（配套训练）专题03 10的认识和加减法-2024-2025学年一年级上册数学计算大通关（苏教版•2024秋）

计算大通关 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 计算大通关 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 专题03 10的认识和加减法 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 1．看图列式计算。 2．看图列式计算。 3．看图列式计算。 4．看图列式计算。 5．看图列式计算。 6．仔细看图列式计算。 7．看图列式计算。 8．我会看图列式计算。 9．看图列式计算。 10．看图列式计算。 11．看图列式计算。 12．看图列式计算。 □〇□〇□□（个 13．一共有几只？ 14．看图列式计算。 15．看图列式计算。 16．我会看图列式计算。 17．我会看图列式计算。 18．看图算一算。 　　 19．口算下面各题。 20．计算。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$计算大通关 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 计算大通关 专题03 10的认识和加减法 答案解析 1．看图列式计算。 【分析】左面有3条鱼，右面有7条鱼，求一共有几条鱼。用左面的条数加上右面的条数，即可求出一共有几条鱼。 【解答】解： 【点评】本题考查10以内加法的计算及应用。注意计算的准确性。 2．看图列式计算。 【分析】根据加法的意义，求一共有多少本，把三部分的本数相加即可。 【解答】解： 【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 3．看图列式计算。 【分析】通过观察图片可知，左边有6条，右边有4条，求一共有多少条鱼，根据加法的意义，用加法解答。 【解答】解： 【点评】此题考查的目的是理解整数加法的意义，掌握10以内数的加法的计算法则及应用。 4．看图列式计算。 【分析】通过数数，左边有4朵小花，中间有3朵小花，右边有3朵小花，将它们各自的数量加起来就是一共有的小花的数量，据此解答。 【解答】解： 【点评】本题考查了加法的运用和数数，要仔细认真。 5．看图列式计算。 【分析】根据减法的意义，求筐子里面几个，用总个数减去拿走的个数即可。 【解答】解： 【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 6．仔细看图列式计算。 【分析】原来有10个圆，划去了3个，就是减去3，圈出了4个，就是减去4，据此解答。 【解答】解： 【点评】本题考查了减法的运用，关键是数清圆的数量。 7．看图列式计算。 【分析】根据减法的意义，求还剩下了几个，用总个数减去去掉的个数即可。 【解答】解： 【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 8．我会看图列式计算。 【分析】已知部分量，求总量，用加法计算；已知总量和一部分数量，求另一部分数量，用减法计算。 【解答】解： 【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 9．看图列式计算。 【分析】通过数数可知，一共有10个梨，先划去3个，就是减去3，再圈出2个，就是减去2，据此解答。 【解答】解： 【点评】本题考查了减法的运用，关键是数清梨的数量。 10．看图列式计算。 【分析】通过观察发现，一共有10个正方形，左面有3个，求右面有几个。用总数减去3，即可解答。 【解答】解： 【点评】本题考查10以内减法的计算及应用。 11．看图列式计算。 【分析】根据加法的意义，求一共有多少个，把三部分的个数相加即可。 【解答】解： 【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。 12．看图列式计算。 □〇□〇□□（个 【分析】根据加法的意义，求一共有多少个，把三部分的个数相加即可。 【解答】解：（个 故答案为：5、、1、、3、9。 【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。 13．一共有几只？ 【分析】把树上的只数分别加上2次飞来的只数即可求解。 【解答】解： 【点评】考查了10以内的连加，关键是理解图意。 14．看图列式计算。 【分析】根据10以内的减法即可解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题主要考查10以内减法的灵活运用。 15．看图列式计算。 【分析】用总数连续减去走的只数，即可求出还剩的只数。 【解答】解： （只 答：还剩4只。 【点评】本题考查10以内连减法的计算。注意计算的准确性。 16．我会看图列式计算。 【分析】根据减法的意义，求包里几个，用总个数减去左边与中间的个数即可。 【解答】解： 【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。 17．我会看图列式计算。 【分析】上面有4片叶子，下面有6片叶子，划去2片叶子，求还剩几片叶子。用上面的数加上下面的数，减去划去的数，即可解答。 【解答】解：（片 【点评】本题考查10以内加减法混合运算的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。 18．看图算一算。 　7　 【分析】根据10以内加、减混合运算的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 故答案为：7。 【点评】本题考查10以内加、减混合运算的计算。注意计算的准确性。 19．口算下面各题。 【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 20．计算。 【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )计算大通关 计算大通关 专题03 10的认识和加减法 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 1．看图列式计算。 2．看图列式计算。 3．看图列式计算。 4．看图列式计算。 5．看图列式计算。 6．仔细看图列式计算。 7．看图列式计算。 8．我会看图列式计算。 9．看图列式计算。 10．看图列式计算。 11．看图列式计算。 12．看图列式计算。 □〇□〇□□（个 13．一共有几只？ 14．看图列式计算。 15．看图列式计算。 16．我会看图列式计算。 17．我会看图列式计算。 18．看图算一算。 　　 19．口算下面各题。 20．计算。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$