精品解析：云南省昭通市巧家县大寨中学2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题

云南省邵通市巧家县大寨中学2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题 （全卷共三个大题，共28题，共8页，满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 人的社会身份是会发生变化的，这是因为（ ） A. 人所处的社会关系发生了变化 B. 社会生活是丰富多彩的 C. 个人离不开社会 D. 每个人都是社会的一员 2. 我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ） ①不断丰富知识 ②不断增强自我封闭意识 ③日渐形成正确的价值观念 ④不断提高能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 青少年要有责任、有担当，积极参加在自己能力范围内的社会实践活动，养成亲社会行为。为此，我们应该（ ） ①关注社会,了解社会，服务社会②塑造完美的人格，多元的价值观 ③遵守社会规则，热心帮助他人④身体力行，倾力奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下图漫画中的周伟是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你想对他说的是（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活 ③要关心国家、社会发展，多参加有益活动 ④社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 随着生活水平的不断提高，“有车族”越来越庞大。在开车上班的路上，我们应该遵守系好安全带、靠右行驶、不超速等社会秩序。这些秩序属于（ ） A. 交通秩序 B. 工作秩序 C. 社会管理秩序 D. 公共场所秩序 6. 玻璃抱怨窗框的束缚，总想要挣脱它，一天玻璃如愿脱框而出，却摔在地上成了碎片。这则故事告诉我们的道理是（ ） A. 自由是应该不受任何限制 B. 扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚 C. 建立规则目的是为了限制自由 D. 不加任何限制的自由是危险的 7. 消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ） ①国家应完善法律法规，为畅通“生命通道”提供保障 ②小区居民可以偶尔视情况更改消防通道 ③政府应该严格公正执法，惩处随意占道的行为 ④树立规则意识有利于提高社会运行效率 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 8. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ）。 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便 9. 针对长期存在的不文明养犬现象，合肥市、淮南市出台《养犬管理条例》，呼吁人们文明规范养犬。对此，下列认识正确的是（ ） A. 为了社会的稳定，规则就应该一成不变 B. 规则的制定是政府的事，与个人无关 C. 我们可以随意制定规则 D. 规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求 10. 小敏在课堂上精彩回答博得了同学们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感。小敏的这一体验说明（ ） A. 尊重是一个人内在修养的外在表现 B. 自尊的人太在意别人对自己的评价 C. 有掌声就能让自己获得尊严 D. 受到他人尊重能够产生良好的心理体验 11. 学校倡导学生要“走好路、说好话、敬好礼、穿好衣”。因为文明有礼对个人而言（ ） A. 决定了一个人成就的大小和贡献 B. 是维系社会正常生活的道德规范 C. 更容易赢得他人的尊重与认可 D. 是民族尊严和国家形象的体现 12. 下列同学的行为符合文明有礼要求的有（ ） ①小玉请人解答疑惑时，会谦虚地向人求教 ②小君在图书馆看书时，保持安静 ③小林每次到老师办公室，直接推门而入 ④小莉搭乘出租车，都会向司机说“谢谢” A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 13. 中华传统美德蕴含着非常丰富的道德资源，告诉我们为人处世的道理。对以下古文的理解有误的是（ ） A. 诚者，天之道也；思诚者，人之道也——做人要讲诚信 B. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 C 己欲立而立人，己欲达而达人——要学会换位思考 D. 人而无礼，焉以为德——要宽容他人 14. 莎士比亚说：“如果我丧失了真理和诚实，就等于和我的敌人一起攻击我自己；如果没有了这两种品德，就是丧失了我这股躯体，也不足惜。”这说明（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信是人人应遵守的民法原则 C. 诚信是企业的一种无形资产 D. 诚信促进社会文明、国家兴旺 李某为了逃避交通违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，李某被罚款200元，驾驶证记9分。据此请回答下列小题。 15. 李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 犯罪行为 D. 刑事违法行为 16. 结合李某的案例，以下观点正确的有（ ） ①公民应遵守交通法规，维护正常的交通秩序 ②遮挡汽车牌照是李某的权利，交警无权干涉 ③我们应增强法律意识 ④维护交通秩序只是交警的责任，与李某无关 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 17. 社会关系的基石，人际和谐的基础是（ ） A. 法律 B. 道德 C. 文明 D. 诚信 18. 关于“违法与犯罪”的认识，下列正确的是（ ） A. 未成年人一旦有了不良行为，必定会导致违法犯罪 B. 如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 C. 