6《陶罐和铁罐》课件-2023-2024学年三年级下册语文统编版

陶罐和铁罐 三年级下册 陶罐和铁罐之间发生了什么故事呢？让我们走进课文去看看吧！ 2 2 谦虚 骄傲 陶罐 懦弱 táo jiāo 我会认 恼怒 代价 guàn dài jià qiān xū nuò ruò nǎo 3 国王 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 住嘴 相提并论 王朝 尘土 光洁 美观 古代 价值 字词游戏 【羞耻】 【流逝】 【覆灭】 【翻来覆去】 全部被消灭。 不光彩，不体面。 像流水一样迅速消逝。 本课指多次重复地。 理解词语 左窄右宽，“点”在横中线。 骄 学习生字 傲 谦 虚 懦 6 注意“弓” 外展内收。 弱 学习生字 尘 捧 代 价 7 书写指导：左窄右宽“马”末横变提“乔”末笔为悬针竖。 结构：左右 组词：骄傲 骄子 骄阳 部首：马 jiāo 骄 书写指导：“亻”竖为垂露竖，“敖”三横间距离均匀，末笔捺舒展。 结构：左中右 组词：骄傲 傲慢 傲气 部首：亻 傲 ào 书写指导：左窄右宽。“兼”中间一横要出头。 结构：左右 组词：谦虚 谦逊 谦让 造句：同学之间要懂得互相谦让。 部首：讠 谦 qiān 我来说内容 《陶罐和铁罐》 课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，时间流逝，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却消失不见。 11 课文学习 边读第1自然段，思考故事发生在那个地点？ 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 数落 地点 “骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落他。” 骄傲 奚落 用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。 傲慢 作用： 为下文写铁罐对陶罐的恶劣态度埋下了伏笔。 14 “你敢碰我吗，陶罐子！” 铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 15 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 从陶罐的回答中可以看出它的谦虚、有礼貌。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我就知道你不敢，懦弱的东西”就是铁罐奚落陶罐的话。从这句和“更加轻蔑的神气”写出了铁罐的尖酸刻薄、蛮不讲理。 “住嘴！” “何必这样说呢？ “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 　“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 小组推荐优秀小选手参加朗读课文比赛。要求：把课文读通顺，读流利；读好陶罐和铁罐的语气。 　　 小组展示 0 19 ( 陶罐不再理会铁罐。) 陶罐说的话： “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 铁罐说的话: “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” （蛮不讲理地） 总结陶罐和铁罐各自的优缺点，说一说： 1.铁罐那么傲慢，究竟为什么？ 2.陶罐那么谦虚，他为什么不跟铁罐碰一碰？ 铁罐优点： 因为陶罐很容易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。 因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。 陶罐缺点： 坚固 易碎 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。 这一段告诉我们什么？ 时间过了很久。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” 当人们发现陶罐时，态度怎样？ 高兴 惊讶 为什么会这样呢？ 因为陶罐是古代的东西，很有价值。 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。 坚硬的铁罐变成了土 易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。 我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点，也都有缺点。 27 一课一法一练 对比的写法 1.对比可以是对立的两个事物之间进行比较，也可以是同一个事物不同的两个方面进行比较。 2.要选好所比较的点，双方必须是鲜明对立的。 从陶罐和铁罐不同的表现以及最后不同的结局，你得到什么启发？ 人人都有长处和短处，要看别人的长处，必须正视自己的短处。 结构梳理 陶罐和铁罐 铁罐：傲慢 多年后不见了 陶罐：谦虚 多年后依旧美观 正确看待自己和别人的优点和缺点 读拼音，写词语。 课堂练习 课堂练习 近义词 傲慢——（ 骄傲 ） 懦弱——（ 软弱 ） 轻蔑——（ 轻视 ） 理会——（ 理睬 ） 这则寓言告诉我们一个什么道理？ 人都有长处和短处，要看到别人的长处，正式自己的短处。 拓展延伸 尺有所短，寸有所长。 人无完人，金无足赤。 人各有能有不能。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。 做人要谦虚。 读一读下面的名言警句，说一说你的明白了什么道理？ 34 作业： 1、给家长讲一讲这个寓言故事。 2、积累并识记关于“谦虚”的名言警句。 再 见 ! $$