重庆市第八中学校2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题

重庆市第八中学校2024-2025学年九年级上学期开学考试语文试题答案 1.（1）qiáo 颀 敦 juān （2）D （3）B 4. 示例：体操项目中，运动员们如同轻盈的飞燕，在平衡木上跳跃、旋转。他们的动作精准而优美，每一个翻腾都展现出力量与柔韧的完美结合。观众们的目光紧紧追随着他们的身影，仿佛被带入了一个梦幻般的世界。 5.（1） 《水浒传》中的诗词韵文 描写地点/人物 门迎黄道，山接青龙。万株桃绽武陵溪，千树花开金谷苑。堂悬敕额金牌，家有誓书铁券。朱甍碧瓦，掩映着九级高堂；画栋雕梁，真乃是三微精舍。仗义疏财欺卓茂，招贤纳士胜田文。 地点：史家庄（史进家） 平生正直，禀性贤明。幼年向雪案攻书，长成向金銮对策。常怀忠孝之心，每行仁慈之念。户口增，钱粮办，黎民称德满街衢；词讼减，盗贼休，父老赞歌喧市井。慷慨文章欺李杜，贤良方正胜龚黄。 人物：宋江 （2）杨志 杨志押送生辰纲 酒被晁盖等人下药，导致杨志失了生辰纲 宋江 浔阳楼吟反诗 酒助长了宋江的情绪，使他写下反诗 （3）示例一：林冲一直委曲求全，想要安稳度日，但高衙内调戏他的妻子，高俅陷害他，使他陷入绝境。在风雪山神庙中，他终于忍无可忍，杀死了陆谦等人，走上了反抗的道路。林冲的性格在这种两难的处境中发生了巨大的转变，从懦弱到勇敢，从隐忍到爆发，人物个性更加鲜明突出。 示例二：武松得知哥哥武大郎被潘金莲和西门庆害死，他面临着为兄报仇和遵守法律的两难选择。最终，他选择了为兄报仇，杀死了潘金莲和西门庆。在这个过程中，武松的勇敢、正义和果断展现得淋漓尽致，他的人物形象也更加丰满和立体。 示例三：宋江原本是一个忠诚于朝廷的官员，但他被发配江州后，心中充满了苦闷和无奈。在浔阳楼吟反诗时，他的内心矛盾达到了顶点，一方面他对朝廷的腐败感到愤怒，另一方面又对自己的前途感到迷茫。最终，他被逼上梁山，成为了起义军的领袖。宋江的性格在这个过程中发生了变化，他从一个忠诚的官员变成了一个反抗朝廷的英雄，人物个性更加鲜明。 6.（1） 祖逖 闻鸡起舞 A.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时——颜真卿《劝学诗》 人物: B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——郑燮《竹石》 故事: 点评:奋斗不息，进步不止。 人物:范仲淹 故事:画齑断粥 点评:刻苦自励，勤奋好学。 （2） 赛前准备 ●确定演讲主题； ●组建演讲团队，明确分工； ●确定演讲题目，撰写演讲稿； ●进行演讲排练。 现场比赛 ●小组选手依序上场，发表演讲； ●评委打分，评选奖项； ●公布结果，颁发奖项。 7.（1）直挂云帆济沧海 （2）为篱下黄花开遍 （3）会挽雕弓如满月 （4）瀚海阑干百丈冰 （5）青鸟殷勤为探看 （6）千里共婵娟 （7）燕然未勒归无计 （8）遥看是君家 （9）山河破碎风飘絮 8. D 9.（1）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 （2）黄鹤一去，这里就只剩下空荡荡的人世了。 10. B 11.内容安排：甲文先描写岳阳楼的景色，再引出迁客骚人的览物之情，最后抒发作者的政治抱负；乙文先介绍黄鹤楼的地理位置、命名由来，再描写黄鹤楼的雄伟高大，最后借刺史的话表达对人世变迁的感慨。 手法：甲文运用了对比的手法，通过迁客骚人的悲喜之情与古仁人的“不以物喜，不以己悲”进行对比，突出了古仁人的高尚品德；乙文运用了衬托的手法，通过列出八咏楼和老子祠来衬托黄鹤楼的不同寻常之处。 