山东省德州市宁津县2024-2025学年八年级上学期开学语文试题

2024-2025学年第一学期八年级学生素养监测 语文参考答案及评分标准 1. （3分）C 2. （3分）D 3. （3分）B 4. （3分）长官包子 大柳面 保店驴肉 5.（8分）（1）瓜田不纳履 （2）问渠那得清如许 （3）落红不是无情物 化作春泥更护花 （4）隔江犹唱后庭花 （5）一山放出一山拦（6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 6.（6分）（1）（3分）①法国 ②儒勒·凡尔纳（凡尔纳）③尼摩艇长（尼摩船长或尼摩） （2）（3分）尼摩艇长的话体现他的忠诚、责任心和慷慨大度，这也是他作为一个船长的特质。他不仅关心船员的安全，而且还在他们去世后，给他们一个公平的埋葬。他也把他们的遗物珍藏起来，表达他对他们的尊重和怀念。 7.（6分）（1）（2分）示例：千年“姻缘”（千年合作/万里交流）  (2)（4分）A.敬赠（赠送/送给） B.真心祝奶奶身体健康、长命百岁！（福如东海、寿比南山） 8.（3分）C 9.(4分)同意：我觉得王安石的看法有道理。“一鸟不鸣山更幽”不单纯是描写山中的幽静，更重要的是表达诗人内心的岑寂和对寂寞的不满足，以及对喧闹春天的期待。一个“山更幽”的“更”字，便把作者的处境和心境集中表现了出来。 不同意。我认为“鸟鸣山更幽”更好。因为这句诗以动衬静，和无声的静寂相比较而言，用鸟鸣衬托山涧的幽静，更显其静，一个“更”字使人感受到静的情趣；也映衬出诗人内心的落寞。 译文：山涧中的流水，静悄悄的，绕着竹林流淌。竹林西畔，那繁花绿草，柔软的枝条在春风中摇晃。我坐在茅屋檐下，整天看着这明媚的春光；夕阳西下，耳边听不到一声鸟鸣，山中显得格外的静寂幽旷。 10.（3分） ①横生藤蔓；②少 ③没有 11.（3分）C A.主谓之间，取消独立性/代词/的；B从/从/自己；C.更加/更加/更加；D.可以/可以/认可。 12.(3分）予故匪惟爱之/益用敬之/而引焉环堵间/备师友云。 13. （3分）B 【乙】莲这种东西，喜欢它的人有的是因为它的气味，有的是因为它的美丽，没有能知道莲花品德的人。自从周敦颐为莲花作文，没有人不称赞莲花的品德的，但没有能赶上周敦颐的才华。 观察莲花最有用的地方，果实和根可以用来祭祀，可以用来使人充饥，可以用来治疗疾病，小到它的茎叶，没有一个地方是不让人采摘的。在众多花卉中，根美的叶子会废弃，需要它的果实的，枝干会放弃，寻找各个方面都完美的花卉，实在是太少了。因为阳光充足，干枯的枝干渐渐舒展，夜晚的时候不能形成，蛰伏在早晨开放，很符合君子懂得进退的道义。我本来就不只是喜爱它，更是因为敬重它，于是就把莲移栽到居室内，预备给我的师长朋友们观赏评论。 14.（4分） 洁身自好 可以充民食 可以疗疾疢 懂得进退 15.（3分）B 16.（3分）①要积极培养传承人，努力弘扬非遗的时代值、展现非遗的时代风采；②企业应积极响应政府号召发挥资源优势，使非遗重新进入大众视野；③充分利用络资源，大力推进“互联网+非遗”“非遗+新媒体”模式；④让“非遗”走进校园、社区，加强文旅、扶贫与非遗融合，增加“非遗”项目传承人发掘与培养的渠道，激非遗产业。(每点1分，任意答出三点，意思对即可) 17.（3分）示例：“漆”彩纷呈水染色 小扇轻摇度年华 /“漆”彩飞扬 晕染春光 /“漆”许未来 扇予清风/以“漆”为笔，尽“扇”尽美 18.（3分）真没想到，在你的帮助下，我们能把花的事业做成功。谢谢你这么多年的辛勤付出，让我们尝到了成功的喜悦和欢笑，我们一定和你一起并肩作战，把花的事业做大做强。 19.（4分）“次第”指按照顺序，一个接一个地。