4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

让家更美好 部编人教版七年级上 思考：这首歌曲给你的感受是什么？ 歌曲《相亲相爱的一家人》 一家人要相亲相爱，让家更美好。 导入新课 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。 ——卢梭 为什么我们对家人有割舍不断的情感？ 父母给了我们生命 培养我们的品格 陪伴我们成长 分担我们的忧伤 关心我们的健康 为我们遮风挡雨 有时我们可能忽略亲情，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 但很多时候，生活中不是缺少亲情，而是缺少发现亲情的眼睛。 亲情的体味：母爱如水！ 母爱是无私的，平日里衣食住行都记载着妈妈对我们深深的爱。 亲情的体味： 父爱如山！ 父亲也许给不了孩子最好的，但已经给了他的全部。父亲已尽力为孩子创造好的生活环境了。 父亲节————————— 母亲节————————— 6月的第3个星期日 5月的第2个星期日 爱大声说出来 自然随和 思考：在吵闹的家庭中, 亲情还存在吗？ 磕磕绊绊 内敛深沉 思考：在吵闹的家庭中, 亲情还存在吗？ 温馨和睦 ②每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能忽略它,甚至否认亲情的存在。 ③变化：现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 一、体味亲情 在汶川地震中救援员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。抱出 来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。 母爱如水 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。（含义） ②每个家庭的亲情表现形式不尽相同，但无论以何种方式表达，都不可否认亲情的存在。（表现） ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（变化） 一、体味亲情 1.如何体味亲情之爱？（含义、表现、变化） 明确自己是不偏不倚的中立者。 帮助家庭成员走出“面子”困境。 帮助家庭成员舒缓情绪。 引导家庭成员看到对方的优点。 我是小小“黏合剂” 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 探究二：怎样创建和谐家庭？ 小刚的妈妈最近很烦恼： 家里的家务活全是我一人干的！ 我每天辛苦赚钱，也很累啊！ 思考：小刚应该向父母说些什么呢？ 七年级部编版道德与法治 情境一 ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 帮助爸爸妈妈舒缓情绪，成为他们的倾听者 ②解决矛盾时不偏袒某一方③帮助爸爸妈妈和好如初 ④ 事不关己，毫不关心 思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？ 有效交流和沟通，可以增进理解， 化解矛盾和冲突。 七年级部编版道德与法治 小刚的妈妈最近很烦恼： 总是在家做家务，都要成保姆了。整个家的家务好像都是我一个人的，没有人帮我分担。真想出去工作，什么家务都不干！ 思考：小刚应该怎么办 ？ 七年级部编版道德与法治 情境三 ②积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 2、怎样创建和谐家庭？P85-86①②③④ ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。P85.1 ②充当家庭矛盾的小小“黏合剂”。 ③家务我分担。我们要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识 为建设和谐家庭作贡献.P86.1 ④以良好的心态面对家庭变化。P86.2 传递“家庭美德快递卡”。 同学们将卡片作为礼物赠送给家人，传递美德。 1．关于现代家庭的特点，说法正确的有( ) ①交流方式多样 ②成员关系平等 ③学习型家庭 ④家庭规模越来越小 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ B 2．当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们的做法( ) ①帮助家庭成员舒缓不良情绪 ②明确自己是不偏不倚的中立者 ③引导家庭成员看到对方优点 ④帮助家庭成员走出“面子”的困境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 3. 下列同学的话语中，体现了对父母理解的是（ ） A.“只要学习好，其他都无关紧要。” B.“只要是妈妈说的，我都听从，都照办。” C.“放学后我们应该尽快回家。回去晚了，就会让父母担心。 D.“抚养我是父母的义务。只要是我想要的，他们就应满足我。” C $$