12. 回归乡下，发现变化 愤怒质问 要求收地，不再续租 （3）撕毁合同，坚决收地 小喜 （1）种草捕鸟，获取收益 紧张辩解 （2）拿出合同，据理力争 （4）无奈失语 13.（1）运用排比的修辞手法，增强语势，突出了老高对家乡的热爱之情，也为下文老高看到土地被种草后的愤怒做铺垫。 （2）“一座座”“一道道”“一条条”“一簇簇”“金灿灿”等词语，生动形象地描绘了家乡田野的美丽景色，表现了老高对家乡的赞美和对土地的热爱之情。 14.小喜是故事的次要人物，他的行为和老高形成对比，突出了老高对土地的热爱和坚守；小喜的种草捕鸟行为引发了矛盾冲突，推动了故事情节的发展；小喜的形象也反映了一些人在利益面前忽视土地价值的现象，引发读者的思考。 15.照应内容：“老高一辈子种惯了地，勤勤恳恳，兢兢业业。他跟土地的感情甚至比对老伴儿还要深。老高人在城市里挤来挤去，魂却在乡下游荡。他喜欢家乡淳朴的邻里关系，喜欢家乡那条清澈见底的河，喜欢那散发出泥土气息的土地和郁郁葱葱的庄稼。” 作用：①前后照应，使文章结构更加严谨；②突出了老高对土地的深厚感情，深化了文章的主题。 16.③ 文章通过老高和小喜围绕土地发生的故事，展现了乡土的变迁。老高对土地的热爱和坚守，以及小喜为了利益种草捕鸟的行为，反映了人心的不同。同时，文章也表达了对乡土的深深眷念和对乡土文化的浓厚情感，如老高对家乡的热爱和对传统农耕生活的怀念。因此，选文如镜，映照出乡土的沧桑与变迁，也映照出人心的温暖与坚守。 17. C 18. ①新设计，展现时尚魅力。 ②新技术，助力产业升级。 19. 示例：我设计的新中式服装是一件改良版的旗袍。理念上，融合了传统旗袍的优雅与现代时尚的简约，展现出古今融合的魅力。图案上，采用了现代抽象的花卉图案，以简洁的线条呈现，既保留了传统的美感，又符合现代审美。色彩上，选择了淡雅的浅蓝色，给人一种清新、舒适的感觉。用材上，使用了高科技的混纺材料，具有良好的透气性和舒适度，同时也增加了服装的质感。 20. 小明，我觉得穿新中式服装参与活动更合适。新中式服装并不是老气的，它是文化传承和时尚创新的结合。现在很多年轻人都喜欢穿新中式服装，它能够展现个性，体现文化自信。而且，新中式服装的设计越来越时尚，融入了很多现代元素，符合现代人的审美。相比之下，国外大牌虽然价格昂贵，但它们并不能代表我们的文化自信。我们应该支持和推广本土的文化品牌，让更多人了解和喜爱我们的传统文化。所以，我建议我们穿新中式服装参与活动，展示我们的文化自信和时尚品味。 学科网（北京）股份有限公司 $$语文练习 (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 请阅读下面的文字，完成1-3题。(10分) 第三十三届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行，世人翘（）首以待。奥运健儿们 身姿各异，或秀q「()，或dū()实。体坛新秀崭露头角，老将奋力拼搏， 赛事精彩纷呈。令人印象最深刻的是乒乓球男团决赛，观众们屏息敛声，生怕错过精彩 的瞬间。奥组委给中国队领发金牌时，现场雷鸣般的掌声振聋发聩。运动员们在奥运会 上取得的佳绩，将永远被镌（)刻在中华民族历史丰碑之上。 ①由此，我们应该深入挖掘中华传统体育文化，从中汲取精华，为发展体育事业、 增进人民健康提供宝贵滋养。②他们很早就认识到体育运动对于培养健全人格、健康体 魄和君子风度的重要性。③在漫长的历史长河中，我们的前人创造了大量体育形式，这 展现了他们的勤劳勇敢和聪明智慧，形成了源远流长的中华传统体育文化。