精品解析：江苏省盐城市八校2024-2025学年高三上学期开学考试历史试题

2024~2025学年第一学期高三年级考试历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：中国古代史、中国近代史。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 周人青铜器铭文内容中最有特色、最多见的是“颂扬”。西周中期以后的铭文中曾大量出现臣下对君主的颂扬以及属下对上司的颂扬，多见于册命赏赐。但后来，这种因册命赏赐而发的颂扬逐渐消失。材料反映出周代（ ） A. 礼乐制度逐渐消亡 B. 王权由强盛到衰落 C. 青铜铸造业的变迁 D. 敬天保民思想丢失 2. 据里耶秦简记载，秦朝县下属机构定期制作所在机构集簿，并根据要求上呈县廷。与之相应，县、郡也定期将核心治理信息汇总报送上级官府，以便上级掌握政情及开展管理，并据此对下级进行考课。该做法（ ） A. 实现了对基层组织的有效治理 B. 有利于提升地方官员文化素养 C. 促进社会群体共同意识的凝聚 D. 为赏罚官员提供了有力的依据 3. 《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是（ ） A. 通过和亲加强对边疆地区的有效管辖 B. 先进文明对周边民族的向心力 C. 唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系 D. 唐对吐蕃赞普册封制度的确立 4. 有学者指出，与察举制相比，科举制度的特点在于：考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”，没有如“人门兼美”一类的附加条件。由此可知，科举制 （ ） A. 有利于扩大统治基础 B. 是选拔官员的主要途径 C. 成为维护士族特权的工具 D. 考试从四书五经中命题 5. 宋孝宗在位27年，先后出任宰相的有17人，参知政事达到34人之多；同时，孝宗恢复了宋代立国以来“异论相搅”的祖宗家法，提倡宰臣间存有不同的政见；另外，还重用他当皇帝之前的部属们制约宰臣。宋孝宗这些做法（ ） A. 凸显中央机构的异化 B. 保障了国家决策的正确 C. 是为了把控中枢权力 D. 助长了冗官现象的发展 6. 元在西藏设三路宣慰使司都元帅府，又将前、后藏分为十三个万户，万户以下各级官员多由当地僧俗首领担任。中央政府在西藏调查户口，设置驿站，征收赋税，屯戍军队。这说明西藏地区在元朝正式成为（ ） A. 诸多行省机构中的一员 B. 西藏办事大臣的辖区 C. 中央管辖的地方行政区 D. 羁縻制度下的新力量 7. 南宋绍兴六年（1136年），政府对江南东、西路及镇江府（属浙西路）的“不成片段闲田”，“比民间体例，只立租课，上等立租二斗、中等一斗八升、下等一斗五升”，“召人耕种”。这表明南宋（ ） A. 沿用王安石变法的政策 B. 封建租佃制度得到发展 C. 农村已经出现雇佣关系 D. 度量衡器基本得到统一 8. 如表所示是北京故宫所藏的清代前中期部分绘画作品。这些作品可用来说明清代前中期（ ） 时期 名称 所记录事件 康熙时期 北征督运图册 清军平定噶尔丹叛乱时，西路大军向前线运送军粮 雍正时期 丕翁先生巡视台阳图卷 雍正十三年（1735年）巡台御史巡视台湾的情景 乾隆时期 潞河督运图卷 清代乾隆年间潞河及通州的漕运实况 A. 边疆治理能力得到提升 B. 统一多民族国家日益巩固 C. 漕运成为主要运输方式 D. 绘画艺术形式出现了创新 9. 明清时期诸多家训不再单纯要求家族子弟读诗书、习举业，而是实事求是地选择可自立行业，农桑、商贾至于书画医卜也可，即“凡学一艺，于身有益”。这说明明清家训（ ） A. 起到凝聚宗族的作用 B. 鼓励宗族子弟分家择业 C. 适应社会发展的趋势 D. 体现工商皆本的价值观 10. 据统计，北洋军阀统治的十二年间，前后更换了十三位总统（包括临时大总统、临时执政、摄政内阁大元帅等称谓），更换了四十六届内阁。材料主要揭示了北洋军阀统治时期（ ） A. 政府出卖国家主权 B. 国家政治局势动荡 C 民族资本主义发展 D. 国际地位大幅下降 11. 南京临时政府成立后，宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；同时还颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。