2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下课时导学案

第19课　 资本主义国家的新变化 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]辩证地分析福利制度的本质和影响,理解资本主义国家确立福利制度的本质目的,培养运用唯物史观分析问题的能力和道路自信的情怀。 2.[史料实证]多角度选取史料,认识科学技术的新发展与社会结构变化之间的关系,培养史料实证的素养。 3.[历史解释]理解资本主义国家调控经济的具体措施,认识国家干预对西方资本主义国家经济发展的影响,培养历史解释的素养。 【基础预习】 知识点一　国家的宏观调控 1.背景 (1)经济:1929年爆发的经济大危机,充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。 (2)战争:第二次世界大战的生死存亡教训。 (3)制度:社会主义对资本主义的冲击与影响。 2.国内经济的干预 (1)特点:以市场经济为基础、以强化国家干预为核心。 (2)内容(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 政府开支 加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求 经济调节 制定经济发展计划,促进经济协调发展 杠杆调节 利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控 (3)影响:取得了一定成效,经济增长一度较快。 (4)调整:20世纪70年代,主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象。各国再次实行调整,适当减少政府对经济的干预。 3.国际市场的调控 (1)国际经济组织:国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定。 (2)对国际经济秩序的影响:加强了在金融、投资和贸易等领域的国际协调,通过大国相对平等的协商,采取市场干预行为,协调利益,维护经济秩序。 知识点二　科学技术的新发展 1.背景 (1)直接背景:20世纪科学理论取得重大突破,例如:相对论的提出和量子力学的发展。 (2)理论支持:系统论、信息论、控制论的问世,为技术革命进一步提供了理论支持。 (3)重要条件:两次世界大战期间,科学技术获得了一定的发展。 2.表现:科学技术的新发展包括原子能的开发利用,电子计算机的发明和 互联网的建立,空间技术和海洋技术的迅速发展,各种新材料的出现,生物工程技术的突破等。 3.影响:这些新的科技成果使社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提高了社会生产力。 知识点三　社会结构的新变化 1.背景:随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。 2.内容 (1)农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口所占比重增加。 (2)“中间阶层”人数增加,他们一般不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产,如住房、汽车、股票等。 知识点四　“福利国家”与社会运动 1.“福利国家” (1)概念:国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。 (2)评价 ①积极影响:在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用。 ②存在问题:增加了国家的财政负担,减少福利成为20世纪70年代经济危机期间主要资本主义国家“改革”的内容之一。80年代,美、英、法等国都不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度,在提高社会效率和维护 社会公平之间寻求新的平衡。 2.社会运动 (1)原因:资本主义国家在第二次世界大战后都通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾,但没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。 (2)事件 ①美国黑人民权运动:美国早在内战时就基本废除了黑人奴隶制度,但直到20世纪60年代,美国社会对黑人的歧视仍广泛存在。为了争取自己的平等权利,美国黑人掀起了轰轰烈烈的民权运动,终于迫使美国国会通过 民权法案,宣布种族隔离和歧视政策为非法。 ②妇女运动:资本主义国家对妇女的歧视长期存在。第二次世界大战后,随着越来越多的妇女参加工作,妇女运动兴起,其目的是争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。在妇女运动的推动下,大多数国家的妇女获得选举权和被选举权,一些国家建立了维护妇女权益的机构。 ③学生运动:20世纪60年代,资本主义国家还普遍爆发了大规模的学生运动,美国学生发起了声势浩大的反对美国侵略越南战争的运动。 3.评价:第二次世界大战后资本主义国家发生的这些变化,所触及的主要是统治的手段和方法,并没有克服资本主义的基本矛盾。 【合作探究】 探究点一 资本主义经济政策的发展演变 材料一　1945年底,英国议会通过大英银行国有化法案,1946年开始实施煤炭工业国有化。20世纪60年代,法国鼓励和积极推进科技进步和全民教育事业,不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动,国家投资开办职工职业培训工作。1949年,美国总统杜鲁门正式提出“公平施政”的政策纲领,把过去各种建议合并起来,形成一个更广泛、更系统、更具体的计划。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二　 英国撒切尔夫人执政11年间一反传统的经济政策,率先在西方国家中推行以现代货币主义为中心的新经济政策,人们通常称这一“药方”为撒切尔主义。它首先对付结构性经济危机,重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神。 ——摘编自黄安年《评撒切尔夫人治理“英国病”》 互动探究: (1)根据材料一,分别概括第二次世界大战后初期英、法、美三国发展经济的方式。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出当时英国结构性经济危机的具体表现。英国撒切尔政府主要采取了什么措施解决这一问题? 提示: (1)方式:英国实行国有化,建立国有经济;法国通过政府直接投资教育、科技的方式推动国内经济发展;美国对经济进行计划指导。 (2)表现:经济发展停滞;通货膨胀(或出现经济“滞胀”现象)。措施:减少国家对经济的干预;缩减“福利国家”的规模。 [论从史出] 一、资本主义经济政策的发展演变 (1)重商主义:重商主义是15—17世纪欧洲资本原始积累时期,英国等国代表商业资本利益的经济思想和政策体系。重商主义追求的是在国内积累货币财富,把贵重金属留在国内。具体可分为早期重商主义和晚期重商主义。重商主义的政策和措施促进了英国等国资本的原始积累,推动了资本主义生产方式的建立。但重商主义对社会经济现象的探索只局限于流通领域,还未深入到生产领域。 (2)自由主义:1776年,亚当·斯密(1723—1790)发表《国富论》,提出了“劳动价值论”,反对国家对经济的任何干预,主张经济自由放任,实行自由竞争、自由贸易以及劳动、资本和其他生产要素的自由流动。他认为只有在自由经济条件下,资本主义经济关系才能迅速推动财富的积累。亚当·斯密创立了英国古典政治经济学。大卫·李嘉图进一步提出,通过积累资本、更新技术和机器是提高生产效率的有效手段。这些成为英国近代经济思想的基石,是资本主义制度不断巩固和完善的理论基础,保证了资本安全、自由流动和增值,用市场经济法则实现了劳动力的自由流动和选择,确立了发财致富的社会价值观。 (3)凯恩斯主义:1929—1933年世界经济大危机是对自由主义经济政策的沉重打击,之后美国首先摈弃自由主义经济政策,开始对经济进行全面干预。第二次世界大战后,主张实行国家干预经济的凯恩斯主义得到进一步发展,成为西方资本主义国家制定经济政策的基本原则。 (4)后凯恩斯主义:20世纪70年代的经济“滞胀”现象暴露了凯恩斯主义存在的问题,国有企业效率低下、亏损严重,财政不堪重负。之后,资本主义国家普遍减少了对经济的干预,压缩了国有经济的规模(私有化),缩减福利水平,使资本主义国家在20世纪90年代出现了经济的繁荣局面。 探究点二 第二次世界大战后西方资本主义国家的新变化 材料一　第二次世界大战后,欧洲各国的社会福利制度迅速发展。一般说来,现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。其失业保险规定:凡出于年老、残疾、疾病、分娩、工伤、失业等原因而全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者,国家将提供一定的社会津贴。除此以外,国家对因公死亡或者伤残的人给予补偿,对有各种困难的人和群体给予补助,同时国家还实行社会救济制度,以保障每个人的最低生活水平。 ——摘编自刘玉安《北欧福利国家剖析》 材料二　美国三大产业在国民生产总值中的比重 项目 1950年 1995年 第一产业 6% 2% 第二产业 36% 27% 第三产业 58% 71% 互动探究: (1)根据材料一,概括现代欧洲国家福利制度的特点。 (2)根据材料二,分析第二次世界大战后美国经济结构发生的变化。 提示: (1)特点:社会保障覆盖面广,具有普遍性,社会保障项目设置比较齐全;面向低收入阶层;政府主导国家福利制度;国家立法加强福利建设。 (2)变化:第三产业发展迅速,在国民经济中的所占比例愈发提高。 [论从史出] 二、第二次世界大战后西方资本主义国家的新变化 (1)经济发展的科技化 科学技术的新发展推动了经济的发展,改变了经济发展的模式和结构,促进了教育事业的发展。 (2)经济结构上的后工业化 第二次世界大战后,西方资本主义国家大力发展第三产业,西方传统工业向发展中国家转移,一方面有利于促进发展中国家的工业化进程,另一方面也造成环境污染向发展中国家的转移。 (3)居民生活上的逆城市化 第二次世界大战后,由于科技进步和交通运输业的发展,大城市人口向小城镇或者乡村转移,缓解了城市的就业和环境压力。 (4)资本结构上的社会化 第二次世界大战后,股份制企业继续发展,随着股票市场的日趋完善,企业所有权进一步分散,单一所有者的企业成为个例,资本社会化趋势更加明显。 (5)财富分配上的国家化 第二次世界大战后,随着“福利国家”的建立,国家通过各种税收等手段将社会财富进行二次分配,保证了社会低收入群体的基本生活需求,缓解了社会的贫富分化趋势,缓和了社会矛盾。 (6)企业管理上的专业化 第二次世界大战后,随着企业规模的不断扩大,企业管理日渐繁杂,企业经营权与所有权日渐分离,一批经过专业培训的企业管理人员应运而生,大大提高了企业的经营管理水平。 (7)社会结构的变化 随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高,资本主义国家的社会结构出现了新变化,农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口所占比重增加。“中间阶层”人数增加,他们一般不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产,如住房、汽车、股票等。20世纪80年代,发达国家中间阶层的发展趋于稳定,保持在人口比例的25%—30%。 (8)社会运动此起彼伏 尽管资本主义国家在第二次世界大战后都通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾,但没有触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。各种类型的社会运动此起彼伏,如美国黑人民权运动、妇女运动等。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第6课　全球航路的开辟 学案 【时空坐标】 【素养定位】 1.[唯物史观]用唯物史观分析新航路开辟的时代根源及其影响,认识唯物史观指导下近代化研究范式的基本观点 2.[时空观念]了解新航路开辟在西欧向近代社会转型过程中的时空定位,通过观察新航路开辟的不同线路,培养时空观念 3.[历史解释]运用史料分析新航路开辟的动因和条件,对西欧出现的航海探险热潮做出合理的历史解释 【基础预习】 知识点一　新航路开辟的动因和条件 1.动因 (1)经济根源 ①14—15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽,封建庄园制度逐渐解体,手工工场和租地农场出现。 ②西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 (2)精神动力 ①《马可· 波罗行纪》激发了西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级,以及其他有冒险精神的人到富裕的东方和未知的海外实现发财梦的欲望。 ②人文主义鼓励冒险精神。 ③希望通过向海外扩张来传播基督教。 (3)商业危机:奥斯曼帝国的建立和不断扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。 2.条件 (1)西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验;地理知识日益丰富。 (2)造船技术不断提高。 知识点二　新航路的开辟 主要航路(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 航海家 时间 主要贡献 迪亚士 1487年 带领船队沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的好望角 达·伽马 1497—1498年 绕过好望角驶达印度 哥伦布 1492年 开辟了从欧洲到美洲的新航路 麦哲伦 1519—1522年 其船队完成了人类历史上第一次环球航行 知识点三　其他航路的开辟 1.背景:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。 2.其他航路(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 航海家 时间 主要贡献 卡伯特父子 1497年 发现了纽芬兰岛 卡蒂埃 16世纪 到达拉布拉多半岛 巴伦支 三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图 哈得逊 17世纪初 向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路 俄罗斯人 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 德雷克 1578年 到达美洲南端的一个岬角,即合恩角 塔斯曼 1642—1643年 环航澳大利亚,到达新西兰和塔斯马尼亚岛 3.意义:进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。 【合作探究】 探究点 新航路开辟的动因和条件 尽管对财富的渴望刺激着探险家和为他们提供资金的君主,然而一些冒险者从事这一危险的航行还有其他的诱因……宗教对欧洲人探寻新世界也起着主要的推动作用。欧洲对东方的贸易一直是转口贸易。经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人倒手后,香料的价格一般要提高8—10倍以上。高额利润令大西洋沿岸的西欧商人垂涎不已。西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路,发财致富。欧洲的宗教改革也激励着探险家和移民寻找可以实践他们信仰的新大陆。 ——摘编自[美]丹尼斯·谢尔曼、[美]乔伊斯·索尔兹伯里 《全球视野下的西方文明史:从古代城邦到现代都市》等 互动探究: (1)根据材料,概括指出推动欧洲探险家海外航行的动力。 (2)根据材料并结合所学知识,分析上述动力产生的社会成因。 提示: (1)动力:荣誉、财富和信仰等。 (2)社会成因:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现促使西欧人产生了追求财富的强烈愿望;西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教;原有东西方商路的不通及高额的利润刺激了西欧人开辟新航路;人文主义也鼓励人们追求自己的人生目标。 [论从史出] 新航路开辟的动因和条件 (1)动因(必然性) ①经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,导致自然经济日趋瓦解。市场的发展使金银的需求量激增。新航路的开辟是资本主义进一步发展的客观需要。 ②社会根源:追求世俗生活的思想,使当时欧洲社会对黄金充满渴望;受《马可·波罗行纪》的影响,西欧人认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所,从而刺激了西方人进行远洋航行。14、15世纪,欧洲兴起了宣扬人文主义的文艺复兴运动,它肯定了人的作用和价值,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励人们追求财富和冒险的精神;西欧人也希望通过向海外扩张来传播基督教。 ③商路危机:奥斯曼帝国控制了传统商路,商路不畅、货源短缺和转运成本过高,导致东方商品在欧洲市场上价格猛涨,于是各国希望开辟出能够绕过地中海到达东方的新航路。 (2)条件(可能性) ①主观方面:葡萄牙和西班牙濒临海洋,其统治者希望获得海外财富,提高在欧洲的地位,积极支持海外探险活动。 ②客观方面:欧洲的航海技术和造船技术不断提高,为远航创造了必要的条件;欧洲天文地理知识的日益丰富也为新航路的开辟提供了条件,如地圆学说的流行。 总之,新航路的开辟是西欧社会政治、经济、思想等各种因素综合作用的结果,但经济根源即商品经济的发展和资本主义萌芽的出现是其根本因素。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第8课　欧洲的思想解放运动 学案 【时空坐标】 【素养定位】 1.[唯物史观]以唯物史观解释近代欧洲人文主义不断发展的历史规律,认识唯物史观的基本观点。 2.[时空观念]了解近代欧洲思想解放运动发生的时空背景,形成对重要事件的时空观念。 3.[史料实证]通过文字、图片等史料认识不同时期人文主义的内涵及其发展,培养史料实证的素养。 【基础预习】 知识点一　文艺复兴 1.背景 (1)西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。 (2)西欧文化自身的传承与发展,也奠定了文艺复兴的基础。 (3)意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料,还聚集了一批具有新思想的学者文人,他们成为文艺复兴的中坚力量。 2.核心 文艺复兴的精神内核是人文主义,即以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘。 3.代表人物 时间 国别 领域 代表人物 14世纪 意大利 文学 但丁、彼特拉克、薄伽丘(文学三杰) 15世纪 意大利 美术 达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔(美术三杰) 15世纪后期 英国 文学 莎士比亚 4.影响 文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 知识点二　宗教改革 1.背景 (1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。 (2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 2.序幕 1517年,马丁·路德撰写了《九十五条论纲》,痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为。 3.主张 (1)人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式(因信称义)。 (2)上帝面前人人平等。 (3)建立独立的民族教会和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。 4.结果 德意志宗教改革形成了新教中的路德派。西欧其他一些国家也进行宗教改革,建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。 5.影响 (1)宗教改革进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义。 (2)有利于欧洲资本主义的成长。 (3)推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 知识点三　近代科学的兴起 1.兴起 随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识产生了革命性变化。16—17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”。 2.表现 (1)波兰天文学家哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。 (2)英国科学家牛顿发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础。 (3)在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 3.影响 (1)形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。 (2)促进了思想解放和社会进步。 知识点四　启蒙运动 1.背景 (1)资本主义经济的进一步发展。 (2)新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 (3)随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步 解放。 2.核心 启蒙运动的精神内核是“理性”,即强调独立思考与自主精神;启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性,他们相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美;他们对未来社会提出了一些基本的政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。 3.进程 17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。 4.代表人物及其主张 国别 人物 主张 法国 孟德斯鸠 立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡 法国 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制 法国 卢梭 主权在民 英国 亚当·斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争 德国 康德 人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等 5.影响 (1)启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。 (2)启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。 (3)启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【合作探究】 探究点一 欧洲思想解放运动对人文精神的诠释 材料一　我不想……居住在永恒之中……属于人的那种光荣对我来说就够了。这是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要凡人的幸福。 ——彼特拉克 材料二　(启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 互动探究: (1)根据材料一,彼特拉克提出了什么思想?其原因是什么? (2)根据材料二,概括启蒙运动的主要思想主张及其影响。 提示: (1)思想:追求个性自由和现世社会的幸福生活。原因:封建宗教神学压抑人的正常诉求;西欧中世纪晚期资本主义生产关系萌芽,人们强烈要求个性解放。 (2)主张:宗教方面,反对神权统治,主张宗教自由;政治方面,提出社会契约论和人民主权说。影响:这些主张破坏了传统的制度和习俗。 [论从史出] 一、欧洲思想解放运动对人文精神的诠释 (1)文艺复兴:肯定人的尊严和价值;重视发挥人的才智和创造力;强调追求现世社会的幸福生活,追求个人自由和个性解放,昭示了一种全新的个人主义伦理观;对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判,从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突。 (2)宗教改革:强调信仰即可得救,实际上否定了教皇的权威,使人民获得了精神上的自由,具有鲜明的人文主义色彩。 (3)启蒙运动:由思想领域深入到政治领域,要求从根本上变革国家体制,实行民主政治制度;倡导经济自由、人身自由、政治平等、天赋人权、主权在民、三权分立等。 探究点二 近代欧洲思想解放运动与资本主义发展的关系 资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 互动探究: 根据材料,概括文艺复兴运动兴起的主要原因。 提示:主要原因:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴资产阶级地位的提高,城市化的生活方式,弘扬古希腊、罗马文化。 [论从史出] 二、近代欧洲思想解放运动与资本主义发展的关系 (1)近代欧洲思想解放运动兴起的根本原因 近代欧洲思想解放运动兴起是资本主义生产关系的萌芽、发展,资产阶级力量的发展、壮大的结果。14—15世纪的意大利,在佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市出现了资本主义生产关系萌芽,这些工商业城市中的新兴资产阶级希望创造财富,追求现世社会的幸福生活,这里最先出现了对教会神权统治的反抗,文艺复兴就此发生;16世纪初德意志经济有了显著发展,而罗马教会的封建统治严重阻碍了德意志资本主义经济的发展,这是德意志宗教改革爆发的根本原因; 17—18世纪,随着资本主义的进一步发展,资产阶级力量的进一步壮大,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈,于是掀起了轰轰烈烈的启蒙运动。 (2)近代欧洲思想解放运动产生的共同影响 冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展,为资产阶级革命作了思想上的准备。文艺复兴抨击教会腐败,追求物质享受,鼓励发财致富,解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展;宗教改革运动中,天主教会被剥夺的财产很大一部分落到新兴资产阶级手中,例如英国新贵族剥夺了天主教会的大量地产,用于经营资本主义农业,促进了资本主义的发展;18世纪启蒙思想家猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,强调发展科学,张扬个性,追逐功利,享受生活,进一步解放了人们的思想,冲击了欧洲的封建专制统治,有利于资本主义的进一步发展。 【模考训练】 1、18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比,他们的思考更侧重(　　) A.由自然转向人类 B.因信称义 C.追求人身自由和思想自由 D.批判神权统治 题目立意:理性是启蒙运动时期人文主义的体现,本题旨在通过对文艺复兴、宗教改革和启蒙运动时期人文主义的对比,加深对启蒙运动时期人文主义内涵的理解。 解题指导:18世纪,法国成为启蒙运动的中心,启蒙思想家们崇尚“理性”,强调独立思考和自主精神。结合所学知识,可知启蒙运动时期的人们追求人身自由和思想自由,故C项正确。 答案:C 2、文艺复兴首先兴起于意大利,因为意大利有着经济的前提、政治的阶级基础和文化的优越条件,包括:①意大利资本主义生产关系萌芽、发展,为其奠定了物质基础;②正在形成中的资产阶级力量不断增强,为其奠定了阶级基础;③正在形成中的资产阶级对现世享乐的追求是其重要的推动力;④意大利学者们发掘古希腊罗马文化遗存,为其创造了优越的文化条件。