPPT.COM 免费PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件 麦克PPT网-www.mikeppt.com PPT模板 麦克PPT网-www.mikeppt.com 免费PPT模板 书法鉴赏培训 书法是反映生命的艺术，书法欣赏即通过对优秀书法作品的品评，领略其中蕴含的美 CALLIGRAPHY APPRECIATION TRAINING XX 壹 基本概念 贰 审美特征 叁 结构特征 肆 优秀作品欣赏 伍 学书四法 XX 目 录 基本概念 书法是反映生命的艺术，书法欣赏即通过对优秀书法作品的品评，领略其中蕴含的美 PART 01 XX 意美、音美、形美 什么是书法 书法特指用毛笔将汉字艺术化的书写方法 1 书法具有“意美”、“音美”、“形美”的特点 2 书法具有实用和艺术两重观赏性 3 书法是写字的艺术，写字不一定是书法 4 文房四宝 在古代特指毛笔，它是我国传统书法的重要工具。所谓“毛笔”，就是利用动物身上所生毫毛做成的一种书写工具。我国古代做笔所用毛料多种多样，如免毫、紫毫、羊须等。 笔 纸是一种重要的书写材料，它是用植物纤维加工后制成的能附着是、色的物品。在没有纸的古代，人们记录历史只能用动物骨头、龟甲，或用竹简、木牍等。 纸 墨的品种很多，主要是油烟、松烟和炭墨三大类，现代应用的墨可分为固体墨锭和流体墨汁两大类，墨锭要在砚池中磨出墨汁才能使用。 墨 也称“砚台”、“砚池”等。现以广东“端砚”最为名贵。其石质绍腻匀润，造型美观大方。砚主要有研墨、贮墨和舔笔的作用。 砚 审美特征 书法是反映生命的艺术，书法欣赏即通过对优秀书法作品的品评，领略其中蕴含的美 PART 02 XX 意美、音美、形美 审美特征 中国字的基本形态是方形的，但是通过点画的伸缩、轴线的扭动，也可以形成各种不同的动人形态，从而组合成优美的书法作品。结体形态，主要受两方面因素影响，一是书法意趣的表现需要；二是书法表现的形式因素。就后者而言，主要体现在三个方面：一为书体的影响，如篆体取竖长方形；二为字形的影响，有的字是扁方形、而有的字是长方形的；三为章法影响。因此，只有在上述两类因素的支配下，进行积极的形态创造，才能创作出美的结体形态。 1 整体形态美 审美特征 点画结构美的构建方式主要有两种，一是指各种点画按一定的组合方式，直接组合成各种美的独体字和偏旁部首。二是指通过将各种部首，再按一定的方式组合成各种字形。中国字的部首组合方式无非是左右式、左中右式，上下式、上中下式，包围式、半包围式等几种。这些原则主要是比例原则、均衡原则、韵律原则、节奏原则、简洁原则，等等。这里特别要提的就是比例原则，其中黄金分割比又是一个非常重要的比例，对点画结构美非常重要。 2 点画结构美 审美特征 结体墨色组合的艺术性，主要是指其组合的秩序性。作为艺术的书法，它的各种色彩不能再是杂乱无章的，而应是非常有秩序的。这里也有些共同的美学原则，要求书者予以遵守。如重点原则、渐变原则、均衡原则，等等。书法结体的墨色组合，主要涉及两个方面：一是对背景底色的分割组合。人们常说的“计白当黑”，就是这方面的内容。二是点画结构的墨色组合。从作品的整体效果来看，不但要注意点画墨色的平面结构，还要注意点画墨色的分层效果，从而增强书法的表现深度。 3 墨色组合美 结构特征 书法是反映生命的艺术，书法欣赏即通过对优秀书法作品的品评，领略其中蕴含的美 PART 03 XX 意美、音美、形美 汉字的构成 　　就文字本身来说，世界上的文字分两大类：表音文字和表意文字，表音文字的特点是从文字形体本身显示出的信息是语音，面表意文字则相反，文字形体本身即可显示出文字的意义，汉字属于表意文字。 汉字的构形具有理性特点，可作结构分析，我国古人在语文识字教学中将汉字的构成分为“六书”： （一）象形东汉许慎所著《说文解字·叙》，“象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也”。 （二）指事《说文解字·叙》，“指事者，视而可识，察而见意，上、下是也”。 （三）会意《说文解字·叙》，“会意者，比类合谊”。 （四）形声《说文解字·叙》，“形声者，以事为名，取臂相成，江河是也”。 （五）转注《说文解字·叙》，“转注者，建类一首，同意相受，考老是也”。 （六）假借《说文解字·叙》，“假借者，本无其字”。 结构特征 篆 3000年前的股商时代，刻画在龟甲兽骨上的文字即“甲骨文”，书法细劲挺直笔画，无顿挫轻重 商周时代铸刻在钟、鼎、货币、兵器等青铜器上的铭文称为“金文”或“钟鼎文”，书法渐趋整齐，风格圆转浑厚 春秋战国时代，刻在石簋、石鼓上的文字叫做“石鼓文”，笔画雄强而凝重，结体略呈方形。 秦统一中国后，删繁就简、规范统字型部首后的小篆。小篆行笔圆转，线条匀净修长，笔画粗细划一，上密下疏，呈现出纯净简约的美感 结构特征 隶 相传秦狱吏程邈改造策字，创造了隶书。隶书字形变圆为方，笔画改曲为直，更便于书写 汉隶在笔画上具有波、磔之美。所谓“波＂，指笔画左行如曲波，后楷书中变为撤；所谓“磔”指右行笔画的笔锋开张，形如“雁尾”的捺笔 写长横时，起笔逆锋切入如“蚕头”，中问行笔有波势俯仰，收尾有磔尾 在结构上，由小策的纵势长方初变为正方，再变为横势扁方，汉隶具有雄阔严整而又舒展灵动的气度 结构特征 楷 楷书也叫正楷，真书，正书，汉末从隶书逐渐变而来，字形由扁改方，笔画逐渐变为量，横平竖直，形体方正，结构严整 东晋王羲之，善于博采众长，自成一家，人称“书圣”。他的楷书《乐毅论》《曹城碎》等，笔画圆润清秀，结构严谨 王献之，王羲之第七子，书艺超群，与其并称“二王“，他的楷书作品《洛神赋》，世称《玉版十三行》 楷书至唐代出现了繁荣局面，名家辈出。欧阳询、虞世南，逐良是初唐书法名家，其中欧阳询尤负盛名，其书法世称“欧体” 结构特征 草 “章草”保留了隶书的书写意味，虽笔画出现牵带钩连现象，但字与字之间仍相对独立。 今草自魏晋后盛行不衰，到了唐代，写得更加放纵，字形奇变百出，称为“狂草”，亦名大草 草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损求之规矩，赴速急就 汉末，章草进一步草化，脱去隶书笔画行迹，上下字之间笔势牵连相通，偏旁部首也作了简化和互借，称为“今草” 结构特征 行 行书是楷书的快写，最大特点是用连笔和省笔，却不用或少用革化符号，从而达到快速书写又通俗易懂的目的。 行书萌发于两汉，成型于魏晋，至东晋产生了以“二王”为代表的具有高度艺术典范性的行书风格。 王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，其笔势“飘若浮云，娇若惊龙”。王洵的《伯远帖》行笔峭劲遒丽，为珍贵的晋人墨迹。 唐朝中期颜真卿行书开一代新风，其行书刚劲挺拔，笔势奔放，其书迹《祭侄季明文稿》被誉为“天下第二行书”。 优秀作品欣赏 书法是反映生命的艺术，书法欣赏即通过对优秀书法作品的品评，领略其中蕴含的美 PART 04 XX 意美、音美、形美 《峄山刻石》 壹 李斯，字通古，上蔡人，是萄子的学生、秦始皇的丞相，辅佐秦始皇灭六国，平天下，有显赫的战功。他的字迹刻在金属上的还国传于后，刻在石头上的早已无闻。李斯的篆书被立为“婉通”之正宗。 《峄山刻石》是秦始皇在公元前221年统一六国后东行巡视各地时，途登邻峰山时所刻内容是炫耀其父文治改功，字体为小篆，书法线条圆滑柔和，结构对称均衡，形体清瘦修长《峄山刻石》已非原石，都是刻的 贰 《玄秘塔》 壹 全称《大达法师玄秘塔碑》，橢书，裴修撰文，柳公权书并题篆。柳公权，字诚恳，他在唐移宗、敬宗、文宗三朝侍出禁中，官至太子少师，封河东都公，世称“柳少师”，是晚唐大书法家，以楷书名世 贰 此帖是柳公权6岁时所书写，其书体端庄俊健，横轻而竖重，字右边的结构稍拍起，结字多取极向之意源于颜书，长横瘦长面挺拔，擞面锐利，捺面粗厚而锋利。