人教/中图版（2019）必修一 3.3.2《数据可视化—用图表说话》

数据可视化一用图表说话 00 CHART2 % 25% 17 1 10 3r 37.5% 年级:高一 日期:2023.11.1 1353 16.57 2017 教学目标 1、掌握数据可视化使用图表的制作方法,并能根据图表分析数据。理解柱形图、折线图、 拼图在信息表达上的差别 2. 帮助学生建立数据之间的图形关系,发现事物的性质及变化规律,培养学生处理信息的 能力,养成良好的思维习惯和行为方式 3. 选用和学生生活接近贴合的实例,让学生体会到信息技术与日常生活学习的紧密联系 提升学生利用信息技术解决生活学习中问题的意识和能力,鼓励学生从不同的角度看问 题,并大胆表达自己的观点和看法 教学重难点 重点:1、了解图表的常见类型与特征 2. 根据图表向导制作柱形图,折线图和饼图 难点:1. 建立图表时数据源的选取 2.能根据表达的数据确定图表类型 01 情境导入 广西新高考 “3+1+2”模式 自2024年起,统一高考考生总 成绩由“3+1+2”组成。 3+1+2 全国 选择性 选择性 考试科目 考试科目 2选1 4选2 语文 历史 思想政治 数学 物理 地理 外语 化学 生物学 02 提出问题 刘静是广西某高中的一名在读高一学生,正面 临着高考选科的困难,她不知道该依据什么去选科 才妥当,你可以给她建议吗 02 提出问题 这是一份部分高中学生选科影响因素调查数据表。通过观察表格你能 给刘静同学提供什么初步的建议呢 在选择未来专业(职业)的时候,你更看重的是( ) 工定 晚入高、 符合家庭求不经出和明、工作中人际工作内容符合提供暗、较高社会地能够助人、为社 期望 分 关如 好 语 t 1 157 A超 1 17 2 6 。 你在选择高考选考科目时主要考虑因素是() 父垂也 高考可以耕 选项 学科兴趣 有心学好 当前绩 有明的是 人的望 更多的专止选择 (即)方向 1 $5 152 104 152 02 提出问题 比比谁更好 在选择未来专业(现业)的时,你更看重的是() 你在选择高考选考料目时主型考虑因素是( ) 下士人工内百,确计人 3: 1n 学科曹 方式1 吾蕴 院心学好 1 1 t 1 _ 1{ 在选择未来专业职业的时候,你更看重的是0 你在选择高考选考科目时主要考虑因素是0 0 1n 1 。 1ō0 方式2 心交铅时夜跳的 人的洁的 官 03 引入新知 数据可视化 数据可视化是指以图形、图像和动画等方式直观生动地呈现数据及数据分析结果,揭示 数据之间的关系,趋势和规律等,便于人们更好地理解数据 图表 是数据处理中常用的数据可视化形式之一 01 02 03 04 直观 简单 清 明了 03 常见的图表类型 你在选择高考选考科目时主要考虑因素是 2ō 19 -□ 208 152 n 1 12{ -in 100 C pt 现的 大召 巨0 113) 1t10-11 7nt 111g 凸 出圈 老我丽 共圈 03 其他图表类型 的的的。 nHir. --起值? 。 8。 ■1 15 f 10 0 XY散点图 股价图 800 600 0 400 200 0 labl! 2labl labal4 气泡图 雷达图 04 分析问题 通过调杳表的结果,刘静选科的主要依据为 ①兴趣 是最好的老师 ②更多的专业选择 查阅相关的资料 ③成绩 是最实际的参考依据