在这些条件中,起着决定作用的是(　　) A.①　　　　　　　B.② C.③　　　　 D.④ 题目立意:经济基础决定上层建筑是唯物史观的基本观点。本题旨在通过对文艺复兴兴起于意大利的各种条件的归纳,深化对经济基础地位的认识。 解题指导:经济基础决定上层建筑。意大利最早出现资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴首先兴起于意大利的根本原因,故A项正确。 答案:A 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 学案 【素养定位】 1.[史料实证]结合史料进行多角度分析,归纳第二次世界大战爆发的原因,培养历史解释和史料实证的素养。 2.[家国情怀]分析雅尔塔体系的特点,理解国际地位与国家综合实力之间的关系,培养建设祖国、振兴中华的家国情怀。 【基础预习】 知识点一　法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.法西斯势力的形成 (1)出现(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 国家 表现 意大利 1919年,墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”,后更名为“国家法西斯党” 德国 1919年,希特勒加入德意志工人党,很快成为该党领导人之一。1920年,德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党” 日本 1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,日本军部法西斯运动开始 (2)特征:以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。 2.法西斯势力上台 (1)背景:1929年的经济大危机激化了资本主义社会的各种矛盾,国际关系趋于紧张。 (2)上台 ①意大利:1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。 ②日本:经济大危机重创日本经济,日本法西斯分子认为,摆脱危机的出路是对外扩张,他们声称“满蒙是日本的生命线”,妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地,进而征服中国,最终征服世界。1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北。1936年,日本建立军事法西斯专政。 ③德国:经济大危机使德国本来就十分脆弱的经济落入低谷,社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满,煽动民族复仇主义,种族狂热和对外扩张得到广泛支持。1933年,纳粹党攫取德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。 3.亚欧战争策源地的形成 (1)法西斯国家的扩张:日本以扩大对外侵略为基本国策;1935年,意大利入侵埃塞俄比亚;1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。 (2)英法的绥靖政策:英法与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国,助长了法西斯国家的侵略野心。 (3)法西斯国家的结盟:1936年,意大利和德国结成轴心国。 知识点二　第二次世界大战 1.从局部战争到全球战争 (1)亚洲的局部战争 ①拉开序幕:1931年日本制造九一八事变,发动了侵华战争,拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。 ②全面爆发:1937年7月7日,日本制造七七事变,发动了全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线,团结抗日,开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。 (2)欧洲战场的不断扩大 ①全面爆发:1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。 ②战争扩大:德国东突西进,迅速占领欧洲大部分地区,法国败降,英国坚持抵抗。 ③苏德战争:1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的 主战场。 (3)太平洋战争的爆发:1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。 2.反法西斯战争的胜利 (1)世界反法西斯同盟的建立:1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。 (2)法西斯的投降:1943年,意大利宣布无条件投降,法西斯轴心国集团开始瓦解。1945年5月8日,德国投降。1945年9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束。 3.第二次世界大战的影响 (1)欧洲的衰落:欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击,各国的国力受到严重消耗。 (2)美苏的强大:美国成为世界第一经济、政治和军事强国。苏联虽然经济逊于美国,但军事和政治十分强大,特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 (3)国际格局:第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。 知识点三　战后国际秩序的建立 1.雅尔塔体系 (1)含义:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。 (2)主要内容 ①重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领;日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国。 ②承认朝鲜最终独立。 ③审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。 ④对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。 ⑤美、苏、英划分势力范围。 ⑥成立联合国。 2.联合国的建立 (1)时间:1945年10月24日。 (2)性质:由主权国家组成的国际组织。 (3)宗旨:维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。 (4)确立原则:将制裁侵略的权力集中于安理会,实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 3.对雅尔塔体系的评价 (1)积极方面:雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 (2)消极方面:雅尔塔体系是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。 【合作探究】 探究点一 德、日法西斯势力上台的原因 党派名称 政治态度 大选后在议会中所占席位 1928年5月 1930年9月 1932年1月 1932年7月 1933年3月 德国社会党 反法西斯 54 77 100 89 81 德国共产党 反法西斯 153 143 121 133 120 德国中央党 中间派 62 68 70 75 74 德国民主党 中间派 25 20 2 4 5 德国人民党 中间派 43 30 11 7 2 德国民族人民党 亲法西斯 73 41 52 37 52 民族社会主义德意志工人党 法西斯党 12 107 196 230 288 总席位 491 585 608 608 648 ——摘编自孙隆基《新世界史》 互动探究: (1)根据材料,分析1928年至1933年德国频繁大选反映出的问题。原因是 什么? (2)根据材料并结合所学知识,分析这一时期民族社会主义德意志工人党(纳粹党)势力猛增的原因。 提示: (1)问题:政治危机严重,政局不稳。原因:经济大危机的沉重打击。 (2)原因:经济大危机使德国本来就十分脆弱的经济落入低谷,社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满,煽动民族复仇主义,种族狂热和对外扩张得到广泛支持;反法西斯力量没有联合起来进行反法西斯斗争;垄断资产阶级的支持。 [论从史出] 一、德、日法西斯势力上台的原因 (1)国际原因:巴黎和会上德国受到制裁,华盛顿会议遏制了日本在远东的侵略势头。因此,德国有复仇情绪,日本有不满情绪,两国都企图打破凡尔赛—华盛顿体系的束缚。 (2)历史原因:德国有专制主义、军国主义传统,社会上尚武氛围浓厚;日本明治维新不彻底,武士道精神盛行,具有浓厚的封建性和军国主义色彩。 探究点二 第二次世界大战对世界格局的影响 1943年10月,美、英、苏三国外长在莫斯科举行会议,会议准备就成立战后国际组织问题发表一个《关于普遍安全的宣言》。美国国务卿赫尔认为,除美、英、苏三国外,还应将中国作为宣言的签字国。但英国方面对此持冷淡态度,苏联方面则认为,中国外长没有参加会议,不能将中国作为宣言的签字国。赫尔强调:“如果将在战争中作出重要贡献的大国排除在外,则对联合国家的统一将产生极为有害的心理效应”;而且“我国政府认为……如果在宣言问题上由美、英、苏三国将其当面摒弃,那就极可能在太平洋地区在军事和政治两个方面都引起极为不利的反应”。最后,英国和苏联表示同意。10月30日,中、美、英、苏四国政府代表在莫斯科正式签署了四国《关于普遍安全的宣言》。该宣言第一次正式宣告四大国一致赞成战后成立一个维护和平与安全的国际组织。 ——摘编自赵佳楹《中国现代外交史》 互动探究: 根据材料并结合所学知识,概括第二次世界大战期间美国重视中国战略地位的原因,并简析《关于普遍安全的宣言》签订的影响。 提示: 原因:中国的抗战减轻了美国在太平洋战场的压力;削弱苏联影响的需要;便于美国对中国进行经济侵略,美国在国际上需要中国的支持。影响:进一步提高了中国的大国地位;迈出了创建联合国的关键一步;有利于维护国际和平与安全;增强了反法西斯战争胜利的信心。 [论从史出] 二、第二次世界大战对世界格局的影响 (1)欧洲的衰落:欧洲是第二次世界大战的主战场之一,经过第二次世界大战德国受到重创,英国、法国虽然是战胜国,但是经济受到严重破坏,国力受到严重消耗,国际地位一落千丈,昔日的欧洲强国变成了世界二流国家,欧洲主导世界格局的局面正式结束。 (2)国际格局走向美苏对峙的两极格局:美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期,美国拥有全球财富的50%左右,掌握制海权和制空权,一度垄断核武器。苏联虽然经济逊于美国,但军事和政治十分强大,特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。因此,第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。 (3)第三世界的兴起:第二次世界大战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家从殖民统治下相继获得独立。20世纪50年代中期开始,新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立,主张团结起来,相互支持,不结盟运动兴起。 (4)全球机制的逐渐建立:受第二次世界大战教训的影响,第二次世界大战后,全球协调机制逐步建立,经济方面建立了布雷顿森林体系,政治方面建立了联合国,这些全球机制有利于协调国际纠纷,缓和国际矛盾,有力地促进了世界和平。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第9课　 资产阶级革命与资本主义制度的确立 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]以唯物史观解释资本主义制度取代封建制度这一历史现象,认识唯物史观的基本观点 2.[时空观念]了解主要国家资产阶级革命或改革的历程,培养时空观念 3.[史料实证]通过文字、图片等史料认识启蒙思想和资本主义制度之间的联系,培养史料实证的素养 【基础预习】 知识点一　英、美、法资产阶级革命 国别 原因 历程 结果（性质） 英国 16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战 1640年爆发革命。1688年发生“光荣革命”。1689年议会通过《权利法案》。1701年通过《王位继承法》 “光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成 美国 18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满,他们要求独立的呼声高涨 1775年4月,来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始。1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美殖民地脱离英国独立。1781年,大陆军打败了英国军队。1783年,英国承认美国独立 美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命 法国 18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展,资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚;启蒙思想对民众产生了深刻影响 1789年7月14日,法国民众攻占了巴士底狱,法国大革命爆发。8月,议会颁布《人权宣言》。1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。1799年,拿破仑建立军事独裁统治。1815年,拿破仑帝国覆灭 法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地 知识点二　资本主义制度的确立 1.经济制度:资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 2.政治制度 (1)政体、国家结构 国别 英国 美国 法国 制度 君主立宪制 共和制、联邦制 共和制 特征 君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责 确立“三权分立”原则,国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权,彼此制衡。联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权 具有妥协性和不稳定性 (2)政党制度:资本主义国家大多形成两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。 知识点三　资本主义的扩展 1.俄国农奴制改革 (1)时间:1861年,俄国沙皇政府进行废除农奴制改革。 (2)内容 ①农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。 ②随后沙皇又进行其他改革,如实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等,还采取各种措施刺激工业发展。 (3)评价:这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展,但没有直接触及沙皇专制制度,保留了2.美国内战 (1)原因:美国独立后,经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。 (2)爆发:1861年,美国内战爆发。林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持。 (3)结果:1865年,内战结束。联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题,随后又在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。但黑人仍备受歧视。大量农奴制残余。 3.意大利的统一 (1)政体建立:意大利通过革命和反侵略战争,于1861年建立意大利王国,实行君主立宪制。 (2)实现统一:意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地,1870年实现了国家统一。 4.德国统一 (1)过程:1864—1871年,普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的德意志。 (2)政体:1871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。 5.日本明治维新 (1)背景:19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。 (2)过程:日本有识之士于1868年推翻幕府统治,进行改革,史称“明治维新”。 (3)措施 ①明治政府加强中央集权,废除封建等级制度,推行“富国强兵” “殖产兴业”“文明开化”三大政策,仿效西方国家制定宪法。 ②宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代行机构。 (4)影响:明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。 6.资本主义制度的评价 (1)与封建制度比较,资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下,生产力得到快速发展。 (2)资本主义制度仍然是一种剥削制度,资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,对殖民地或半殖民地进行压榨和掠夺。 【合作探究】 探究点一 启蒙思想对资本主义制度确立的影响 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。启蒙在理论上为美国革命和法国革命,以及欧洲和美洲的其他革命和改革作了准备。《独立宣言》《人权宣言》是启蒙原则的法律化,某些立法原则在《拿破仑法典》中变为现实。 ——许嘉璐、瞿林东《中国中学教学百科全书·历史卷》 互动探究: 材料从哪些角度分析了启蒙运动的影响? 提示: 思想解放角度:启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵,将反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”,建立符合资产阶级利益的政治制度,为资产阶级取得统治地位提供了理论准备和舆论宣传。世界角度:推动欧洲、美洲、亚洲的仁人志士为改造旧社会而斗争,是全人类的宝贵精神财富。法制角度:推动资产阶级法制建设,明确资本主义社会的立法规范。 [论从史出] 一、启蒙思想对资本主义制度确立的影响 (1)对近代世界的影响:社会契约论和人民主权说论证了革命的合理性。君主立宪制和“三权分立”学说,不仅提供了依法治国的理论,还为资产阶级的政权组织形式设计了不同的方案。启蒙思想对专制主义和教权主义的批判推动了欧美资产阶级革命和改革,成为资产阶级夺取政权、建立政权的强大思想武器。 (2)对各国政体的影响 ①对美国:启蒙运动推动了美国独立战争。美国独立战争后,制定了1787年宪法,确立了共和政体和“三权分立”的政治体制,体现了启蒙运动中的人民主权思想和“三权分立”思想。 ②对法国:启蒙运动推动了法国大革命。19世纪70年代法国制定了法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体,体现了主权在民的启蒙思想。 探究点二 对资产阶级民主政治的认识 [史料实证] 首先是《权利法案》(1689年),规定非经议会同意,国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是《三年法案》(1694年),规定每三年必须召开一届议会,每届议员的最长任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”……如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已了无可能。……(美国)《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”,亦即通过各州与联邦政府的分权……来实现各种政治权力之间的全面制衡,以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 互动探究: (1)根据材料并结合所学知识说明《权利法案》使英国的王权发生了什么变化。18世纪初,英国王权是如何被进一步架空的? (2)根据材料,概括美国联邦制体现的权力结构特点。结合所学知识,概括美国是如何通过“各州与联邦政府的分权”来实现政治权力制衡的。 提示: (1)变化:王权受到法律和议会的制约,国王保留行政权。架空:18世纪20年代,英国责任内阁制开始形成,内阁名义上对国王负责,实则对议会负责。 (2)特点:中央集权与地方分权相结合。政治权力的制衡:联邦政府拥有最高权力,各州政府在不违背宪法的前提下制定地方法律,拥有一定的自治权。 [论从史出] 二、对资产阶级民主政治的认识 (1)特点 ①具有形式上代表民意行使国家权力的议会。国家重大立法和重大决策须经议会讨论并经多数通过,议会享有立法权、财政权和行政监督权。 ②实行权力制衡的原则。权力之间相互制约、平衡,防止专制独裁,提高了行政效率,保障了资产阶级民主制度。 ③资本主义国家大多实行资产阶级的政党政治。即由在议会选举中获胜的政党领袖出任总统、总理或首相,并以本党人员为主组成内阁。代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。 (2)历史作用 ①否定了封建专制制度,防止专制独裁,保证了资产阶级的民主制度,具有民主精神,对经济发展、政治稳定发挥了重要作用。 ②有利于调整资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同利益集团之间的矛盾,有效地防止了封建势力的复辟,巩固了资本主义制度。 ③作为人类文明的成果,资产阶级民主制度在推动世界民主化进程中具有重大的进步作用和历史意义。 ④具有局限性,它是资产阶级的民主,劳动人民很少享受到民主自由的权利。 【模考训练】 1、雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会,“既是正式选举会议又是十字街头,既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”。据此可知,国民公会所体现的政治理念是(　　) A.三权分立　　　　　 B.君主立宪 C.人民主权　　　　 D.法律至上 题目立意:根据史料作出正确的历史解释是历史学科的核心素养之一,坚持论从史出是历史解释的基本原则之一。本题旨在通过对法国大革命中选举产生的国民公会的认识,考查对启蒙思想的理解。 解题指导:法国的国民公会是普选产生的,是对君主专制的否定,是民主发展的体现。根据题干材料“既是权威机关又是平民大众,既是法庭又是被告”,可知国民公会体现的政治理念是人民主权。三权分立政治理念、君主立宪理念和法律至上理念在题干材料中均未体现。故选C项。 答案:C 2、有学者认为,“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是(　　) A.为现代英国的发展奠定了坚实基础 B.以法律制约王权,实行依法治国 C.以和平方式进行变革,推动社会进步 D.克服王权的专制,建立议会的主权 题目立意:人类社会形态从低级到高级的发展,是唯物史观的基本观点之一。资本主义取代封建主义是历史的进步。“光荣革命”以和平方式结束了封建专制统治,是历史的进步。本题旨在通过对“光荣革命”在英国历史发展进程中作用的认识,考查对唯物史观基本观点的理解。 解题指导:“光荣革命”是一场不流血的宫廷政变,以和平方式结束了封建专制统治。用和平渐进的方式实现制度创新,促进国家的近代化,成为英国模式的鲜明特点,故选C项。“为现代英国的发展奠定了坚实基础”没有体现出“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,排除A项;以法律制约王权和建立议会主权,是《权利法案》的作用,排除B、D两项。 答案:C 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第11课　 马克思主义的诞生与传播 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]以唯物史观解释马克思主义的诞生,认识唯物史观的基本观点。 2.[时空观念]了解马克思主义诞生的时间及其进一步发展,培养学生的时空观念。 3.[史料实证]通过文字、图片等材料分析马克思主义诞生的历史意义,培养史料实证的素养。 【基础预习】 知识点一　 早期工人运动与社会主义思想的萌发 1.原因:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现;工人阶级的生活条件没有得到相应改善,他们的政治权利极其有限,工人的劳动条件相当恶劣。 2.表现 (1)三大工人运动:十九世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 (2)空想社会主义:以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的有识之士,无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端,但是他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。 知识点二　马克思主义的诞生 1.诞生 标志 内容 意义 1848年2月发表《共产党宣言》 肯定了资本主义的历史进步作用 第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。 论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命,阐明了共产党的性质、目的和策略原则 2.发展 (1)《资本论》:通过对资本主义制度的深刻剖析,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密,成为马克思主义理论最重要的文献之一。 (2)唯物史观:科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 知识点三　国际工人运动的发展 1.第一国际:1864年,国际工人协会在伦敦成立,这就是历史上的“第一国际”。马克思是第一国际的创始人之一。第一国际的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 2.巴黎公社 (1)背景:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。 (2)成立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。 (3)措施 ①打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。 ②废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会。 ③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。 ④由工人合作社管理工厂。 ⑤实行八小时工作日。 (4)1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。 (5)意义:巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册,它的实践丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 【合作探究】 探究点一 马克思主义诞生的历史必然性 材料一　马克思周围的世界处于第一次工业化浪潮的阵痛中,它对大多数劳动人民并没有吸引力……妇女和孩子筋疲力尽地干着报酬微薄的工作,工人经常被毫无先兆地辞退,因为接替者愿意接受更低的薪水。法律和习俗都不能保护工人的权利不受雇主的侵犯。