2.1 地形地势特征 复习课课件-2024-2025学年八年级地理上学期商务星球版

2024-09-20
| 25页
| 675人阅读
| 41人下载
特供

内容正文:

融会贯通 D B C 1. 我国地理位置的优越性主要表现在 ( ) A.我国领土地跨热带、温带和寒带,利于发展多样化农业 B.各地都能受到夏季风的影响,雨量充沛 C.东部地区受海洋影响较大,旱涝灾害频繁 D.我国海岸线漫长,利于开发利用海洋资源和发展海外贸易 2. 从海陆位置看,中国属于( ) A.内陆国 B.临海国 C.岛国 D.半岛国家 3. 我国陆地面积在世界各国中,仅次于 ( ) A.俄罗斯、美国 B.加拿大、美国 C.俄罗斯、加拿大 D.美国、巴西 融会贯通 D C A 4.与我国内蒙古自治区、甘肃、新疆维吾尔自治区 都接壤的国家是 ( ) A.蒙古 B.俄罗斯 C.哈萨克斯坦 D.朝鲜 5. 下列省区轮廓与其对应的简称错误的是 ( ) 6. 下面省区、简称以及行政中心的连线,正确的是( ) A.山西——陕——太原 B.江西——皖——杭州 C.贵州——黔——贵阳 D.河北——冀——郑州 融会贯通 黄 日本、韩国、菲律宾 巴士 宫古 东 7.读图回答下列问题 : 我国辽宁舰航母编队, 在一次跨海区训练中,沿台湾 东面海域南下,读此次航行路 径图,回答下列问题。 (1)这次跨海区训练,依次跨越了 渤海、______海、______海、 西太平洋和南海。 (2)这次训练,先后经过的海峡有________海峡、________海峡。 (3)列举图中与我国隔海相望的国家:___________________。 自然环境之地形地势 山东省济宁市高新区洸河中学 授课教师:任辉 4 地势 地形 地形区 哪边高哪边低 有名字的地形 以什么地形类型为主 复习目标:能利用中国地形图概括我国地势、地形的主要特征。 5 一、地势 6 1.地势特征:西高东低,呈三级阶梯状分布 查缺补漏 7 2.阶梯分布: 地势阶梯 平均海拔 主要地形类型 主要地形区 第一级阶梯 界线 第二级阶梯 界线 第三级阶梯 查缺补漏 4000米以上 1000-2000米之间 500米以下 高原、山地和盆地 盆地和高原 丘陵和平原 昆仑山——祁连山——横断山脉 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 青藏高原、柴达木盆地 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地 东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵 8 ①有利于来自   的湿润气流深入内陆,带来 。 ②使我国河流多自 向 流,沟通了东西部之间的水上交通。 ③在河流的      处,落差大,水流急, 资源丰富。 3.地势西高东低对我国的影响 海洋 充沛的降水 西 东 阶梯交界 水能 查缺补漏 9 巩固练习 读我国沿北纬32°地形剖面图,回答1、2题。 1.该图反映出我国地势特点是 ( ) A.西高东低 B.东高西低 C.中部高四周低 D.中部低四周高 2.图中为我国地势第一、二级阶梯分界线的是( ) A.四川盆地   B.横断山脉 C.巫山 D.长江中下游平原 A B 10 二、地形 11 1.地形特征: 我国地形复杂多样,山区面积广大。 12 有利 不利 2.影响: 查缺补漏 有利于林牧业、旅游业和采矿业的发展 交通不便、耕地不足、地质灾害频发 13 思维再现 我国西南地区滑坡、泥石流频发的原因是什么? 1.山区地形,坡度大。 2.多持续性降水。 14 巩固练习 1.读我国五种地形所占比例表,判断下列叙述正确的是( ) 地形类型 山地 高原 平原 盆地 丘陵 所占比例 33% 26% 12% 19% 10% A.平原占的比重最大 B.我国是一个多山的国家,山地面积约占陆地面积的1/3 C.盆地所占的比重最小 D.山地和丘陵约占总面积的80% 2.关于山区的叙述,不正确的是 ( ) A.地形崎岖不平 B.交通不便 C.不利于发展种植业   D.不利于发展林业 D B 15 三、地形区 16 1.山脉: 走向 山脉名称 东西 东北---西南 西北-东南 南北走向 弧形山脉 查缺补漏 天山①~阴山② 昆仑山③~秦岭④ 南岭⑤ 大兴安岭⑥~太行山⑦~巫山⑧~雪峰山⑨ 长白山⑩~武夷山11 台湾山脉12 阿尔泰山脉13 祁(qí)连山脉14 贺兰山15 横断山16 喜马拉雅山脉17(最雄伟的山脉) 17 2.分布 A.按阶梯 青藏高原、柴达木盆地 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵 一 二 三 准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地 东北平原、华北平原、长江中下游平原 查缺补漏 18 B.