5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

猜猜TA是谁 ？ 走 近 老 师 第一目 了解教师职业 七年级部编版道德与法治 3 师者 ，所以传道受业解惑也。 至圣先师、万世师表的教育家孔子： 儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师” “万世师表” 开创私人讲学之风，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。有弟子三千，其中贤人七十二。他的教育理念被广泛传播，对中国的教育和文化产生深远的影响。 七年级部编版道德与法治 陶行知：人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。 教育思想：确立"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"的生活教育理论，并亲自实验。 他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 张桂梅：丽江华坪女子高级中学书记、校长，扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000名左右贫困山区女孩圆梦大学，为了教育事业奉献一切 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 知识理解 目标导学一 了解教师职业特点 问题思考：看完这些“小本本”，你对教师有何新的认识？ 任务探究二 环节二 认识教师的专业性 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 【我的“小本本”】 《中华人共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 01 观看视频，别人眼中的老师VS实际中的老师 时代在发展，老师的工作理念和工作方式发生了很大变化 ，也对教师提出了更高的要求。 (3)今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。(背）P62 01 笔记区：1.教师的职业有什么特点？（教师的作用）P61 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (3)今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62 视频：金涌——坚守讲台60年，培养三代科学家 你认为新时代好老师有哪些标准？ 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 2.时代对教师有什么要求？ （好老师的“四有”标准） 知识理解 目标导学一 了解教师职业特点 任务探究四 议题二 教师的不可替代 46年前，17岁的张桂梅来到云南支边。看到一个个因贫困失学的山区女孩，她下定决心创办免费女子高中，通过教育改变山区女孩的命运，阻断贫困的代际传递。 张桂梅同志说“有一种精神支撑着我，那是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧”，张桂梅同志通过自己影响了无数学生，让学生们有了读书写字的机会，也让她们懂得了什么是无私奉献，给她们的心中埋下小小的种子，随着她们长大，种子渐渐发芽，萌生出了共产主义理想的小花。 【合作探究】 问题思考： 你从张桂梅的言语中，体会到教师有何作用? 笔记整理 2.教师在我们的成长道路上起到什么作用？ 1 2 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 目标导学一 了解教师职业特点 3 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 14 感悟人生 6.1走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 课堂小结 教师职业的特点 现代对教师的职业要求 （1）原因 （2）态度 （3）方法 我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。关于不同风格的老师，以下说法不正确的是（ ） A.只接纳和尊重自己喜欢的老师 B.由于年龄、学识、阅历、性格等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同 C.多个角度了解老师，尊重老师风格的差异 D. 学会用欣赏的眼光，发现不同风格的老师的优点 A 观察下图，最能体现图片内容的选项( ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒，不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 B 《吕氏春秋·劝学》中讲道:“疾学在于尊师。”这句话的意思是一个人要想很快学得知识才干，首先在于尊重老师。比喻只有尊重老师，才能更好地学得知识。这是因为 ( ) A.教师是一个非常古老的职业 B.遇到老师我们要主动打招呼 C.教师承担着教书育人的使命 D.我们要更深入地去了解老师 C Lavf57.62.100 $$