违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 D. 一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚 19. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 赵某违章停车被交警部门罚款200元 B. 市民孙某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 D. 人民法院就李某某侵害他人名誉权一案进行审理 20. 对如图《暖暖的关爱》理解正确的是（ ） ①关爱给人以温暖和希望 ②关爱只是照顾行动不方便的人 ③关爱有利于形成良好的人际关系 ④关爱是社会稳定的润滑剂和正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 在家里，孝敬父母是我的责任；在学校，尊敬师长、努力学习是我的责任；在上学路上，遵守规则、爱护环境是我的责任。这说明（ ） A. 不同的年龄阶段有不同的责任 B. 有些责任来自对他人的承诺 C. 对自己负责是有责任感的表现 D. 不同的社会角色，承担着不同的责任 22. 下列情景，能体现自己对自己负责的是（ ） A. 自习期间，我和小刚窃窃私语 B. 生病在家，老师为我线上授课 C. 上课期间，我认真听讲、积极回答问题 D. 放学回家，妈妈为我准备了丰盛晚餐 23. “中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。对于青少年的成长来说，承担责任（ ） ①能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ②有助于学会正确地做事，提高能力 ③有助于获得认可与尊重，扩大自我成长的空间 ④会加重自己的负担，影响健康成长 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 24. 昆明某中学学生通过项目化学习提出的三项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生（ ） ①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践 ④关心社会，参与社会建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分） 25. 【网络是把双刃剑】 伴随着智能手机的普及和运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知、结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看不健康电子书、在网上谩骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 网络有哪些消极影响？ 26. 【承担责任奉献社会】 材料一 在现代社会中，青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此，加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯，使之成为一个富有责任心的人十分重要。 （1）请你结合自己所学知识，谈谈自己如何做一个负责任的人？ 材料二 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力，奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。 （2）请你说一说服务和奉献社会需要我们怎么做？ 27. 【尊重他人文明有礼】 材料一 越是优秀的人，越懂得尊重他人。在他们心中，人人平等，没必要用耻笑别人彰显自己的出众，更不会炫耀自己打击别人，经常礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。 （1）生活中我们应该如何尊重他人？ 材料二 言语上，小到见面的“早安”，大到饭桌上的话语，都时刻在体现着一个人的素质和教养。一个“请问”，能让你轻松得到自己问题的答案；一个“借过”，能让你在拥挤的人潮中走向自己的目的地；一个“麻烦”能帮助你解决暂时的烦恼。礼貌无小事，事事皆需礼。 （2）怎样做文明有礼的人？ 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共22分） 28. 【学习法律预防犯罪】 昆明市某中学学生以“做文明中学生”为主题出了一期手抄报，请你参与并作答。 【守规则，做有纪律的人】做一名文明的中学生，要守规则。在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律及规则。良好的社会秩序离不开社会规则，有了规则，且人人遵守社会才能井然有序，否则将是一片混乱。 （1）列举生活中调节我们行为的规则的种类。 （2）良好的社会秩序离不开社会规则，社会规则与社会秩序有什么关系？ 【遵法律，做有担当的人】做一名文明的中学生，要遵法律，要有责任和担当。很多青少年都是从不良行为开始，逐渐演变为严重不良行为，最终走上了犯罪道路，后悔终生。 （3）要做守法的好青年，首先就要了解法律的作用。请你结合所学知识回答法律在社会生活中的作用。 （4）未成年违法犯罪的自身原因有哪些？ 【乐奉献，做有爱心的人】做一名文明的中学生，要奉献社会。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。 （5）生活中我们应怎样去关爱他人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 云南省邵通市巧家县大寨中学2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题 （全卷共三个大题，共28题，共8页，满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 人的社会身份是会发生变化的，这是因为（ ） A. 人所处的社会关系发生了变化 B. 社会生活是丰富多彩的 C. 个人离不开社会 D. 每个人都是社会的一员 【答案】A 【解析】 【详解】本本题考查个人与社会关系。 