内容正文:
第1章 有理数
1.3 数 轴
1
理解数轴的意义。
理解数轴上的点和有理数的对应关系。 (重点)
会正确画出数轴,利用数轴上的点表示有理数。 (难点)
1
2
学习目标
3
新课导入
小学用直线上的点表示自然数,那么,有理数可以用直线上的点来表示吗?
新课导入
情景:某市公交公司在一条东西方向的马路旁设置的部分站点如图所示,相邻两站点之间的距离均为2km。
西
东
人民公园
新华书店
实验学校
科技馆
花园小区
问题1 如果你在其中一个站点处,怎样说明其他站点的位置呢?
小提示:要注意参照点的选择、距离和方向
以实验学校为例,人民公园、新华书店分别在实验学校西侧4km和2km处,科技馆、花园小区分别在实验学校东侧2km和4km处。
新课导入
新课导入
西
东
人民公园
新华书店
实验学校
科技馆
花园小区
问题2 以实验学校站为参照点,并用0表示该点,规定实验学校站以东的位置用正数表示,实验学校站以西的位置用负数表示,以1km为单位长度,请在图中用有理数表示其他站点的位置。
0
2
4
-2
-4
新课导入
新课导入
西
东
人民公园
新华书店
实验学校
科技馆
花园小区
问题3 在实验学校站以东3.5km处是华龙超市站,实验学校站以西3.5km处是东方商城站,请在图中标出这两个站点的位置及其对应的有理数。
0
2
4
-2
-4
3.5
-3.5
华龙超市
东方商城
新课导入
新课导入
西
东
人民公园
新华书店
实验学校
科技馆
花园小区
问题4 小亮在图中用-6表示市第一医院站,请说明第一医院站相对于实验学校站的位置。
0
2
4
-2
-4
3.5
-3.5
华龙超市
东方商城
-6
市第一医院
新课导入
0
-3 -2 -1 1 2 3
原点
正方向
单位长度
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴。
画一条直线(一般把它画成水平的),
规定自原点开始一侧的方向为正方向(习惯上取向右的方向为正方向),用箭头表示,那么另一侧的方向就是负方向;
选取适当的长度作为单位长度。
1.数轴的定义
知识讲解
在这条直线上任意取一点表示数0,这个点叫作原点;
(1)画 画一条水平直线。
(2)取 在直线上任取一点为原点。
(3)定 确定正方向,并用箭头表示;取适当的长度为单位长度,
在直线上从原点向左、向右每隔一个单位长度取一点。
(4)标 在原点右边向右依次标1,2、3,…;
从原点向左,用类似方法依次标-1,-2,-3,…。
知识讲解
2.数轴的画法
1.
0
1
-1
错
5.
6.
2.
4.
3.
7.
2
-1
-2
1
错
0
错
2
-1
1
0
2
-1
0
错
错
0
错
1
-1
0
1
1
-1
2
对
-2
判断下面所画数轴是否正确,并说明理由。
做一做
知识讲解
(1)原点、单位长度和正方向三要素,缺一不可;
(2)直线一般画水平;
(3)正方向用箭头表示,一般取向右;
画数轴注意事项
(4)取单位长度应结合实际需要,但要做到刻度均匀。
知识讲解
观察图中数轴上表示有理数的点A,B,C,思考下面的问题:
(1)每个点分别在原点的哪一侧?
(2)每个点到原点的距离分别是什么?
(3)每个点分别表示什么数?
0
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
3.在数轴上表示有理数
A
B
C
解:(1)点A,B在原点的左侧,点C在原点的右侧。
(2)点A到原点的距离是4,点B到原点的距离是3,点C到原点的距离是5。
(3)点A表示-4,点B表示-3,点C表示5。
知识讲解
1.每个有理数都可以用数轴上的一个点来表示,也可以说,
每个有理数都对应数轴上的一个点;
2.表示正有理数的点都在原点右侧,表示负有理数的点
都在原点左侧,表示0的点就是原点。
总结
知识讲解
例 (1)在下图中,数轴上的点A,B,C,D分别表示什么数?
(2)请画一条数轴,并在数轴上标出表示下列各数的点:
1,-3,-3.5,2.5,4,0。
-1
O
1
-2
-3
2
3
4
-4
A
B
C
D
-1
O
1
-2
-3
2
3
4
-4
-3.5
-3
0
1
2.5
4
解: (1)点A表示-4,点B表示-1,点C表示0,点D表示3。
(2)如图所示。
知识讲解
随堂训练
C
1.下列说法中正确的是( )
A. 在数轴上的点表示的数不是正数就是负数
B.数轴的长度是有限的
C. 一个有理数总可以在数轴上找到一个表示它的点
D. 所有整数都可以用数轴上的点表示,但分数就不一定能
找到表示它的点
2.与原点距离是4.5个单位长度的点所表示的有理数是( )
A.4.5 B.-4.5
C.±4.5 D.这个数无法确定
C
3.在数轴上表示数5的点在原点_____侧,到原点的距离是_____个单位长度,表示数-7的点在原点的_____侧,到原点的距离是_____个单位长度.表示数5的点到表示数-7的点的距离是______个单位长度.
5
7
12
右
左
随堂训练
课堂小结
1.数轴的定义:规定了原点、正方向、单位长度的直线。
2.数轴的画法
3.用数轴上的点表示有理数。
18
$$