写出了花苞开放的姿态；“喷薄”突出了花开的内在力量之大，突出生命的活力，给人生命的震撼。 20.（4分）运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，突出了花的美丽和繁密，让人沉醉；主要是通过视觉描写花，描写从大处着笔，再从细节处描写。（花海——一朵朵鲜花——花瓣） 21.（4分）“落日珊瑚”最美妙之处在于它绽放的过程，作者享受开花的过程；也可以看出作者对花开的喜爱之情，期待之情，为13自然段作者的独特感悟做铺垫。 22.（4分）题目生动形象，作者把薛勇比作“花的使者”，带领老人们赚钱，耐心地帮助老人们，这是一种高贵的品质；他也把美好带给人们，同时让作者拥有了传递美丽的使命感，让身边的人享受花的美好。 23..（4分）（1）示例：《三国演义》是中国古典四大名著之一。我们通过阅读这本小说可以看历史风云变幻，其中的故事与人物既是历史，也是传奇。作为中学生不可不读这本书。 （3分）(2)在一堵高墙后有两个人，其中一人借着书籍搭成的梯子将头探出高墙看到墙外的景色，而另一人没有书籍的帮助，只能对着高墙叹息。（两个人的对比必须表达清楚，意对即可） 24.（60分） 项 目 一等 二等 三等 四等 ① 内容25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分 ② 表达25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分 ③ 书写10分 10分 8分 6分 4～0分 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年第一学期八年级学生素养监测 语文试题 注意事项： 1.本试题总分150分，考试时间120分钟。 2.答卷前务必将答案卷密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须按照题号顺序填写在答 案卷相应位置。答在本试卷上一律无效。 康宁湖湖水清澈，景色宜人；漫步在康宁胡，清风拂面：清新宜人的自然环境和仿古 城区朴厚古老的建筑风格交相辉映。这一刘，真正拥有了安逸的心灵，这一刻，迎来了灿 烂的阳光。同学们，学校举办“游康宁胡·感悟自然”主题活动，让我们一起走进自然， 感受秀丽风景活力新城的魁力」 一、积累(32分) 【文脉流淌，水郡绿城，我为家乡代言】 以下是小宁同学授集的康宁湖简介信息，并展示给大家，请认真阅读语段，完成相关 任务。 康宁湖文化主题公园，是国家级旅游景区。康宁湖总面积约1080亩，是一座集杂 技文化、旅游、休闲、娱乐于一体的水景主题综合公园，也是宁津县打造“杂技之乡，蟋 肆之都，美食之城”的点晴之笔。园区植放以混交草木为主体景观，草木种类丰富，自然 生态系统稳定，环境优美。 康宁湖主要开发建设以“水”为主题的综合性公园，通过大型主题雕塑阵列、沿湖仿 古回库、观景亲水平台、软景绿化、硬质小广场、沙滩、湖心小岛、情趣鸽子窝、滨湖步 道等别具一格的景现元素，极大地提升了旅游观赏价值。公国内遮设包括湖面、假山、位 支遮笑群、杂技文化广汤…蔓，是宁津县历史上第一个大型景观建设项目。康宁湖的优 美秀画景色，湖中音乐喷来，杂技文化广场的文化氛围，岸边杨柳茂盛，繁花似，其间 又，点zh者各色亭、台、楼、阁，与晴空融为一色，犹如一幅巨大的彩色画卷，是一个将 水、绿、景、文化融为一体的综合性生态公因。 康宁湖公园以宁津传统杂技文化为主要元素，以金小丑杂技文化景观大道、杂技文化 景现柱、杂技浮雕和主题雕塑为主景观，辅以古建筑群、水面、喷泉、假山、亲水平台、 在被等特色景现。 