④例如孔子 以射箭为喻：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。” 1,请填写语段中空缺的字音、字形。(4分) 翘()首以待秀qf()dan（)实 镌（)刻 2.语段中画线的词语使用有误的一项是()。(3分) A.新秀 B.屏息敛声 C.颁发 D.振聋发聩 3.语段中画波浪线句子顺序最合理的一项是（)。(3分) A.③②①④ B.③②④① C.②③④① D.②④③① 4,关于奥运跳水项目，《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》对其进行了精彩地刻画， “还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地 插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花则悄然不惊。” 请参照示例，选择一个自己熟知的奥运项目，描绘该运动项目的竞技场景，运用修 辞手法和感官描写，句式不限。(4分) 5.名著阅读(8分) （1)《水浒传》中常出现诗词韵文，在描绘典型环境、刻画人物形象等方面有着重要作 用，请依据要求完成以下表格。(2分) 《水浒传》中的诗词韵文 描写地点/人物 门迎黄道，山接青龙。万株桃绽武陵溪，千树花开金谷苑。堂悬救 额金牌，家有誓书铁券。朱甍碧瓦，掩映着九级高堂；画栋雕梁， ①地点： 真乃是三微精舍。仗义疏财欺卓茂，招贤纳士胜田文。 平生正直，禀性贤明。幼年向雪案攻书，长成向金盛对策。常怀忠 孝之心，每行仁慈之念。户口增，钱粮办，黎民称德满街衢；词讼 ②人物： 减，盗贼休，父老赞歌喧市井。慷慨文章欺李杜，贤良方正胜龚黄。 语文试题第1页共8页 (2)《水浒传》中有很多“因酒误事”的故事，请仔细阅读并完成以下表格。(2分) 人物 故事 酒与故事的关联 杨志 ① 酒误好汉差 宋江 浔阳楼吟反诗 ② (3)孙绍振教授说，经典形象具有深度矛盾。所以设置两难的处境，在矛盾冲突中塑造 人物，人物个性就更加鲜明突出。请从以下几个人物中任选其一，证明以上观点。(4分) 林冲 武松 宋江 6.综合性学习(8分) “自强不息”是中华民族传统精神气质，班级将开展以“君子自强不息”为主题的 综合性学习活动，请你参与。 【资料收集】 (1)请你和同桌小渝制作“自强不息”信息卡。(4分) 故事一 故事二 名言二则侧 A.三更灯火五更鸡，正是 男儿读书时一一颜真卿 《劝学诗》 人物： ① (1分) B. ④ (1分) 人物：范仲淹 故事： ② (1分) 故事：画齑断粥 点评：奋斗不息，进步不止。 点评：③ (1分) 【活动设计】 (2)班级以“自强不息”为主题开展演讲活动，请帮助小渝完成策划。(4分) ●赛前准备 ●现场比赛 >组建演讲团队，明确分工； >小组选手依序上场，发表演讲； >确定演讲题目，撰写演讲稿； > 评出奖项，公布结果； > ① ② 二、1 古诗文积累与阅读（25分) (一)古诗文积累。(10分，每空1分) 7.古诗默写。 (1)长风破浪会有时， (李白《行路难（其一）》) (2) 秋容如拭。（秋瑾《满江红》） (3) 西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） (4) 愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） (5)蓬山此去无多路， 。