这些措施（ ） A. 使中国的社会性质彻底改变 B. 解决了近代中国社会的根本问题 C. 消除了中国城乡之间的差距 D. 使中国社会风俗发生了新的变化 12. 新文化运动引入科学概念，就是要改变劳动方式、方法，发挥劳动者的潜力；引入民主的概念，就是要使劳动者意识到作为人应该享有“人的权利”，有占有自己劳动所得的权利。据此可知，新文化运动（ ） A. 以解放中国劳苦大众为宗旨 B. 重视提升劳动者的思想觉悟 C. 全盘否定传统儒家思想文化 D. 始终高举民主与科学的旗帜 13. 毛泽东曾提出：“在白色政权的包围中，红色政权能否长期存在并得到发展？这是一个非常现实的问题，也是一个重大的理论问题。”为了解决该问题，毛泽东（ ） A. 领导发动了秋收起义 B. 强调马列主义的指导作用 C. 进行伟大的战略转移 D. 开辟“工农武装割据”道路 14. 1941年12月的阿卡迪亚会议上，美国代表马歇尔认为中国战场是抗击日本陆军的主要战场，中国坚持抗战对太平洋战场具有决定性的意义，建议成立中国战区，统一指挥中国及泰国、越南等地的抗日军队。1942年1月3日，中国战区正式宣告成立。这表明（ ） A. 中国抗战地位得到国际认可 B. 中国抗战形势发生逆转 C. 国际反法西斯同盟正式建立 D. 中国跻身国际强国行列 15. 1948年8月，国民政府实行币制改革，发行金圆券，以1：300万比率回收法币。按《金圆券发行办法》规定，金圆券发行最高限额为20亿元，而当时的法币发行额折合金圆券才2亿元。国民政府的做法（ ） A. 抑制了官僚资本的恶性膨胀 B. 加剧了国民党政权的统治危机 C. 希望建立无产阶级政权 D. 企盼国家实现和平民主 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料, 回答问题。 材料一 武帝时候设立州制不是偶然的。这时汉朝的疆域较秦扩大许多，设置郡国已达百二之数，管理有所不方便。有必要在郡国之上设新区划，置州刺史，使之督察郡国政务，中央因之了解到更多情况。武帝改变了汉初以来重“黄老思想”的传统，而用董仲舒提出的儒家思想治国。因此，儒家经典也被利用来解释一切现象，在全国设州也不例外， 《禹贡》 《职方》两篇是儒家经典中的篇章，合两者不重复的州名来设州是很自然的事。于是，就在元封五年初置刺史部十三州。 ——摘编自曹尔琴《汉代州郡的设置及其分布》 材料二 唐代道制改起于睿宗、玄宗之际， 以景云元年(710)分贞观十道为十二道和开元二十一年(733)改十五道，置按察、采访使，确定道的治所和使府编制，变革道的运行机制为标志；到代宗、德宗之际告一段落， 以乾元元年(758)改置观察使， 大历十二年至建中三年(777—782)制定观察使及僚佐俸禄，道的建制纳入正式的官僚体制为标志，前后持续近70余年。唐中后期的地方行政管理体制，就在改革过程中发生变化。 ——摘编自周振鹤《中国行政区划通史》 （1）根据材料一，概括指出汉武帝实行州制原因。结合所学知识，简述此后汉朝州制变迁的概况。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐代道的划分依据，说明唐代道制在“近70余年”中的改革趋向。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 南宋的太学和州县学多有名无实，朝廷只好转而支持民间或私人创办书院，以补官学之不足。自北宋初就名闻天下的白鹿洞书院、岳麓书院在南宋中期相继复兴。之后，各地争相效法，纷纷建立书院，延聘名师硕儒，聚徒讲学。二十几年后，蔚然成风，呈鼎盛之势。南宋书院大部分集中分布在江南之地，以江西、湖南、浙江、福建为最多。特别是朱熹、陆九渊等一批理学流派的代表人物及弟子都在江南地区讲学，遂使这些地区成为书院最发达之地。 ——摘编自王炳照《中国古代书院》 材料二 18世纪的许多思想文化活动都是在国家机构的影响下进行的。雍正资助书院使学者们有了职业，1736年至1795年在位实际执政61年的乾隆，曾倡议由一大批有学问的文人编了大约57部大部头著作，如《四库全书》等。清代的学术从属于官方，即使这种从属是间接的。皇帝对中国知识界的统治还表现在对文化的镇压上。这一镇压持续了大约15年，与编纂《四库全书》同时进行。 ——摘编自（美）费正清、赖肖尔著《中国：传统与变革》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析南宋书院兴盛的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括清代官学的显著特点并简要评价。 18. 阅读材料，完成下列要求。 近代以来，传统观点认为一部中国近现代史就是一部中国人民的屈辱史和抗争史。其实，在中国人抵御外辱的同时，各仁人志士从未停止过对中国现代化探索的脚步。中国近代史既是一部屈辱史与抗争史，还是一部既要独立又要现代化的历史。可以说从鸦片战争后西学渐入中国时起，中国的现代化已经开始启蒙。 ——改编自建红英《“西学东渐”与近代中国的现代化探索》 根据材料并结合所学知识，围绕中国近代史某一个事件，提炼出一个论题，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （五四运动之前）苦力和劳动者在外乡做事，当然受不着这么许多的帮助。但是，因为苦力和劳动者极大多数都离着家乡很远，并且很难找着工作，所以他们自己也有这种组织，例如上海工人之中的安徽帮、宁波帮、湖北帮……其中商人小官吏等也有加入的，且总是头脑——这也是很自然的，苦力的同乡组织，也要靠“有权有势”的同乡（工头，包探，“有面子的人”）……同乡的帮口，是互相帮助寻找工作，和别派人争夺工作的组织。 ——瞿秋白《中国职工运动的问题》 材料二 1923年1月5日，在汉口湖北省工团联合会内召开第三次筹备会议，共开了5天，在（中国共产党员）施洋、李汉俊、包惠僧等人协助下起草了京汉铁路总工会章程草案七章31条，规定总工会的宗旨是：“一、改良生活增高地位，谋全体工人的利益，得到共同幸福；二、联络感情实行互助，化除地域界限，排除工人相互的争端；三、增进知识，唤起工人的阶级自觉；四、联络全国各铁路工人，组织全国铁路总工会，并与全国各业工人和世界工人建立密切的关系。” ——梁玉魁《早期工人运动史》 （1）根据材料一和材料二，说明中国近代新旧工人组织的区别。 （2）结合材料和所学知识，分析出现新型工人组织的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年第一学期高三年级考试历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：中国古代史、中国近代史。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 周人青铜器铭文内容中最有特色、最多见的是“颂扬”。西周中期以后的铭文中曾大量出现臣下对君主的颂扬以及属下对上司的颂扬，多见于册命赏赐。但后来，这种因册命赏赐而发的颂扬逐渐消失。材料反映出周代（ ） A. 礼乐制度逐渐消亡 B. 王权由强盛到衰落 C. 青铜铸造业的变迁 D. 敬天保民思想丢失 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是本质题，时空是周代（中国）。根据材料中青铜铭文变化可知，西周青铜其中的铭文由中期多臣下对君主的颂扬以及属下对上司的颂扬到晚期因册命赏赐而发的颂扬逐渐消失，可以反映出西周王权权威逐渐衰落，王的影响力下降，B项正确；材料中并未涉及礼乐制，排除A项；材料强调的是青铜其中铭文的内容，而非青铜业的发展变迁，排除C项；材料中并未涉及思想演变，排除D项，故选B项。 2. 据里耶秦简记载，秦朝县下属机构定期制作所在机构集簿，并根据要求上呈县廷。与之相应，县、郡也定期将核心治理信息汇总报送上级官府，以便上级掌握政情及开展管理，并据此对下级进行考课。该做法（ ） A. 实现了对基层组织有效治理 B. 有利于提升地方官员文化素养 C. 促进社会群体共同意识的凝聚 D. 为赏罚官员提供了有力的依据 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦朝郡县及下属机构定期将核心治理信息汇总报送上级官府，便于上级掌握政情及开展管理和进行考课，该做法为赏罚官员提供了有力的依据，D项正确；郡县不属于基层组织，排除A项；该做法为赏罚官员提供了有力的依据，并不会提升地方官员文化素养，排除B项；该做法为赏罚官员提供了有力的依据，与凝聚社会群体共同意识无关，排除C项。故选D项。 3. 《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是（ ） A. 