3.9秦统一中国课件 2024-2025学年统编版历史七年级上册

第9课 秦统一中国 知识一:秦灭六国 1.背景:广大民众企盼结束战乱,过上安定的生活;秦国经过 ,具备了统一的实力;秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计。 2.经过:自公元前230年起, 先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,完成统一大业。公元前221年,嬴政建立 ,以咸阳为都城。 3.意义:结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一 的封建国家。 商鞅变法 秦国 秦朝 多民族 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点二:建立中央集权制度 目的 加强对全国的有效统治 特点 以 为中心 组成 皇帝 制度 国家的最高统治者称为“ ”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有 的权威 三公九 卿制度 设 、太尉、 ,称为“三公”,分别掌管行政、 和监察;三公之下,设置分别掌管财政、宫廷等事务的官员,称为“ ” 郡县制 在全国范围内实行 ;郡和县的长官都由 直接任免 影响 使国家的一切权力都高度集中在 ,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响 皇帝 皇帝 至高无上 丞相 御史大夫 军事 九卿 郡县制 朝廷 中央政府 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点三:巩固统一的措施 1.措施 2.秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达 ,是当时世界上的大国之一。 文化 统一文字,制定笔画规整的 作为通用文字颁行全国 有利于 的交流与发展 经济 以秦国的 作为统一货币,在全国流通;统一度量衡 有利于国家对 的管理,促进各地经济的交流和发展 交通 统一车轨和道路的宽度,修筑贯通全国的道路;开凿 形成以咸阳为中心的 ; 促进了水路交通的发展 军事 统一岭南及东南沿海地区;派大将蒙恬北击匈奴,并修筑西起 、东到辽东的“万里长城” 边疆地区的开拓和经营,使其管辖的范围大为拓展 小篆 文化 圆形方孔半两钱 经济 灵渠 全国交通网 临洮 南海 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【典图解读】 秦始皇 (公元前259—前210) 秦始皇,创立了以皇帝为中心的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,被誉为“千古一帝”。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【易错点拨】 1.秦国是春秋战国时期的诸侯国之一;秦朝是秦国灭六国后建立的统一王朝。 2.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝;秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 3.都江堰是战国时期秦国修建的,主要作用是防洪、灌溉、水运;灵渠是秦朝开凿的,促进了水陆交通的发展。 【疑难点拨】 君主专制与中央集权的区别:君主专制是一种决策方式,体现的是君臣关系;而中央集权处理的是中央和地方的关系。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【材料分析】 材料一 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。 ——司马迁《史记 秦始皇本纪》 材料二 田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。 ——许慎《说文解字 叙》 [角度提炼] 1.材料一说明秦朝在地方实行了什么制度?这一制度的实施对后世产生了怎样的影响? 2.为了解决材料二中出现的这种情况,秦始皇采取了什么措施?这些措施起到了什么作用? [技能指导]有关秦朝巩固统一的材料,一般从两个角度思考:一是中央集权制度,二是其他巩固统一的措施。分析史料时,首先要找到史料的中心词、关键词(材料一中的“郡”、材料二中的“田畴异亩”“车涂异轨……文字异形”),提取有效信息,判断材料反映的是秦朝巩固统一的哪方面措施,然后结合设问作答。 [解答] 1.制度:郡县制。影响:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 2.措施:统一文字、车轨、度量衡等。作用:巩固了统一,促进了经济、文化的交流与发展。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【基础过关】 1.李白在《古风 其三》中写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中李白描绘秦王( ) A.自称皇帝,君临天下 B.十年征战,统一全国 C.任免官员,中央集权 D.开凿灵渠,便利交通 B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.《三字经》中记载道:“始春秋,终战国。五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。”其中“嬴秦氏”最终完成“兼并”的时间是( ) A.公元前841年 B.公元前356年 C.公元前221年 D.公元前207年 3.范文澜《中国通史》写道:“自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度,是符合当时社会需要的。”属于秦朝创建的制度有( ) A.分封制 B.皇帝制 C.世袭制 D.禅让制 C B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.下表是“郡”的金文,从字形结构的区别可知,秦朝郡县制的建立( ) A.借鉴西周的管理 B.加强了中央集权 C.促进文字的统一 D.导致农民起义爆发 5.(2023四川甘孜中考)秦始皇推行的巩固统一的措施中,有利于不同地区的人们打破方言障碍,方便沟通交流的是( ) A.开凿灵渠 B.统一货币 C.规范交通 D.统一文字 释义 为君主管理地方 B D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 6.右下图是秦朝的统一货币秦半两钱。下列对它的叙述正确的是( ) A.半两形制沿用至今 B.“半两”字体是草书 C.春秋战国各国通用 D.促进了各地经济交流 7.秦简《工律》载:“为器同物者,其小大、短长、广亦必等。”这主要是因为( ) A.实行郡县制 B.统一货币 C.统一文字 D.统一度量衡 D D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 8.一位家住咸阳郊区的老农收到家书,得知其子在参与长城西起点的修筑。老人的儿子劳作的地方是( ) A.辽东 B.长安 C.临洮 D.咸阳 C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【素养提升】 9.某校七年级历史学习小组正在开展“秦帝国”主题探究活动,请你也来参加。 [秦之兴起] 材料一 秦国没有严格的宗法制度,国内改革的阻力较小。秦国内部纷争较少,从秦献公时起的150年中,献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代都相对较长,内部相对稳定。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料二 秦王嬴政用人不分籍贯和出身,只重才能。如李斯原是楚国小吏,尉缭相传原是魏国布衣,都得到重用。 ——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 上册》 (1)根据材料一、二,概括秦朝实现“灭六国,一统天下”的原因。 答案:国内改革的阻力较小;国内相对稳定;秦王嬴政善于用人。 目录 上页 首页 下页 ‹#› [秦之巩固] 材料三 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——司马迁《史记 秦始皇本纪》 (2)根据材料三并结合所学知识,完成下面表格中秦始皇巩固统一的措施。 项目 措施 经济 统一A ;以秦国的B 作为统一货币,在全国流通 文化 统一文字,制定笔画规整的C ,作为通用文字颁行全国 度量衡 圆形方孔半两钱 小篆 目录 上页 首页 下页 ‹#› [秦之评价] 材料四 在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 ——翦伯赞 (3)根据材料四,分析翦伯赞是怎样评价秦始皇的。他评价的主要依据是什么? 答案:评价:秦始皇是中国封建统治阶级中一个杰出的人物。依据:他开创了中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$