(李商隐《无题》) (6)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》) (7)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) 语文试题第2页共8页 (8) 松柏冢累累。(《十五从军征》) (9)文天祥《过零丁洋》中“ ”一句表明国势 危亡，个人身世坎坷，个人与国家的命运紧密相连。 (二)阅读下面的文言文，完成8~11题。（15分) 甲 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴， 气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， 樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郝郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦比忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》) 乙 州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。” 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江 流；重檐翼馆，四闼③霞敞；坐窥井邑③，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱®、 东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。 刺使移公名宁，或逶迤退公，或登车送远，游必于是，宴必于是。极长川之浩浩， 见众山之累累⊙。王室载怀，喟然曰：“黄鹤来时@，歌城郭之并是；浮云一去，惜人世 之俱非。”有命抽毫®，纪兹贞石。 (选自唐·阁伯理《黄鹤楼记》，有删改) 【注释】①龍嵸(zǒngl6ng):高耸的样子。②闼(tà)：门③井邑：城乡④濑乡九柱：指位于濑乡 的老子祠，下文的东阳八咏沈约建的八咏楼。⑤透迤退公：公务之余⑥累累：众多⑦王室：朝中的文 人⑧黄鹤来时：这里是繁荣之意。⑨毫：笔 8.下列句子中加点词意思不相同的一项是（)(4分) A.偏安一隅州城西南隅 B.多会于此 游必于是 C.予尝求尝驾黄鹤 D.不以物喜 遂以名楼 9.将下列句子翻译成现代汉语。（4分) (1)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (2)浮云一去，惜人世之俱非。 语文试题第3页共8页 10.下列选项对甲乙两文的分析有误的一项是()(3分) A.甲文通过迁客骚人的情与古仁人的情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者 的达胸襟和政治抱负。 B.甲文骈散结合，写景多用散句，记叙多用骈句。文句多用四字，音韵协调，多有韵脚， 富有节奏感和韵律美。 C.乙文阐明黄鹤楼取名的由来，采用神话传说，赋予黄鹤楼浪漫神奇色彩，突出这座楼 的不同寻常之处。 D.乙文列出八咏楼和老子祠来作陪衬，说明黄鹤楼能够代替这些楼观以“赏观时物”“会 集灵仙”，突出黄鹤楼的存在价值。 11.甲乙两文都是亭台楼阁记，请结合文本分析它们在内容安排和手法上的区别。(4分) 三、现代文阅读 (一)阅读下面的文章，完成12~16题。（22分) 长满茅草的土地 蒙福森 ①老高走进小喜家时，看见小喜正从网兜里把捕获的一只只小鸟捉出来，放进木笼 里。几十只绝望的小鸟在木笼里叽叽喳喳地乱叫乱撞。 ②“哎呀，三叔，你咋回来啦？