第3课《我爱这土地》课件-2024—2025学年统编版语文九年级上册

南京大屠杀,尸体堆积如山! 轰炸后的南昌 家破人亡,悲痛欲绝 遭日军轰炸后的广州,满目疮痍,尸横遍野 谁不爱自己的母亲? 谁不爱自己的祖国? 3 我爱这土地 知识目标: 了解作者艾青及写作背景。反复诵读诗歌,读出诗歌的旋律和节奏。 能力目标: 把握诗中土地、河流、风、黎明的象征意义。 情感目标: 体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情,做新时代的爱国者。 学习目标 作品背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。 写于抗日战争1938年,当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。 诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。 作者生平 艾青(1910—1996),原名蒋正涵,浙江金华人,现代著名诗人。自幼由一位贫苦农妇养育到五岁,1936年出版第一本诗集《大堰河》。早期诗风格浑厚质朴,调子深沉忧郁。抗战时期的诗作,格调昂扬。建国后,作品思想更趋成熟,感情深沉,富于哲理。在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风,并产生过重大影响的诗人。1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。 代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 文体知识 1、初期