通过和亲加强对边疆地区的有效管辖 B. 先进文明对周边民族的向心力 C. 唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系 D. 唐对吐蕃赞普册封制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：唐朝中国。根据材料“《步辇图》描绘了吐蕃赞普松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景”，可以看出吐蕃作为边远民族，通过求婚的方式，以向当时的中原文化学习，可见先进文明对周边民族有向心力，B项正确；唐朝时期吐蕃是独立的少数民族政权，并非受唐朝管辖的边疆地区，排除A项；材料未提及唐朝派使者出使吐蕃，不能得出“互派使者”，排除C项；“赞普”是吐蕃君长的尊号，并非由唐朝政府册封，排除D项。故选B项。 4. 有学者指出，与察举制相比，科举制度的特点在于：考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”，没有如“人门兼美”一类的附加条件。由此可知，科举制 （ ） A. 有利于扩大统治的基础 B. 是选拔官员的主要途径 C. 成为维护士族特权的工具 D. 考试从四书五经中命题 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料信息可知，科举制下的考生不再受到门第限制，可以自由报考，以考试成绩作为选官标准，说明科举制打破了世家大族垄断官场的局面，有利于扩大统治的基础，A项正确；材料说的是科举制度的特点，没有与其它途径比较，不能得出科举制是选拔官员的主要途径，排除B项；科举制的标准不再是门第而是考试成绩，打破了世家大族垄断官场的局面，不是维护士族特权的工具，排除C项；到明清时期，科举考试规定只能在四书五经中命题，材料未体现，排除D项。故选A项。 5. 宋孝宗在位27年，先后出任宰相的有17人，参知政事达到34人之多；同时，孝宗恢复了宋代立国以来“异论相搅”的祖宗家法，提倡宰臣间存有不同的政见；另外，还重用他当皇帝之前的部属们制约宰臣。宋孝宗这些做法（ ） A. 凸显中央机构的异化 B. 保障了国家决策的正确 C. 是为了把控中枢权力 D. 助长了冗官现象的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干设问词，可知是本质题、影响题和目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料“宋孝宗在位27年，先后出任宰相的有17位……提倡宰臣间存有不同的政见……重用他当皇帝之前的部属们制约宰臣”和所学可知，宋孝宗通过缩短宰相任期、提倡宰臣间存在不同政见、重用亲信制约宰相的手段来限制相权，加强君权，C项正确；材料强调的是君主专制的强化，非中央机构异化，排除A项；在专制体制下，国家决策不可能永远正确，排除B项；冗官指无专职而备执行临时使命的官吏，但材料强调限制相权，排除D项。故选C项。 6. 元在西藏设三路宣慰使司都元帅府，又将前、后藏分为十三个万户，万户以下各级官员多由当地僧俗首领担任。中央政府在西藏调查户口，设置驿站，征收赋税，屯戍军队。这说明西藏地区在元朝正式成为（ ） A. 诸多行省机构中的一员 B. 西藏办事大臣的辖区 C. 中央管辖的地方行政区 D. 羁縻制度下的新力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，元朝在西藏设立一系列管理机构，并在西藏调查户口，设置驿站，征收赋税，屯戍军队等，说明西藏地区在元朝正式成为中央管辖的地方行政区，C项正确；西藏地区属于宣政院辖地，不属于诸多行省机构中的一员，排除A项；清朝时设置西藏办事大臣的辖区，B项不符合材料主旨，排除B项；西藏地区属于宣政院辖地，是中央管辖的地方行政区，而不是羁縻制度下的新力量，排除D项。故选C项。 7. 南宋绍兴六年（1136年），政府对江南东、西路及镇江府（属浙西路）的“不成片段闲田”，“比民间体例，只立租课，上等立租二斗、中等一斗八升、下等一斗五升”，“召人耕种”。这表明南宋（ ） A. 沿用王安石变法的政策 B. 封建租佃制度得到发展 C. 农村已经出现雇佣关系 D. 度量衡器基本得到统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。