内容正文:
第四课 社会生活讲道德
4.2 以礼待人
1
教学目标
学习目标
1.知道礼是什么,文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。。
2.懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性,明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质,并能在实践中做一个文明有礼的人。(重点)
3.体会文明有礼对个人的意义和对社会和谐的价值。(难点)
文明有礼的重要性/原因
如何成为文明有礼的人
自主学习
要求:自主预习P37-40,把找到的答案用铅笔勾画出来,并写上标题和序号,找不到答案的问题可以同桌之间轻声讨论。(5分钟)
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(一)
待人礼为先
观看视频,思考
①请想一想视频中有哪些有礼或无礼的行为。
②如何判断一个人是有礼还是无礼的?这能体现出什么?
课堂笔记
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
1.礼的表现 P37
古时候,一位少年迷失方向,途中十字路口偶遇一老翁,甚为高兴,于是问道:“喂!杏花村怎么走?”老翁不语。少年便大声问:“喂!听到吗?耳朵聋了?”老翁脱口而出:“无礼 。”结果,少年便沿着老翁指的方向足足走了五里……
问路小故事
两个问路小故事对我们人际交往有何启示?
探究二:尊崇礼
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
2.文明有礼的意义?
几个同学一起讨论对文明小区的期望。
我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。
小区内,机动车要低速行驶,不鸣笛。
邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。
思考:你对文明小区的期望有哪些? 说一说文明对于社会的重要性。
②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。
古老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明古国,礼仪之邦” 。
对人有礼是如此的重要, 礼是中华传统文化的核心思想,作为一名礼仪之邦的公民,我们应感到自豪,可是看了下面一组照片,我们会引以为豪吗?
您的一言一行,代表着中国的形象。
小组讨论:中国人民解放军仪仗队为什么要以如此高标准高规格的礼仪迎接外宾?
视频:中国人民解放军仪仗队演示迎接外宾全过程
③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我 们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。(国家角度)
文明有礼的意义
文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲, 更容易赢得他人的尊重和认可。
文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人 们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我 们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
笔记区
(二)
做文明有礼的人
程门立雪
你如何看待杨时和游酢的行为?
①杨时和游酢下雪天在门外静候老师的行为是尊敬老师、文明有
礼的表现。
②他们的这种行为不仅赢得了老师的尊重与认可,也体现了他们
的个人素质和教养,至今广为流传。
③他们是我们学习的榜样。 我们要弘扬中华民族传统美德,
增强礼貌待人的意识,日常生活中待人要态度谦恭,以礼相待。
成语出自《宋史·杨时传》:“至是,游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳),时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢(音zuò)与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
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良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
请、您好、对不起、谢谢、再见
请字不离口、谢字随身走
我们的每一天都要在爽朗的寒喧中开始
礼貌用语十字不离身
早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照.....
谢谢、劳驾了、让您费心了、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助.....
对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、请多包涵.....
别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上.....
再见、欢迎再来、祝您一路顺风、有空再来.....
见 面 语
感 谢 语
打扰对方及
致歉对方语
接受对方致
谢致歉时语
告 别 语
态度谦和,用语文明,你做到了么?
考考你,礼貌用语你知多少?
程门立雪
北宋时期著名的学者杨时他年轻时就考中了进士,为了继续求学,放弃了做官的机会,奔赴河南拜二程为师,钻研学问。有一天,杨时和游酢前来拜见程颐,在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师,又不放弃求教的机会,就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪,并且越下越大,杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后,门外的积雪已有一尺厚了。这时,杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者,这件事也被作为尊师重道的范例,传为学界佳话,由此演变成成语“程门立雪”。
二、做文明有礼的人
①做文明有礼的人,要态度谦和、用语文明。
3.如何做文明有礼的人?
思考:各行各业都有仪表要求,这说明做文明有礼的人要做到?
②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
二、做文明有礼的人
新知探究
出自《宋史·杨时传》:“至是,游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳),时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
程门立雪
你如何评价杨时和游酢的行为?
杨时和游酢尊敬老师,是文明有礼的人。
做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
如何做文明有礼的人
做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
知识锦囊
新知探究
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。中途先走,要说“失陪”。请人送别,要说“留步”。
请人批评,要说“请教”。请人指点,要说“赐教”。
请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。
麻烦别人,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。
文明有礼
明礼·礼的重要性
行礼·做文明有礼的人
知礼·礼的含义
立身处世的前提
促进社会和谐
体现国家形象
态度谦和,用语文明
仪表整洁,举止端庄
在社会生活中不断学习、观察、思考、和践行
知识小结
1.(2023·山东聊城·统考中考真题)2023年“五一”期间,两名女子在某景区等待进入时,发现排错队,便直接插到另一队中,后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷,言辞狠辣地一阵“输出”,并推搡怒怼小伙“我们不好惹”!她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要( )
①转移注意,随意发泄情绪 ②尊重他人,考虑他人感受
③文明有礼,切勿盛气凌人 ④遵守秩序,维护社会规则
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
B
中考真题
2.(2023·辽宁锦州·统考中考真题)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。下列关于文明有礼重要性的说法,正确的是( )
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是一个人安身立命之本
③文明有礼促进社会和谐
④文明有礼体现国家形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
Lavf58.20.100
Lavf58.51.100
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