仿真模拟卷三(必修下册1～4单元)（word版）-【精英1号】2024年高中语文学考笔记·仿真模拟卷

仿真模拟卷三 (必修下第1～4单元) (时间：80分钟　分值：100分) 考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、阅读与鉴赏(共45分) (一)阅读下面的材料，回答1～2题。(6分) 虽然文化是语言的产物，但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号，从字母到电视。和语言一样，每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位，从而创造出独特的话语符号。这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。但是，他的警句还需要修正，因为，这个表达方式会让人们把信息和隐喻混淆起来。信息是关于这个世界的明确具体的说明，但是我们的媒介，包括那些使会话得以实现的符号，却没有这个功能。它们更像是一种隐喻，用一种隐蔽但有力的暗示来定义现实世界。不管我们是通过言语还是印刷的文字或是电视、摄影来感受这个世界，这种媒介——隐喻的关系为我们将这个世界进行着分类、排序、构建、放大、缩小、着色，并且证明一切存在的理由。 卡西尔曾说过：随着人们象征性活动的进展，物质现实似乎在成比例地缩小。人们没有直面周遭的事物，而是在不断地和自己对话。他们把自己完全包裹在语言形式、艺术形象、神话象征或宗教仪式之中，以至于不借助人工媒介他们就无法看见或了解任何东西。 媒介的独特之处在于，虽然它指导着我们看待和了解事物的方式，但它的这种介入却往往不为人所注意。我们读书、看电视或看手表的时候，对于自己的大脑如何被这些行为所左右并不感兴趣，更别说思考一下书、电视或手表对于我们认识世界有怎样的影响了。但是确实有人注意到了这些，尤其是在我们这个时代，路易斯·芒福德就是这些伟大观察者中的一个。他不是那种为了看时间才看钟表的人，这并不是因为他对大家关心的钟表本身的分分秒秒不感兴趣，而是他对钟表怎样表现“分分秒秒”这个概念更感兴趣。他思考钟表的哲学意义和隐喻象征，而这些正是我们的教育不甚了了的地方，钟表匠们对此更是一无所知。芒福德总结说：“钟表是一种动力机械，其产品是分和秒。”在制造分秒的时候，钟表把时间从人类的活动中分离开来，并且使人们相信时间是可以以精确而可计量的单位独立存在的。分分秒秒的存在不是上帝的意图，也不是大自然的产物，而是人类运用自己创造出来的机械和自己对话的结果。 在芒福德的著作《技艺与文明》中，他向我们展示了从14世纪开始，钟表是怎样使人变成遵守时间的人、节约时间的人和现在被拘役于时间的人。在这个过程中，我们学会了漠视日出日落和季节更替，因为在一个由分分秒秒组成的世界里，大自然的权威已经被取代了。确实，正如芒福德所指出的，自从钟表被发明以来，人类生活中便没有了永恒。所以，钟表不懈的嘀嗒声代表的是上帝至高无上的权威的日渐削弱，虽然很少有人能意识到其中的关联。也就是说，钟表的发明引入了一种人和上帝之间进行对话的新形式，而上帝似乎是输家。 (节选自尼尔·波兹曼著，章艳译《娱乐至死》，有删改) 1．下面对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A．每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式创造出独特的话语符号，从而给思想提供了新的定位。 B．信息是关于这个世界的明确具体的说明，但是媒介却完全不能说明现实世界。 C．随着人们象征性活动的进展，以致人们不借助人工媒介，常常就无法认识物质世界。 D．钟表使人们形成了拘役于时间的观念，因而削弱了上帝在人们心中至高无上的地位。 【答案】C(3分) 【解析】A因果倒置，原文是“提供了新的定位，从而创造出独特的话语符号”。B不符合文意，“完全不能说明”错误。D.强加逻辑。原文为“人类生活中便没有了永恒”。 2．下面不属于“媒介的独特之处”的一项是(3分)(　　) A．书籍的出现使知识不再是少数人的垄断品，却也悄悄改变了人类的叙事、认知和思维方式。 B．有声媒体对语言的功能进行了放大，使没有受过教育的人也能获得信息，改变了社会结构。 C．电视使得隐秘的情感、情绪越来越成为公开讨论的话题，不知不觉中使社会更具有宽容性。 D．网络让我们过上了“新集体生活”，但也暗中影响着我们对是非的认知与判断。 【答案】B(3分) 【解析】“独特之处”是指媒介在不知不觉中影响着我们看待事物的方式。B项讲的是有声媒体对信息传播的好处和对改变社会结构的作用。其他选项参见教材第四单元“学习资源”。 (二)阅读下面的文字，回答3～4题。(8分) 鲁大海　(惊，怒)怎么矿上警察开枪打死三十个工人就白打了吗？(又看电报，忽然笑起来)哼，这是假的。你们自己假造的电报来离间我们的。(笑)哼，你们这种卑鄙无赖的行为！ 周　萍　(忍不住)你是谁？敢在这儿胡说？ 周朴园　萍儿！没有你的话。(低声向大海)你就这样相信你那同来的几个代表吗？ 鲁大海　你不用多说，我明白你这些话的用意。 