而雇主之间则是无情的竞争……马克思仔细观察这种社会现象,认定无产阶级革命一定会很快爆发,会改变社会现实。 ——摘编自[美]菲利普·J.阿德勒、兰德尔·L.波韦尔斯《世界文明史》 材料二　19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物,也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。 ——吉林师范大学历史系、世界近代史教研组《世界近代史》 互动探究: (1)根据材料一,说明马克思主义产生的历史背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括科学社会主义诞生的原因。 提示: (1)历史背景:工业革命带来了一系列社会问题,工人阶级生活状况恶化,阶级矛盾日趋尖锐。 (2)原因:经济方面,工业革命的开展;政治方面,工人运动的发展;思想方面,德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义思想的传播;主观方面,马克思、恩格斯的个人努力。 [论从史出] 一、马克思主义诞生的历史必然性 (1)工业革命推动了资本主义经济的迅速发展,为马克思主义的诞生准备了社会经济的前提条件。工业革命促使资本主义制度的弊端日益暴露,为马克思、恩格斯对社会历史作出全面的、科学的认识和提出新的理论提供了根据。 (2)工业革命促使两大对立阶级形成,促进了工人运动的兴起和发展,无产阶级已作为一支独立的政治力量登上历史舞台。无产阶级革命斗争的发展既迫切地需要革命理论的指导,又为革命理论的形成提供了客观依据,为马克思主义的诞生提供了必要的阶级条件。 (3)自然科学取得的许多新成果与社会科学领域里的重大发现,为马克思主义的诞生提供了理论条件。 (4)部分思想家无情地揭露资本主义社会的弊端,探索建立理想社会的模式,虽然他们的理论不能正确揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,不能从理论上科学地阐明共产主义代替资本主义是历史发展的客观规律,但他们的思想激励着人们去探寻实现这种理想社会的道路,为马克思、恩格斯创立科学社会主义理论提供了思想条件。 探究点二 马克思主义诞生的历史意义 材料一　150多年来,没有一个学说像马克思主义这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像马克思主义这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像马克思主义这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。 ——王华《见证永恒——西方哲学经典命题拾零》 材料二　十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 ——毛泽东《论人民民主专政》 互动探究: 请指出两则材料分别从哪个角度分析了马克思主义诞生的历史意义。 提示: 材料一从人类文明发展的角度分析马克思主义诞生的意义,即改变了人类历史的发展进程。材料二从马克思主义对中国的影响的角度分析,即马克思主义为中国的民主革命提供了指导。 [论从史出] 二、马克思主义诞生的历史意义 (1)对世界:马克思主义的诞生标志着社会主义理论从空想发展到科学,开辟了社会主义理论发展的新历程,为国际工人运动提供了锐利的思想武器,国际工人运动从此蓬勃发展,催生了世界上第一个社会主义国家,对人类社会的发展进程产生了深远影响。 (2)对中国:十月革命后,马克思主义传入中国,并逐渐与中国工人运动相结合,推动了中国共产党的诞生,中国共产党以马克思主义为指导,取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大成就。 【模考训练】 1、《共产党宣言》指出:“这些体系的发明家(空想社会主义者)看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这反映了(　　) A.社会主义从理论到实践的必要性 B.社会主义从空想到科学的必要性 C.资本主义从发展到灭亡的必然性 D.工人运动从自发到自觉的必然性 题目立意:根据历史材料作出正确的历史解释是历史学科的基本素养。题干材料通过揭示空想社会主义者看不到阶级斗争在人类社会进步中的作用这一弊端,考查对科学社会主义的正确认识。 解题指导:圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度的罪恶,设想了没有剥削的理想社会,但不能指明实现理想社会的正确道路。马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权,为工人阶级的自我解放指明了正确的方向,使空想社会主义发展为科学社会主义。 答案:B 2、根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。这句话中的“它”指的是(　　) A. 《四月提纲》　B.《共产党宣言》 C.《大抗议书》 D.《人权宣言》 题目立意:本题以《共产党宣言》为切入点,考查对马克思主义内容的理解和把握。 解题指导:根据题干材料“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况”,可以判断此著作与工人运动有关;“用某国文字”说明它具有国际性,B项符合题意。 答案:B 【思维导图】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第14课　 第一次世界大战与战后国际秩序 学案 【时空坐标】 【素养地位】 1.[史料实证]运用史料,多角度分析德国崛起和衰落的原因,归纳德国的成败得失,培养科学的民族观,形成正确的国际视野 2.[时空观念]利用教材中的地图,掌握第一次世界大战的演进过程,培养正确的时空观念 3.[历史解释]归纳凡尔赛—华盛顿体系的特点,正确分析凡尔赛—华盛顿体系与第二次世界大战的关系,培养历史解释的素养 【基础预习】 知识点一　帝国主义与世界大战的酝酿 1.帝国主义 (1)概况:19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。 (2)特征:奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策。 (3)影响:帝国主义国家掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地半殖民地,非洲被瓜分殆尽。 2.世界大战的酝酿 (1)帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化,欧洲列强之间矛盾重重。 ①英德竞争:后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,英德矛盾逐渐激化。 ②法德矛盾:法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张。 ③德俄矛盾:德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。 ④奥匈帝国与俄国的矛盾:集中在巴尔干半岛,使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”。 (2)为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,各国都在寻求同盟者。20世纪初,欧洲形成两大敌对的军事集团。 军事集团 国家 同盟国 德国、奥匈帝国、意大利 协约国 英国、法国、俄国 (3)萨拉热窝事件:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化。 3.全面爆发:7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 4.性质:这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 知识点二　第一次世界大战 1.欧洲的三条战线 (1)西线:英法军队↔德军。(决定性战场) (2)东线:俄军↔德奥联军。 (3)南线:俄军及塞尔维亚军队↔奥军。 2.进程(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 时间 地点 战况 1914年 西线 德军进攻法国,9月,双方以150多万兵力在马恩河激战,德军战败,标志着其“速决战”破产 亚洲 日本占领德国在中国山东半岛的租借地 1915— 1916年 西线 意大利加入协约国一方作战;相继发生凡尔登战役和索姆河战役;英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁 1917年 —— 美国和中国参加协约国一方作战,俄国在十月革命胜利后于1918年退出 1918年 —— 美国和中国参加协约国一方作战,俄国在十月革命胜利后于1918年退出 知识点三　一战后的国际秩序 1.凡尔赛—华盛顿体系 (1)概况:战争结束后,战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。 (2)主要内容 ①德国及其盟国承担战争罪责。 ②战败国向战胜国割地赔款,裁减军备。 ③德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 ④承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 ⑤限制美国、英国、日本等国的海军军备。 ⑥中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。 ⑦列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 2.国际联盟 (1)地位:第一个由主权国家组成的世界性国际组织。 (2)性质:国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,体现了战后国际政治秩序。 (3)宗旨:促进国际合作和实现世界和平与安全。 (4)局限性 ①国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生。 ②国联成为英法维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 ③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 3.第一次世界大战的影响 (1)第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的 民族觉醒。 (2)美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。 (3)改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。 【合作探究】 探究点一 第一次世界大战爆发的原因 材料一　威廉二世性情冲动,头脑僵化,虽然勤勉、诚恳和具有爱国心,却是理想多于实际,爱慕虚荣,以独裁者自居。他即位后不久就宣布:“这个国家只能有一个主人,那就是我自己。”他很希望成为一个超级军阀,虽然他使自己的国家在26年中没有投入战火,可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑螫。 ——摘编自文熙《一战全史》 材料二　1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况 国家 英国 法国 德国 日本 美国 占世界工业总产值(%) 14 6 16 1 38 殖民地面积(万平方千米) 3 350 1 060 290 30 30 殖民地人口(万人) 39 350 5 550 1 230 1 920 970 互动探究: (1)根据材料一并结合所学知识,从德国角度分析第一次世界大战爆发的历史原因和现实原因。 (2)有人认为,没有威廉二世就不会爆发第一次世界大战。结合材料二对此观点加以评述。 提示: (1)历史原因:德国保留了普鲁士王国的军国主义传统,侵略性较强。现实原因:德国名义上是君主立宪制国家,实质上德皇权力至高无上,德皇威廉二世好大喜功,热衷于争夺世界霸权。 (2)这个观点是错误的。根据表格中的数据,可以看出20世纪初,德国的工业总产值占世界工业总产值的比重超过英、法,成为欧洲第一工业强国,德国迫切需要获得与其经济实力相称的政治地位,要求重新瓜分殖民地。因此,即使没有威廉二世,战争也会爆发。 [论从史出] 一、第一次世界大战爆发的原因 (1)根本原因:帝国主义各国之间政治经济发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。 (2)军事原因:20世纪初,欧洲形成了两大敌对的军事集团,它们竞相扩军备战,制定战争计划,推动了世界大战的爆发。 (3)直接原因:萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 (4)意识形态:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。 (5)物质基础:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。 探究点二 凡尔赛—华盛顿体系下国际社会的矛盾 材料一　列宁称《凡尔赛条约》是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。他还指出:“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……” ——摘编自杭州大学历史系世界史教研组 《马克思主义经典作家论世界史》 材料二　绝大多数德国人都是修正主义者,只是表现形式不同而已。赔款、波兰走廊、对于武装部队的限制以及把讲德语的地区从祖国划分出去等做法,是不会被永远忍受下去的。 ——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 互动探究: (1)根据材料一,为什么列宁说凡尔赛体系是建立在“火山上的”? (2)有人说“德国是战后国际关系体系不稳定的关键”,根据材料二谈谈你对这句话的理解。 提示: (1)原因:凡尔赛体系建立在对战败国的掠夺基础之上,没有消除战胜国与战败国之间的矛盾。 (2)理解:凡尔赛体系对德国的惩罚极为苛刻,埋下了德国复仇的种子。 [论从史出] 二、凡尔赛—华盛顿体系下国际社会的矛盾 (1)战胜国之间矛盾重重:由于分赃不均,战胜国之间矛盾重重。英美存在着争夺世界霸权的矛盾,英法存在着争夺欧洲霸权的矛盾,美日存在着争夺亚太地区霸权的矛盾。这些矛盾使战胜国之间很难协调一致,因而成为凡尔赛—华盛顿体系瓦解的重要因素。 (2)战胜国与战败国之间的矛盾:第一次世界大战后,德国受到了严厉的制裁,德国国内复仇情绪严重,这种情绪成为法西斯上台的重要原因。巴黎和会后,德国一直试图突破凡尔赛体系的束缚,这成为第二次世界大战爆发的重要诱因。 (3)帝国主义国家与社会主义国家苏俄之间的矛盾:凡尔赛—华盛顿体系下帝国主义国家敌视苏俄。苏俄组建共产国际,号召世界各国的无产阶级发动革命,推翻帝国主义的统治。 (4)殖民地半殖民地国家与列强之间的矛盾:凡尔赛—华盛顿体系建立在帝国主义重新瓜分世界的基础之上,无视殖民地半殖民地国家的权益,引起了亚非拉国家民族民主运动的高涨,导致中国掀起了轰轰烈烈的五四运动。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10课　影响世界的工业革命 学案 【时空坐标】 【素养定位】 1.[唯物史观]运用唯物史观解释两次工业革命时期人类社会生活发生的巨大变化,认识唯物史观的基本观点 2.[时空观念]了解两次工业革命发生的时空背景和历程,培养学生的时空观念 3.[史料实证]通过文字、图片等史料分析两次工业革命对资本主义世界经济体系形成的重要影响 【基础预习】 知识点一　工业革命的背景 1.背景 (1)英国“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。 (2)英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、 自由劳动力和国内市场。 (3)英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。 (4)英国的手工工场发展水平较高,劳动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟,为技术改革和机器发明提供了条件。 (5)17世纪中期,英国很多科学家关心社会对技术的需求,热心于生产技术的改进。 2.开始:18世纪中期,英国开始工业革命。 知识点二　工业革命的进程 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪中后期到20世纪初 中心 英国 美国、德国 标志 蒸汽机的广泛应用 电力技术的广泛开发和应用 成果 珍妮纺纱机、瓦特蒸汽机、汽船、火车等 发电机、电动机、电灯、汽车、飞机等 能源 煤 石油 部门 棉纺织业等 化学工业、石油化工业等 时代 “蒸汽时代” “电气时代” 特点 ①生产经验的总结;②从英国开始,然后向外扩展;③以轻工业为主 ①科学技术与生产紧密结合,近代科学理论指导;②几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速(有的国家两次工业革命交叉进行,如俄国、日本);③以重工业为主 知识点三　工业革命的影响 1.生产力:工业革命使生产力出现了前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 2.生产组织:工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度。随着工厂制度的发展,科学化的管理日益受到重视。随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈,生产进一步集中,出现了垄断组织。 3.社会阶级结构:形成了工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级。工业资产阶级通过改革,进一步巩固了统治地位;工人阶级为争取自己的权利展开斗争。技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。 4.社会生活:以工厂为中心形成了很多城市,它们在国家社会生活中的地位日益重要。现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善;休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,人们的文化素养得到提高;女性获得了更多受教育的机会。从总的趋势来看,人口增加明显。 5.世界市场:工业革命极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密,主要资本主义国家向世界各地大肆扩张,19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成。 6.社会问题:工业革命导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。 【合作探究】 探究点 两次工业革命对人类社会生活的影响 材料一　亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍的增长,并使零售价降低了三分之二。到1914年,每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 ——摘编自[美]哈罗德·埃文斯等《美国创新史》 材料二　流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来,从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。 ——摘编自李庆余《美国现代化道路》 材料三　到17、18世纪之交……工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几英里草木不生。在不到100万人口的伦敦,有小偷1万……白天乞丐成群,晚上则明火执仗地抢劫。 ——摘编自董正华《世界现代化进程十五讲》 互动探究: (1)根据材料一并结合所学知识,从工业发展的角度,指出福特“创新”产生的原因,并简析其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。 (3)根据上述材料并结合所学知识,阐述工业革命对社会思想的影响。 提示: (1)原因:大规模工业生产的需要。影响:提高了劳动生产率,降低了生产成本;产量增加,更多的人使用汽车;有助于垄断组织的发展。 (2)普及前:由农村向城市移动。普及后:由城市向郊区扩散。 (3)社会矛盾加剧;促进了马克思主义的诞生;形成了一些现代意识,如竞争意识、效率意识、时间意识和开拓创新精神。 [论从史出] 两次工业革命对人类社会生活的影响 (1)社会生产力:改变了人类的社会生产方式,以机器生产为标志的社会化大生产普遍展开,生产力大幅度提高,人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”。 (2)生产组织方式:工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度。随着工厂制度的发展,科学化的管理日益受到重视。随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈,生产进一步集中,出现了垄断组织。 (3)工业化进程:工业革命推动了机器大生产的工业化进程,英国成为“世界工厂”。第二次工业革命使重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要成分,德国、美国成为工业强国。 (4)社会阶级结构:形成了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,在工业资产阶级的推动下,欧美资本主义国家纷纷进行社会变革,进一步巩固了资产阶级的统治,工人阶级为争取自己的权利展开斗争。 (5)思想意识:要求自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义兴起;马克思主义诞生,国际工人运动兴起。 (6)生活方式:工业城市形成且地位日益重要,城市化进程明显加快;“电气时代”的到来改变了人们的生活方式,把人类带进了万家灯火、通信便捷的新世界,人们的生活更加舒适多彩;火车、轮船、汽车、飞机等新型交通工具的问世,使人们的出行更加方便。 (7)消极方面:贫富差距日益扩大,阶级矛盾尖锐;环境污染严重,人际关系冷漠和殖民统治残酷。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 文明的产生与早期发展 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]以唯物史观解释文明古国兴起、发展和衰落的规律。 2.[时空观念]了解古代人类文明产生的时间、分布地域,形成对古代文明的时空观念。 3.[史料实证]了解文明古国的考古发现、历史遗存,通过史料实证文明古国兴衰的规律。 【时空坐标】 【基础预习】 知识点一　人类文明的产生 1.背景 (1)原始农业和畜牧业的产生 ①西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物。在这些地区,人类还驯养了羊、牛等动物。 ②农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者。 (2)社会分工的出现 ①随着农业的发展,人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。 ②社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 2. 表现(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 城市的出现 农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 国家的形成 ①私有制产生:部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级 ②奴隶制出现:为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争,成为最早的阶级对抗形式 ③国家开始形成:在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成 文字的产生 出于记事和管理的需要,文字产生 知识点二　古代文明的多元特点 1.原因:由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展。 2.表现 地域 特色 文化成就 西亚两河流域 ①文明兴起:公元前3500年左右产生了最初的文明 ②较早形成政治统一:约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度 ③制定了完备的法典:《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 ①文字:楔形文字是世界上最古老的文字 ②文学:《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗 ③科技:苏美尔人发明了60进制 ④神话:在与经常泛滥的洪水斗争的过程中,诞生了著名的洪水和方舟传说。 北非尼罗河流域 ①文明兴起:公元前3500年左右埃及文明兴起 ②公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务 ①文学:有丰富多彩的神话和文学故事 ②文字:象形文字几乎和楔形文字一样古老 ③科技:制定了世界上第一部太阳历;埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平;莎草被加工成莎草纸,是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资 印度河和恒河流域 ①文明兴起:公元前3千纪,古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上 ②种姓制度:在国家形成过程中逐渐形成;婆罗门主掌宗教祭祀;刹帝利负责统治和保卫国家;吠舍的大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人;首陀罗地位最低,需要为前三个等级服务;在四个种姓之外,还出现了“贱民”。 ①宗教:婆罗门教的说教,为种姓制度提供了理论和宗教基础;佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击 ②文学:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗 ③科技:成就突出,创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法 古代希腊 ①文明兴起:公元前2千纪,诞生了克里特文明和迈锡尼文明 ②主要城邦:城邦的典型特征是小国寡民,公民直接参与国家管理,斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦,斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表,雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。 ①文学:古希腊的神话、悲剧和喜剧等,是世界文学的瑰宝,启迪了西方的文学创作和思想 ②史学:希罗多德首创“历史”一词,在西方,他被认为是“史学之父”;修昔底德成为政治史传统的奠基人 ③哲学:苏格拉底、柏拉图和 亚里士多德奠定了西方哲学的基础 【合作探究】 探究点一 推进人类进入文明时期的基本要素 [史料实证] 事实上,文明至少是一个双义词。它既表示道德价值又表示物质价值。因此,卡尔·马克思区分了经济基础(物质上)与上层建筑(精神上)——在他看来,后者严重地依赖于前者。夏尔·塞尼奥博斯指出:“文明不过是道路、港口和码头之类的东西。”……马塞尔·莫斯断言:“文明是人类所达到的全部成就”;而对历史学家欧仁·卡维涅克来说,文明是“最低限度的科学、艺术、秩序和美德……” ——摘编自[法]费尔南·布罗代尔《文明史》 互动探究: (1)指出材料中对于“文明”的理解的几种不同观点,分析说明对于“文明”的理解存在不同观点的原因。 (2)指出你所赞同的观点并说明赞同的理由。 提示: (1)三种观点:一种认为文明是物质和精神财富的总和;一种认为文明就是物质;一种认为文明就是精神文化。