2.4夏商西周王朝的更替课件2024～2025学年统编版七年级历史上册

新课导入 距今约 5300-4300年 良渚古城遗址 距今约 4300-4000年 陶寺古城遗址 约公元前2070年 长江下游地区、黄河中游地区已经出现了早期国家 夏朝建立 约公元前1600年 商汤灭夏 商朝建立 周武王灭商西周开始 约公元前1046年 第4课 夏商周王朝的更替 第二单元 夏商西周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 历史 新课标：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 学习目标 1.了解夏商周三代更替的相关史事，掌握西周分封制的目的、内容及作用。 2.通过夏商周的更替认识“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理。 1. 建立： 一、夏朝的建立与“家天下” 【教材研读】阅读教材P22，完成下列表格内容。 建立时间 建立者 都城 地位 统治措施 约公元前2070年 禹 阳城（今河南登封） 我国历史上第一个奴隶制王朝 征服三苗，建立军队，制定刑法，设置监狱。 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 2. 世袭制： 一、夏朝的建立与“家天下” 材料中“天下为公”“天下为家”的“公”和“家”，分别指的是什么？ 夏朝建立后，继任王位的方式发生了什么变化？这一变化意味着什么？ “天下为公”的“公”是指天下是公众的，天子之位传贤不传子； “天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产。 禹的儿子启不是通过禅让，而是凭借强大的势力继承了王位。意味着从此世袭制代替了禅让制，开始“家天下”。 2. 世袭制： 尧 舜 禹 启 禅让制 世袭制 民主 选举 “公天下” 血缘 关系 “家天下” 变 一、夏朝的建立与“家天下” 夏启 【任务一】想一想世袭制与禅让制有什么区别？ ①民主推举 ②德才兼备 ①继 承 ②血 缘 By Yushen 一、夏朝的建立与“家天下” 3. 文化遗存：二里头遗址文化 ①反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。 ②反映了夏朝时期的文明发展水平。 方格纹铜鼎 绿松石铜牌 由石器时代向青铜时代转变 遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。这里还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。 By Yushen 4. 灭亡 一、夏朝的建立与“家天下” 观察漫画，阅读史料，简述夏朝后期的统治状况？ 夏桀，又名癸，商汤把 他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全，赤手可以把铁钩拉直， 但荒淫无度，暴虐无道。在位52年(前1818-前1766), 国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。 “时日（桀）曷丧？予及汝 皆亡。” 翻译:太阳(夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊， 我们愿意和你同归于尽！ 夏桀把人当坐骑 夏朝前后经历了400多年，统治后期，各种很矛盾激化，国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，民怨沸腾，夏朝陷入全面统治危机。 By Yushen 夏朝灭亡的时间 夏朝亡国之君 商朝建立的时间 商朝建立者 商朝都城 阅读史料，观察地图，结合教材23页内容，完成有关商汤灭夏的表格 约公元前1600年 亳（bó） 商汤 二、商朝的统治 1. 建立： 商汤灭夏形势图 夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。 ——《史记·般本纪》 约公元前1600年 夏桀 By Yushen 2. 统治与发展： 商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。 二、商朝的统治 By Yushen 商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。 二、商朝的统治 相关史事：商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体劳动，在手工作坊里做工,在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或为死去的奴隶主殉葬。 殉葬奴隶墓葬 戴枷奴隶陶俑 2. 统治与发展： By Yushen 【探究学习】首都是国家的中心，为什么要多次迁都？ 古我先王将多于前功,适于山,用降我凶,德嘉绩于联邦。今我民用荡析离居,罔有定极。 ——《尚书·盘庚》 自中丁以来，废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。 ——《史记·殷本纪》 “百姓由宁，殷道复兴，诸侯来朝” 自然灾难 王室争夺权力 二、商朝的统治 安阳殷墟遗址分布示意图 3、盘庚迁都（殷） 原因：受战乱、环境变化等因素 结果：迁徙到殷后，保持了相对的稳定 By Yushen 4. 