周朴园　好，那我把那复工的合同给你瞧瞧。 …… 鲁大海　哦，好，好，(切齿)你的手段我早就领教过，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还—— 周朴园　你胡说！ 鲁侍萍　(至大海前)别说了，走吧。 鲁大海　哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，—— 周朴园　(厉声)下去！ 仆人们　(拉大海)走！走！ 鲁大海　(对仆人)你们这些混账东西，放开我。我要说，你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还—— 周　萍　(忍不住气，走到大海面前，重重地打他两个嘴巴)你这种混账东西！ 大海立刻要还手，但是被周宅的仆人们拉住。 周　萍　打他！ 鲁大海　(向周萍高声)你，你！(正要骂，仆人一起打大海。大海头流血。侍萍哭喊着护大海) 周朴园　(厉声)不要打人！ 仆人们住手，仍拉住大海。 鲁大海　(挣扎)放开我，你们这一群强盗！ 周　萍　(向仆人们)把他拉下去！ 鲁侍萍　(大哭起来)哦，这真是一群强盗！(走至周萍面前，抽咽)你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？ 周　萍　你是谁？ 鲁侍萍　我是你的——你打的这个人的妈。 鲁大海　妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。 鲁侍萍　(呆呆地看着周萍的脸，忽而又大哭起来)大海，走吧，我们走吧。(抱着大海受伤的头哭) 大海为仆人们拥下，侍萍亦下。 (节选自曹禺《雷雨》) 3．三处画线部分都是对鲁侍萍“哭”的描述。结合上下文，说说其中各包含着怎样的心情。(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 【答案】(3分)(1)“大哭”是对儿子鲁大海被打的伤心和愤怒；(2)“抽咽”是因为母子不能相认的压抑、无奈与痛苦；(3)“抱着大海受伤的头哭”是面对残酷的现实而又无可奈何的绝望与悲痛。(各1分) 4．曹禺曾说：“周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有人性。”根据选段内容，你如何看待周朴园的人性？(5分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 【答案】(5分)(1)“萍儿！没有你的话”，制止周萍，说明他也不忍看到骨肉相残(1分)；(2)“(厉声)不要打人”，即使鲁大海揭了他的老底，他也还是保持着克制，表现了他的人性中还残存着一丝父子亲情(2分)；(3)但他最终还是回到现实的利害关系中，厉声让鲁大海“下去”，这又表现出了他人性中冷酷、凶残、自私的一面。(2分) (三)结合《红楼梦》整本书阅读，完成5～6题。(6分) 5．以下关于《红楼梦》的情节介绍，不正确的一项是(　　) A．元春让家中的姐妹、寡嫂以及宝玉，一起住进了园中。贾宝玉住的是怡红院，黛玉住的是潇湘馆，宝钗住的蘅芜苑。 B．王夫人得知大观园中拾到了一个绣春囊后，命令王熙凤抄检大观园，结果晴雯等一些丫鬟被撵出荣国府。当时晴雯正生病，回到家中不久就病死了。 C．为了让宝玉能在第二天舅舅的生日上穿上雀金裘，病中的晴雯不顾头重身轻、满眼金星乱迸，狠命咬牙补裘子，直到夜很深了，终于补完。 D．有一天，林黛玉敲怡红院的门找贾宝玉。晴雯误以为是丫头，便拒绝开门。黛玉受到严重的挫伤，第二天便写出了《芙蓉女儿诔》。 【答案】D(3分) 【解析】林黛玉写下的应为《葬花吟》。 6．下列各项中，对有关人物评价不正确的一项是(3分)(　　) A．贾府的“四春”分别是：精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春，她们的名字，含“原应叹息”之意。 B．“史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时，脱口而出“是像林姐姐的样儿”。 C．妙玉爱“洁”。贾母带领刘姥姥等人来栊翠庵喝茶。妙玉见道婆收了上面的茶盏来，忙命：“将那成窑的茶杯(刘姥姥用过的)别收了，搁在外头去罢。” D．邢夫人为人愚昧、贪婪、刻薄、无情。在老太太的丧礼上，她以长房长媳的身份做主，却死拿住银子不放松，任凭丧礼混乱潦草，毫不顾念与贾母几十年的婆媳情分。 【答案】A(3分) 【解析】应为孤独的贾元春、懦弱的贾迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春。 (四)阅读下面的文段，回答7～13题。(21分) 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤，尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点，尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也！” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也。” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。” “唯求则非邦也与？” “安见方六七十，如五六十而非邦也者？” “唯赤则非邦也与？” “宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” (节选自《论语》) 7．下面加点实词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．居则曰 居：住 B．且知方也 方：合乎礼义的行事准则 C．端章甫 端：穿礼服 D．异乎三子者之撰 撰：才能。指为政的才能。 【答案】A(3分) 【解析】“居”意为“平日，平时”。 8．下面加点词“以”的意义和用法与例句相同的一项是(3分)(　　) 例句：因之以饥馑 A．以吾一日长乎尔 B．敢以烦执事 C．今乃弃黔首以资敌国 D．各各竦立以听 【答案】B(3分) 【解析】与例句均解释为介词“把”。A项为“因为”；C项表目的；D项表修饰。 9．下面加点词语与现代汉语意思相同的一项是(3分)(　　) A．童子六七人 B．莅中国而抚四夷也 C．若舍郑以为东道主 D．沛公不胜杯杓 【答案】D(3分) 【解析】A项古义为少年，未成年的人，今义为儿童，男孩子。B项古义为中原地区，今义为中华人民共和国。C项古义为东方道路上招待过客的主人，今义为一般引申为请客的主人。D项意为“酒杯”，古今无异。 10．下面关于文体常识的叙述，不正确的一项是(3分)(　　) A．孔子死后，其弟子及再传弟子把孔子与弟子言行和思想记录下来，整理编成了语录体散文——《论语》。 B．《孟子》是记录孟子及其弟子政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书，虽然仍为语录体，但往往就一个中心论点反复论述，形成了对话体的论辩文。 C．《庄子》中的许多篇章常不是问答式的对话结构，而是以多则构思奇妙的寓言结构成文，形象情感与逻辑思辨结合在一起，可算是抒情性说理文。 D．《左传》全称是《春秋左氏传》，是儒家“十三经之一”，是我国第一部叙事详备的纪传体历史著作。 【答案】D(3分) 【解析】《左传》是编年体史书。 11．下面对选文的理解与分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，师生间的对话和人物的神态描写将人物的性格态度、精神气质都生动传神地表现出来了，如“率尔”写出子路不谦让的性格。 B．《齐桓晋文之事》表明了孟子“保民而王”的“王道”思想和富民、教民的政治主张，也表现了孟子好辩的性格和高超的论辩技巧。 C．《烛之武退秦师》善于使用伏笔与照应，虽是一个短小的故事但结构精巧，如“晋军函陵，秦军氾南”“夜缒而出”这些内容，为烛之武退秦师做好了伏笔。 D．《鸿门宴》名为“宴会”，实为一场激烈的政治斗争，文章从多角度比较了双方的高下，预示了胜负的必然结局。 【答案】C(3分) 【解析】“夜缒而出”，应该是郑国被围，所处的形势极为紧张。 12．下面句子的翻译，正确的一项是(3分)(　　) A．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。——在沂水里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，然后唱完歌就回去。 B．权，然后知轻重；度，然后知长短。——(用秤)称，然后才知道(东西的)轻重；(用尺)量，然后才知道(东西的)长短。 C．越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻。——越过别的国家而把远地当作边邑，您知道这是很难的，哪里用得着灭掉郑国而让他陪伴邻国呢。 D．提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。——(我)提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得、心满意足，然后把好的那把刀收藏起来。 【答案】B(3分) 【解析】A项应为“唱着歌回来”。C项应为“给邻国增加土地”。D项应为“然后把刀擦拭干净，收藏起来”。 13．下面对《芣苢》的理解与鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 A．单一的采摘动作，却使用了“采、有、掇、捋”四字去描绘，体现出作者对农人劳作过程细致入微的观察，展现了农人劳作忙碌而欢快的场景。 B．全诗3章12句，只有6字交替变动，其余全是重叠，看似单调复沓，实则在反复的吟咏之下，产生了简洁明快、回环往复的韵律感。 C．虽然并无人物肖像描写，读者却能感受到采摘芣苢之人紧张有序的动作和兴高采烈的情绪，人物的形象依然鲜活灵动。 D．这是一曲劳动的欢歌，是商代农人采集芣苢时所唱的歌谣，至为简单的文辞、极为突出的复沓使其特别适合于集体的歌唱。 【答案】D(3分) 【解析】应为周代。 (五)名句名篇默写。(4分) 14．补写出下列句子的空缺部分。