10的认识（课件）-2024-2025学年一年级上册数学青岛版

第二单元信息窗4 10 的认识 4 返回首页 我这里还有1个。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 我摘了9个桃子。 我这里还有1个。 9个再添上1个是几个？ 我摘了9 个 。 返回首页 9个再添上1个是多少个？ 10 用圆片代替桃子，摆一摆，数一数。 返回首页 9 10 9 10 10 9 < > 你能在计数器上拨一拨，比一比吗？ 返回首页 10怎么写呢？ 返回首页 找一找生活中的“10”，看看你有什么发现。 生活中经常把10个物品作为一组，这样数起来既方便又清楚。 返回首页 10个一是1个十。 你能用小棒表示出10吗？ 返回首页 想一想：10与前面学过的数有什么不同？ 这是计数器。你能在计数器上拨出10吗？ 0-9都只有一个数字，10是由两个数字组成的。 1 0 “1”和“0”分别表示什么？ 1个十 0个一 返回首页 1 [课本第1题]看珠子填数。 返回首页 2 [课本第2题]数一数，写一写。 返回首页 3 [课本第3题]看数接着画。 PAN (P) - 返回首页 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。 4 [课本第4题]读一读，写出诗中的数。 返回首页 第3个是 ，把第6个圈起来； 是第（ ）个。 9 第3 第6 第9 5 [课本第5题] 返回首页 2 4 7 8 6 [课本第6题]想一想，填一填。 会观察 会观察 会观察 会思考 会思考 会思考 会提问 会表达 会表达 会表达 会应用 会应用 会应用 会提问 会提问 本节课，你有哪些收获？ 返回首页 $$