灭亡： 二、商朝的统治 ①社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。 ③经济上横征暴敛。 ②对外连年征伐，耗费国力。 酒池肉林 （奢靡浪费） 炮烙之刑 （暴虐嗜杀） 比干挖心 （残害忠良） ④政治上实行严刑峻法。 阅读史料，结合教材24-25页，概述商朝后期的统治状况。 By Yushen ▲利簋及拓片铭文 三、西周的兴衰 武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。 译文：周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。 1.武王伐纣： 时间 战役 意义 公元前1046年 牧野之战 标志着商朝灭亡，西周建立。 牧野之战示意图 By Yushen 建立时间 建立者 都城 重大事件 观察地图，结合教材25页内容，完成有关西周的内容？ 公元前1046年 镐京 周武王 牧野之战 2. 建立： 三、西周的兴衰 By Yushen 姓名： 功绩： 分封地： 吕尚 （又名姜尚、姜子牙，俗称姜大公。） 先后辅佐周文王与周武王，为西周兴起作出重大贡献。 牧野之战中，为武王伐纣灭商立下大功。 在今山东北部一带，成为齐国的开创者。 三、西周的兴衰 人物扫描：姜子牙 ▲南宋·刘松年《渭水飞熊图》 （局部，姜太公钓鱼） By Yushen 三、西周的兴衰 从夏朝到商朝到西周，疆域越来越大，我该如何管理这么大的疆域？ ▲西周主要诸侯国示意图 By Yushen 3. 治国措施 （1）分封制 三、西周的兴衰 【教材研读】阅读教材P26，梳理关于西周分封制的基本概况？ ①目的： ②对象： 巩固统治 血缘关系远近和功劳大小，分封宗亲和功臣 ▲西周主要诸侯国示意图 By Yushen 三、西周的兴衰 ③权利与义务： 周王 诸侯 管理人民和土地，建立诸侯国 缴纳贡赋，服从调兵 权利：授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；具有一定独立性，可以在自己的封地再分封。 义务：诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。 ④特点： 层层分封，等级森严。 ⑤贵族等级： 天子、诸侯、卿大夫、士 By Yushen （2）礼乐制 目的： 制定者： 内容： 作用： 巩固统治 周公旦 严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪，以及与这些礼仪相配套的乐舞。 《礼记·曲礼》：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。 九鼎八簋（guǐ） 七鼎六簋 五鼎四簋 三鼎二簋 八佾（yì ）舞 六佾舞 四佾舞 二佾舞 周礼成为维护等级制度与维护分封制工具，有利于统治秩序的稳定。 三、西周的兴衰 By Yushen 天子 诸侯 卿大夫 士 国人暴动 西周灭亡 公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。 4. 灭亡： 公元前771年，周幽王时朝政腐败，西周被犬戎所灭。 “国人暴动”,动摇了西周王朝的统治，直接导致了周王室日趋衰微，逐步出现了分崩离析的局面。 周人到各地建了诸侯国后，都住在城邑里，称为“国人”。土著居民住在城邑外面，称为“野人”。 三、西周的兴衰 烽火戏诸侯 By Yushen 【探究学习】归纳概括三代王朝兴盛和灭亡的相似之处，并说说从中能得到怎样的启示。 开国君王：夏禹、商汤、周武王姬发 夏桀把人当坐骑 周幽王烽火戏诸侯 商纣王奢靡好战 三、西周的兴衰 相似之处： 开国君主都是励精图治，爱惜民力，注重国家发展，任用贤才 灭国之君都是暴君，统治者荒淫无度、统治残暴、不爱惜民力…… 启示：得道多助，失道寡助 作为统治者要勤于政事，爱惜民力，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言…… By Yushen 夏商西周王朝的更替 夏朝的建立与“家天下” 时间：约公元前2070年 建立者：禹 都城：阳城 亡国之君:桀 建立 商朝的统治 西周的兴衰 重大事件:世袭制代替禅让制 时间：约公元前1600年 建立者：汤 都城：亳 亡国之君:商纣王 建立 重大事件:盘庚迁殷 时间：约公元前1046年 建立者：周武王 都城：镐京 亡国之君:周幽王 建立 治国措施:分封制 礼乐制 课堂小结 By Yushen 中考真题 1．西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（　　）A．发展农业生产 B．提高军队实力 C．巩固国家统治 D．加强封建专制 C By Yushen 中考真题 2．二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（　　） ①传说故事毫无史学研究价值 ②考古发现是重要的史料来源 ③实物资料可以证实文献记载 ④文献资料所载历史完全可信A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C By Yushen 中考真题 3．西周初期，周王朝为稳定政治形势，巩固疆土，以保证对地方的控制，扩大统治范围，确立的社会等级制度是（　　） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 B By Yushen $$