1小宁有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项() (3分) A.fen锦缀 f位 B.fen 绵 fu C.fēn 锦 缀 D.fēn 锦辍f0 年 级 语 文 试 题 第 2.上学期我们学习了短语，下列与“优美秀丽”短语类型相同的一项是（)(3分) &.蟋蝶之都 D.风景优美 C.感悟自然 D.精雕细琢 3.下列标点符号使用有误的一项是()(3分) 4园区植被以混交草木为主体景观，草木种类丰富，自然生态系统稳定，环境优美。 D.公园内建设包括湖面、假山、仿古建筑群、杂技文化广场…等。 C康宁湖文化主题公园，是宁津县打造“杂技之乡，蟋蟀之都，美食之城”的点睛之笔。 D.康宁湖，是一座集杂技文化、旅游、休闲、娱乐于一体的水景主题综合公园 4,小宁在谈到“美食之城”时，向大家提问宁津“三大名吃”有什么，你知道吗？(3分) 宁津“三大名吃”： 瓦.康宁湖岸边杨柳茂盛，繁花似锦，置身其中亦回味无穷，吟诵经典诗篇，赏识花香之人。 (8分) 生命途中，闻香识人，必会逢到形形色色生命含香的人。或是(1)“ 李 下不正冠”（曹植《君子行》）的洁身自好的人；或是(2)“ ?为有源头活 水来”（朱熹《观书有感》）的善于学习的人；或是(3)“ (龚自珍《己亥杂诗》)的甘愿奉献的人；或是愤恨(4)“商女不知亡国恨， (杜牧《泊秦淮》)的忧国忧民的人；或是不被眼前顺境所迷惑，因为深蜘(6)“政入万 山围子里， ”(杨万里《过松源晨炊漆公店》)的眼光长远的人：或是面对困 境，始终相信(6)“ ”(陆游《游山西村》)的执着的人· 6.采撷名著之花，感受生命之香。(6分) 经典文学作品中，不乏对“花”“树”的描写，试结合以下文段，完成探究。 我们是站在一大片林间空地的中夹，我朝地面望去，发现地面上有一些鼓起来的地方， 鼓得不算很高，上面堆着一层石灰质的土，整齐有序，像是人为所致。在中央，在一个用 石块草草地搭起的台基上，立着一个珊瑚树十字架，伸着长长的双臂，完如石化了的血液 制成的。“他将被众人遗忘，但我们却不会忘记他！”③突热以颤抖的手掩面，想止 住悲声，但却未能如愿，他抽泣着说：“那离波海汹浦的海面数百尺的地方，就是我们静 滋的墓地！” 一《海底两万里》 (1)《海底两万里》的作者是①国作家② 。 摘录中横线处的人物是 ③」 。(3分) (2)看到林间空地的这块“基地”，③的情绪从未如此激动。请结合这个情节，简要分析 ③的形象。(3分) 1页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 7在游康宁湖之前，小宁参加了第38届世界园艺博览会，并准备了以下材料。(6分) 文段一： 一，牵动“美丽回访” 早在汉代，江都公主远涉万里，和亲西域，加深文化交往的同时，也带去了蚕桑种子， 促进了园艺的传播。唐代，鉴真大师六渡扶桑，不仅传经送宝，而且榆出了中药本草、五 谷和莲子等，奈良的唐招提寺至今仍然生长着源于中国的琼花、荷花。另一方面，伴随历 史上的“商胡离别下扬州”，来自波斯等地的安息香、丁香等贵重药村和天然香料，源源 不断在扬州中转，催生了当时世界最大的香料集散中心之一。国外参展组织和城市普遍表 示：“参加扬州世园会，是一次美好的回访，期待在多领域开展务实合作，让城市间的友 谊更为深厚。” 文段二：千余物种，唱响“美丽协奏” 在世界图艺史上，“中国印记”璀瓅耀目，来自中国的植物在世界园艺中占有重要地 位，例如月季、杜鸥、壮丹、菊花、玉兰花，还有纸杏、栾树、水杉等。但在人类文明史 的长河中，更少不了世界范围内的园艺交流互鉴史。