A：我们都是社会的一员，我们每个人的身份是在社会关系中确定的，所以人所处的社会关系发生了变化，人的社会身份也会发生变化，故A符合题意； BCD：三个选项虽然说法正确，但不是社会身份是会发生变化的原因，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（ ） ①不断丰富知识 ②不断增强自我封闭意识 ③日渐形成正确的价值观念 ④不断提高能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①③④：人的成长是不断社会化的过程。我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要不断学习知识，能力不断提高，规则意识不断增强，日渐形成正确的价值观念等，故①③④符合题意； ②：自我封闭不利于我们健康成长，故②说法错误； 故本题选D。 3. 青少年要有责任、有担当，积极参加在自己能力范围内的社会实践活动，养成亲社会行为。为此，我们应该（ ） ①关注社会,了解社会，服务社会②塑造完美的人格，多元的价值观 ③遵守社会规则，热心帮助他人④身体力行，倾力奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①③④：依据教材知识，养成亲社会行为要关注社会,了解社会，服务社会；遵守社会规则，热心帮助他人；身体力行，倾力奉献社会，故①③④符合题意； ②：完美，说法绝对。我们要塑造健康的人格，故②说法错误； 故本题选C。 4. 下图漫画中的周伟是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你想对他说的是（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活 ③要关心国家、社会发展，多参加有益活动 ④社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走近社会。 ②③：走出“宅生活”就要走近社会，应认识到社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活，要关心国家、社会发展，多参加有益活动，②③说法正确； ①：是缺乏社会责任感的表现，①错误； ④：社会生活的体验与学习成绩无关，④错误； 故本题选C。 5. 随着生活水平的不断提高，“有车族”越来越庞大。在开车上班的路上，我们应该遵守系好安全带、靠右行驶、不超速等社会秩序。这些秩序属于（ ） A. 交通秩序 B. 工作秩序 C. 社会管理秩序 D. 公共场所秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 A：依据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。在开车上班的路上，我们应该遵守系好安全带、靠右行驶、不超速等，这是交通秩序的要求，故A说法正确； BCD：题干未体现工作秩序；社会管理秩序；公共场所秩序，与题意不符，BCD说法错误； 故本题选A。 6. 玻璃抱怨窗框的束缚，总想要挣脱它，一天玻璃如愿脱框而出，却摔在地上成了碎片。这则故事告诉我们的道理是（ ） A. 自由是应该不受任何限制的 B. 扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚 C. 建立规则目的是为了限制自由 D. 不加任何限制的自由是危险的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由和社会规则的关系。 A：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故A说法错误； B：说法正确，但题文没有明确指向因扰乱秩序而受惩罚，故B不符合题意； C：人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，故C说法错误； D：玻璃脱框而出，摔成碎片，说明脱离社会规则保障的自由是危险的，故D符合题意； 故本题选D。 7. 消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ） ①国家应完善法律法规，为畅通“生命通道”提供保障 ②小区居民可以偶尔视情况更改消防通道 ③政府应该严格公正执法，惩处随意占道的行为 ④树立规则意识有利于提高社会运行效率 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①③④：分析题文可知，小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，启示我们要增强规则意识，自觉遵守社会规则，这有利于提高社会运行效率；同时，国家应完善法律法规，为畅通“生命通道”提供保障；政府应该严格公正执法，惩处随意占道的行为，故①③④说法正确； ②：居民不能更改消防通道，故②说法错误； 故本题选B。 8. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ）。 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：我们要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，体现了他律；检查自己的行为，反思自己体现了自律，结合所学知识，遵守社会规则需要他律和自律，故A符合题意； B：在公共生活中，我们享有法律规定之内的自由，故B说法错误； C：服从公共生活的规则应该是我们的自觉行为，故C说法错误； D：公共生活的规则保障了我们的自由，不是不方便，故D说法错误； 故本题选A。 9. 针对长期存在的不文明养犬现象，合肥市、淮南市出台《养犬管理条例》，呼吁人们文明规范养犬。对此，下列认识正确的是（ ） A. 为了社会的稳定，规则就应该一成不变 B. 规则的制定是政府的事，与个人无关 C. 我们可以随意制定规则 D. 规则制定应符合人民的利益和社会发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对改进规则的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，由于不文明养犬行为长期存在，影响了人们的正常生活，合肥市、淮南市出台《养犬管理条例》，呼吁人们文明规范养犬，这体现了规则的制定应符合人民的利益和社会发展的要求，故D符合题意； A：规则不是一成不变的，需要随着社会的发展和社会生活的变迁，不断改进和完善，故A说法错误； B：规则的制定与个人有关，我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，故B说法错误； C：我们不能随意制定规则，故C说法错误； 故本题选D。 