4.2以礼待人 课件+视频-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

null 想一想 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 上述语句表达了什么主题？ 1 第四课 社会生活讲道德 2 学习导航 礼的含义与表现？ 1 以礼待人的重要性？ 2 如何做文明有礼之人？ 3 3 生活观察——识礼 1 4 观察两组图片中人们的行为有何区别？ 乱扔垃圾 随地吐痰 随意插队 礼让行人 帮助弱小 尊师敬长 辨一辨 知识总结1： 礼的含义及表现 1.礼的含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。p37 2.礼的表现：社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。p37 6 校园不文明行为大爆料 你生活的校园存在哪些不文明行为？ 这些不文明行为对师生造成了哪些影响？（可从作出不文明行为的人、对他人、校园环境等方向思考） 你对建设文明校园有哪些期望？（3mins） 知识总结2： 以礼待人的重要性？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。p37 ②文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。p38 ③文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。p39 修身自省——明礼 2 10 合作探究，我能行 童童一家约了朋友一起吃晚餐。童童一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，童童抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与童童打招呼，童童只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，童童有些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。童童鼓着嘴，很生气…… 1.你认为童童哪些方面做得不合适？ 2.如果你是客人，你会有怎样的感受？ 以小组为单位，提炼语言、仪表、行为的修炼秘籍，完成任务。 1.语言组： 2.仪表组： 3.行为组： 头脑风暴 考考你，礼貌称呼知多少？ 举例： 探望别人要说 ；起身作别要说 “告辞” 接龙： 中途先走，要说 ；请人别送，要说 ； 请人帮助，要说 ；托人办事，要说 ； 祝人健康，要说 ；向人祝贺，要说 ； 初次见面，要说 ；请人指点，要说 ； 麻烦别人，要说 ；求人谅解，要说 “拜访” “失陪” “留步” “劳驾” “拜托” “保重” “恭喜” “久仰” “赐教” “打扰” “包涵” 知识总结3：怎样做文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。p39 ②要仪表整洁、举止端庄。良好的举止放映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。p40 ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。p40 与文明同行，从我做起——行礼 3 15 结合视频内容，说说在生活中，我们还可以怎样践行以礼待人的美德？ 文明礼仪我践行 一、待人礼为先 1.礼的含义及表现 2.礼的意义 二、如何做文明有礼的人 1.态度谦和，用语文明 2.举止端庄，文明 3.不断学习、观察、思考、践行 以礼待人 随堂检测 1.“十一”黄金周期间，小明同父母一起乘飞机去云南西双版纳游玩。小明下列做法正确的有（ ） ①在旅途中嫌父母唠叨而不加理睬　 ②在飞机上对外宾不卑不亢，以礼相待　 ③在少数民族地区能够做到“入乡随俗”，尊重其风俗习惯　 ④不拘泥于传统礼仪，敢于打破民族禁忌 A．①②　　　B．③④　　　C．②③　　　D．①④ C 随堂检测 2.我国素来有“礼仪之邦”的美誉。下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ） A.紫萱上学离家和放学回家都与父母打招呼 B.一诺得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” C.宇泽进老师办公室之前总是先敲门、喊“报告”，经允许后才进入 D.李超穿着拖鞋，光着膀子进教室上课 D 随堂检测 3.《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼有助于事业成功 ③文明有礼有利于促进社会和谐 ④文明有礼主要表现为仪表整洁，举止端庄 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 随堂检测 4.“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把‘谢谢’和‘劳驾’。”这说明（　 　） ①仪表端庄能使人广受欢迎，广交朋友 ②文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁 ③文明有礼体现国家的形象和国家安全 ④文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ D 下节课见 23 $$