内容正文:
赵县兴华中学导学案 编号:YYDXA –七年级上– 0303 教研时间:2024年9 月 日 使用时间:2024年9 月 日 编制人: 吴晓星 审核人:赵青云
Unit3 My School
Section B (3a-3d) (第三课时)
班级:_______ 姓名:_________ 小组:________ 主备人:吴晓星
【学习目标】
1. 知识与目标:通过观察例句,完成任务,总结where引导的特殊疑问句和there be句型结构的用法
2.过程与方法:分组讨论,总结归纳where 引导的特殊疑问句和there be句型结构的用法及意义
3.情感态度与价值观:让学生在例句中发现语法,在练习中应用实践,在语境中迁移创新,活学活用。
【学习重难点】
重点:指导学生正确使用there be 句型
难点:训练学生在不同语境中活学活用语法。
【学习过程】
一、定向自学
(一)预习3a-3d,完成课本任务。
(二)按要求完成下列任务。
1.在...后面 _______________ 2.对面_________
3.在A和B之间 ____________ 4. 在...前面_______________
5 .运动场________________ 6. 读书角________________
7. 餐厅____________ 8. 学校礼堂 __________________
9.教学楼____________ 10.科学楼_____________________
11.教师楼____________ 12.在墙上____________
13.在角落里____________ 14.长桌旁______________
(三)把预习中存在的疑惑记下来。
________________________________________
2、 合作研学
1. 探讨Where 引导的特殊疑问句,例句:Where is your pencil?结构:______________________?
2. 探讨方位介词(短语)翻译下列词语:在...前面_____________
在...后面_____________ 在...中间____________ 在...近旁__________在...对面______________
3. 探讨There be 结构
语法示例1.Is there a whiteboard in your classroom?
_Yes, there is./No, there isn't. 是的,有。/不,郊有。
2.-Are there any lockers? 有来的而马?
_Yes, there are./No, there aren't. 是的,有。/不,始有。
3. There is a teachers' building across from the school hall.惊郊礼脉对面有I
杀数与办以族。
4. There are some trees in front of the sports field. 些与的部面有-底交。
总结there be的句式结构_______________________ 一般疑问句的结构______________________ 肯定回答________________ 否定回答____________
探讨2 there be 结构的主谓一致
1.There is a ruler and two erasers on the desk.
2.There are two erasers and one ruler on the desk.根据例句1.2总结be应该用什么形式_____________________________________
探讨3 There are three books on the desk. I have three books.看例句,讨论there be与have的区别__________________
3、 展示激学
1. 展示3b、3c答案
2. 展读Grammar Focus 并翻译
3. 根据题目要求展示3c
4. 展示合作研学内容
4、 精讲领学
1、 解决学生的疑难问题
2、 讲解there be 句式结构及用法
3、 After、behind、at the back of用法
5、 反馈固学:
单选1.There____ some milk and two pieces of bread on the table.
A. Is B.are C.has D.have
填空The science building is ________(对面)the library.
七年级英语 第1页 (共4页) 七年级英语 第2页 (共4页)
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