(从下面三句中任选两句完成，如果三句都写，以前两句为准) (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“______________，______________”两句写出了孔子“哂”子路的原因。 (2)《登岳阳楼》中“________________，____________________”两句表现了作者心胸之博大，对时局动荡的忧思尽在其中。 (3)“六朝”是诗人经常咏叹的题材，如明确点出“六朝”二字的诗句就有“________________，__________________。” 【答案】(4分)(1)为国以礼　其言不让　 (2)戎马关山北　凭轩涕泗流　 (3)六朝旧事随流水　但寒烟衰草凝绿/六朝胜事已尘埃　犹有闲人怅望来/六朝文物草连空　天淡云闲今古同。 二、表达与交流(共6小题，55分) (一)语言文字运用Ⅰ(9分) 阅读下面的文字，完成15～17题。 心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也________于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。除此之外，还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。 和心脑血管疾病相关的一个新领域________正在发展，即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。(试/实)验研究表明保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以________动脉粥样硬化的形成。 我的梦想是在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福(祇祉)做出新贡献 (节选自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》) 15．文中加点字的注音和字形完全正确的一项是(3分)(　　) A．ɡuàn　试　祇 B．ɡuàn　实　祉 C．ɡuān　试　祇 D．ɡuān　实　祉 【答案】(3分)D 16．依次填入文中画线处的词语，正确的一项是(3分)(　　) A．适用　也　减少 B．适用　还　降低 C．使用　还　减少 D．使用　也　降低 【答案】(3分)A 17．文中处填入的标点符号正确的一项是(3分)(　　) A．：：。 B．：，！ C．，：！ D．，：。 【答案】(3分)C (二)语言文字运用Ⅱ(6分) 阅读下面的文字，完成18～19题。 始于唐，盛于清，柘荣剪纸随中原士庶南徙而流入，最早由民间刺绣的底样发展而来，至今已有1000多年历史。“二月闺秀绣罗衫，巧剪花样百家传”，是对柘荣剪纸的真实写照。历史的演进造就了柘荣剪纸深厚的群众基础，__①__。它保留了中原剪纸的特点，表现内容极为丰富，有人物、花木、鸟兽、山水、文字、果蔬、昆虫等；__②__，有窗花、礼花、喜花、鞋花、枕花、肚兜花、帽花、屏花、箱柜花等。在创作手法上，柘荣剪纸也保留了中原剪纸以剪为主、以刻为辅的特点，创作时不打草稿、不用粉本，先剪外形，再进行图案内部镂空。剪纸外形不求对称、随意挺劲，图案概括简练、质朴粗犷，布局轻松写意。正因如此，柘荣剪纸有“中原剪纸文化活化石”的美誉。在后期发展中，柘荣剪纸受南方剪纸风格影响，细节处理上更显柔美、秀丽，由此形成了兼具__③__。 18．在文中画横线处补写恰当的句子，使上下文语意连贯。(3分) ①______________________________________________________ ②______________________________________________________ ③______________________________________________________ 【答案】(3分)①也赋予其独特的艺术韵味　②用途非常广泛　③粗犷随性之外形、细腻柔美之细节的独特艺术魅力 19．文中画波浪线的句子引用了诗句，简析其表达效果。(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 【答案】(3分)①“绣罗衫”，照应上文，印证了剪纸艺术起源于刺绣。②“百家传”，呼应下文，表明了剪纸艺术的群众基础。③诗句的引用进一步突出了剪纸艺术的文化底蕴。 20．阅读下面的文字，根据要求作文。(40分) 我们身处信息时代，报纸、电视、广播、互联网和社交媒体为我们带来了更多的资讯。但人们总是爱从中挑选自己喜欢的主题和看法，久而久之，反而会失去了解不同事物、不同观点的机会和能力，让自己困在“信息茧房”之中。 我们该如何冲破“信息茧房”？结合自己的思考与体验，写一篇文章谈谈你的看法。 【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于600字。④不得泄露个人信息。 (40分)评分要求参见“学考标准”。 学科网（北京）股份有限公司 $$