原因:研究文明的视角,即认识问题的角度不同。 (2) 观点 理由 赞同第一种观点 人类的文明是社会发展到一定阶段的产物,文明的产生和发展既体现在经济基础方面,如私有制的产生,也体现在上层建筑方面,如国家的产生与发展。该观点较为全面地概括了文明的内涵 赞同第二种观点 物质是文明的载体。任何文明的体现都必须通过具体的物质。不同社会发展阶段的人们所创造的不同的物质生活,具体地反映了人类文明发展的程度,是人类文明发展的主要体现 赞同第三种观点 狭义的文明就是指文化。科学、艺术、秩序和美德,是人类创造的文化,是文明发展程度的具体体现 [论从史出] 一、推进人类进入文明时期的基本要素 (1)生产力发展水平的提高和原始农业的发展,是推进人类社会进入文明时代的物质基础。随着生产工具的改进,原始农业获得较快发展,农业和手工业逐渐分离。社会经济的发展,使一部分人能够脱离社会生产活动而成为专门的文化创造者。 (2)私有制的产生和阶级的形成促进了文明时代的到来。社会生产的发展使产品出现了剩余,部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级。奴隶主阶级为了保护其利益,建立了军队、监狱和政府等强制机关,国家开始形成。原来的部落首领,演变为阶级社会中国家的统治者。人类开始步入“文明”的阶级社会。 探究点二 古代亚非早期文明的特点 [史料实证] 公元前6—前5世纪时,雅利安人创造了他们自己的文字——梵文……编纂成书,那便是多种多样的《吠陀经》。……《梨俱吠陀》的末卷中说道:在创世之时,众神割裂“巨灵”布鲁沙的躯体各部分以创造宇宙万物,以其口为婆罗门,以其双手为刹帝利,以其双腿为吠舍,以其双脚为首陀罗。这篇神话的意思是说,种姓的差别是天造的:婆罗门口含天宪,是发号施令的;刹帝利左右其手,是处理军政大事的;吠舍是社会上的中坚力量,而首陀罗则仅仅是供奔走的。 ——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要·古代部分》 互动探究: (1)根据材料,分析说明雅利安人编造《梨俱吠陀》中神话的目的。 (2)根据材料,概括古代印度文明具有的突出特点。 提示: (1)神化雅利安人的统治,为种姓歧视和阶级压迫作辩护。 (2)创造了文字,编写了丰富的文化典籍;统治阶级利用神权为其统治作辩护;政治上具有严格的种姓差别。 [论从史出] 二、古代亚非早期文明的特点 (1)通常起源于大河流域。古代埃及文明、古代印度文明、古代西亚文明和古代中国文明,分别起源于北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、西亚的底格里斯河和幼发拉底河流域、东亚的黄河流域和长江流域。充足的水源和肥沃的冲积平原,既为早期人类的生产提供了必要的环境,也为人类在这些地域创造文明提供了条件。 (2)都建立了早期的国家组织。如公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统,法老掌握着政治、经济、军事等最重要的权力;约公元前2900年,两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立起君主专制制度;到公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家,在国家形成过程中,形成了严格的等级制度。 (3)都创造了光辉灿烂的文化,留下了宝贵的文化遗产。古代西亚的苏美尔人创造了楔形文字和60进制;古代埃及留下了丰富多彩的神话和文学故事,还在天文历法、数学等方面有独特的创造;古代印度的佛教、史诗和数学成就影响深远;古代中国的文学艺术成就亦是光辉灿烂。 (4)由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代文明基本上是独立发展的,表现出多元特征。如古巴比伦王国早在约公元前18世纪就颁布了较为完整的成文法典——《汉谟拉比法典》,古代埃及的金字塔、古代印度的佛教文化和等级制度、古代中国的分封制和甲骨文都是不同文明独特特征的具体体现。 【模考习题】 1、世界上最早出现的几种文明大都是从海洋或大河边的平原、河谷发展起来的。这一现象表明制约早期文明产生的基本因素是(　　) A.人类的视野 B.自然环境 C.生产力发展水平 D.文化的发达程度 题目立意:根据历史材料作出正确的历史解释是历史学科的基本素养,坚持论从史出是历史解释的基本原则之一。本题旨在通过人类文明产生的环境,考查对自然环境与人类文明产生之间内在联系的认识。 解题指导:世界上最早出现的几种文明大都是从海洋或大河流域发展起来的,因为这里有充足的水源,有适宜的气候,这些都为人类的生存和发展提供了必需的自然环境,同时也是人类文明产生的基本条件。故B项正确。 答案:B 2、黑格尔说:“平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤里,把他卷入到无穷的依赖性里边,但是大海挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”这句话意在说明(　　) A.地理差异使文明具有多元性　 B.海洋对人类文明影响更大 C.社会历史环境影响文明发展　 D.沿海比内陆居住环境优越 题目立意:人类文明的诞生主要有以两河流域、埃及、印度和中国为代表的大河文明和以希腊为代表的海洋文明,本题旨在通过黑格尔的话考查大河和海洋对人类文明的不同影响。 解题指导:黑格尔所说的“依赖性”文化与平原地区的农业生产方式有关,“超越了……有限的圈子”的文化与工商业的发展有关,实际指出了地理环境造就了大河文明和海洋文明,A项正确。两种文明无优劣之分,也无法比较两种文明对人类影响的大小,B、D两项均错误。题干材料强调的不是社会历史环境,C项错误。 答案:A 【思维导图】 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第20课　社会主义国家的发展与变化 学案 【素养定位】 1.[历史解释]对比赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同,归纳三次改革都以失败告终的原因和影响,培养历史解释的素养。 2.[史料实证]通过史料归纳东欧社会主义国家改革的背景,理解影响东欧国家改革的因素,培养史料实证的素养。 3.[家国情怀]站在世界社会主义运动的角度,认识中国特色社会主义取得伟大成就的历史意义,培养世界意识和对社会主义的信仰。 【基础预习】 知识点一　苏联的发展、改革与解体 1.第二次世界大战后初期的苏联 (1)成就:第二次世界大战后,苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就,相继爆炸了原子弹和氢弹,人民的教育和生活水平也有很大提高。 (2)问题:苏联优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。 2.赫鲁晓夫改革 (1)内容 ①政治方面:平反冤假错案,强调集体领导,改革干部制度。 ②经济方面:加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制;改革工业管理体制。 (2)评价 ①经济方面:注入某些市场经济成分,取得了一些成效。改革推进了农业的发展,耕地面积和粮食产量有所增加。但是,改革没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调。 ②政治方面:1956年赫鲁晓夫在苏共二十大上所作的《关于个人迷信及其后果》的秘密报告,打破了对斯大林的个人崇拜,但没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成严重的后遗症。 ③科技方面:1957年,苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。 3.勃列日涅夫改革 (1)内容:在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。 (2)评价 ①经济方面:改革只是对传统体制的修修补补,效果有限。 ②政治方面,勃列日涅夫执政后期,热衷于树立个人迷信,专断作风日趋严重;各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生,发展缓慢。 4.戈尔巴乔夫改革 (1)第一阶段:经济体制改革。1985年,戈尔巴乔夫开始进行经济改革,承认市场调节在社会主义经济中的作用,但是成效甚微。 (2)第二阶段:政治体制改革。 ①内容:戈尔巴乔夫骤然把改革重点转向政治领域,取消苏共领导地位,放弃社会主义制度,实行议会制、总统制和多党制,在意识形态上抛弃马克思主义指导,放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平演变”。 ②影响:造成思想混乱,民族分离主义随之兴起。 5.苏联解体 (1)1990年,立陶宛率先独立。随后,俄罗斯发表主权宣言,其他加盟共和国也纷纷效仿。 (2)1991年8月19日,几位苏联领导人发动政变,试图阻止苏联分裂,很快失败。同年12月26日,苏联解体。 概括比较: 赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革都没有突破苏联模式,这是其失败的主要原因;戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向,最终导致苏联解体。 知识点二　东欧的社会主义建设、改革和剧变 1.东欧的社会主义改革 (1)背景 ①第二次世界大战胜利前后,东欧各国人民经过艰苦斗争,在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。 ②东欧各国大多采取苏联模式,造成国民经济比例失调。一些东欧国家希望摆脱苏联控制,通过改革,走自己独立发展的道路。 (2)南斯拉夫的改革:建立了社会主义自治制度,通过权力下放,调动地方、企业和群众的积极性,促进了经济发展。但改革也导致地方主义抬头,民族问题尖锐,为后来国家的分裂埋下了隐患。 (3)其他国家的改革:东欧其他国家的社会主义改革也曾取得显著成效,但是都没有突破苏联模式的束缚。 2.东欧剧变 (1)原因(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 原因 概况 内部原因 改革没有突破苏联模式的束缚,到20世纪80年代,一些东欧国家经济陷入严重困境,政局剧烈动荡 外部原因 苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响 直接原因 东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向,否定马克思主义指导,否定社会主义制度,抛弃共产党领导地位,实行政治多元化 (2)内容 ①1989—1992年,东欧各国社会政治经济制度急剧变化。 ②总的看来,波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳;罗马尼亚发生了流血冲突;民主德国并入联邦德国;捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家;南斯拉夫经过激烈内战,最终解体。 知识点三　中国社会主义的发展 1.社会主义制度的建立:1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。到1956年底,中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,建立起社会主义基本政治、 经济制度。 2.全面建设社会主义时期:虽然经历了严重曲折,但取得了巨大成就。这些成就在中华人民共和国历史上具有开创性、奠基性的意义,为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 3.改革开放新时期 (1)经济成就:1978年底,中共十一届三中全会召开,作出了改革开放的伟大决策。自此以后,中国以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义市场经济体制,取得了举世瞩目的成就。2021年中国国内生产总值达到114万亿元,经济总量占世界经济的比重达18.5%,稳居世界第二位,外汇储备稳居世界第一。 (2)理论成果:中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识,丰富和发展了人类文明新形态,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。 【合作探究】 材料一　目前经济发展缓慢,是由于市场的作用受到歪曲,排斥商品货币关系,只靠指令性计划和行政手段管理经济的结果。要使捷克斯洛伐克的经济重新健康发展,并向集约化发展过渡,不能通过惯用的方法或者只是部分地改变使用行政命令进行管理和计划的制度系统来实现,而是要“根本改变”现行的经济体制。经济体制改革的实质是“恢复社会主义市场的积极作用”,其主要办法是:1.扩大企业自主权……3.恢复市场的积极作用……4.取消外贸垄断…… ——捷克斯洛伐克共产党《行动纲领》(1968年4月) 材料二　你们国家事态的发展使我们深感不安。我们深信,受到帝国主义支持的反动派对你们党和捷克斯洛伐克社会主义共和国的社会制度基础的进攻,使你们国家有离开社会主义道路的危险,因而也使整个社会主义体系的利益受到威胁。 ——苏联等五国党中央致捷克斯洛伐克 共产党中央委员会的信(1968年7月15日) 互动探究: (1)根据材料一,捷克斯洛伐克的《行动纲领》提出了怎样的观点? (2)材料二中苏联等五国共产党是怎样评价捷克斯洛伐克的改革的? (3)捷克斯洛伐克改革的结果如何? 提示: (1)观点:要 “根本改变”现行的经济体制,恢复社会主义市场的积极作用,建设有计划的市场经济体制。 (2)评价:认为捷克斯洛伐克的改革背离了社会主义的道路,威胁着整个社会主义体系的利益。 (3)结果:苏联直接出兵占领了捷克斯洛伐克,扼杀了改革。 [论从史出] 东欧社会主义国家改革的背景 (1)高度集中的政治经济体制:东欧社会主义国家除了南斯拉夫基本上都照搬了苏联模式,其弊端日益暴露,积攒的社会矛盾越来越多,这是东欧社会主义国家进行改革的主要背景。 (2)苏联的控制:东欧社会主义国家是在苏联的帮助下建立起来的,受到苏联的控制,国家主权受到严重威胁。 (3)人民群众不满,政局动荡:经济形势的恶化、对苏联控制的不满和西方资本主义国家的煽动使东欧社会主义国家政治运动不断,很多国家政局动荡,这是东欧社会主义改革的直接原因。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第21课　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]运用史料,多角度分析东亚、东南亚国家经济腾飞的国际、国内背景,认识其经济发展中存在的问题,培养史料实证的素养和唯物史观 2.[历史解释]结合第二次世界大战,理解世界殖民体系崩溃的原因,培养历史解释的素养和世界视野 3.[家国情怀]结合中国当前面临的国际环境,归纳发展中国家在发展中面临的挑战,形成对全球化浪潮的正确理解,培养开阔的国际视野 【基础预习】 知识点一　世界殖民体系的崩溃 1.亚洲殖民体系的瓦解 (1)印度和巴基斯坦的独立 ①斗争:印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下,积极争取独立,士兵和工农斗争风起云涌。 ②独立:1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国。 (2)亚洲殖民体系瓦解:印度独立前后,印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸等纷纷独立,帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。 2.非洲的独立风暴 (1)北非国家的独立风暴 ①埃及:1952年,埃及中下层军官发动武装起义,废黜国王,第二年成立埃及共和国。1956年,埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权,英军撤离运河区。 ②阿尔及利亚:1954年,阿尔及利亚成立民族解放阵线,领导民族解放军与法国殖民者进行武装斗争,迫使法国政府调整对阿尔及利亚的殖民政策。1962年,阿尔及利亚独立。 (2)撒哈拉沙漠以南非洲的独立风暴 ①1960年,有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年 ”。　 ②到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个。英、法、比、葡等国在非洲的殖民帝国彻底崩溃。 3.拉美地区捍卫国家主权的斗争 (1)古巴:1959年,以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。1961年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 (2)巴拿马:巴拿马人民不断开展斗争,终于在1999年从美国手中收回了巴拿马 知识点二　发展中国家的成就 1.亚洲经济的高速发展 (1)新加坡、韩国等亚洲国家:抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业,实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家。 (2)海湾产油国:沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞。 2.非洲国家的经济发展状况:1960—1975年,工农业生产总值大约增长了一倍。20世纪70年代中期以后,经济发展陷入困境。经过调整,20世纪90年代中期,经济又开始增长。 3.拉美各国民族工业的发展:各国大力发展民族工业,积极促进国家之间的经济合作。巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。大多数拉美国家属于中等收入国家。 知识点三　发展中国家面临的挑战 1.面临挑战的多样性(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 国家 主要挑战和解决措施 亚洲国家 过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力较差。1997年的亚洲金融危机使它们受到巨大打击,促使它们重新调整经济结构,健全政府对金融体系的监管 拉美国家 过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债,影响了发展。经过改革,20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头 非洲国家 是发展最不平衡的地区,到21世纪初,近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。非洲国家已经成立了各种经济合作组织,共同谋求发展 2.其他挑战:不平等的国际经济旧秩序;殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突和政局动荡;发展中国家自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 【合作探究】 探究点一 第二次世界大战后殖民体系崩溃的原因 战后初期,英国在殖民地问题上,一直面临两种选择:要么给殖民地独立,要么进行殖民战争。而殖民战争会是长期的,付出的代价也是巨大的,同时还会遭到国际舆论谴责和国内人民的反对。法国和荷兰在亚洲所进行的殖民战争以及英国在马来亚和肯尼亚的经历给英国统治者以深刻教训。英国政府进行的殖民战争虽耗费巨资,却收效甚微,英属殖民地民族解放斗争声势越来越大,英国殖民统治者逐渐认识到这决不是使用武力就能镇压下去的,英国的经济状况又不允许这种局面长期维持。工党活动家威廉斯在他的《三重挑战》一书中写道:第二次世界大战后,“无论英国舆论或世界舆论,都不允许使用武力征服要求自由的人民”。英国殖民政策的调整势在必行。 ——李植枬《20世纪世界史(下卷)》 互动探究: (1)在殖民地问题上的“两种选择”,英国最终选择了哪种方式? (2)根据材料并结合所学知识,分析英国作出这种“选择”的原因。 提示: (1)选择:允许殖民地独立。 (2)原因:两次世界大战削弱了英国的实力;其他国家的殖民战争以及英国在其殖民地的经历给英国统治者以深刻教训;殖民地人民的反抗斗争声势越来越大;国际社会反殖民、求民主的舆论压力。 [论从史出] 一、第二次世界大战后殖民体系崩溃的原因 (1)第二次世界大战:第二次世界大战摧毁了德国、日本、意大利的法西斯统治,严重削弱了欧洲殖民大国英、法、西、葡、荷等国的实力,这些国家已经无力镇压殖民地的民族解放运动。第二次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和地区的民族觉醒,要求民族独立的呼声愈加强烈。 (2)殖民地半殖民地国家的发展:第二次世界大战后,亚非拉国家的民族经济得到了一定的发展,资产阶级和无产阶级的力量不断壮大,很多国家成立了自己的政党,壮大了反殖民的力量。 (3)美国企图建立世界霸主地位:第二次世界大战后,美国为打击英、法等国的国际地位,提出了“反殖民化”的口号,借此摧毁英、法等欧洲老牌强国的殖民体系,建立以全球化为途径,以经济实力为核心的世界霸主地位。 (4)苏联对民族解放运动的支持:第二次世界大战后,苏联积极支持亚非拉的民族解放运动,希望以此与美国争夺第三世界,扩大苏联的影响,将第三世界引向社会主义的发展道路。 (5)世界政治民主化趋势的加强:第二次世界大战后,帝国主义、殖民主义不得人心,遭到世界进步舆论的谴责。殖民地人民争取独立的斗争引起了全世界的关注,得到世界各国的同情和支持。 探究点二 第二次世界大战后发展中国家的发展模式 1960年9月14日,石油输出国组织(简称欧佩克)在巴格达宣告成立。这是第三世界主要石油生产国为反对石油垄断资本的控制,维护成员国利益而建立的国际性组织……欧佩克的石油减产、提价政策,左右着世界石油的供应情况。1973—1980年,国际油价上涨了20倍,国际石油市场处于卖方市场的态势持续了七八年之久,为海湾诸国石油经济的发展创造了有利条件,并使他们从落后贫穷的游牧业国家一跃成为现代化的富国。 ——彭树智《世界史·现代史编(下卷)》 互动探究: (1)根据材料,分析欧佩克成立的目的。 (2)根据材料并结合所学知识,分析国际油价上涨对海湾国家及世界的影响。 提示: (1)目的:反对石油垄断资本的控制,维护成员国的利益。 (2)影响:海湾国家利用石油资源大力发展本国经济,使其成为现代化的富国。世界石油价格大幅度提高,造成20世纪70年代资本主义世界经济危机。 [论从史出] 二、第二次世界大战后发展中国家的发展模式 (1)拉美的“中间道路”:20世纪30年代开始,拉美各国想利用社会主义的某些因素来克服资本主义的弊端,将资本主义和社会主义的优势结合起来,大力发展民族工业,形成了独具特色的发展模式,走出了一条所谓的“中间道路”。与拉美的“中间道路”类似的还有印度的“混合经济”。 (2)东亚、东南亚国家的模式:20世纪60—80年代,新加坡、韩国等国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业,实现了经济高速增长,成为新兴工业化国家。 (3)中东产油国模式:这些国家凭借丰富的石油资源,迅速进入世界高收入国家的行列。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]认识新航路开辟在推动西欧社会转型中的作用,辩证分析新航路开辟与西欧早期殖民扩张的历史影响,培养唯物史观。 2.[时空观念]形成对新航路开辟及西欧早期殖民扩张的时空观念。 3.[史料实证]运用多种研究范式,多角度分析史料,论证新航路开辟对人类历史的影响。 4.[历史解释]对新航路开辟前后出现的人口迁徙及物种交换作出历史解释。 【基础预习】 知识点一　人口迁移与物种交换 1.背景:新航路的开辟促进了世界各地人们的往来。 2.表现 (1)人口迁移 ①随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,美洲的印第安人人口减少。同时,欧洲人大批来到美洲,并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 ②大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。 (2)物种交换 ①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲。 ②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。 (3)疾病传播:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成原住民大量死亡。 知识点二　商品的世界性流动 1.印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 2.大西洋的“三角贸易”:在大西洋的贸易中,欧洲人将欧洲生产的手工制品运到美洲出售,在南美洲换回贵金属、蔗糖和烟草。欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲,在非洲换取黑人,再贩卖到美洲,形成了罪恶的“三角贸易”。 3.跨洋的“丝银贸易” 项目 葡萄牙的海上贸易网络 “马尼拉大帆船”贸易网络 主导 葡萄牙 西班牙 路线 ①葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门转运到欧洲各国,进行贸易,获取大量白银 ②葡萄牙人便以澳门为据点,参与获利巨大的中日之间的丝银贸易 主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载大量中国生产的产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉 影响 ①日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展 ②一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 知识点三　早期殖民扩张 1.背景:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕。 2.主要表现(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 时间 国家 殖民扩张史实 16世纪 葡萄牙 将巴西变成殖民地;在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站 西班牙 殖民侵略以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地 17世纪 荷兰、英 国、法国 在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 3.历史影响 (1)对亚非美地区:中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大灾难;亚洲的古老帝国也受到冲击。 (2)对欧洲:出现了商业革命和价格革命,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展。 ①商业革命的表现:商业贸易扩张;商品种类与流通量成倍增长;出现了 股份公司与证券交易所;贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸;英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。 ②价格革命的表现:大量贵金属流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。 (3) 对世界:人类社会开始进入大变革的时代。 【合作探究】 探究点 新航路开辟的历史影响 [史料实证] 新航路开辟后……威尼斯、热内亚、佛罗伦萨等意大利城邦的商业地位一落千丈,而葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维尔、尼德兰的安特卫普以及英国的伦敦成为繁盛的国际贸易商埠……据当时一位威尼斯大使记载,安特卫普每年的贸易额是威尼斯的20余倍。近代资本主义社会中的一些商业机构,如证券交易所、航运保险公司等,最初都是在安特卫普发展起来的……由于西欧各国殖民者和商人从亚洲、非洲和新大陆把成千上万的金银财宝运回本国,急剧增加了欧洲市场上的货币流通量,刺激物价上涨。单在16世纪这100年中,西班牙物价就猛涨了3至4倍。 ——王贵水《一本书读懂欧洲历史》 互动探究: (1)根据材料,归纳新航路开辟对欧洲产生的影响。 (2)根据材料并结合所学知识,分析西班牙物价上涨的原因及其对西班牙产生的影响。 