内容正文:
第一章 物态及其变化
第一节 物态变化 温度
情景导入:比一比,哪个组找到的“水”最多?
它们都是“水”,但是看起来不一样,为什么?
冰
雨
雪
雾
露
霜
“白气”是气态吗?
水蒸气是气态的,看不见;
看得见的“白气”是液态的小水珠
根据分类过程回答下列问题
1.自然界中常见的物质有哪几种状态?
2.它们分别有哪些特征?
固态
液态
气态
固态:
液态:
气态:
有一定的形状和体积.
没有固定形状,有一定体积
没有固定形状,没有固定的体积
固态二氧化碳
液态铁
水去哪儿了?白气从哪儿来?
说一说:
你还知道哪些物态变化?
冷冻
加热
水蒸气
温度:表示物体的冷热程度
活动:用手摸一摸桌子面,再摸一摸桌子腿, 哪个温度高?
凭感觉判断物体的温度高低是不可靠的.
温度计
制作温度计
自制温度计:
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入冷水中,观察细管中水柱的位置
1.摄氏温度的表示符号?单位及单位的符号?
2.摄氏温标是如何规定的?
自主学习
0℃
一个标准大气压下
100℃
一个标准大气压下
沸水
一个标准大气压下
C
B
D
A
C.毛细管
D.玻璃壳
A.玻璃泡
B.测温液体
温度计的构造:
温度计的原理:
液体热胀冷缩
温度计的正确使用
1.选:
选择合适量程
充分接触,不要碰壁或底
A
B
C
D
温度计的正确使用
放:
温度计的正确使用
等:
等稳定后再读数
液面稳定,视线齐平,不离被测物
A
B
C
D
E
温度计的正确使用
读:
图 1
40
℃
30
图 2
10
℃
20
温度计的正确使用
读数:
1.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。
(确定零上or零下)
2.要认清它的分度值,即最小的格子代表的温度值。
一个例外:体温计在读数时可以离开人体!
甲同学
乙同学
丙同学
读出下面三个人的体温?
完成导学案第三部分1-4题
多元链接
阅读课本11页科学窗,说一说除了摄氏温标,还有哪些温标,如何规定的?
Lavf57.62.100
$$