10. 小敏在课堂上的精彩回答博得了同学们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感。小敏的这一体验说明（ ） A. 尊重是一个人内在修养的外在表现 B. 自尊的人太在意别人对自己的评价 C. 有掌声就能让自己获得尊严 D. 受到他人尊重能够产生良好的心理体验 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查尊重他人的知识点。 A.：题文强调了受到他人尊重能够产生良好的心理体验，没有强调尊重是一个人内在修养的外在表现，A说法错误； B：自尊的人会关注别人对自己的评价，但并非太在意别人对自己的评价，B说法错误； C.：说法太绝对，受到他人尊重能够产生良好的心理体验，但并非有掌声就能让自己获得尊严，C说法错误； D：小敏在课堂上的精彩回答博得了同学们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感，说明受到他人尊重能够产生良好的心理体验，D说法正确； 故本题选D。 11. 学校倡导学生要“走好路、说好话、敬好礼、穿好衣”。因为文明有礼对个人而言（ ） A. 决定了一个人成就的大小和贡献 B. 是维系社会正常生活的道德规范 C. 更容易赢得他人的尊重与认可 D. 是民族尊严和国家形象的体现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼对个人的作用。 C：文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，C说法正确； A：决定一词夸大了文明有礼的作用，A说法错误； BD：文明有礼促进社会和谐，是维系社会正常生活的道德规范，体现的是文明有礼对社会的作用；是民族尊严和国家形象的体现，强调的是文明有礼对国家的作用，BD说法与题不符； 故本题选C。 12. 下列同学的行为符合文明有礼要求的有（ ） ①小玉请人解答疑惑时，会谦虚地向人求教 ②小君在图书馆看书时，保持安静 ③小林每次到老师办公室，直接推门而入 ④小莉搭乘出租车，都会向司机说“谢谢” A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，要仪表整洁、举止端庄；小玉请人解答疑惑时，会谦虚地向人求教是态度谦和的表现；小君在公交车上听音乐时，自动调小手机音量是尊重他人的有礼貌的表现；小莉搭乘出租车，都会向司机说“谢谢”是语言文明的表现；此三项均属于文明有礼，故①②④说法符合题意； ③：直接推门而入是没有礼貌的表现，故③说法不符合题意； 故本题选A。 13. 中华传统美德蕴含着非常丰富的道德资源，告诉我们为人处世的道理。对以下古文的理解有误的是（ ） A. 诚者，天之道也；思诚者，人之道也——做人要讲诚信 B. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 C. 己欲立而立人，己欲达而达人——要学会换位思考 D. 人而无礼，焉以为德——要宽容他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信、尊重他人等。 A：诚者，天之道也；思诚者，人之道也，这告诉我们做人要讲诚信，A说法正确； B：敬人者，人恒敬之，这说明了尊重是相互的，要互敬互爱，B说法正确； C：己欲立而立人，己欲达而达人，启示我们要学会换位思考，C说法正确； D：人而无礼，焉以为德，这强调了文明有礼的重要性，与宽容他人无关，D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 14. 莎士比亚说：“如果我丧失了真理和诚实，就等于和我敌人一起攻击我自己；如果没有了这两种品德，就是丧失了我这股躯体，也不足惜。”这说明（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信是人人应遵守的民法原则 C. 诚信是企业的一种无形资产 D. 诚信促进社会文明、国家兴旺 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性知识。 A：题文中，“如果我丧失了真理和诚实，就等于和我的敌人一起攻击我自己；如果没有了这两种品德，就是丧失了我这股躯体，也不足惜。”说明诚信是一个人安身立命之本，故A符合题意； BCD：说法正确，题文中未体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 李某为了逃避交通违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，李某被罚款200元，驾驶证记9分。据此请回答下列小题。 15. 李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 犯罪行为 D. 刑事违法行为 16. 结合李某的案例，以下观点正确的有（ ） ①公民应遵守交通法规，维护正常的交通秩序 ②遮挡汽车牌照是李某的权利，交警无权干涉 ③我们应增强法律意识 ④维护交通秩序只是交警的责任，与李某无关 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 【答案】15. B 16. B 【解析】 【15题详解】 本题考查违法行为。 B：李某为了逃避交通违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》，受到罚款200元、驾驶证记扣9分的处罚，受到处罚属于行政处罚，因此李某属于行政违法行为，B说法正确； A：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为，李某不属于民事违法行为，A说法错误； CD：犯罪行为具有严重的社会危害性，李某行为造成社会危害较轻，不是犯罪或刑事违法行为，CD说法错误； 故本题选B。 【16题详解】 本题考查违法行为。 ①③：分析李某的案例启示我们应增强法律意识，遵守交通法规，维护正常的交通秩序，①③说法正确； ②：李某为了逃避交通违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，这是违法行为，交警有执法权，②说法错误； ④：维护交通秩序人人有责，交警和公民都有责任维护交通秩序，④说法错误； 故本题选B。 17. 社会关系的基石，人际和谐的基础是（ ） A. 法律 B. 道德 C. 文明 D. 诚信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查道德的知识点。 ABCD：依据教材知识，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者，B说法正确；ACD不符合题意； 故本题选B。 18. 关于“违法与犯罪”的认识，下列正确的是（ ） A. 未成年人一旦有了不良行为，必定会导致违法犯罪 B. 如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 C. 违法不一定犯罪，但犯罪一定违法 D. 一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查一般违法行为和犯罪。 C：依据教材知识可知，违法行为包括一般违法行为和犯罪，违法不一定犯罪，但犯罪一定违法，故C正确； A：“必然”说法太绝对，故A错误； B：一切违法行为都要承担法律责任，故B错误； D：刑事违法行为要受刑罚处罚，故D错误； 故本题选C。 19. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 赵某违章停车被交警部门罚款200元 B. 市民孙某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 D. 人民法院就李某某侵害他人名誉权一案进行审理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诉讼。 D：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。人民法院就李某某侵害他人名誉权一案进行审理属于诉讼手段，故D符合题意； ABC：诉讼需要人民法院的参与，交警部门、环保部门、消费者协会都不属于人民法院，故ABC都不符合题意； 故本题选D。 20. 对如图《暖暖关爱》理解正确的是（ ） ①关爱给人以温暖和希望 ②关爱只是照顾行动不方便的人 ③关爱有利于形成良好的人际关系 ④关爱是社会稳定的润滑剂和正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对关爱的正确认识。 ①③④：根据所学知识可知，关爱就是关系爱护。观察漫画内容是关爱他人的表现，给人以温暖和希望，有利于形成良好的人际关系，是社会稳定的润滑剂和正能量，①③④说法正确； ②：关爱就是关心爱护，关爱不仅是照顾行动不方便的人，②说法错误； 故本题选C。 21. 在家里，孝敬父母是我的责任；在学校，尊敬师长、努力学习是我的责任；在上学路上，遵守规则、爱护环境是我的责任。这说明（ ） A. 不同的年龄阶段有不同的责任 B. 有些责任来自对他人的承诺 C. 对自己负责是有责任感的表现 D. 不同的社会角色，承担着不同的责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任与角色的关系。 D：题干中的材料说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同，故D符合题意； ABC：题干未涉及年龄与责任的关系、责任的产生以及对自己负责等内容，故ABC不符合题意； 故本题选D。 22. 下列情景，能体现自己对自己负责的是（ ） A. 自习期间，我和小刚窃窃私语 B. 生病在家，老师为我线上授课 C. 上课期间，我认真听讲、积极回答问题 D. 放学回家，妈妈为我准备了丰盛晚餐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，对他人负责首先应学会对自己负责，如：上课认真听讲并积极回答老师提问的问题就是对自己负责的表现，故C说法符合题意； A：该选项是对自己不负责任的表现，故A说法不符合题意； B：该选项是老师对“我”负责的表现，故B说法不符合题意； D：该选项是父母对“我”负责的表现，故D说法不符合题意； 故本题选C。 23. “中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。对于青少年的成长来说，承担责任（ ） ①能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ②有助于学会正确地做事，提高能力 ③有助于获得认可与尊重，扩大自我成长的空间 ④会加重自己的负担，影响健康成长 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做负责任的人的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，对于青少年来说，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报；承担责任是个人有所成就的基础，能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；有助于学会正确地做事，提高能力；有助于获得认可与尊重，扩大自我成长的空间，故①②③说法正确； ④：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。但是不会加重自己的负担，影响健康成长，故④说法错误； 故本题选B。 24. 昆明某中学学生通过项目化学习提出的三项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生（ ） ①勇于承担社会责任 ②全面做好人生规划 ③主动参加社会实践 ④关心社会，参与社会建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任，养成亲社会行为。 ①③④：昆明某中学学生通过项目化学习提出的三项建议被政府采纳，这充分展现了新时代中学生勇于承担社会责任，主动参加社会实践活动，关心社会，奉献社会，故①③④符合题意； ②：题干未涉及全面做好人生规划，故②不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分） 25. 