Starter Unit 1 Hello! Section A (1a-2d) 导学案 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

赵县兴华中学导学案 编号：YYDXA –七年级上–S 0101 教研时间：2024年8 月27 日 使用时间：2024年9 月1 日 编制人: 赵青云 审核人：赵青云 Starter Unit 1 Hello! Section A (1a-2d) （第一课时） 班级:_______ 姓名:_________ 小组:________ 主备人：赵青云 【学习目标】 1.知识与目标：掌握字母Aa-Nn的书写和发音，并学会打招呼的交际用语 2.过程与方法：通过小组合作，掌握有关互相问候的对话。 3.情感态度与价值观：使用核心句型和结构，积极地与同学进行问候,养成好的学习习惯。 【学习重难点】 重点：能够正确表达英文的打招呼用语，并能做出准确回答。 难点：礼貌的使用准确的语言，询问对话姓名并回答。 【学习过程】 一、定向自学 （一）预习1a-2d，完成课本任务。 （二）按要求完成下列任务。 1. _______Ff________, _______ Kk __________ (左邻右舍） 2. 你好！ 3. 早上好！ 4. PRC___________________ 5 .PLA________________________ 6. VR____________________ 7. WHO____________________ 8. say hello/hi to ________________ 9. Can you...?________________ （三）把预习中存在的疑惑记下来。 ________________________________________ 二、合作研学 1. hello, hi, Morning！和Good morning的使用场合。 2. Nice to meet you.的用法。 3. Let’s think： ①how to ask(询问) people’s name and answer(回答). ②When we have to go, what can we say? 5.Make up a conversation to greet each other. 三、展示激学 1. 展读Aa--Nn字母。 2. 展示合作研学中的内容。 四、精讲领学 1.字母Dd, Ee, Ff, Hh的比划顺序及发音。 2. Let’s think： a). How to ask(询问) people’s name and answer(回答). We can use “What's your name?” to ask and “My name is… / I am…” to answer. b）When we have to go, what can we say? We can say : “Goodbye” or “See you”. 五、反馈固学： （一）按顺序写出Aa--Nn 14个字母的大小写。 (二）按要求完成句子。 1. 同学们，早上好。 ______________, class. 2. 你可以向同学生问好吗？ Can you ____________ the class. 3. 我是Emma. ______ Emma. /___________ Emma. 4. 你叫什么？ _____ ______ ______ name? 5. 很高兴见到你！ ________ _______ ________ ________！ 七年级英语 第1页 (共2页) 七年级英语 第2页 (共2页) 学科网（北京）股份有限公司 $$