提示: (1)影响:引发了欧洲商路和贸易中心的转移,导致了地中海沿岸城市的衰落和大西洋沿岸城市的发展;出现了具有近代性质的新型经济组织;拓展了世界市场;引发了欧洲的价格革命。 (2)原因:金银等大量贵金属源源不断地流入西班牙。影响:搅乱了传统的经济关系,依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降,加速了西班牙的 衰落。 [论从史出] 新航路开辟的历史影响 (1)人口迁移与物种交换:新航路开辟后,各个地区和民族之间的联系日益密切,推动了人口的迁移。同时,美洲的烟草、玉米和马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,传遍世界;小麦、大麦等作物以及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入美洲,极大地影响了美洲人的经济生活。人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。 (2)商品的世界性流动:随着全球海路的开辟与扩张,商品不断在世界各地流动,世界各地区之间的经济联系不断增强。 (3)殖民扩张:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,众多西欧国家走上了大规模殖民掠夺的道路,给殖民地人民带来巨大的灾难。 (4)商业革命:伴随着新航路的开辟,大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易中心,许多新的商品出现在欧洲市场上,商品的交易量成倍上升,有力地刺激了西欧资本主义生产关系的发展。 (5)价格革命:随着大量贵金属的流入,西欧市场上的金银持续贬值,商品价格直线上升,封建地主因收取定额的货币地租,其购买力、财力和地位日益下降,而资产阶级和资产阶级化的贵族的经济实力迅速增强,这就是所谓的“价格革命”。它加速了封建社会的分化和封建制度的解体,促进了资本主义生产关系的进一步发展。 (6)“人”的发现:新航路的开辟与思想文化领域的变革一样挑战了基督教会的精神控制,它以无可辩驳的事实证明了地圆学说的科学性;直接冲击了神学理论,证明了人的力量的伟大,使人的注意力转移到现实世界中来,激发了人们探索世界的热情,自然科学研究成果不断涌现。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5课　古代非洲与美洲 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]以唯物史观解释文明古国兴起、发展和衰落的规律,认识唯物史观的基本观点。 2.[时空观念]了解古代非洲、美洲文明分布地域及基本特征,形成对古代文明的时空观念。 3.[历史解释]通过史料实证,探究古代文明形成的自然和社会因素,培养历史解释的素养。 4.[史料实证]了解文明古国的考古发现、历史遗存,通过史料了解文明古国兴衰的规律。 【基础预习】 知识点一　古代非洲文明 1.西非(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 国家(居民) 社会概况 班图人 ①班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术 ②班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区 加纳 ①加纳等国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有 ②加纳等国家出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐 马里 ①马里征服加纳后,进一步扩张,逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图,成为西非最强大的国家 ②马里继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣 ③廷巴克图成为西非重要的文化中心,不少学者来此讲学和访问 桑海 ①桑海原为马里属国,后乘马里内乱崛起,击败马里,确立了在西非的霸主地位,16世纪达于极盛 ②桑海实行中央集权,官吏直接由国王任免 ③扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量 ④兴建学校,鼓励文化发展 ⑤16世纪末,遭遇外来入侵逐渐衰落 2.北非 阿克苏姆王国:公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国, 4 世纪进入鼎盛时期,一度成为地区强国。 3.东非 (1)背景:农业进步;环印度洋贸易发展;伊斯兰教传入。 (2)概况:10—15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家。 (3)社会状况 ①广泛使用奴隶。 ②以种植瓜果蔬菜的园艺业为主。 ③对外贸易发达,城市繁荣。通过阿拉伯商人进口瓷器、纺织品等各种手工业品,出口当地的黄金、象牙和奴隶等。 4.南非 (1)11世纪末, 班图人 建立了津巴布韦国家。 (2)14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它的统治之下。 知识点二　古代美洲文明 1.文明发展的前提 (1)农业发展:独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等其他大陆没有的农作物。 (2)贸易发展。 2.玛雅文明 (1)地区:中美洲的尤卡坦半岛。 (2)社会状况 ①经济方面:农业以种植玉米为主,建立了众多城市国家。 ②政治方面:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。 ③城市建筑:城市建筑精美,有些城市的中心面积可能达到15平方千米,城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇。 ④文化方面:制造出精美的陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道“零”的概念。 (3) 衰落:15 世纪中期,玛雅文明衰落。 3.阿兹特克文明 (1)兴起:14世纪,兴起于今墨西哥地区。 (2)鼎盛时期: 16 世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期,控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有600余万。 (3)社会状况 ①政治方面:上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋。 ②经济方面:经济基础是农业,发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。 ③城市:都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上,面积约10平方千米,人口20万—30万。城内建有堤道、引水渠、桥梁,全城水渠和道路纵横交错。 4.印加文明 (1)兴起: 12 世纪,印加人以库斯科为都城建立国家,13世纪,逐渐崛起。 (2)鼎盛时期:15世纪末16 世纪初,印加国家发展到鼎盛时期。帝国疆域达到100万平方千米,人口约600万。 (3)社会状况 ①印加帝国的最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。 ②土地、矿藏和牲畜归国家所有。 ③帝国将全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,由贵族充任。政区之下,再按照人口多少设置各级官员。 ④为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表。 ⑤帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。 ⑥政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。 【合作探究】 探究点 古代中非的友好交往 [史料实证] 1402年明成祖朱棣继位后,对于海外诸国实行“柔远人”的“敦睦邦交”,他认为“四夷顺,则中国宁”,加之明朝初期社会经济的恢复和发展也要求扩大对外贸易。于是,明成祖派郑和下西洋以“耀兵异域,示中国富强”。郑和率领庞大的船队七次下西洋,将古代中非交往推向了最高潮。中非双方以空前的规模进行频繁的政治性互访,建立起和平友好的外交关系;同时进行了广泛的经济文化交流。被访问的非洲国家也常常派使团随船队回访中国,每次来华使团都受到礼遇,待之如上宾。 ——摘编自张象《古代中国与非洲交往的四次高潮》 互动探究: (1)根据材料,分析明成祖时出现中非交往高潮的原因。 (2)根据材料,指出明成祖时中非交往的主要特点及其影响。 提示: (1)原因:明成祖改变对外政策,实行“敦睦邦交”;航海技术的进步;社会经济的恢复,商业贸易的需求等。 (2)特点:友好交往,出现交往高潮;频繁的政治性互访;广泛的经济文化交流等。影响:扩大了朝贡贸易体系;促进了非洲地区的发展;增强了中非人民的友谊。 [论从史出] 古代中非的友好交往 (1) 从民间交往到官方交往(两汉时期)。古代国际关系的发展,首先是长时间的自发的民间交往,然后才有官方的接触。由于罗马帝国渴望得到中国的丝织品,东北非各国也极力想通过发展对外贸易来扩大财源,很自然地在东西方两大帝国之间起了中转站的作用。于是中非交往便出现了第一次高潮。这次高潮的特点是:中非之间从民间交往向官方交往发展。双方互派使节推动经济文化交流。丝绸贸易是经济交流的主要内容。 (2)从间接交往到直接交往(唐朝)。7世纪中国唐朝的建立和阿拉伯帝国的兴起使中非交往再次走向高潮。唐朝时期中国政治统一、社会经济繁荣、文化发达、国力强盛,十分重视对外经济文化交流。被中国称为“大食”的阿拉伯帝国,于公元7世纪占领埃及,取代了东罗马的统治,随后还入侵非洲其他地区。阿拉伯帝国的哈里发们大都愿意与中国交往,据记载,651年,帝国统治者派遣使节抵达长安与唐朝通好,从这时起一百多年间,阿拉伯派遣唐使共37 次,来华商人不计其数。随着阿拉伯帝国与唐朝的友好交往,中非间的交往再次走向高潮。第二次高潮的特点是:中非之间由间接交往过渡到直接交往。中非间的交通由以陆路为主发展为海陆并举。 (3)非洲与中国交往范围的扩大(宋元时代)。北宋政府在沿海城市设立了市舶司、市舶务、市舶场,开展对外贸易。南宋时,中央政府的财政收入主要来自南方,尤其是东南沿海地区,因此更是鼓励海外贸易。元朝建立后,奖励海外贸易,实行稳定的税收政策,并使中西交通畅通无阻。特别是指南针的应用,引起航海技术的革命,中国制造的大海船可以横渡印度洋而直达东非,从而为进一步发展对外贸易创造了条件。在西非,加纳王国在10世纪后进入全盛时期,继它之后的马里、桑海都向往东方,并与阿拉伯国家建立起密切的联系。在这一历史背景下,约从11世纪起,中非交往出现了第三次高潮。这次高潮的特点是:中国与非洲交往的范围从北非、东北非地区扩大到整个东非,从沿海地区发展到内陆。中国开始与撒哈拉以南的非洲国家友好交往。中非之间的交通由水陆并举变为以海上交通为主。从中国输往非洲的瓷、茶、丝三大商品,瓷器取代了丝织品的地位,成为最主要的出口商品。 (4)大规模的互访与广泛的经济文化交流(明朝)。郑和下西洋将古代中非交往推向了最高潮。这次高潮的特点是:中非双方以空前的规模进行频繁的政治性互访,建立起和平友好的交往关系;同时进行了广泛的经济文化交流。 西方殖民主义对非洲和中国的侵略及其对印度洋的控制,中断了中非的传统交通线,此外,16世纪以后明清政府不断强化海禁政策,从而使15世纪初开始的中非交往的第四次高潮被迫终结。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第23课　和平发展合作共赢的历史潮流 学案 【素养定位】 1.[历史解释]概括第二次世界大战后,尤其是21世纪和平与发展的表现,培养国际视野和历史解释的素养。 2.[史料实证、唯物史观]多角度分析史料,归纳人类面临的挑战和应对挑战的正确做法,培养史料实证的素养和唯物史观。 3.[家国情怀]理解中国在全球治理中的作用和构建人类命运共同体的伟大意义。培养文化自信,树立为人类和平发展作出贡献的国际精神。 【基础预习】 知识点一　对世界和平与发展的追求 1.和平与发展的表现 (1)和平的表现 ①国际间的战争减少:第二次世界大战结束后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是70多年以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。 ②维护和平的机制建设:联合国的维和行动,对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 (2)发展的表现 ①世界整体发展:由于长期和平的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。 ②发展中国家的发展:经过几十年的和平发展,发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。 2.人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 知识点二　人类发展面临的问题 1.在发展方面的问题 (1)自2008年国际金融危机发生以来,世界经济增长的动力依然不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。 (2)南北差距和贫富分化日益严重。 2.在和平和安全方面的问题 (1)地区热点问题此起彼伏,美国等西方国家的霸权主义和强权政治,导致世界局势动荡,如以色列与阿拉伯国家的争端、叙利亚内战等。 (2)大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 (3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 知识点三　推动构建人类命运共同体 1.第二次世界大战后建立的主要国际组织:联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等。 2.改革原有全球治理机制的成果 (1)全球层面:1999年组成的二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 (2)地区层面:2001年成立的上海合作组织,正在有效维护欧亚地区的安全。2009年首次召开的金砖国家领导人会晤,以及2015年成立的新开发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。 3.全球治理中的中国方案 (1)坚持弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 (2)倡导构建人类命运共同体 背景 国际局势 冷战结束后国际秩序存在混乱现象,全球治理出现各种问题 历史传统 中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念 实践 提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”、设立丝路基金、召开“一带一路”国际合作高峰论坛、倡议设立亚洲基础设施投资银行 影响 中国正以自己的发展惠及世界 【合作探究】 探究点 21世纪人类和平与发展面临的挑战 材料一　 霸权主义和强权政治有了新的表现,是危及世界和平与发展的主要根源。某些国家大肆鼓吹“新干涉主义”,妄图建立由西方价值观主导的世界,竭力推行单边主义,四处插手,干涉别国内政,导致了一些国家和地区矛盾激化,局势紧张。 ——摘编自《和平与发展是当代世界的两大问题》 材料二　现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。 ——《邓小平文选》第三卷 互动探究: (1)根据材料一及所学知识,说明人类的和平事业面临的传统安全威胁或非传统安全的因素。 (2)材料二着重阐述了哪两大问题?这两大问题之间有何关系? 提示: (1)因素:地区性冲突和局部战争;霸权主义和强权政治;恐怖主义活动;狭隘民族主义;宗教、领土争端的矛盾等。 (2)两大问题:和平与发展问题。关系:发展是和平的保障,和平是发展的前提,和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 [论从史出] 一、21世纪人类和平与发展面临的挑战 (1)霸权主义依然存在:美国作为当今世界上唯一的超级大国,在经济、科技、军事、文化上仍然具有巨大的优势,奉行单边主义的霸权主义外交政策,干涉别国内政,严重威胁了世界和平与正常的经济秩序。 (2)恐怖主义势力猖獗:恐怖主义由来已久,冷战结束后呈上升趋势,并成为对世界和平与发展以及各国安全的直接威胁,“9·11”事件引起了国际社会的广泛关注和高度重视,近年来的恐怖主义活动呈现出全球化的特征。 (3)经济难题:西方发达国家“过度金融”使金融风险越积越大,2008年国际金融危机后,发达国家并未解决金融危机的根源,给世界经济埋下了巨大的隐患。发展中国家则面临着生活基本资料不足的问题,有的发展中国家还没有完成现代化的任务,世界贫富差距继续扩大。 (4)生态危机:工业革命以来,环境问题已经成为威胁人类生存的全球性问题,日益受到世界各国的关注。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3课　中古时期的欧洲 学案 【时空坐标】 【素养定位】 1.[唯物史观]分析西欧社会生产关系的主要变化,认识影响社会发展的生产力因素,培养唯物史观。 2.[时空观念]了解中古时期欧洲文明的分布地域及基本特征,形成对中古时期文明的时空观念。 3.[史料实证、家国情怀]通过史料实证,探究中古时期西欧王权、城市与教会的关系,培养历史解释的素养。 【基础预习】 知识点一　西欧封建社会 1.背景:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了。 特征 主要内容 历史作用 封君封臣制度 ①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣 ②封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 ③各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 ①国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级 ②政治上出现了不同程度的分裂割据局面 庄园 ①耕地由领主自营地和农民份地组成。领主自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农份地,自耕自收 ②领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序 是中古西欧基本的农业经济组织,在较长时间内保障了西欧封建经济的发展,为西欧封建城市的兴起奠定了基础 农奴 制度 农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役 ①为封建庄园经济发展提供了大量农业劳动力 ②后期对城市市民的生产和经营活动产生影响 知识点二　中古西欧的王权、城市与教会 1.王权的加强(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 背景 ①封建制初期,权力分散,王权软弱 ②国王作为国家名义上的最高统治者,被视为最高的领主,拥有高于一般封臣的权力 表现 ①英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力,到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权 ②法兰西国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一,王权得到强化 ③15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙 作用 这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础 2.城市的发展 (1)原因:随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。 ①耕地面积增加,风力、水力和畜力得到比较有效的利用。 ②工商业逐渐复兴和繁荣。 (2)兴起:10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。 (3)特征 ①城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,他们以工商业为基本谋生手段。 ②一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。自治有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学。 ③城市还以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。 3. 基督教会的统治(请结合教材,自主归纳知识要点) 地位 基督教会是西欧中古时期最大的有组织的力量,在中古西欧占有举足轻重的地位 特征 ①政治方面:形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 ②经济方面:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税 ③思想方面:整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着他们的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展 知识点三　拜占庭与俄罗斯 1.拜占庭帝国(请结合教材,自主归纳知识要点) 建立 背景 西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占庭帝国 社会状况 经济 ①工商业发达 ②都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁 军事 6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地 政治 《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系,它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》 衰落 原因 ①连年征服战争严重消耗了自身的资源 ②6世纪中期之后,由于游牧部族的冲击和内部矛盾,拜占庭帝国陷入混乱 ③奥斯曼人兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区 灭亡 标志 1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡 2.俄罗斯帝国 (1)发端:9世纪建立的基辅罗斯,深受拜占庭帝国的影响。 (2)称臣:13世纪上半期,基辅罗斯被蒙古征服。 (3)兴起:莫斯科公国在反抗蒙古统治过程中逐渐兴起。 (4)发展:16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立,并向周围扩张。 (5)集权:1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典,改组中央机关,镇压大贵族,巩固和强化了中央集权。 (6)扩张:到17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 【合作探究】 探究点一 西欧封建社会的特征 [史料实证] 西欧教会的权力,来自西欧封建制度。它处于西欧“封建制度里万流归宗的地位”。但是,正当它在教会革新运动中逐步取得胜利的时候,西欧封建社会内部的新因素已在成长。恩格斯指出,正是“货币关系排挤了人身关系、货币贡赋排挤了实物贡赋”,从而,在西欧某些经济发展的地区,“在那里,主与奴在向地主与佃农的过渡中已经迈出了决定性的第一步,因而封建主义的政治制度在农村中也丧失了它的社会基础”。农奴制开始衰落,封建领主所有制逐渐被地主所有制所代替,以领地分封为基础的封建等级制,以及封建领主对他领地上的居民的政治上的统治权力,都在逐渐退出历史舞台。总之,西欧封建制度所具有的特征、产生西欧封建分裂的社会经济基础,在动摇和瓦解。 ——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》 互动探究: (1)根据材料,指出西欧封建社会得以存在的社会基础。 (2)根据材料,指出西欧封建社会内部出现的“新因素”,并说明其主要影响。 提示: (1)社会基础:农奴制、封建领主土地所有制、封君封臣制度。 (2)新因素:城市兴起,商品货币经济发展。影响:动摇和瓦解了封建社会的经济基础。 [论从史出] 一、西欧封建社会的特征 (1)政治特征:①西欧封建社会长期的政教冲突形成政治内耗,政治发展缓慢,曲折艰难。②基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位,是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。③封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一,封君有责任保护封臣,封臣也有义务效忠封君。但封君封臣制下封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面,致使王权削弱,争夺土地的战争接连不断,社会动荡不安,整个欧洲封建社会发展进程十分缓慢。 (2)经济特征:实行自给自足的庄园经济形式,庄园主拥有行政、司法、税收等权力,一般收取劳役地租,庄园主通过剥削农奴来实现其特权。 (3)思想文化特征:人们的思想受到封建神学的深刻影响,基督教会控制着人们的精神生活,文学作品大多以神学为体裁,科学技术的发展受到阻碍,但宣传资产阶级文化价值观的思想解放运动开始兴起。 探究点二 罗马法 [史料实证] 商鞅和韩非都把民众视为法治的对象。商鞅提出:“民胜法,国乱。法胜民,兵强。”(《商君书·说民》)韩非也认为“一民之轨,莫如法”。……查士丁尼的《法学总论》指出:“法学是关于神和人的事务的知识;是关于正义和非正义的科学。”而“正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望”。所谓每个人“应得的部分”,在罗马法里就表述为“权利”。 ——摘编自王芝茂《论法律价值取向与政治稳定 ——以秦帝国和罗马帝国兴衰为例》 互动探究: (1)根据材料,指出拜占庭帝国的法律对民众的价值取向有何影响。 (2)根据材料,说明拜占庭帝国法律的突出特点。 提示: (1)影响:拜占庭帝国利用法律维护民众“权利”。 (2)特点:注重保障个人权利,凸显自然法精神。 [论从史出] 二、罗马法 (1)罗马法特征形成的主要因素 ①经济因素。罗马法是古代社会系统、完整的法律体系,是以私有制为基础的法律的完备形式。它建立在商品经济的基础上,随着商品生产和商品贸易的不断发展与繁荣而发展完善。罗马商品经济的高度发展,是促成罗马法不断完善的根本原因。 ②政治因素。罗马帝国政治统治的需要与法治传统的确立,是促成罗马法发展完善的另一个重要因素。罗马统治阶级运用武力扩大其版图,在被征服地区推广罗马法,使被征服地区的居民折服于罗马法。这是罗马法成为世界性法律的一个关键因素。 ③文化因素。罗马法继承和发展了前人的法律成果。罗马法在直接或间接继承、借鉴古代东方和古希腊法律成果的基础上,形成了自己的概念、原则、制度和体系。 ④技术因素。罗马国家的立法是原则性与灵活性的有机统一。罗马法确立的法律概念、术语、原则和制度,不仅以精湛的理论为依据,而且用语准确、结构严谨、逻辑性强,为罗马法成为世界性的法律制度提供了强有力的技术支撑。 (2)罗马法对后世产生的重大影响 ①为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源,为资产阶级战胜教会和世俗封建势力提供了理论基础,为资本主义经济的发展和巩固提供了法律形式。近代资产阶级利用罗马法中的思想和制度,作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。 ②为近代欧洲大陆的立法和司法提供了范本。如古罗马的陪审制度为法国所继承,后又传入英国,在英国经过几个世纪的演变,发展成一套完整独立的资产阶级陪审制度,这种制度很快推及美、法诸国,至今仍是西方国家的一项重要法律制度。 【仿真模拟】 1 1世纪,德意志皇帝亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。