千百年来，由海外引进的玫瑰、紫罗 兰、樱花、梧桐等，改变着中国人的生活。 (1)阅读材料一，请仿照文段二的标题，将文段一的标题补充完整： (2分) (2)恰逢小宁奶奶六十岁生日，小宁在世博会挑选了一束牡丹花送给奶奶并附赠卡片表达 心意。其中有表达不得体之处，请你完成修改任务。（4分) 亲爱的奶奶： 今天是您六十岁生日，我要送您美好的祝福，并惠赠您一束牡丹花。牡丹的 花语是富贵吉样、美丽健康。真心祝奶奶前程似锦、步步高升！ 您的孙女：小宁 小津：我认为惠赠作为敏辞，用于称对方对自己的赠送，此处不恰当。改为 (2分) 小高：我同意。还有最后的祝福语也不妥，改为D (2分) 二、阅读与鉴赏(61分) 【游览古朴典雅文昌阁，感受文人智慧。】 (一)(7分) 钟山即事。 王安石 涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔“。 茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。 【注释】 8年级 语 文 试题 第2 ●● ①此诗是王安石变法失利之后，锌去相位退居金陵（南京)，游钟山时有感而作。 ②弄春柔：在春意中摆弄柔美的姿态。 8.下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是()(3分) A诗歌第一句的“无声”和最后一句中的“不鸣”，写出了钟山之幽静。 B这首诗抓住了春色之美，描写了钟山美丽幽静的春景。 C.“竹西花草弄春柔”一句运用夸张的修辞手法，写出了花草随风舞动的优美情态。 D.全诗表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情，但字里行间也蕴含着的孤独寂寞和 政治上失意的心情。 9王安石曾对黄庭坚说，“古诗‘鸟鸣山更幽”，我以为不如不鸣山更幽’。”请结合诗 性 歌内容，谈谈你的看法。(4分) (二)(16分) 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。子独爱莲 席 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富责者也：莲，花之君子者也。意！菊之爱，陶 、后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ & (选自《爱莲说》) 【乙】 莲之为物，爱之者或以臭味①，或以芳泽，未有能知其德者也。自周子②为之说，而 人荚不称其德矣，然未及其才也。 窃见用之大者，实与根可以供笾豆③，可以充民食，可以疗疾戒④，细至叶须茎节， 无一不可资人采择者。群卉之中，根之美者叶或弃落其实者干有遗，求其兼善，盖罕及 焉。而又阳煦已盛，厥荣浙数，阴节未凝，垫藏早固⑤，合乎君子进退出处之义。予故匪 ⑥推爱之益用敬之而引焉环蜡⑦间备师友云。 阔 (选自《后爱莲说》) 注：①[臭(xiù)味]：气味。②[周子]：即周敦颐。③[笈(bia)豆]：古时祭祀和宴会 用以盛食品的竹器。④[疾疢(chèn)]:疾病。⑤[厥荣渐敷，阴节未凝，蛰藏早固]：干 枯的枝千渐渐舒展，夜晚的时候不能形成，蛰伏在早晨开放。®[匪]：非，不。⑦[环堵]： 卖 狭小简陋的居室。 10解释加点词的含义(3分) ①不蔓不枝()②陶后鲜有闻()③而人莫不称其德矣() 11,下列选项中加点字的意思都相同的一项是（)(3分) 陶 A.予独爱莲之出淤泥而不染爱之者或以臭味/天壤之别 页/共4页 CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App B.