【网络是把双刃剑】 伴随着智能手机的普及和运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知、结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看不健康电子书、在网上谩骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 网络有哪些消极影响？ 【答案】（1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响，可结合教材知识作答。 26. 【承担责任奉献社会】 材料一 在现代社会中，青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此，加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯，使之成为一个富有责任心的人十分重要。 （1）请你结合自己所学知识，谈谈自己如何做一个负责任的人？ 材料二 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力，奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。 （2）请你说一说服务和奉献社会需要我们怎么做？ 【答案】（1）①要学会作出合理的选择，并对自己的选择负责。 ②自觉承担应尽的责任，无怨无悔。 ③努力向履行社会责任却不言代价与回报的人学习。 ④无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 ⑤认真学习、自觉完成作业等。 （2）①服务和奉献社会，需要我们青少年担当责任； ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动； ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【小问1详解】 本题考查如何做一名负责人的人，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何服务和奉献社会，可结合教材知识作答。 27. 【尊重他人文明有礼】 材料一 越是优秀的人，越懂得尊重他人。在他们心中，人人平等，没必要用耻笑别人彰显自己的出众，更不会炫耀自己打击别人，经常礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。 （1）生活中我们应该如何尊重他人？ 材料二 言语上，小到见面的“早安”，大到饭桌上的话语，都时刻在体现着一个人的素质和教养。一个“请问”，能让你轻松得到自己问题的答案；一个“借过”，能让你在拥挤的人潮中走向自己的目的地；一个“麻烦”能帮助你解决暂时的烦恼。礼貌无小事，事事皆需礼。 （2）怎样做文明有礼的人？ 【答案】（1）①尊重他人，需要我们积极关注、重视他人。尊重他人需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 ②平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。 ③学会换位思考。将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人 ④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 （2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体，举止稳重，彬彬有礼，落落大方。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【小问1详解】 本题考查尊重他人的要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查做文明有礼人的要求，可结合教材知识作答。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共22分） 28. 【学习法律预防犯罪】 昆明市某中学学生以“做文明中学生”主题出了一期手抄报，请你参与并作答。 【守规则，做有纪律的人】做一名文明的中学生，要守规则。在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律及规则。良好的社会秩序离不开社会规则，有了规则，且人人遵守社会才能井然有序，否则将是一片混乱。 （1）列举生活中调节我们行为的规则的种类。 （2）良好的社会秩序离不开社会规则，社会规则与社会秩序有什么关系？ 【遵法律，做有担当的人】做一名文明的中学生，要遵法律，要有责任和担当。很多青少年都是从不良行为开始，逐渐演变为严重不良行为，最终走上了犯罪道路，后悔终生。 （3）要做守法好青年，首先就要了解法律的作用。请你结合所学知识回答法律在社会生活中的作用。 （4）未成年违法犯罪的自身原因有哪些？ 【乐奉献，做有爱心的人】做一名文明的中学生，要奉献社会。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。 （5）生活中我们应怎样去关爱他人？ 【答案】（1）道德；法律。 （2）①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 （3）①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 （4）①法制意识淡薄，辨别是非能力和自我控制能力不强。 ②缺乏责任意识。 ③盲目模仿，从众心理。 ④交友不慎，不能自觉抵制不良诱惑等。 （5）①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心 【解析】 【小问1详解】 本题考查生活中调节我们行为规则的种类，可以根据教材知识回答。 【小问2详解】 本题考查社会规则和社会秩序的关系，可以根据教材知识回答。 【小问3详解】 本题考查法律在社会生活中的作用，可以根据教材知识回答。 【小问4详解】 本题考查未成年违法犯罪的自身原因，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 本题考查如何关爱他人，可以根据教材知识回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$