啥时候回来了？”小喜抬头看见老高，十分意外， 惊讶地问。 ③“我再不回来，我的地不知道被你糟蹋成啥样子了！”老高的话里夹枪带棒，语气 中满是火药味。老高是小喜的亲叔，他可怠慢不得。小喜赶紧停了手中的活儿，擦了擦 手，从裤兜里掏出纸烟和打火机，递给老高：“来，三叔，先抽根烟，消消气。”老高看 见了烟，烟瘾被勾起了，火气消了点儿。他拿了一根，凑到小喜的打火机前，点燃了烟， 深深地吸了一口，然后慢悠悠地吐出来，烟雾飘散在空气里。“嗯，还是在老家好啊！想 喝酒就喝酒，想吸烟就吸烟，想串门就串门，多好啊！”老高眯着眼，一副沉醉的样子。 ④“三叔，你这次回来，打算住多久？” ⑤“住多久？这是我的家、我的根，我的魂就在这儿，我不走啦！哦，还有，我的 地，我要收回来了。你小子不实诚，净整一些花架子！” ⑥“三叔，我咋不实诚了？” ⑦“我问你，好好的地为啥不种庄稼种草了？” ⑧“种草咋啦？种草不行吗？种草比种水稻花生玉米的收益高多了。再说，你把地 租给了我，我喜欢种啥就种啥！”小喜抬高了声音。 ⑨“地是用来种庄稼的，种草就不行！”老高气愤地说。 ⑩几年前，老高的老伴儿去世了，儿子不放心他一个人在乡下老家，接他到省城去 住，家里那几亩地就租给了小喜。老高一辈子种惯了地，勤勤恳恳，兢兢业业。他跟土 地的感情甚至比对老伴儿还要深。老高人在城市里挤来挤去，魂却在乡下游荡。他喜欢 家乡淳朴的邻里关系，喜欢家乡那条清澈见底的河，喜欢那散发出泥土气息的土地和郁 郁葱葱的庄稼。最初，老高几乎天天做梦，梦见一望无际的田野，梦见小桥流水竹木掩 映的村庄，梦见自己在挥汗如雨地收割庄稼…很多个夜晚，老高醒过来，泪湿枕巾， 语文试题第4页共8页 啼嘘长叹，辗转反侧。 ①有一次，老高到城郊去，看见城市在继续扩张，公路在不断延伸。他看到一个已 经拆迁的村庄。村民们已经搬走了，村里只剩下断墙残垣和光秃秃的树木，以及在寒风 中瑟瑟发抖的枯黄的杂草。一条被遗弃的狗，骨瘦如柴，孤独地立在村口。看见老高走 过来，它有气无力地吠叫起来。那一刻，老高触景生情，潸然泪下，蹲在地上很久起不 来。 @恰好，儿子要回家乡的县城办事，他就跟儿子的车回来住几天。 图老高一回乡下老家，顾不上旅途劳频，顾不了满院杂苹丛生、墙壁潮湿泥粉剥落， 甚至水也不喝一口，立刻扛着锄头，到他的地里去了。 ①野外，阳光明媚，云淡风轻，田野里正抽穗扬花的水稻和花生玉米葱范翠绿，像 绿色的地毯绵延到远方，一望无际。城市里，哪有这样的天气这样的景色！老高兴奋得 像一个孩子，踩着曲曲折折的田间小路，扑鼻而来的是泥土和庄稼散发出来的清香气息。 他高声唱起了家乡小调：“一座座山岭哟一道道，一条条溪水哟流山涧，一篓簇高粱哟 红霞染。金灿灿的水稻哟醉心田…” ⑤可等老高走近了他的地时，却看见一地高过人的茅草，葳蕤茂盛。最初，老高以 为小喜外出打工，抛荒不种地了；仔细一看，不是抛荒，而是他种了草。又高又密的茅 草，与四周绿油油的庄稼相比，分外惹眼。茅草上布满了细小的丝网，有几只小鸟不小 心碰到了网，挂在上面，绝望地挣扎哀鸣。老高气得差，点儿昏倒，问了在附近地里锄草 的邻居，才知道小喜这几年来一直在老高的地里种草捕鸟，每年捕鸟的收入有十几万。 ⑤老高气冲冲地来到小喜家。他要收回他的地，不租了。小喜说不过老高，便拿出 租地合同：“三叔，你看看，你的地租给我了，这白纸黑字写得清清楚楚的。你可不能反 悔！ ①老高瞄着上面他一笔一画的签名，眼前浮现出地里又高又密的茅草、几只被丝网 缠住的绝望挣扎哀鸣的小鸟，气得七窍生烟，猛地夺过租地合同，三下两下就撕得粉碎。 ®“三叔，你…”小喜望着满地碎纸片，像被人抬住了喉呢，说不出话来。 四老高留在了乡下，他离不开种了一辈子的土地。