自李唐来/自周子为之说/自言自语 C香远益清老当益壮精益求精 D.可爱者甚蕃可以充民食/不可一世 12用“”给下面的文字断句。（只原三处）(3分) 子故匪性爱之益用登之而引焉环堵间备师友云。 13.下列对选文相关内容的理解与分析有误的一项是()(3分) 4.《爱莲说》作者是北未哲学京周敦颐：“说”是中国古代的一种文体，常用来发表议论。 B.《爱莲说》以群句为主，句式长短相间、错落有致、言于变化 C.《爱莲说》中用“噫”字引领三个排比句，句式同中见异，变化有致，感情起伏。 D群卉之中，根之美者叶或弃，落其实者干有遗。 厘解：通过描写大部分花卉的根和叶子、果实和茎干难以两全其美，同时都有价值的情况， 表达了“兼蓉”的难得。 14两文同是写莲，《爱莲说》通过描写莲“出淤泥而不染，潘清涟而不妖”的特征，表现 自己① 的品格：《后爱莲说》则是通过写莲花可嗅、② 、 ③ 的实用价值和生长过程，赞领了莲花德才兼备的品质和④ 的美德。 (4分) (三)(9分) 【材料一】 桑树浮身容是宝，桑采可食用、桑叶制茶、桑技入药、桑皮作纸。桑皮纸作为一种古 老的纸张，是以桑树皮为原料，经过进并、制装、抄纸、晒纸等多道工序精制而成，成品 纸里茨黄色。在古代除了用作普通纸以外，还被用于高档书画、高级装被用纸。潮篓、包 中药、制扇子等也有广泛应用。整个造纸流程一般窝要20天左右，因其制作考究工艺精湛， 桑皮纸制作技艺发列入国家级非物质文化遗产。聚焦非遗的保护与传承，其本质上就是中 华元秀传统文化在当氏社会生活中的强芬回归。纵观山东非逢近年来的发展脉络，其不断 调整自身以造应新时氏的变化，早已在新时代的洪流中格下了金灿灿的时代印记。 (闪电新闻2024年5月16日) 【材料二】 换选好喜欢的颜色，将调制过的传统大滦滴入水中，漆漂浮在水面，不溶于水：轻吹 气或用木视授动，李在水面上自然散开：将扇子缓缓沉入水中，伴随着晃动提转，水波荡 漾间，扇面呈现出斑润图素，似呈辰、似飞天、似江海山川…“以漆为笔，以扇为纸， 一辛人为，一半天成。”最近一段时间，融合了非遗大漆技艺的“漆扇”火了，从南到北， 几乎等个景区都能看到游客们苹着颜色纹样各异的漆扇拍服，有些地方甚至每隔几步路就 能看到一处李扇体险点。每一款都带有浓厚的中国风情，并融合了独特的漆艺技法。在当 氏社会中，各行新奇的科技和艺术形式层出不穷，沉淀着历史底蕴的传统技艺仍然保持独 转的慈力吸引着华夏儿文。每一件作品都是工匠们心血与智慧的结晶，展现出大漆传统工 艺的魁力与独特之处。由此可见：要加强非物质文化遗产保护和传承，积极培养传承人， 让非物质文化遗产坟放出更加迷人的光彩。 ..… (中国新闻网2024年02月27日) 8 年 级 语 文 试 题 [材料三] 2023年全国两会期间，全国人大代表曾坪提出加强珍责文物保护、加强非遗传承和保护、 大力扩内需促消费等建议。 曾坪认为，传承和弘扬“非遗”是提升文化自信的重要内客，但由于“非意”项目数 量众多，项目所在地分布较广，一些偏远地区由于保护机制大缺、资金不足，“非适”项 目“老龄化”严重，后继无人，传承和发扬通到困难。为此，地建议，在企业层面，积极 响应政府号召，发挥资源代势，对“非逢”项目的展现形式进行创新和包装，使其重新进 入社会公众的视野；在网络世界，要大力推进“互联冈+非遗”，大力推广“云游非遗彭像 展”、非遗音乐节、国风直播音乐会、“指尖上的非遗”等主题和模式，全方位展示非遗 的魅力；在校因层面，积极推动非遗项目和传承人与当地学校合作，让更多造合不同年龄阶 段的“非遗”走进校园，在丰富学生文化生活的同时，让更多的年轻人了解、认识“非逢”， 增加“非遗”项目传承人发据与培养的渠道。 (人民网2023年3月7日) 15.下列对材料的理解和判断不正确的一项是（)(3分) 4中华优秀传统文化在当代社会生活中的强势回归是我们聚焦非遗保护与传承的本质。 日.加强非遗保护和传承，其目的是让非遗更好服务经济社会发展和满足人民的生活需要。 C.由于数量、分布地、保护机制、资金等问题，非遗的传承面临着“后继无人”的困难。 D.三则材料均围绕非遗的传承与保护展开，运用了列数字、打比方等说明方法。 16.2024年1月18日，规模盛大的“非遗传承·山东乡村文化旅游节”在德百小镇举行， 引发网友热议，请你根据以上的内容，在下面热搜话题的评论区留言。(3分) 【喜大普奔】一片黑陶雕刻一方世界，一张剪纸析愿美好生活，一幅糖画传递甜蜜年味。 现如今，我们可以通过哪些方式来传承和保护这些非遗项目呢？请结合材料三留言。 17.学校将开展“非遗漆扇进校园”活动，请完成本次活动的宜传标语设计任务。 (至少用一种修辞，不得照搬材料中的语句)(3分) (四)(19分) 花的使者 程红 ①春末的浦江，江水清清。微风吹过，小桥的一弯倒影抖了几抖，也把一阵花香抖落 而来。循着花香，竟踏进了一间工厂。 ②一进门，湿润的空气扑面，花香更浓都了。银白色的货来上，一排排花束如紫星袋 满空间。工人们正熟练地剪栽、捆扎，把花枝包装成精致的花束。喊，原来这是一家生产 “美”的工厂。 ③“接下来要上一个我们家的新品！”一阵充满活力的声音打破了宁静。循声看去， 柔和明亮的补光灯前，一个小姑娘正手捧鲜花直播。地声音清脆，向屏襄彼端的观众介绍 细节如何下单更优惠，如何搭配，如何醒花一侧的中控台，正实时显示直播画面 3页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 和数据。“看这束郁金香，是不是特别美？”主播轻轻嗅了嗅。高清镜头下，娇艳欲浦的 花瓣、慕斯蛋糕一般的质感，被捕捉得淋漓尽政。随着斯品的亮相，直播间数据也陡然攀 升。 ④可是，有谁能想到，统头外，这些娇美的花朵大多出自六七旬老人之手。主理人薛 勇在教会老人们种花养花上，可是投入了不少精力。早年，薛勇在广东经营灯具生意，一 次偶然的机会，他在老家门前随手种下的几株壮丹，被一位上海游客相中。这件事触发了 他的灵感，何不在家门口做一份“花的事业”呢？ ⑤回到村里，厂子建起来了，招人时却面临一个难题：年轻人大多外出务工，留下的 多是老人。老人们爱种花，也能吃苦，但固执地采用传统方法，效率低，品种单一。看到 如此年轻的薛勇，他们并不相信他能带着大京账到钱。 ⑥薛勇决定把科学的方法展示给老人们看。如何引进外来品种，如何选择土壤，如何 给花做营销…几年时间里，他手把手教老人们种花，根据每个员工的兴趣和特点，巧妙 地安排工种。有的大爷力气大，就去花田锄草；有的大娘心细手巧，就做花束的修剪包装。 ⑦一来二去，薛勇种花种出了名堂。老人们都亲切地称呼他为“花师傅”。 ⑧五月正是花桑盛放的季节。工厂不远处，一千五百亩花海如织如锦，忧如天边流淌 的晚霞落入田间。眼下，芍药和玫瑰开得正盛。一朵朵鲜花，宛如精致的舞者，在微风中 摇支。花蜂层叠，色彩斑湖，白的如雪，盐的似霞，红的胜火，美得让人沉醉。花海常年 对外开放，游客们穿梭其间，或低头轻奥花香，或驻足拍照。孩子们嬉戏追逐，笑声在花 间回荡。 ⑨我来得真是时候！不忍浪费如此美景，便打开手机搜索直播间，当场下了一单“落 日册瑚”芍药花。我想把这春日的浪漫延续得长一点、再长一点。 ①次日，我从浙江浦江返回北京。惊讶的是，花儿几乎与我同时抵达家门口。不禁感 慨现代高速物流，让美好的事物打破时空的界限，传递到每个角落。据薛勇介绍，花束从 工厂送往江浙沪地区，一般走陆运；送往更远的地方，则要空运。