按山脉 太行山 大兴安岭 天山 巫山 横断山脉 昆仑山 秦岭 黄土高原 华北平原 内蒙古高原 东北平原 四川盆地 长江中下游平原 四川盆地 黄土高原 塔里木盆地 准噶尔盆地 青藏高原 塔里木盆地 青藏高原 四川盆地 云贵高原 三合一 一合一 二合一 武夷山 江西省 福建省 查缺补漏 19 特征 ①四大盆地: ②四大高原: 准噶尔盆地(A):位置最北,纬度最高 内蒙古高原(E):广阔坦荡 塔里木盆地(B):面积最大,我国最大沙漠:塔克拉玛干 黄土高原(F):沟壑(hè)纵横 柴达木盆地(C):海拔最高、“聚宝盆”之称 云贵高原(G):地势崎岖,石灰岩广布(喀斯特) 四川盆地(D):内部低山丘陵起伏,有“天府之国”之称 青藏高原(H):世界海拔最高,有“世界屋脊”之称,(“远看是山,近看成川”)我国面积最大,雪山连绵冰川广布。 ③三大平原: ④三大丘陵: 东北平原(I):面积最大, “黑土地”由三江、松嫩、辽河平原组成 辽东丘陵(L) 华北平原(J):主要由黄河冲积形成,也被称为“黄淮海平原” 山东丘陵(M) 长江中下游平原(K):“鱼米之乡”之称 东南丘陵(N):我国面积最大 思维再现 20 巩固练习 1.我国是个多山的国家,众多的山脉构成了大地的基本骨架。下列山脉属于我国地势第二、三阶梯分界线的是( ) ①大兴安岭 ②太行山脉 ③长白山脉 ④横断山脉 ⑤雪峰山脉 ⑥天山山脉 A.①②⑤ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.②④⑥ 2.有关四大高原的表述,正确的是 ( ) A.青藏高原沟壑纵横 B.内蒙古高原地形平坦 C.黄土高原地形崎岖 D.云贵高原雪山连绵 A B 21 畅谈收获 地形地势特征 地势 地形 地形区 影响 特征 第二阶梯:高原和盆地 西高东低,呈三级阶梯状分布 第一阶梯:高原、山地、盆地 第三阶梯:平原和丘陵 有利:林牧业、旅游业和采矿业的发展 影响 特征 不利:交通不便、耕地不足、地质灾害频发 分布 山脉 按走向识记主要山脉的分布 按阶梯 按山脉 分布 充沛降水、便利交通、丰富水能 地形复杂多样,山区面积广大 (P22图2-1-1) (P23) (P24图2-1-3) (P25) (P24图2-1-2) (P24图2-1-2) (P26图2-1-4) (P29活动1、2) 融会贯通 1.下列山脉既属于东北—西南走向又位于我国地势 第二、三级阶梯分界线上的是( ) A.阿尔泰山   B.天山 C.雪峰山 D.长白山 2.下列关于我国地形特征的说法正确的是 ( ) A.地形多种多样,盆地面积广大 B.地形复杂多样,高原、山地面积广大 C.地形多种多样,平原面积广大 D.地形多种多样,盆地、丘陵面积广大 3. “神州七号”宇宙飞船返回舱安全着陆,选择在地形开阔平坦、 云量 少、晴天多、人口稀疏的地点,你认为下列地点较为合适的是( ) A.成都平原 B.江汉平原 C.内蒙古高原 D.华北平原 C B C 23 融会贯通 4.读我国地势阶梯分布图,回答下列问题。 (1)图示“ ”阶梯,分布着有“世界屋脊”之 称的__________高原,这里有我国唯一的 内陆高原盆地是 ( ) A.塔里木盆地 B.准噶尔盆地 C.四川盆地 D.柴达木盆地 (2)图示“ ”阶梯,地形以高原和____________为主。 (3)图中山脉①是多条地理分界线的一部分,但它不属于 ( ) A.第二、三级阶梯的分界线 B.亚热带与暖温带的分界线 C.季风区与非季风区分界线 D.东北平原与内蒙古高原的分界线 (4)“一江春水向东流”、“滚滚长江东逝水”反映了我国河流 的流向多是自西向东,其原因是________________________; 图中水电站多分布在阶梯交界处,原因是_________________________。 B D 盆地 我国地势西高东低 阶梯交界处,落差大,水流急,水能丰富 24 融会贯通 5.读中国地图,回答问题 (1)图中字母代表秦岭的是 。 (2)图中有两个山脉是我国地势 二、 三级阶梯分界线,这两座山脉 的字母代号是 、 。 (3)2008年5月8日,北京奥运会圣火在 号称“世界屋脊”的山峰点燃,中国书 写了奥运史上的一个奇迹,甲山峰是 。 (4)山脉A东侧的地形区是 ,山脉D北侧 为我国最大的盆地 ______盆地。 珠穆朗玛峰 东北平原 塔里木 B A C 25 $$

资源预览图

2.1 地形地势特征 复习课课件-2024-2025学年八年级地理上学期商务星球版
1
2.1 地形地势特征 复习课课件-2024-2025学年八年级地理上学期商务星球版
2
2.1 地形地势特征 复习课课件-2024-2025学年八年级地理上学期商务星球版
3
2.1 地形地势特征 复习课课件-2024-2025学年八年级地理上学期商务星球版
4
2.1 地形地势特征 复习课课件-2024-2025学年八年级地理上学期商务星球版
5
2.1 地形地势特征 复习课课件-2024-2025学年八年级地理上学期商务星球版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。