他的儿子多次回乡，想劝说他爹 离开老家，跟他去城里享受幸福生活。但无论儿子如何劝说，费尽唇舌，老高始终没有 答应。儿子又一次来到老高的地里时，看见他正挥汗如雨地忙活着。 ⑩老高的背影融入秋日的夕阳下，满头白发被晚霞染得一片灿烂。 (选自《小小说选刊》，有删改) 12.根据小说，梳理老高与小喜之间围绕土地发生的矛盾。（4分) 老高 回归乡下，发现变化 愤怒质问 要求收地，不再续租 (3) 4) 小器 (1) 紧张辩解 2) 语文试题第5页共8页 13.选文中的语言精妙，请你根据要求作答。(6分) (1)“他喜欢家乡淳朴的邻里关系，喜欢家乡那条清澈见底的河，喜欢那散发出泥土气 息的土地和郁郁葱葱的庄稼。”（从修辞的角度赏析句子)(3分) （2)“他高声唱起了家乡小调：‘一座座山岭哟一道道川，一条条溪水哟流山涧，一簇簇 高粱哟红霞染，金灿灿的水稻哟醉心田…”（赏析加点词的表达效果)(3分) 14.结合文章内容，分析小喜在文中的作用(3分) 15.结合文章内容，找出与第①段划线句子相照应的内容，并分析其作用。(4分) 16.本文是一篇蕴含深厚“乡土”情感的文学作品，下面三句话是对“乡土文学”所做的 点评，请你选择最合适的一句评语，结合文章内容加以阐发。（5分) ①以乡土为背景，勾勒出一幅幅生动的农村生活画卷。 ②细腻的语言中蕴含着对乡土的深深眷念和对乡土文化的浓厚情感。 ③选文如镜，映照出乡土的沧桑与变迁，也映照出人心的温暖与坚守。 (二)阅读下面的实用类文本，完成17~20题。(18分) 学校开展“行走的文化自信”主题活动，请你完成以下任务。 材料一： 将汉字、山水花鸟印在T恤上，正在受到消费者力挺；汉服、马面裙，在青年群 体中迅速走红；盘扣、对襟等元素，融入不少年轻人的日常穿搭…“国风穿搭”“新 中式”等概念，在青年群体中迅速风靡。青年人“衣柜之变”的背后，蕴含文化自信 提高、消费理念升级的积极因素，为经济社会高质量发展带来启示。 时尚离不开文化的根基，而新中式正是文化传承和时尚创新的结合。以往消费者更 关注一些国际品牌和奢侈品牌，但是现在随着消费理念的升级，他们更看重的是服装设 计是否能够展现个性，选择更加多元化。新中式热度攀升，并非消费者突然间心血来潮。 其中，不仅有中国传统文化历史底蕴的支撑，还有中国消费者与日俱增的文化自信与民 族认同感。 时下，更多年轻人不再热衷于追求“大牌”，他们偏爱“国潮”、相信“万物皆可 平替”…年轻群体的穿搭偏好正在悄然生变。这背后，是年轻一代消费理念的巨变， 他们不再追求虚幻的品牌符号，拒绝消费主义，回归理性消费。所谓消费降级的背后， 实则是消费观念升级一更加注重性价比和服装真正的价值，追求自己的兴趣和爱好， 重视精神的满足，关注自我实现和个性表达。而这，才是这场穿搭之变背后的价值所在。 一选自《半月谈内部版》2024.第11期，有删改》 语文试题第6页共8页 材料二 中国消费者的汉服购买渠道 中因消费者购买汉膜情况 Chinese consumers Purchase channels of Hanfu Chinese Consumers'Purchase of Hanfu 综合电商平台 51.96% 资过锁服： 大型商场/购物中心品牌专卖店 49,61% 5046% 品牌官方商城 49.35% 天冠，但有购买的想法： 微信公众号或小程序、微信群37.34% 4137% 微商/代购圆28.46% 咸鱼等二手电商平台23.76% 过，也设特购买的想法： 自己制作 19.58% 17% 样本来源：草薛派数据调查与计算系统(survey.llmedla,cn) 材料三： “新中式”服装火爆背后，有产业的新变迁。 