这就是“卡诺莎之辱”。这一事件说明了(　　) A.基督教会控制人们的精神生活 B.国王软弱无能 C.民族国家已经建立 D.教权高于王权 题目立意:本题以文字史料入手,培养学生史料实证的素养。 解题指导:11世纪的“卡诺莎之辱”实际上体现了德意志皇帝亨利四世与教皇之间的权位之争,最终德意志皇帝亨利四世通过严寒天气中的三天三夜的跪拜才被教皇原谅,这一斗争结果说明教权高于王权,故D项正确。题干材料中并未体现基督教会控制人们的精神生活,故A项错误;德意志皇帝亨利四世只是在与教皇的权力斗争中处于下风,但不能因此说国王软弱无能,故B项错误;题干材料无法说明民族国家已经建立,故C项错误。 答案:D 《查士丁尼法典》规定,无论如何要停止非法庇护,据我们所知,各行省都实行这种非法庇护。不允许任何人不择手段地利用他人的生命,把别人的土地据为己有,然后对遭受损失的允诺庇护,或利用自己的力量毁灭国家。由此可见,查士丁尼颁布该法令的目的在于(　　) A.以明确的法律条文限制贵族的权力 B.打击大地主以限制土地兼并 C.扩大罗马法的适用范围以缓和矛盾 D.削弱大地主势力以维系帝国统治 题目立意:通过对《查士丁尼法典》的分析,了解中古时期拜占庭帝国的文明发展状况。通过史料研究,培养史料实证的素养。 解题指导:题干材料表明,该法令的目的在于废除地主和贵族们的非法庇护权,防止其势力的扩大,以有效地维系帝国的统治。 答案:D 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第22课　世界多极化与经济全球化 学案 【时空坐标】 【素养定位】 1.[历史解释]了解苏联解体后,世界政治格局的发展趋势,认识多极化发展趋势的表现,培养历史解释的素养和国际视野。 2.[史料实证]运用史料,多角度分析推动经济全球化的原因,认识经济全球化是人类不可阻挡的历史趋势,培养史料实证的素养和顺应经济全球化的价值观。 3.[家国情怀]归纳中国应对社会信息化和文化多样性的政策,认识植根于民族文化的重要性,培养文化自信和制度自信。 【基础预习】 知识点一　世界多极化发展趋势 1.美国的“反恐”战争 (1)背景 ①随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的单极世界。 ②2001年,以本·拉登为首的“基地”组织发动“9·11”事件。 (2)战争:2001年10月,美国发动了阿富汗战争。2003年3月,美国发动了 伊拉克战争,这场战争造成中东局势进一步动荡,也使美国背上了沉重的包袱。 2.世界多极化趋势继续发展(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 主要因素 概况 欧洲联盟 1993年在欧洲共同体基础上成立,是世界上最大的区域性国际组织,主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用,是一支不可轻视的力量 俄罗斯联邦 苏联解体后,俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用仍然举足轻重 日本 在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标 中国 坚持和平发展,坚持对外开放的基本国策,坚定奉行互利共赢的开放战略,倡导践行真正的多边主义,反对单边主义、霸权主义和强权政治,推动构建新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用 发展中国家 总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量 知识点二　经济全球化进程加快 1.全球化的起步和发展 (1)起步:经济全球化可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。 (2)发展:工业革命后,世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展。 2.第二次世界大战后,经济全球化的制度化阶段 第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程。 3.两极格局解体后,经济全球化加快发展 (1)推动力 ①科学技术:20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。进入21世纪,随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流。 ②跨国公司:进入20世纪90年代,跨国公司迅猛发展,它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系,使各国的生产活动密切联系,相互依赖,相互渗透,连成一体。 ③世界贸易组织:1995年世界贸易组织的诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。 (2)问题 ①在经济全球化进程中,世界经济发展面临的风险和不确定性增加。 ②各国经济彼此依存,利益交融前所未有。一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家,甚至影响全世界,造成世界性的经济危机或金融危机。 (3)启示 面对经济全球化带来的机遇和挑战,逆全球化的主张和“脱钩”的做法都是不可取的,正确的选择是,坚持经济全球化的正确方向,以诚相待、普惠共享,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 4.区域经济集团化 (1)欧洲联盟是经济一体化程度最高的区域组织。 (2)美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区,是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。 (3)东南亚国家联盟是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。 (4)亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。 知识点三　社会信息化和文化多样性 1.社会信息化 (1)概念:社会信息化,是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 (2)评价 ①积极:进入21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。 ②消极:人们在享受信息化带来的便利之时,如何保卫自己的信息安全,也成为各国必须解决的现实问题。 2.文化多样性 (1)概况:文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。 (2)挑战:在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。 (3)应对:中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。 【合作探究】 探究点 第二次世界大战后经济全球化不断发展的原因 材料一　第二次世界大战后,经济全球化进程取得了巨大的进展。一方面体现在以跨国公司为代表的经济力量对世界市场整合的推动,另一方面体现在运输、通信技术的革新,使物质与信息的流动可以跨越空间的障碍。 ——摘编自林甦、罗天虹《当代世界经济与政治研究述评》 材料二　 经济全球化对于发展中国家来说,一方面,发展中国家有机会吸收更多的外资、技术和管理经验,进行经济调整与改革,从而提高制造业和工业的国际竞争力。另一方面,加剧了发展中国家的竞争压力和经济风险。 ——摘编自李景治等《当代世界经济与政治》 互动探究: (1)根据材料一,归纳推动经济全球化发展的条件。 (2)根据材料二,概括经济全球化对发展中国家的影响。为顺应经济全球化趋势,2001年12月中国加入了哪一国际组织? 提示: (1)条件:跨国公司的推动;运输、通信技术的革新。 (2)影响:机遇与挑战并存。组织:世界贸易组织(WTO) [论从史出] 第二次世界大战后经济全球化不断发展的原因 (1)科学技术革命特别是交通和信息技术的迅猛发展,提供了经济全球化的基本技术手段,大大缩短了世界各地的时间和空间距离。 (2)跨国公司和各种国际组织成为强有力的推动者。跨国公司推动了国际生产和营销网络的形成,使贸易、资本、科技等各个领域进一步国际化。 (3)国际金融的发展是经济全球化深入发展的催化剂。世界银行和国际货币基金组织的建立促进了国际金融的发展,使国际贸易更加便利,资本流动更加便捷。 (4)两极格局瓦解后,世界上绝大多数国家实行了市场经济体制,使世界市场具有真正的全球意义。 (5)美苏冷战结束、两极格局瓦解后,国际形势趋于缓和,为经济全球化的发展创造了有利的国际环境。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第13课　亚非拉民族独立运动 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]概括亚非拉民族独立运动的主要事件,归纳其共同特点及其成因,培养历史解释的素养和唯物史观 2.[时空观念]将亚非拉民族独立运动的重大事件放到特定的历史环境中,认识西方列强的殖民掠夺与民族独立运动之间的关系,培养时空观念 3.[史料实证]分析史料,认识材料信息与所学知识之间的关系,加深对所学知识的理解,培养史料实证的素养 【基础预习】 知识点一　拉丁美洲的民族独立运动 1.背景(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 角度 概况 欧洲殖民者 长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种 经济 18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展 思想 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 法国大革命 动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 美国独立 大大鼓舞了拉丁美洲人民 2.独立 (1)序幕:1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 (2)领导人:玻利瓦尔和圣马丁等人。 (3)西属拉丁美洲:1826年基本实现了独立。 (4)巴西:1822年获得了独立。 3.民族民主革命的继续 (1)背景 ①拉丁美洲的政治局势:独立以后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前。 ②英美等国的渗透:英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。1823年,美国总统门罗发表宣言,宣称美洲是美洲人的美洲,将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国推行“金元外交”和“大棒政策”。 (2)巴西:1889年,巴西废除君主制,建立共和国。 (3)墨西哥:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命。1917年,颁布资产阶级宪法,宪法一定程度上反映了革命的成果,体现了资产阶级民主原则,为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 知识点二　亚洲的觉醒 1.背景 (1)外因:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 (2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。 (3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 2.印度民族解放运动 (1)成立“国大党”:1885年,印度民族资产阶级成立了国民大会党,简称“国大党”,积极要求民族平等和自治。 (2)反英斗争新高潮:1905年,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量,进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立。 (3)20世纪初反英斗争的高潮:1908年,英国殖民当局逮捕了提拉克,引发 孟买10多万工人的政治总罢工,这次总罢工表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。 3.伊朗立宪革命 (1)时间:1905—1911年。 (2)第一部资产阶级性质的宪法:立宪革命期间制定,规定伊朗为君主立宪国家。 (3)结果:在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败,但打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。 4.中国辛亥革命 (1)时间:1911年。 (2)结果:推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。 (3)影响:①传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放。 ②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。 知识点三　非洲的抗争 1.埃及的抗英斗争 (1)祖国党的成立:埃及在反对英国的侵略中,成立了祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。 (2)1882年抗英斗争:祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。 (3)结果:抵抗失败,阿拉比被俘,英国占领埃及。 2.苏丹马赫迪起义 (1)马赫迪:1881年,苏丹爆发大起义,起义领导人自称“马赫迪”,号召人民起来斗争,赶走外国侵略者。 (2)结果:起义者曾占领苏丹大部分地区,沉重打击了英国侵略者。起义失败后,英国控制了苏丹。 3.埃塞俄比亚抗意战争 (1)《告人民诏书》:1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。 (2)结果:1896年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立。 4.亚非拉民族独立运动的意义 (1)打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力。 (2)推动了民族独立和世界历史的发展。 【合作探究】 探究点一 拉丁美洲独立后的内外环境 材料一　早在西班牙、葡萄牙统治时期,拉美的大量土地就把握在极少数大地主的手中,形成大地产制。独立后,绝大多数大地产更加扩大……大地产制保留了对农民的封建半封建剥削……大种植园发展单一作物制,生产和销售受外国控制,极大地阻碍了民族资本主义发展。 材料二　拉美各国在政治上形成“考迪罗”制。大地主与天主教会、军阀结成联盟,操纵政权……军事独裁者为了维护统治,往往投靠外国势力,不惜出卖国家主权和利益,这就为帝国主义的侵略打开了大门。 ——以上材料均摘编自朱立春《世界通史》 互动探究: (1)根据材料一、材料二,分析拉丁美洲各国独立后面临哪些阻碍其发展的因素。 (2)上述因素形成的根源是什么? 提示:(1)因素:经济上盛行大地产制,土地问题没有解决;政治上民主流于形式,形成了军事独裁的“考迪罗”制度,外部还面临着帝国主义国家的政治渗透和经济侵略。 (2)根源:历史上,西班牙和葡萄牙在拉丁美洲实行封建殖民统治;民族独立运动没有摧毁封建制度。 [论从史出] 一、拉丁美洲独立后的内外环境 (1)封建主义大行其道:西班牙、葡萄牙在拉丁美洲实行封建专制统治,独立后的拉丁美洲各国经济上大地产制盛行,普遍实行军事独裁统治。拉美人民面临着反封建的革命任务。 (2)畸形的经济结构:西班牙、葡萄牙统治时期,宗主国垄断拉美的对外贸易,各地的生产相对单一,造成独立后各国的经济结构单一,没有形成独立的经济体系,严重制约了拉美各国的经济发展。 (3)种族矛盾依然严峻:长期的殖民统治造成了拉美各国人口成分复杂,白种人、黑种人、印第安人、混血人都占有很大的比例,不同人种之间存在着很大的矛盾,不利于拉美社会的稳定和经济的发展。 (4)拉美国家之间存在矛盾:玻利瓦尔建立统一的南美洲国家的愿望并未实现,拉丁美洲分裂成众多的国家,这些国家由于领土、资源、人口等方面的矛盾而不断发生战争,严重影响了拉美国家的发展。 (5)英、美等国的经济侵略:拉丁美洲独立后,英国、美国等发达资本主义国家趁机对拉美各国进行经济侵略,拉美国家的经济实际成了列强的附庸,拉美国家呈现出半殖民地化趋势。 (6)美国的门罗主义:1823年,美国提出了门罗主义,将拉丁美洲视为自己的势力范围,排挤欧洲列强对拉丁美洲的干涉,也暴露了美国独霸拉丁美洲的野心。 探究点二 亚洲的觉醒的特点 材料一　不要忘记,英国自由派是用自己“最优秀的”人物去管理印度的。不久以前,著名的激进作家、“欧洲科学的明星”、欧洲和俄国自由主义者心目中“最可敬的人物”约翰·摩里,当过印度的总督,当过麦柯密克之流、安得鲁之流和伏克斯之流的上司。 “欧洲”精神已经在亚洲苏醒:亚洲人民已经成为有民主主义觉悟的人民了。 ——《列宁全集》 材料二　中国、波斯、土耳其等半殖民地国家和一切殖民地,总共达十亿人口。这里资产阶级民主运动一部分刚刚开始,一部分远未结束。社会主义者不但应当要求无条件地、无代价地立即解放殖民地——而这个要求在政治上的表现只能是承认自决权;社会主义者还应当最坚决地支持这些国家的资产阶级民主的民族解放运动中最革命的分子,帮助他们的起义——而有机会的时候,也帮助他们的革命战争——反对压迫他们的帝国主义列强。 ——摘编自《列宁选集》 互动探究: (1)根据材料一,分析英国的殖民统治与印度革命运动的关系。 (2)根据材料一、材料二,分析“亚洲觉醒”的斗争目标是什么。列宁认为“亚洲觉醒”中资产阶级政党存在哪些局限性? 提示: (1)关系:英国的殖民统治促进了印度民族意识的觉醒,推动了印度人民的革命运动。 (2)斗争目标:民族独立,民主自由。局限性:不敢发动人民群众进行武装反帝斗争。 [论从史出] 二、亚洲的觉醒的特点 (1)时代背景:亚洲的觉醒发生在帝国主义时代,世界已经被瓜分完毕,资本主义世界殖民体系已经形成,要求民族独立成为亚洲的觉醒最为鲜明的旗帜,并与欧洲无产阶级夺取政权的斗争联系在一起,形成了反帝统一战线。 (2)社会变化:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到进一步发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 (3)领导阶级:大部分亚洲的觉醒运动由民族资产阶级领导,但民族资产阶级在领导民主革命中的先天不足已经显现。 (4)国际联合:亚洲的觉醒中各国的领导者都具有较高的国际视野,开始主动地寻求国际联合。 【模考训练】 1、“早在19世纪初,拉美国家就赢得了民族独立。其后,外部势力迅速渗透进去。”这里的“外部势力”主要是指(　　) A.西班牙的殖民统治　 B.美国的政治渗透和经济侵略 C.英国的经济侵略 D.德国的军事入侵 题目立意:本题通过提供一个特定的时间(拉美独立后),要求分析拉美国家独立后影响其发展的外部原因,培养时空观念和历史解释的素养。 解题指导:题干材料分析的是拉美民族独立运动后的状况。1823年,美国提出门罗主义,将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时,对拉美国家实行“金元外交”和“大棒政策”。美国是拉美国家实现独立发展的最主要敌人。因此这里的“外部势力”主要是指美国的政治渗透和经济侵略,B项正确。 答案:B 2、中国的辛亥革命是“亚洲觉醒”的典型代表,其主要特点是(　　) A.以反帝为主要目标 B.民族资产阶级充当了领导者的角色 C.人民群众发挥了主要作用 D.推翻了中国两千多年的封建制度 题目立意:本题考查“亚洲觉醒”时期中国辛亥革命的特点,要求学生有较强的分析问题的能力。 解题指导:亚洲的觉醒发生于19世纪末20世纪初,此时已进入资产阶级民主革命时期。中国的辛亥革命中民族资产阶级充当了领导者的角色,B项符合题意。辛亥革命没有提出明确的反帝目标,排除A项;辛亥革命没有发动广大人民群众,排除C项;辛亥革命结束了统治中国两千多年的君主专制制度,而非封建制度,排除D项。 答案:B 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第15课　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]运用史料多角度分析列宁主义形成的时代背景,培养史料实证的素养和唯物史观。 2.[历史解释]归纳十月革命发展的过程,认识“土地”“和平”对俄国人民的意义,形成“民心不可违”的价值观。归纳十月革命后,苏联社会主义建设的成败得失,培养历史解释的素养。 【基础预习】 知识点一　列宁主义的形成 1.背景 (1)社会基础:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展,沙皇专制统治却持续强化,社会矛盾日益尖锐。 (2)阶级基础:工业的发展造就了俄国第一代产业工人。1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动。 (3)思想和组织基础:1900年,列宁创办《火星报》,宣传马克思主义。 2.标志:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,这次代表大会标志着布尔什维克党的建立,确定党的指导思想是“布尔什维主义”,即列宁主义。 3.内容 理论体系 内容 帝国主 义理论 ①帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜” ②由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 无产阶级 革命理论 ①“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” ②工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政 4.评价 (1)马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来的典范。 (2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 知识点二　十月革命的胜利 1.二月革命后的革命形势 (1)二月革命胜利后,彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给 资产阶级临时政府,自己则处于次要地位。 (2) 资产阶级临时政府虽然进行了一些改革,但它继续进行帝国主义战争,一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求,并镇压人民的反抗。 2.列宁领导的十月革命 (1)《四月提纲》:1917年4月,列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略,并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争。 (2)彼得格勒武装起义:1917年11月7日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。次日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 3.意义(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 角度 内容 世界历史 十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件 社会主 义革命 十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 民族 解放 十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 国际 格局 改变了20世纪的世界格局。资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容 知识点三　苏联建设社会主义的实践 1.战时共产主义政策 (1)背景:十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权。 (2)目的:把有限的力量集中起来保证战争的胜利。 (3)最重要举措:实行余粮收集制。 (4)余粮收集制的作用 ①积极作用:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒。 ②消极作用:严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。 2.新经济政策 (1)开始时间:1921年3月。 (2)内容 农业 调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟 工业 允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本 (3)影响:新经济政策的实施,稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。 3.苏联建立:1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称“苏联”。 4.苏联模式 (1)苏联的工业化实践:在斯大林领导下,苏联先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标。苏联在很短时间内发展为世界工业强国,令世界瞩目。 (2)特点 ①经济方面,表现为生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制。 ②政治方面,表现为权力高度集中。 (3)影响 ①积极作用:苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础。为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉。 ②弊端:排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低,影响了苏联的发展。 【合作探究】 探究点一 十月革命的伟大历史意义 材料一　目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够,政权落到了资产阶级手中;第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。这个过渡时期的特点是:一方面有尽量公开活动的可能(目前在世界各交战国中,俄国是最自由的国家),另一方面没有用暴力压迫群众的现象;最后,群众对这个资本家政府,对这个和平与社会主义的死敌,抱着不觉悟的轻信态度。 ——列宁《四月提纲》 材料二　到了晚上9时45分,“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了总攻的信号。随着炮声,一束束探照灯光透过白色的烟雾,把冬宫照得如同白昼。攻打冬宫的部队齐声呐喊着越过街垒,冲破宫门,像潮水般地涌了进去。经过不长时间的战斗,冬宫被占领了。躲在宫里的16名临时政府成员,束手无策,在起义士兵的枪口下,一个个乖乖地交出证件,全部被逮捕了起来。 ——摘编自陈晓丹《世界历史博览》 互动探究: (1)材料一中列宁是怎样总结当时的历史特点的?他主张采取怎样的方式夺权?实际上采取了什么方式夺权?导致这种情况出现的关键因素是什么? (2)根据材料二并结合所学知识,分析攻占冬宫的意义。 提示: (1)特点:有尽量公开活动的可能;没有用暴力压迫群众的现象;群众对临时政府抱有幻想。方式:和平过渡。实际:武装夺权。关键因素:资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战和对人民进行镇压。 (2)资产阶级临时政府被推翻,无产阶级掌握政权,建立了世界上第一个无产阶级领导的国家。 [论从史出] 一、十月革命的伟大历史意义 (1)从世界历史看,十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。 (2)从俄国现代化看,苏维埃俄国成为世界上第一个无产阶级领导的国家,为俄国社会的发展开辟了一条新的道路。 (3)从民族解放运动看,十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,为全世界的民族解放运动开辟了新的道路。 (4)从对中国的影响看,十月革命给中国送来了马克思主义,促进中国革命从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变,推动了中国共产党的诞生,对中国新民主主义革命的胜利产生了巨大的影响。 探究点二 苏俄(联)对于社会主义建设的探索 材料一　现在我国经济状况中最重要和最突出的一点,就是重心已转移到工业方面了。……要推进整个经济,所需要的正是把注意力集中在工业上。……工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业……我们必须以尽快的速度扩大我国工业,把工人数量增加一两倍,我们必须把我国由农业国变成工业国,而且越快越好。 ——摘编自斯大林《关于苏联经济 状况和党的政策》(1926年) 材料二　关于苏联模式的一幅漫画 互动探究: (1)材料一体现了苏联模式的哪些特点?结合所学知识,简要分析苏联模式对苏联兴衰的影响。 (2)根据材料二中的图片并结合所学知识,概述苏联模式存在的问题。 提示:(1)特点:优先发展重工业;强调高速度;农业服务于工业。影响:苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争的胜利奠定了物质条件。但苏联模式排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调;农业和轻工业长期落后,消费水平较低。 (3) 存在的问题:依靠行政手段干预经济发展,长期执行计划指令,压制了地方和企业的生产积极性;片面发展重工业,导致经济结构比例严重失调。 [论从史出] 二、苏俄(联)对于社会主义建设的探索 (1)直接过渡:战时共产主义政策 十月革命后,布尔什维克党按照马克思、恩格斯的设想,希望直接过渡到社会主义社会,由于忽视了苏俄落后的国情,这一做法严重损害了农民的利益,最终造成严重的经济和政治危机。 (2)间接过渡:新经济政策 新经济政策的特点是在社会主义建设中引入市场机制,恢复并运用市场、商品、货币关系。其本质目的是发展生产力,以便建立社会主义的经济基础,在此基础上逐渐过渡到社会主义社会。 (3)高度集中:苏联模式 斯大林领导的建设社会主义的体制机制,被称为苏联模式。经济方面,表现为生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制。政治方面,表现为权力高度集中。 【模考训练】 1、毛泽东说:“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是(　　) A.推翻了沙皇的统治 B.在俄国开辟出社会主义发展的道路 C.人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段 D.不再参加帝国主义战争 题目立意:本题要求按照不同的角度科学分析十月革命的伟大历史意义,对历史解释能力要求较高。 解题指导:题目要求从俄国的角度分析十月革命的历史意义。十月革命将社会主义由理想变为现实,为俄国的社会发展开辟了一条新的道路,故B项正确。 答案:B 2、1924年,季诺维也夫在俄共(布)十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”。此后,布尔什维克党的许多领导人也纷纷表示,反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义”。这表明当时他们认为,新经济政策(　　) A.已经完成了恢复经济的任务 B.是特殊时期被迫做出的暂时妥协 C.是建设社会主义的正确道路 D.应该为战时共产主义政策所取代 题目立意:本题考查苏俄(联)新经济政策实施的社会背景,要求学生认识新经济政策实施的特殊的政治、经济、思想环境。 解题指导:根据题干材料中“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”“反对‘扼杀社会主义因素而复活资本主义’”,可知布尔什维克党的许多领导人认为新经济政策不过是克服经济、政治危机的权宜之计,是被迫做出的暂时妥协,故B项正确。 答案:B 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第16课　 亚非拉民族民主运动的高涨 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]归纳第一次世界大战后民族民主运动兴起的背景,理解民族民主运动形成新特点的原因,培养历史解释的素养和唯物史观。 2.[史料实证]运用史料多角度分析亚非拉民族民主运动的影响,归纳欧洲无产阶级斗争与亚非拉民族民主运动之间的关系,培养史料实证和历史解释的素养。 3.[家国情怀]理解十月革命对民族解放运动的影响,坚定道路自信和对马克思主义的信仰。 【基础预习】 知识点一　亚洲民族民主运动的新高潮 1.概况 (1)背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 (2)内容:在东亚,1921年,中国共产党成立。1924年,中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力。蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。在东南亚,印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义,越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚,伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。在南亚,印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动。 2.印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争 (1)第一阶段:印尼共产党领导的反对荷兰殖民统治的武装起义。 (请结合教材内容,自主归纳知识要点) 角度 内容 武装起义 1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应。起义扩展到全国多个地区 惨遭镇压 荷兰殖民当局调动大批武装力量,残酷镇压起义。革命力量被严重削弱,印尼共产党被迫转入地下 国际支援 印尼民族大起义得到世界革命人民的同情和支持 (2)第二阶段:印尼民族党领导的不合作运动。 ①策略调整:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立。 ②势力壮大:原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党 民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。 3.印度的非暴力不合作运动 (1)背景:甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想,逐渐获得国大党和广大民众的认可。 (2)第一阶段(1920—1922年) ①背景:阿姆利则惨案发生。 ②内容:甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复手工纺织和不买英国布,以及抗税等手段,与英印当局斗争。 (3)第二阶段(1930—1934年) ①背景:甘地提出的降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求遭到英印当局拒绝。 ②内容:甘地进行“食盐进军”,引发了印度各地的抗税斗争。 ③结果:迫使当局答应了部分要求。 (4)第三阶段(1940—1942年) ①内容:甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。 ②结果:英印当局逮捕甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。 知识点二　非洲独立意识的觉醒 1.特点:第一次世界大战后,非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期,但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。 2.埃及民族解放运动 (1)第一阶段:争取独立 ①成就:以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导埃及人民进行各种方式的斗争,迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家。 ②局限:英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。 (2)第二阶段:护宪运动 ①立宪:1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法。 ②护宪:华夫脱党进行护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。 3.摩洛哥里夫地区人民的斗争:克里姆领导摩洛哥里夫地区的人民多次打败西班牙和法国侵略军。1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。 4.埃塞俄比亚抗意战争 (1)意大利的侵略:1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争。 (2)埃塞俄比亚的独立:埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。 知识点三　拉丁美洲的民族民主革命与改革 1.时间:二十世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。 2.概况:阿根廷工人在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工,甚至筑起街垒与警察战斗。智利的左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台。在拉丁美洲的革命与改革中,尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革最具代表性。 (1)尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争 ①概况:1926年,桑地诺带领游击队,以玻利瓦尔为“精神之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。 ②结果:1933年,迫使美军撤出尼加拉瓜。次年,桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。 (2)墨西哥卡德纳斯改革 ①目的:维护宪法。 ②措施 a.对内:推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度。 b.对外:捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有。 知识点四　亚非拉民族民主运动高涨的影响 1.沉重打击了帝国主义和殖民主义。 2.动摇了世界殖民体系。 3.成为影响国际秩序的重要因素。 【合作探究】 探究点一 第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的新特点 材料一　我对于这个一错再错,以袒护它的罪恶的政府,断不能再有什么尊敬和爱护……政府一定要有悔过的日子。因此,我起来提倡不合作运动,这运动是那一般要与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生,则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。 ——尹子云《甘地》 材料二　同胞们,只要你们还有一点尊严,只要你们承认自己是世代相传的高尚传统的后裔和维护者,你们不支持不合作立场就是违反宪法,同这样一个变得如此非正义的政府合作就是违反宪法……只有当政府保护你们自尊心的时候,合作才是你们唯一的职责。同样,当政府不但不保护你,反而剥夺你的尊严时,不合作就是你的天职。这就是不合作之真谛。 ——甘地《论不合作》 互动探究: (1)根据材料一并结合所学知识,分析甘地为什么提倡不合作运动。该运动顺利进行的前提是什么? (2)根据材料二,指出甘地不合作主张的主要特点和本质特征。 提示: (1)原因:殖民政府损害了印度人民的利益。前提:没有暴动发生。 (2)主要特点:运用非暴力的反抗方式进行反种族歧视的斗争。本质特征:反抗英国在印度的野蛮的殖民统治,谋求印度的民族独立。 [论从史出] 一、第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的新特点 (1)历史地位:两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动,上承“亚洲的觉醒”,下启第二次世界大战后民族解放运动的高涨,具有承上启下的作用。 (2)领导阶级:第一次世界大战后亚非拉民族民主运动主要由民族资产阶级领导,但是部分国家无产阶级已经登上政治舞台,民族资产阶级既反对帝国主义国家的殖民统治,又惧怕无产阶级的革命主张,具有两面性。 (3)斗争形式:受经济发展水平、历史文化传统、列强侵略政策和方式不同的影响,亚非拉民族民主运动呈现出斗争形式多样化的特点,既有暴力的革命形式,也有和平的抗议、改革形式,既有部落首领领导的起义,也有无产阶级领导的革命。 (4)革命任务:第一次世界大战后,亚非拉大部分国家既面临着帝国主义国家的侵略,又面对本国封建顽固势力的统治,这使亚非拉很多国家的革命具有双重任务,即反帝反封建。 (5)外部环境:十月革命深刻影响了第一次世界大战后亚非拉的民族民主运动。马克思主义广泛传播,很多国家建立了共产党组织,使亚非拉的民族民主运动呈现出了新特点。 探究点二 第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的影响 这些民族独立运动相互配合,汇成一股强大的世界性革命洪流,猛烈冲击着国际帝国主义势力,给苏维埃俄国以有力支持,成为无产阶级社会主义世界革命的同盟军。该时期各国民族主义者更加负责地相互鼓励、相互支援,促使各国运动在更大程度上的相互影响、相互呼应。各国独立运动除了沉重地打击国内封建、反动势力之外,还彼此配合,汇集成一股声势浩大的革命洪流,给国际帝国主义以极大的震撼,促使它们改变殖民统治政策。 ——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》 互动探究: (1)根据材料,判断材料中民族独立运动发生的时间。列举亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的典型事例各一件。 (2)根据材料并结合所学知识,分析第一次世界大战后民族民主运动产生的影响。 提示: (1)时间:第一次世界大战以后。亚洲:印度非暴力不合作运动;非洲:埃及反英民族解放运动;拉丁美洲:尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争。(其他符合要求的答案亦可) (2)影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义;有力地支持了苏俄;迫使帝国主义改变殖民政策;动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。 [论从史出] 二、第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的影响 (1)形成世界性革命洪流:殖民地半殖民地的民族民主运动震撼了帝国主义的后方,为资本主义国家的无产阶级革命创造了条件,民族民主运动事实上已经成为无产阶级革命的同盟军。 (2)冲击了资本主义世界殖民体系:第一次世界大战后的民族民主运动在亚洲、非洲已经造就了很多独立的新兴国家,拉丁美洲的民族民主革命与改革向纵深发展,动摇了资本主义世界殖民体系,为第二次世界大战后殖民体系的彻底瓦解奠定了基础。 【模考训练】 1、20世纪初期,甘地多次强调“革命的道路不适合于印度争取自治”“印度不需要布尔什维主义”。这突出反映了(　　) A.印度无产阶级力量比较弱小 B.非暴力不合作的指导思想混乱 C.印度资产阶级立场的双重性 D.印度资产阶级的自治主张不坚决 题目立意:解答本题需要将印度非暴力不合作运动放在十月革命后特定的历史时空中进行分析,主要考查历史解释和时空观念的素养。 解题指导:甘地的非暴力不合作运动具有相辅相成的两个方面,一方面用不合作运动来动员印度各阶层人民反对英国的殖民统治,迫使英国殖民者对印度资产阶级让步;另一方面又用非暴力防范人民以暴力推翻现行的社会制度。因此,印度资产阶级的立场具有双重性,C项正确。 答案:C 2、齐涛主编的《世界通史教程》中指出:(第一次世界大战后)当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,亚非拉也奏响了“民族曲”,并在殖民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后方。材料的观点意在说明亚非拉的民族民主运动(　　) A.已经成为无产阶级革命的同盟军 B.加速了欧洲的衰落 C.已经成为世界的主导力量 D.使殖民体系彻底瓦解 题目立意:本题通过分析亚非拉民族民主运动与欧洲无产阶级革命运动的相互影响,考查亚非拉民族民主运动的影响。 解题指导:第一次世界大战后,欧洲出现了无产阶级革命的高潮,冲击了欧洲帝国主义的统治秩序。同时,亚非拉的民族民主运动也动摇了世界殖民体系,两者相互配合,亚非拉的民族民主运动实际成为无产阶级革命的同盟军,A项正确。 答案:A 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2课　 古代世界的帝国与文明的交流 学案 【素养定位】 1.[时空观念]通过了解古代文明的兴起、传播和发展,形成对古代文明的时空认识 2.[史料实证]搜集古代各帝国对世界文明发展的贡献的相关史料,通过史料分析古代各帝国与世界文明发展之间的关系 3.[家国情怀]认识古代中国与世界文明发展之间的关系,培养家国情怀 【基础预习】 知识点一　古代文明的扩展 1. 原因:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2. 表现(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 文明 扩展表现 古代埃 及文明 ①主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。 ②埃及新王国时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。 古代西 亚文明 ①古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。 ②亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。 古代希 腊文明 ①古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民 ②在200年左右的时间里,古希腊人在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家 知识点二　古代世界的帝国 1.兴起原因:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。 2.古代帝国 (1)早期帝国:赫梯、埃及新王国和公元前8世纪以后的亚述都是统治范围比较广大的国家,这些国家后来也被称为帝国。 (2)波斯帝国 ①建立:公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 ②专制统治:波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神;地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要的职务。 ③灭亡:公元前4世纪晚期,被马其顿国王亚历山大率军所灭。 (3)亚历山大帝国 ①建立:亚历山大灭亡波斯后,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。 ②统治:亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身;地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。 (4)罗马帝国 ①建立:古代罗马原是意大利中部的一个城邦,它通过对外扩张,把整个地中海变成了罗马的内海。 ②发展:帝国在1—2世纪空前繁荣;1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,影响逐渐扩大。 ③分裂:3世纪之后,帝国陷入危机;4 世纪末,帝国分裂为东、西两部分。 ④西罗马帝国的灭亡:5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡。 知识点三　文明的交流 1.亚、非、欧文明的交流 (1)技术交流 ①西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 ②冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。 (2)文化交流 ①西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。 ②希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。 ③起源于西亚地区腓尼基的字母文字,在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。 2.古代中国与古罗马的交流 (1)公元前后,汉朝和罗马帝国通过丝绸之路,建立了间接的经贸和文化交流。 (2)东汉的班超曾派甘英出使大秦。 (3)罗马在征服地中海东部地区后,当地商人曾尝试与汉朝建立直接联系。 (4)2世纪,已有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。 【合作探究】 探究点一 古代罗马人的民族精神 古代文明在这两个民族中都达到登峰造极,可是,这两个民族既渊源相同,又发展悬殊。希腊人的优胜之处比意大利人易被人们较为广泛了解,其余晖较为壮丽;但是,普遍性寓于特殊性的深切情感,个人的献身和牺牲精神……这些都是意大利民族的瑰宝。这两个民族都获得片面的发展,而达到各自完满的地步。 ——[德]特奥多尔·蒙森《罗马史》 互动探究: (1)根据材料并结合所学知识,概括指出希腊人的壮丽“余晖”。 (2)根据材料,说明作者认为古代意大利民族有何独特的品质,并指出其独特品质与古代罗马发展到“完满的地步”之间的关系。 提示: (1)希腊人的壮丽“余晖”:希腊人拥有高度发达的城邦文明、辉煌灿烂的文化,其神话、悲剧和喜剧都是世界文学的瑰宝等。 (2)品质:个人的献身和牺牲精神。关系:罗马人的个人献身和牺牲精神体现了他们对国家的热爱,这是罗马人在争霸地中海的战争中取得胜利,将罗马共和国发展为帝国,并创造非凡的罗马文化的重要原因。 [论从史出] 一、古代罗马人的民族精神 (1)质朴务实的传统美德。在很长的一段历史时期内,罗马人保持了一种浑厚质朴、勤恳务实的民风,特别是罗马共和国早期的罗马人生活节俭,不事奢华。 (2)热爱祖国的强烈情感。爱国主义是罗马民族精神的主要特征。 (3)遵纪守法的习惯风气。罗马人以纪律严明而著称。对权威的服从是罗马人严明纪律的基础。罗马人重视法制建设,他们在罗马社会发展过程中创制的法律,也为严明纪律提供了保证。 探究点二 文明交往与波斯帝国的兴衰 【史料实证】 居鲁士在征服各民族后,不烧杀抢掠,也不强制移民,只是建立臣属的政治交往关系和纳贡的经济交往关系,承认各民族的发展主体权和地位。所以,居鲁士深受帝国臣民的拥戴。波斯人拥戴他自不待言。巴比伦的祭司为他歌功颂德,犹太人对他感恩戴德,腓尼基人诚心归服。就连以后的希腊古典作家也对他推崇备至。即使大流士建立行省制度后,仍然保持着各地的地方特色。每一个行省都是一个相对独立的地区,其范围大致相当于各个被征服国家的疆界。 ——摘编自于卫青《世界帝国史话:波斯帝国》 互动探究: (1)根据材料,指出波斯国王对被征服地区采取的政策有何共同点,并据此说明波斯帝国政治交往的基本特征。 (2)根据材料,概括指出波斯国王的上述政策对文明交流的作用。 提示: (1)共同点:都采取宽容、怀柔的政策。基本特征:体现出波斯帝国政治交往的多样性。 (2)为各种文明的交融提供了政治前提,同时也为波斯帝国对其他文明的兼收并蓄、创造灿烂的文化创造了条件。 [论从史出] 二、文明交往与波斯帝国的兴衰 (1)文明交往的迁徙性是波斯帝国兴起的源头。波斯人起初繁衍、生息在亚欧大陆里海和咸海以北的大草原上,人们被局限在游牧或畜牧的生活之中。公元前2千纪左右,雅利安人部落的一部分人迁徙到伊朗高原,其中包括波斯人。约公元前8世纪,波斯人迁入埃兰的安尚地区,这里土地肥沃,气候适宜,物产丰富,适宜人类居住生活。波斯人在这里定居下来并迅速发展,公元前6世纪开始,波斯迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 (2)文明交往的开放性奠定了波斯帝国坚实的基础。波斯非常重视和善于交往,善于在交往中学习其他民族的东西,而对其他文明的吸收与消化是推陈出新、创造自己民族文明的重要前提。持续的军事交往,保持了外部环境的开放性,扩大了文明交往的范围。在战争交往不及之处,或在其停止之后,广泛持久的和平交往更为频繁活跃,其开放性的广度和深度远远超出暴力交往形式。波斯帝国在这种开放性的不同形式的交往中走向强盛。 (3)文明交往的多样性是波斯帝国强盛的表征。波斯帝国对被征服地区采取宽容政策,这体现了帝国政治交往的多样性。波斯帝国地域辽阔,经济生活的交往也具有多样性。同时,在帝国内部,文化的交往也丰富多彩,如在波斯帝国境内的许多地区,楔形文字、希伯来文字、古波斯文字和阿拉伯文字被人们共同使用。 (4)文明交往的主体性因素的变化导致了波斯帝国的衰亡。随着波斯帝国的发展,帝国的统治者逐渐丧失了原有的进取精神,统治阶级内部矛盾日趋尖锐,军队战斗力削弱。公元前4世纪晚期,波斯帝国被马其顿国王亚历山大率军所灭。 【模考练习】 1、在公元前4世纪的拉丁战争中,罗马执政官曼里乌斯发布命令,禁止罗马官员单独与敌人作战。当他的儿子违反这一命令后,他当着全体将士的面处死了儿子。这一做法反映出罗马人(　　) A.具有严明的纪律　　 B.形成了崇拜祖先的传统 C.认为权威高于一切　 D.具有良好的道德修养 题目立意:对历史现象进行解释,是历史学科的基本能力,历史解释也是历史学科的核心素养之一。本题旨在通过对相关史料的解读,考查认识历史现象、对历史现象进行解读的能力。 解题指导:题干材料“禁止罗马官员单独与敌人作战”“当他的儿子违反这一命令后,他当着全体将士的面处死了儿子”说明罗马人有着严明的纪律,这也是罗马在对外扩张战争中不断取得胜利的原因之一。B、C、D三项均与题干材料无关,排除。 答案:A 2、下表是古代波斯对外交往的部分史实。古代波斯人的这些交往(　　) 与埃兰人的关系 ①埃兰人帮助波斯人创制古波斯楔形文字和历法 ②波斯人任用埃兰人处理政务 与米底王国的关系 米底人传播给波斯人泥板书写工具、勤俭持家的理念、勇敢作战的道德观念、祆教、法律等文明成就 A.是波斯成为地跨亚非欧三大洲帝国的根源 B.是促进波斯不断发展壮大的重要因素 C.导致了波斯自身文明的不断衰退 D.引发了波斯帝国与其他帝国的冲突 题目立意:史料实证是历史学科的核心素养之一。本题旨在通过呈现波斯对外交往的史实,分析波斯帝国繁荣兴盛的原因。 解题指导:题干材料表明波斯人善于吸收外来优秀文明成果,对其他文明兼收并蓄。正是在此基础上,波斯人创造出了光辉灿烂的文明,这也为其自身的发展壮大提供了重要的推动力,故B项正确。 答案:B 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12课　资本主义世界殖民体系的形成 学案 【时空坐标】 【素养定位】 1.[唯物史观]概括工业革命前后,西方国家侵略亚非拉的不同方式,培养历史解释的素养和唯物史观。 2.[时空观念]了解西班牙、葡萄牙、英国的殖民地的空间分布特点和形成原因,形成正确的时空观念 3.[史料实证]多角度分析史料,认识世界殖民体系形成的影响,培养史料实证的素养和辩证分析历史问题的能力 【基础预习】 知识点一　拉丁美洲的殖民地化 1.西班牙的殖民侵略(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 第一个永久 性殖民地 1496年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各 殖民范围 到16世纪中叶,西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地 管理方式 在殖民地建立了几个总督辖区进行管理。