书风内效外拓，受到学书者的推崇；为唐看典型之范本 《曹全碑》 全称《汉邮阳令曹全碑》，东汉碑刻，中平二年（185）立，明万历初年在陕西邮阳县莘里村出土，当时字面完好无损，明末中间断裂，现在则缺字更多。碑文记载了曹全镇黄巾起义的事件，其书20行，行45字。 此碑书法秀丽而有骨力，结体扁平舒展，用笔圆润，但是此碑秀美有余而朴实不足，清万经评其书说：“秀美飞动，不束缚，不驰骤，洵神品也。” 《兰亭序》 壹 其书法特点是用笔洗练、起收合度、顾盼有势，结构参差错落，疏密变化都是极有法度，适于初学行书者临慕 贰 晋穆帝永和九年（353），时为会稽内室的王羲之与谢安、孙绰等42人于三月三日在山阴兰亭行“祓禊”的盛会。盛会快结束时，让擅长书法的王羲之写了诗序《兰亭序》稿。由于当时王菱之心手双畅，信笔写来虽然是草稿，可是却异常地完美，故有“天下第一行书”之誉 叁 《兰亭序》是王羲之的著名书迹，王羲之，东晋书法家，其书备精诸体，尤擅正行，字势雄强多变化，被尊为“书圣” 学书四法 书法是反映生命的艺术，书法欣赏即通过对优秀书法作品的品评，领略其中蕴含的美 PART 05 XX 意美、音美、形美 学书四法——笔法 一、头正 头部端正，稻向前俯，眼睛与纸面距离一尺左右 二、身直 坐得正直，两肩费平，胸部距离桌面前缘一拳左右 三、臂开 右手执笔，左手按纸，两只手臂自然分开 四、足安 两脚自然平放于地面，两脚掌间距离与肩同宽 写字的姿势“八字决”：头正、身直、臂开、足安 学书四法——笔法 按的意思，即右手大拇指第一节前内侧紧贴笔杆内侧，指尖斜向上方 一、按 约束的意思，即食指指端斜而俯，由外向内压定笔管，与大拇指内外配合，把笔管捏牢 二、压 紧的意思，即中指第一指前内侧钩住笔杆的外侧，以稳定大拇指、食指对笔杆的管束 三、钩 托着的意思，即用小指衬托在无名指的底下，对无名指所作的格略起轴托 五、抵 挡住的意思即无名指甲肉之际紧贴笔杆，微用力将中指钩向内侧的笔杆挡住，借以维持笔杆的垂直 四、格 执笔方法，五指执笔法，即“按、压、钩、格、抵” 学书四法——笔法 将右手腕提起，用右肘关节尖部支撑在桌面上，既能定势，又使手运转幅度增大，便于写中字 提腕法 整个右上肢离案悬空，运笔纵横如意，是初学者的基本功。写大楷，最好一开始就悬腕 悬腕法 手腕微贴桌面，或用左手掌背垫在右腕下，使手豌离桌面一定高度，便于书写小字 枕腕法 学书四法——墨法 浓度很高的墨，不焦不淡，墨色乌黑而有光亮，神采焕发而活泼，与白纸相衬，对比强烈，就像小孩的瞳子 浓墨 水分较多，浓度较低，淡墨显得清淡高远，用湿笔蘸浓墨书写，先写的字墨色浓些，越来越淡，如此重复，便可出现多次由浓到淡的墨色节奏 淡墨 笔毫蘸墨较多，墨水下注，水墨淋漓，给人畅达痛快之感。若用太湿，笔毫就会控摄不住，墨汁溢出笔外，产生涨墨 湿墨 用笔蘸墨书写至笔毫含水较少，点线不湿润，甚至出现飞白，呈现出苍劲老辣的风格，但整体书作不宜只用干墨 干墨 学书四法——笔法 独体字 末 李 意 知 国 上下结构 上中下结构 左右结构 内外结构 学习书法，必须掌握汉字的点、画、撇、捺、钩、挑等写法，即汉字字形安排、结构笔画组织。汉字的形态美主要取决于字的间架结构，要学好书法，就要处理好笔画的长短粗细、俯仰、伸缩、宽窄、大小、高低、疏密、斜正、挪让、主次、向背、映带等问题，使整个字成为完整和谐的统一体 学书四法——章法 ① 起首印：盖在作品右上角正文起首处，有时也可盖在第二或第三个字附近 ② 押角印：它的内容一般是作者喜爱的名言和诗句等，盖在右下角略高处 ③ 名号印：它的内容主要是作者的姓名、字号、篇贯等，一般盖在题款的下面或左侧 铃印 ① 双款：上下款，上款一书写正文的出处或受书者姓名，下款书写作者姓名、篇贯、年月等 ② 单款：只有下款，没有上款，但也可以书写上款的内容 落款 ① 横格式——横竖有行 ② 纵行式——有竖行无横行或有横行无竖行 ③ 随意式——横竖无行 正文 怎么样学好书法 学 以 致 用 培 养 兴 趣 勤 学 苦 练 循 序 渐 进 null 107783.93 $$