遇上热天，还要加冰袋。 如今，鲜切花的冷链物流如同一条严密的“美丽守护线”，采摘、预冷、分级、包装、运 输和储存，将鲜花从田野的怀抱，迅速、完美地送达千家万户。我打开包襄时，花束还新 蚪得滚动着露珠。 ①我顾不得归置行囊，连忙把这束花插进透明的花瓶里。不懂养花的我，生怕怠慢了 它，小心翼翼地灌水观察。听闻，“落日珊瑚”最美妙之处在于它绽放的过程。我开始留 意它每天的色彩变化，并用手机拍照记录下来。 ①第一天，它还是含羞的花苞，内藏着无尽神秋。第二天，那些紧紧闭合的花苞次第 张开似有抵挡不住的力量喷速而出。第三天，花朵开始呈现橘红色，鲜艳而独特。第四 天，花解伸展得趋于宽阔整齐，外瓣近圆形，每一片都像是用细腻的丝绸编织而成一 天又一天，“落日珊瑚”似乎也在回应我的期待，绽放得隆重而热烈。 ®终于，黄昏漫卷花瓣。花朵逐渐由橘色变为浓烈的黄色，落日西沉的景象仿佛被“格 印”在花瓣上，一天中最温暖绚烂的时刻熔铸进了花蕊里。浦江那日所见的花海，一瞬间 浓缩在我的一方小小阳台上。 “在心田里种花，人生才不会荒芜”，这是直播间的介绍。“花师傅”薛勇恰如“花 的使者”，将一粒种子培有成一个花苞，跨越千山万水，盛开在我眼前，绽放在我掌心。 而我内心也生发出继续传递这份美丽的使命感，在美好的日子里，为亲朋好友，送去一份 来自田野的温柔问候。 8年级语 文试 题 第 (选自《人民日报》，有改动) 0 18.老人们一开始并不相信薛勇能带着大家赚到钱，到最后他成功了，老人们会怎样感谢薛 勇，试着写几句感谢的话，语言要有文采。(3分) .… 19.在朗读的过程中，老师建议第⑩段画线句“第二天，那些紧紧闭合的花苞次第张开，似 有抵挡不住的力量喷遵而出。”中“次第”“喷薄”二字要重读。请你简要说明这样朗读 贵 的理由。(4分) 20.文章第⑧自然段画线句写景非常有特色，请试着分析。(4分) 21第@自然段，作者观察花开为什么写得这么详细，请说说你的理解？(4分) 22作者起的题目很有诗意，结合文章内容，尤其是文章的第①自然段，试着分析起这个题 些 目的妙处？(4分) 三、应用(7分) 23.在诗意的康宁湖，小宁所在班级举行“读书推介会”活动。 (1)向同学推荐一本适合青少年阅读的书，并说明理由。80字以内。(4分) (2)弗兰西斯·培根在《论读书》中曾这样说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使 人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人普辩。”请结合读书的重要 性，用自己的话描述下面这幅漫画的内容。要求60字以内。(3分) ..! 小括属 四、作文(60分) 24.阅读下面的文字，按要求作文。 .: 对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于英怀威来说，一家四口散步的场景， 喀 是一缕芬芳；对于鲁迅来说，阿长买来的《山海经》，是一缕芬芳；对于杨蜂来说，老王送 来的香油和鸡蛋，是一缕芬芳… 在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，温暖了你的时光，幸福了你的岁月。请以 “留在记忆里的芬芳”为题写一篇文章。 福 要求：（1)运用记叙、描写、抒情的表达方式，有真情实感，不得抄袭、套作；(2)字 迹清晰、卷面整洁；（3)不少于600字：（4)不得出现真实的人名、校名。 4页/共4页 .: CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App