新思路，带动文旅新风尚。以汉服为例，除了汉服生产销售，汉服租赁、写真拍摄 等周边产业也蓬勃发展，还与剧本杀、演绎刷目等有机融合，给消费者带来新体验。在 产品创新、业态创新、场景创新上打开新思路，因地制宜推动文旅融合，既能让传统文 化“活”起来，也有利于挖掘消费潜力、拓展市场空间。 ① 。今天，从历史中走来的马面裙有着更多元的设计：长度的变化； 质地的改良；图案、剪裁、色彩…正因融入越来越多的时尚元素，马面裙有了更好的可 塑性。从旗袍到汉服到汉宇体恤，几乎每一件“爆款”的背后，都是对传统的重新演绎。 新中式服装开发者在持续打磨、创新中，让中国风更有国际范，更符合现代人审美。 ②一。企业在通过电子提花机实现宋锦织造工艺现代化的同时，还进 行了弹力宋锦等研发，提升面料的抗皱性、显色度和舒适度，让其更适应现代穿着；数 字化的应用推动供给与需求有机衔接，新中式研发者们通过大数据分析提升开发“爆款” 的效率；时装发布采取“虚拟+现实”的模式；一系列科技服务于产业的实践正在业 界展开。 一（选自《经济参考报》2024.5.16第004版，有删改》 材料四： 新中式服饰与传统中式服饰在设计理念、元素运用、穿着场合等方面存在显著的区别。 维度 传统中式服饰 新中式服饰 设计理念 深厚的历史底蕴，严谨的制式规范， 古今融合，灵活创新：进行大胆的剪裁、拼 有严格的形制、纹饰、色彩等级划分。 接、混搭，甚至引入西方服饰元素，创造出 新颖的款式结构。 元素运用 典型元素：云肩、盘扣、立领、对襟、 改良元素：简化或重新论释传统元素，如将 马褂、宽袖、水袖、绣花、龙凤图腾、 繁复的盘扣变为装饰性更强的简约扣饰，或 吉祥图案等，高度忠实于历史原貌。 将传统图策以现代印花或抽象手法呈现。 面料色彩 多选用丝绸、棉麻等传统材质，色彩 多使用高科技面料、混纺材料，提升舒适度 丰富且寓意吉祥，如红、绿、紫、金 与视觉效果。 等，常配以暗纹或大面积刺绣。 色调可能更为淡雅或撞色搭配，符合现代审 美；图案设计更加抽象化、艺术化。 (选自《小红书app》) 语文试题第7页共8页 17、根据以上材料，下列理解或推断正确的一项是()（3分) A.更多年轻人不再热捧“大牌”，是因为他们偏爱“国潮”、相信“万物皆可平替”。 B.材料二显示有超五成的年轻人购买过汉服，近半数的年轻人在专卖店购买。 C.文化自信、消费理念升级等因素影响中国消费者对“国风穿搭”的热爱。 D,传统中式服饰有深厚的历史底蕴，龙凤图腾等元素，完全忠实于历史原貌。 18.请根据材料三的相关内容，补全这则关于新中式的新闻评论。(4分) ① ② 19.中秋节将至，学校征集新中式服装设计图，请根据材料四设计一件新中式服装，具体 介绍你的设计，并从理念、图案、色彩、用材等角度阐明设计理由。(5分) 20.学校开展“行走的文化自信”主题活动，你所在的时装达人社团准备参演。你建议穿 新中式参与，小明却觉得新中式太老气，而国外大牌价格昂贵，新潮时尚，穿上它走秀 一定闪亮全场。结合上面的材料，请说服小明支持你的建议。(6分) 四.写作(55分) 21.从下面两题中任选一题。 要求：①不得抄袭；②不少平500字；③除诗歌外文体不限；④凡涉及真实的人名、 地名、校名，一律用A、B、C等英文字母代替。 (1)汪国真的《自爱》中写到“你没有理由沮丧/为了你是秋日/彷惶/你也没有理由骄 矜/为了你是春天/把头仰/秋色不如春光美/春光也不比秋色强”。“秋日有秋日的斑斓， 春日有春日的蓬勃，其实人也如此。 请以“我也有 ”为题，写一篇作文。 2)请观察下图，你从中获得怎样的启示？自拟题目，写一篇作文。 汽 食发● ● 地业 语文试题第8页共8页