月考一（第一单元-第二单元）月考易错真题专项练习计算题-六年级数学上学期（人教版）

（第一单元-第二单元）月考易错真题专项练习-计算题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、计算题 1．（23-24六年级上·浙江·阶段练习）直接写出得数。                                                                          2．（23-24六年级上·山东·阶段练习）我会算。                                                   3．（23-24六年级上·广州·阶段练习）我会算。                                4．（23-24六年级上·浙江·阶段练习）脱式计算。                                               5．（23-24六年级上·河南·阶段练习）用简便方法计算。                          6．（23-24六年级上·浙江·阶段练习）脱式计算。（能简算的要简算）                                             7．（23-24六年级上·湖南·阶段练习）解方程。            8．（23-24六年级上·山东济宁·阶段练习）解方程。            9．（23-24六年级上·浙江·假期作业）计算下面梯形的面积。 10．（23-24六年级上·内蒙古通辽·阶段练习）求下面图形的面积。      11．（23-24六年级上·浙江·阶段练习）看图列式计算。 12．（23-24六年级上·浙江·阶段练习）看图回答问题。 13．（23-24六年级上·浙江·阶段练习）我会列式计算。 24个相加的和是多少？ 14．（23-24六年级上·吉林·阶段练习）我会列式计算。 与的和的是多少？ 15．（23-24六年级上·河北·阶段练习）把平均分成7份，其中的4份是多少？ 16．（23-24六年级上·浙江·阶段练习）我会列式计算。 11.4千克的是多少千克？ 17．（23-24六年级上·湖南衡阳·阶段练习）列式解答。 96的比14的多多少？ 18．（23-24六年级上·浙江·阶段练习）甲数是乙数的，丙数是甲数的，丙数是乙数的几分之几？ 19．（23-24六年级上·甘肃定西·阶段练习）列式计算。 36的是多少？ 20．（23-24六年级上·甘肃平凉·阶段练习）15的比一个数的4倍少14，这个数是多少？ 21．（23-24六年级上·湖南邵阳·阶段练习）只列式，不计算。 学校美术兴趣小组有女生45人，男生比女生多。男生有多少人？ 22．（23-24六年级上·山东济宁·阶段练习）甲数是80，乙数比甲数的多20，乙数是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．2；；0.04；； 8；1；7；4 2．9；10；39；； 27；；6.3；5.6； ；；； 3．1.2；10.4；6.28；1； 1.5；0.75；2；4.5 4．1；；； ；0； 【分析】，从左往右依次计算即可； ，先计算乘法，再计算减法； ，先计算括号里面的减法，再计算括号外面的乘法； ，先计算括号里面的减法，再计算括号外面的乘法； ，先计算，再计算，然后计算减法； ，先计算括号里面的减法，再从左往右计算。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 5．14；4；20 【分析】＋15×，根据乘法分配律的逆运算，原式化为：（1＋15）×，再进行计算； （－）×32，根据乘法分配律，原式化为：×32－×32，再进行计算； 7×（－）×9，根据乘法分配律，原式化为：7××9－7××9，再进行计算。 【详解】＋15× ＝（1＋15）× ＝16× ＝14 （－）×32 ＝×32－×32 ＝24－20 ＝4 7×（－）×9 ＝7××9－7××9 ＝3×9－7×1 ＝27－7 ＝20 6．； 13；7 【分析】（1）把89写成（90－1），然后利用乘法分配律进行简便计算，即为（90－1）×＝90×－1×算出结果即可。 （2）利用乘法分配律逆运算，提出，即为×（－），算出结果即可。 （3）利用乘法分配律×42－×42，计算出结果即可。 （4）先将式子变形为×10＋×1，然后提取公因数，用乘法分配律的逆运算×（10＋1），计算出结果即可。 【详解】 ＝（90－1）× ＝90×－1× ＝89－ ＝ ＝×（－） ＝× ＝ ＝×42－×42 ＝49－36 ＝13 ＝×10＋×1 ＝×（10＋1） ＝×11 ＝7 7．； 【分析】（1）根据乘法分配律把原方程化为，然后根据等式的性质，在方程两边同时加上9x，再在方程两边同时减去18，最后在方程两边同时除以4即可； （2）根据等式的性质，在方程两边同时乘12，再利用乘法分配律把方程化为，再在方程两边同时加上21，最后在方程两边同时除以7即可。 【详解】 解： 解： 8．；84；27 【分析】（1）先算等式左边的减法，再根据等式性质2，等式两边同时乘上计算即可； （2）先根据等式性质1，等式两边同时加上13，再根据等式性质2，等式两边同时乘上计算即可； （3）先把分数除法变成分数乘法，再根据等式性质2，等式两边同时乘上计算即可。 【详解】（1） 解： （2） 解： （3） 解： x＝27 9．cm2 【分析】根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高×，代入数据计算即可求出这个梯形的面积。 【详解】 （cm2） 梯形的面积是cm2。 10．18m2；5.4cm2 【分析】图一为梯形，图二为三角形，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，三角形面积＝底×高÷2，将数据代入公式，求出题中梯形和三角形的面积即可。 【详解】（4.8＋7.2）×3÷2 ＝12×3÷2 ＝18（m2） 4.5×2.4÷2＝5.4（cm2） 11．50千克 【分析】从线段图中分析可知，苹果的重量是90千克，香蕉的质量是苹果质量的，一个数的几分之几用乘法，得出香蕉的质量为，梨的质量是香蕉质量的，求一个数的几分之几用乘法。 【详解】（千克） 梨的质量是50千克。 12．杨树90棵；柳树150棵 【分析】从图中可知：以杨树和柳树的总棵树为单位“1”，杨树占总棵树的。根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。用棵即可求出杨树的棵树；再用总棵树减去杨树的棵树，即可求出柳树的棵树。 【详解】杨树：（棵） 柳树∶240－90＝150（棵） 杨树90棵，柳树150棵。 13．20 【分析】整数乘分数的意义表示几个相同的分数相加，据此列式解答。 【详解】 24个相加的和是20。 14． 【分析】根据加法的意义，用即可求出与的和，再根据分数乘法的意义，用的和乘即可求出结果。 【详解】 与的和的是。 15． 【分析】根据分数的意义，题目求的是的是多少，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 【详解】 把平均分成7份，其中的4份是。 16．7.6千克 【分析】求11.4千克的是多少千克，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 【详解】11.4×＝7.6（千克） 11.4千克的是7.6千克。 17．9 【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法，据此分别计算96的和14的，再求差即可。 【详解】96×－14× ＝16－7 ＝9 96的比14的多9。 18． 【分析】把乙数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法，据此可知甲数是，再把甲数看作单位“1”，根据分数乘法的意义可知，用甲数乘即可求出丙数是乙数的几分之几。 【详解】 丙数是乙数的。 19．21 【分析】求36的是多少，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 【详解】36×＝21 36的是21。 20．6 【分析】先根据分数乘法的意义求出15的是多少，然后加上14就刚好是这个数的4倍，因此再除以4即可求出这个数。 【详解】（15×＋14）÷4 ＝（10＋14）÷4 ＝24÷4 ＝6 这个数是6。 21．45×（1＋） 【分析】把女生人数看作单位“1”，等量关系式是女生人数×（1＋）＝男生人数，把数据代入计算即可解答。 【详解】45×（1＋） ＝45× ＝54（人） 男生有54人。 【点睛】本题考查了分数乘法的问题，关键是找出正确的单位“1”和等量关系式。 22．68 【分析】将甲数看成单位“1”，已知，用乘上甲数再加上20，即可求出乙数。 【详解】 ＝48＋20 ＝68 乙数是68。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$