国王任命总督和高级官吏,并派人监督总督,总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力 2.葡萄牙的殖民侵略 (1)殖民范围:在拉丁美洲建立巴西殖民地。 (2)管理方式:设立总督制度,葡萄牙国王任命总督治理巴西。总督享有行政权和征税权。 3.其他殖民国家:拉丁美洲小部分土地被荷兰、英国和法国占据。 4.殖民统治 (1)殖民者在拉丁美洲实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。 (2)殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡。 (3)发展罪恶的奴隶贸易。 (4)宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。 知识点二　亚洲沦为殖民地半殖民地 1.葡萄牙、西班牙在亚洲的殖民侵略 (1)葡萄牙:最初主要是建立商站,以控制商路。到16世纪中叶,在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。 (2)西班牙:入侵菲律宾,将其变成了殖民地。 2.南亚 (1)17 世纪初,英国通过东印度公司,采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润。 (2)英国利用印度各地封建割据严重、国内社会矛盾尖锐的弱点,挑动印度人打印度人,坐收渔利;或者直接进行武力侵略。到19 世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。 3.东南亚 殖民国家 荷兰 英国 法国 美国 殖民范围 整个印度 尼西亚 缅甸和马来半 岛的大部分 越南、柬埔 寨和老挝 菲律宾 4.西亚 (1)奥斯曼帝国:英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。 (2)伊朗:俄国和英国控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。 5.东亚 (1)中国:鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 (2)朝鲜:1910年,日本吞并了朝鲜半岛。 知识点三　西方列强瓜分非洲 1.从15 世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲。 2.工业革命后,殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易,转而进行全面的殖民入侵。 (1)苏伊士运河通航后,英法控制了运河。英法还利用埃及的财政危机,控制了埃及的经济政治大权。 (2)1882 年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,实际把埃及变成了殖民地。 (3) 法国从19 世纪30年代就入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。 3.深入腹地 (1)深入腹地的探险:18世纪后期到19世纪后期,欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险,为进一步侵略准备地理和人文资料。 (2)加快侵略:19世纪后期,列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐,各自制定了侵略计划。 殖民国家 英国 法国 德国 计划侵略范围 北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆 从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里 赤道两侧 4.柏林会议 (1)时间:1884年。 (2)目的:解决列强在抢夺殖民地过程中产生的矛盾和进一步瓜分非洲。 (3)内容:“有效占领”原则;各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。 (4)影响:柏林会议之后,列强瓜分非洲的速度大大加快。 知识点四　世界殖民体系的形成 1.时间:19世纪末20世纪初。 2.背景:资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到帝国主义阶段联系在一起的。 3.表现 19世纪末20世纪初,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。 4.影响 (1)联系紧密:世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。 (2)深重灾难:给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨。 【合作探究】 探究点一 西方列强殖民扩张的演化历程 从历史来看,全球化分为几个阶段,主导方式不停地变化。第一阶段是1500年到工业革命时期,强国通过海上战争控制航路,击溃竞争对手的商船船队寻求贸易垄断,建立主导性的全球贸易网络。第二阶段是英国工业革命后,强国以殖民方式在全球进行原材料掠夺和市场扩张,这个时期的全球化本质上是一种“帝国模式”,英国是霸权国。第三阶段是第二次世界大战后,世界各国逐渐走向全球性相互依赖,国家间处理彼此关系的行为方式也发生了变化,强大的国家认为以战争方式开疆拓土得不偿失,战争无异于自杀。 互动探究: (1)根据材料并结合所学知识,指出全球化三个阶段具有开拓地位的国家。 (2)根据材料,概括全球化前两个阶段的特征。 提示: (1)第一阶段:西班牙、葡萄牙。第二阶段:英国。第三阶段:美国。 (2)第一阶段:强国通过海上战争控制航路,寻求贸易垄断。第二阶段:强国以殖民方式在全球进行原材料掠夺和市场扩张。 [论从史出] 一、西方列强殖民扩张的演化历程 (1)西班牙、葡萄牙的殖民霸主地位:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙较早走上海外殖民扩张的道路,控制着世界殖民霸权。两国都是封建君主专制国家,封建国家是对外扩张的组织者,以领土扩张和直接掠夺为主要侵略目标。 (2)荷兰、英国、法国的早期殖民扩张:从17世纪开始,荷兰、英国、法国等资本主义相对发达的国家加入海外殖民扩张的行列。经过激烈的竞争,西班牙、葡萄牙的殖民霸权被摧毁,荷兰、法国被英国打败。18世纪,英国成为“日不落帝国”。 (3)第一次工业革命后强占市场的殖民活动:19世纪中期,第一次工业革命增强了以英国为代表的西方国家殖民扩张的实力,它们以强大的经济、技术、军事优势侵略亚非拉国家,进入商品输出阶段,资本主义世界市场初步形成。 (4)第二次工业革命后列强瓜分世界的活动:19世纪末20世纪初,第二次工业革命使德国、美国等国家崛起,帝国主义重新瓜分世界的竞争更加激烈,英国的殖民霸主地位受到挑战,资本输出、瓜分世界成为这一时期列强殖民扩张的主要特点,资本主义世界市场最终形成。 探究点二 西方列强对外殖民扩张的影响 17 世纪末,印度的棉纺织品曾一度占据了全世界四分之一的相关贸易份额。至19 世纪50 年代,孟买的买办商人开始了印度工厂棉纺织业的历史。在这些工厂中,由印资开办或控制的占绝大多数。在英国的世界市场贸易霸权和枪炮推行的自由贸易政策的保护下,印棉得以大量出口中国。但孟买的工厂主们同时也要把价钱压到最低以抵御来自曼彻斯特的压力,才得以保存它的一席之地。 ——摘编自周娜《英国殖民统治与印度工业化的起步》 互动探究: (1)19世纪50年代,英国与印度之间的政治关系是怎样的? (2)根据材料并结合所学知识,分析英国在印度工业化发展过程中所扮演的角色。 提示: (1)政治关系:印度是英国的殖民地。 (2)扮演的角色:英国的殖民扩张破坏了印度原有的社会、经济结构;印度成为英国的原料产地、商品市场等,印度被卷入资本主义世界市场,成为英国的附庸;英国凭借其政治、军事、资金、技术、国际贸易等多种优势,使印度工业化发展举步维艰。 [论从史出] 二、西方列强对外殖民扩张的影响 (1)对西方列强的影响 ①通过殖民扩张,西方列强获得了资本主义发展的资本、市场和原料,使资本主义迅速由手工工场阶段发展到工业化阶段。 ②列强之间争夺殖民地的矛盾引发了列强之间的战争,特别是两次世界大战给欧洲带来了深重的灾难,是欧洲最终走向衰落的重要原因。 (2)对亚非拉国家的影响:列强的掠夺给亚非拉国家带来了深重的灾难,造成了亚非拉人民的贫困和落后,使亚非拉国家长期处于列强的奴役之下,无法掌握国家发展的自主权。 (3)对世界整体的影响 ①随着资本主义世界殖民体系的形成,世界上几乎所有的国家和地区都被卷入资本主义世界市场,世界越来越紧密地连为一体。 ②形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。 【课后模考】 1、1899年德国外长皮洛夫发表演说:“我们不能容忍任何外国对我们说:怎么办?世界已经分割完了……我们不愿消极站在一边,而让别人分割世界。”皮洛夫发表此演说的背景是(　　) A.第二次工业革命中,德国的经济飞速发展 B.德国极力维护世界殖民霸权 C.德国要求排除法国的干扰,完成国家统一 D.资本主义世界殖民体系形成 题目立意:本题考查德国要求重新瓜分世界的背景。根据“1899年”可知是第二次工业革命时期。这是帝国主义政治、经济发展不平衡的产物。 解题指导:第二次工业革命中,德国的经济飞速发展,要求重新瓜分世界,A项正确。德国是后起的帝国主义国家,当时德国没有确立世界殖民霸权,B项错误。1899年,德国早已统一,已经不存在法国的干扰问题,C项错误。资本主义世界殖民体系形成是在19世纪末20世纪初,D项错误。 答案:A 2、1500—1800年,美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是(　　) A.美洲原住民遭到大量屠杀 B.欧洲人对美洲不断的探险和征服 C.外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D.欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛 题目立意:本题考查对历史现象的解释能力,要求能够正确说明美洲人口结构变化的原因。 解题指导:美洲原住民遭到大量屠杀反映的是新航路开辟后欧洲人的血腥和暴力,这是美洲人口结构发生变化的原因之一,但不是根本原因,故A项错误;根据题干材料中“欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,并最终超过美洲原住民”,可知混血人的出现是欧洲人长期不断征服美洲的结果,故B项正确;外来疾病的传播是美洲人口结构发生变化的原因之一,但不是根本原因,故C项错误;D项是美洲人口结构发生变化的表现,不是原因,排除。 答案:B 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第18课　 冷战与国际格局的演变 学案 【时空坐标】 【素养定位】 1.[唯物史观]理解美苏争霸结束的原因,认识参与国际竞争的一般性规律,形成科学的世界视角,提高运用唯物史观分析问题的能力。 2.[历史解释]概括美苏冷战对峙格局形成的过程,理解冷战的本质,培养历史解释的素养。 3.[时空观念]多角度分析史料,理解冷战对世界局势的影响,培养史料实证的素养和历史事件的时空观念。 【基础预习】 知识点一　冷战与两极格局 1. 含义:冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 2.美苏冷战的原因 (1)第二次世界大战后,美国和苏联这两个社会制度完全不同的超级大国,在消灭了法西斯这个共同敌人之后,战时同盟的基础不复存在。 (2)国家利益的冲突和意识形态的对立 ①美国:战后美国称霸世界的野心急剧膨胀。美国总统杜鲁门声称全世界应该采取美国制度,反对共产主义。美国在全球进行扩张,将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。 ②苏联:战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济,发展社会主义。苏联极其关心自己的安全,特别是西部边界的安全。为确保东欧国家对苏友好,苏联努力扩大自己在东欧的影响,与美国发生了尖锐矛盾。 3.主要表现 项目 美国 苏联 政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说,宣布美国将支持所有反对共产主义的国家,这篇演说是美国对苏联发动冷战的标志 为应对美国的挑战,1947年9月,苏联和波兰等东欧国家成立共产党和工人党情报局,宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营 经济 马歇尔计划 经济互助委员会 实施马歇尔计划,巩固 西欧的资本主义制度 苏联和东欧各国成立经济互助委员会,形成以苏联计划经济模式为主导的经济体系 军事 北约 华约 1949年,美国和英法等国成立北大西洋公约组织,简称“ 北约 ”,1955年5月,北约接纳联邦德国为成员 成立包括民主德国和其他东欧国家在内的华沙条约组织,简称“华约” 地缘 政治 第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国于1949年相继成立,德国分裂。 4.评价:到20世纪50年代中期,美、苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。但是,两极格局是不对称和不完全的,美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。 知识点二　冷战的发展与多极力量的成长 1.美苏冷战的发展 (1)特点:20世纪50年代中期以后,东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗。 (2)对抗:第二次柏林危机和古巴导弹危机所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。 2.多极力量的成长 (1)西方阵营逐渐分化:欧洲共同体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。 (2)社会主义阵营的瓦解:苏联的大国主义和民族利己主义所导致的东欧国家反对苏联控制的斗争,以及中苏关系的破裂,表明以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解。 (3)中国的发展:以中国自力更生拥有“两弹一星”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松正式访华等重大事件为标志,中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 (4)第三世界的兴起 ①万隆会议:1955年,29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议,由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。 ②登上国际政治舞台:万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志。 知识点三　两极格局的瓦解 1.美国加强对苏联的遏制:1979年,苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞军备竞赛,提出并着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。 2.美苏关系的缓和 (1)美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。 (2)1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展。 (3)苏联实行战略收缩,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一;等等。苏联与中国关系也实现了正常化。 3.两极格局崩溃 (1)苏联解体和东欧剧变:苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势,国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位,最终形成苏联解体、东欧剧变的局面。 (2)世界格局的变化 ①苏联解体,两极格局崩溃,持续近半个世纪的冷战随之结束。 ②两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转。 【合作探究】 探究点一 美苏冷战的特点 二十世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。 ——摘编自刘金质《冷战史:1945—1991》 互动探究: 根据材料归纳“二十世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现。 提示:表现:冷战双方队伍扩大,冷战双方队伍扩大,形成两大政治军事集团对峙的局面;冷战突破了欧洲的范围,扩大到亚洲等地区;冷战背景下出现了局部“热战”;冷战国内化趋势加强。 [论从史出] 一、美苏冷战的特点 (1)泾渭分明:美苏两极对峙,争夺世界霸权,社会主义阵营和资本主义阵营针锋相对,经济、文化、科技交流较少,可谓“泾渭分明”。 (2)全面争夺:美苏的争霸手段涉及经济、政治、思想、科技、文艺、宗教等各个方面,其目的是展示自己社会制度的优越性,丑化对方的形象,最终击败对方,美苏的争霸在当时已经渗透到世界的角角落落。 (3)避免战争:美苏两国在全球的争霸虽然激烈,但是,两国都极力避免直接发生军事冲突,防止演化成两国全面核战争。 (4)美国优势:从整个美苏冷战的过程看,美国及其盟国始终占有经济、科技上的优势;苏联虽然军事实力强大,但是,经济、科技实力稍逊一筹。 探究点二 多极化趋势出现的原因 1969年,尼克松已经认识到一个多极世界格局的出现,主要标志是美国接受与苏联的核均势及将欧洲、日本和中国作为有竞争力的力量中心。这是美国自冷战以来力量相对下降的重要表现。尼克松在其就职演说中说:“经过一段对抗之后,我们现在进入了谈判时期。”尼克松政府需要重新调整美国的对外政策。尼克松决定放弃过时的两极对抗体系,重建大国间的“均势”,很快提出建立以美、苏、西欧、日本和中国为中心的国际新秩序。 ——摘编自夏亚峰《“尼克松主义”及美国对外政策的调整》 互动探究: (1)根据材料,分析尼克松主义出台的背景。 (2)指出尼克松主义的实质。 提示: (1)背景:美国深陷越南战争的泥潭,国内出现经济危机,实力衰落;美国在与苏联的争霸中处于守势;西欧、日本经济快速发展,中国成为国际社会中一支不可忽视的力量,世界格局出现多极化趋势。 (2)实质:继续维护美国的世界霸权地位。 [论从史出] 二、多极化趋势出现的原因 (1)经济格局的多极化趋势:世界格局多极化趋势出现的根本原因是经济格局的多极化。随着西欧、日本经济实力的增强,资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面,这是资本主义阵营分化的根源所在。 (2)社会主义阵营的瓦解:由于苏联的大国主义和民族利己主义,东欧国家要求摆脱苏联控制的斗争日趋激烈,同时,中苏关系恶化,社会主义阵营开始瓦解。 (3)第三世界的兴起:第二次世界大战后,殖民体系逐渐崩溃,大量新兴的民族国家诞生,他们希望摆脱美苏的控制,独立进行国家的现代化建设,不结盟运动由此兴起。广大发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台。 (4)美苏的相对衰落:美苏争霸过程中,两国大搞军备竞赛,巨大的军费支出使双方力不从心,实力相对衰落,这也是世界格局多极化趋势出现的原因之一。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课　中古时期的亚洲 学案 【素养定位】 1.[唯物史观]通过分析亚洲主要帝国崛起的因素及日本大化改新等改革事件,认识国家政策对社会发展的重大影响,培养唯物史观。 2.[时空观念]了解中古时期亚洲文明的分布地域及基本特征,形成对中古时期亚洲文明的时空观念。 3.[历史解释]通过史料实证,探究亚洲地域文明的特色,并分析其形成的自然因素和社会因素,培养历史解释的素养。 【基础预习】 知识点一　阿拉伯帝国 1.背景 (1)阿拉伯半岛多部落并存,相互混战。 (2)7 世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。 2.创立: 622 年,穆罕默德迁居麦地那,在麦地那建立政权。穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一。 3.扩张 (1)7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。 (2)到8世纪中期,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 4.社会特征(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 政治 ①政治稳定 ②最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权 ③下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务,最为重要的是掌管财政和税务的部门。 经济 ①帝国经济繁荣 ②手工业和商业得到很大发展,阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易 ③帝国境内有很多城市,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一 文化 阿拉伯人吸收了被征服地区的文化,他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就 5.历史贡献 (1)经济:促进了世界不同地区间的经济交流。 (2)文化:阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。 知识点二　奥斯曼帝国的兴起 1.过程 (1)13世纪,信奉伊斯兰教的奥斯曼人在小亚细亚发展起来,不断攻击拜占庭帝国,逐步征服小亚细亚。 (2)14世纪中期,他们跨过今黑海海峡向欧洲进军,逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。 (3)1453年,奥斯曼人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都。 (4)到16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2.社会状况 (1)政治方面:奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹,他既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者。在帝国中,宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 (2)经济方面:15—16世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。 知识点三　南亚与东亚的国家 1.印度 (1)笈多帝国 ①局部统一:4 世纪初,恒河中游兴起的笈多帝国几乎征服了北印度。 ②政治状况:政局稳定,但国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一。 ③宗教状况:由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持,以后逐渐发展为印度的主要宗教。 (2)德里苏丹国 ①建立:13世纪初,印度建立德里苏丹国。 ②宗教状况:以伊斯兰教为国教。 ③政治状况:最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力;地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。 2.日本(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 初步发展 秦汉之际,中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展 大化改新 背景 6—7世纪,日本出现严重社会危机 经过 646年,孝德天皇颁布改新诏书,开始改革 内容 日本模仿中国建立了中央集权国家 幕府统治 背景 ①10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解 ②随着新土地的开垦,贵族、佛寺和神社广占土地,形成庄园 ③贵族及庄园领主为保护财产豢养武士,武士集团的重要性日益增强 建立 12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府 特点 ①幕府有镇压叛乱、征收赋税等权力,以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,以将军为首的幕府掌握实权 ②将军与武士结成主从关系,武士成为将军的家臣;将军赐予武士官职和俸禄,武士对将军宣誓效忠,并承担纳贡和兵役等义务 衰落 17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵制外来影响 3.朝鲜 (1)7 世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立了中央集权国家。 (2)10 世纪初,新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度,在中央设三省六部,将地方划分为十道,推行土地国有,引入科举考试选拔官员,中国的儒家经典和辞章之学广为传播。 (3)14 世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜。 (4)16世纪末,中朝军民联合取得抗击日本侵略的胜利。 【合作探究】 探究点 阿拉伯帝国商业繁荣的原因 [史料实证] 阿拉伯帝国对丝绸之路大部分地段的控制保证了它在陆上从事国际贸易的优势。从9世纪中叶起,帝国商人从波斯湾上的伍布拉、巴士拉和西拉夫等港出发,经印度、锡兰、马来亚、菲律宾、印尼到达中国,有些商人还到了朝鲜和日本。帝国在印度洋的历史是扩张商业的历史,这种扩张在9世纪达到顶峰,他们几乎操纵了印度洋的国际贸易。从帝国境内国际商道分出的许多支道构成了国内外商道的组成部分。国内商道与国际商道紧密相连,国内贸易为国际贸易服务,国际贸易的繁荣反过来也促进了国内贸易的发展。历代哈里发和地方总督特别注意城市建设,城市布局也体现着统治者的意旨,宫殿和集市成为城市景观的典型特征。在西欧,工商业的发展为城市产生准备了前提,在阿拉伯帝国,却是城市的产生为城市工商业的发展提供了条件。 ——摘编自戴小江《阿拉伯帝国商业繁荣的原因》 互动探究: (1)根据材料,说明阿拉伯帝国商业贸易发展的特点。 (2)根据材料,指出阿拉伯帝国商业贸易发展的有利条件。 提示: (1)特点:国内贸易活跃,国际贸易繁盛;垄断印度洋贸易;国内贸易服务于国际贸易,国际贸易的繁荣促进了国内贸易的发展。 (2)条件:地理位置优越,交通便利;政治稳定;城市发展的推动;国内贸易的促进;统治者的重视等。 [论从史出] 阿拉伯帝国商业繁荣的原因 (1)阿拉伯帝国的建立是进行广泛商业活动的政治前提。帝国建立后,结束了阿拉伯半岛长期的混乱局面,有利于工农业的恢复和发展,为商品生产和商旅往来提供了条件。阿拉伯人重视商业,阿拉伯帝国政府把商业看作国家税收的重要来源,大力保护商业活动,统一货币。 (2)农业和手工业的发展为国内外广泛的商业活动奠定了基础。 (3)对东西商道的控制使阿拉伯帝国取得了从事长距离贸易的优势。阿拉伯帝国横跨亚非欧三洲,控制了地中海和印度洋这两大海域之间的地峡地区,取得了在海上从事东西方国际贸易的决定性优势。 (4)阿拉伯帝国大批繁华城市的存在对商业活动的广泛开展起到了促进作用。9—10世纪阿拉伯帝国出现大批建筑宏伟、人口稠密的繁华城市。正是由于这些繁华城市的存在,商队才找到了市场和停憩之所,新的商路也由此开辟出来。 (5)国际环境适应了阿拉伯帝国商业发展的需要。8世纪中叶到15世纪末,亚洲东部的中国一直处于经济高涨阶段,印度南部由两个强大的王朝交替统治,它们都有输出本国特产和输入奢侈品的需求;拜占庭帝国商业繁荣,也积极开展对外贸易活动;在拜占庭帝国衰亡时,西欧城市已经兴起,与东方的贸易往来急剧增大。因此这一时期的国际环境适应了阿拉伯帝国发展商业的需要,为帝国开展广泛的对外贸易活动提供了外部条件。 【思维导图】 学科网（北京）股份有限公司 $$