材料反映了政府将荒地租佃给农民耕种，依据民间惯例收地租，反映了封建租佃关系的发展，B项正确；王安石变法失败之后，其改革措施基本被废除，排除A项；材料中的租佃关系并不是雇佣关系，排除C项；材料反映了租地农民交地租的数量，并不能反映度量衡器是否统一，排除D项。故选B项。 8. 如表所示是北京故宫所藏清代前中期部分绘画作品。这些作品可用来说明清代前中期（ ） 时期 名称 所记录事件 康熙时期 北征督运图册 清军平定噶尔丹叛乱时，西路大军向前线运送军粮 雍正时期 丕翁先生巡视台阳图卷 雍正十三年（1735年）巡台御史巡视台湾的情景 乾隆时期 潞河督运图卷 清代乾隆年间潞河及通州的漕运实况 A. 边疆治理能力得到提升 B. 统一多民族国家日益巩固 C. 漕运成为主要运输方式 D. 绘画艺术形式出现了创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：明清（中国）。据材料可知，这些绘画描绘的事件反映了清廷平定叛乱、巡视台湾、漕运建设的情况，这些历史事件可以说明清朝作为统一的多民族国家日益巩固，B项正确；乾隆时期的漕运不属于“边疆”治理，排除A项；材料虽然涉及乾隆时期漕运建设，但据此不能得知漕运成为主要运输方式，且漕运成为主要运输方式不能全面概括材料信息，排除C项；材料仅涉及清代前中期部分绘面作品的名称和内容，没有体现具体的艺术形式，不能得知艺术形式的创新，排除D项。故选B项。 9. 明清时期诸多家训不再单纯要求家族子弟读诗书、习举业，而是实事求是地选择可自立行业，农桑、商贾至于书画医卜也可，即“凡学一艺，于身有益”。这说明明清家训（ ） A. 起到凝聚宗族作用 B. 鼓励宗族子弟分家择业 C. 适应社会发展的趋势 D. 体现工商皆本的价值观 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：明清时期的中国。根据材料“明清时期诸多家训不再单纯要求家族子弟读诗书、习举业，而是实事求是地选择可自立行业，农桑、商贾至于书画医卜也可”和所学可知，受商品经济发展影响，明清时代的家训对子弟的就业择业有了大的变革，不再固执地要求后辈走科举仕途，而是根据自身的状况、癖好，实事求是，迎合了社会发展的趋势，C项正确；材料与凝聚宗族无关，排除A项；材料体现的是教育子弟结合自身的状况、癖好，实事求是的树立择业观，排除B项；材料未涉及工商皆本的说法，排除D项。故选C项。 10. 据统计，北洋军阀统治的十二年间，前后更换了十三位总统（包括临时大总统、临时执政、摄政内阁大元帅等称谓），更换了四十六届内阁。材料主要揭示了北洋军阀统治时期（ ） A. 政府出卖国家主权 B. 国家政治局势动荡 C. 民族资本主义发展 D. 国际地位大幅下降 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国时期（中国）。根据材料可知，北洋军阀统治的十二年间，前后更换了十三位总统和四十六届内阁，说明当时国家政治局势动荡，B项正确；材料反映了当时国家政治局势动荡，未体现政府出卖国家主权，排除A项；材料反映了当时国家政治局势动荡，与民族资本主义发展无关，排除C项；材料反映了当时国家政治局势动荡，不涉及国际地位大幅下降，排除D项。故选B项。 11. 南京临时政府成立后，宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；同时还颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。这些措施（ ） A. 使中国的社会性质彻底改变 B. 解决了近代中国社会的根本问题 C. 消除了中国城乡之间的差距 D. 使中国社会风俗发生了新的变化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是影响题。据本题时间信息可知准确时空：1912年后的（中国）。根据所学可知，中华民国的建立是中国历史上的一件大事，民众的日常生活和思想观念也随之出现了种种新气象。南京临时政府致力于社会生活的除旧布新、移风易俗，故D项正确。辛亥革命并没有改变近代中国半殖民地半封建社会的性质，排除A项；“解决了”说法绝对，辛亥革命没有解决近代中国社会的根本问题，排除B项；辛亥革命也并未消除中国城乡之间的差距，排除C项。故选D项。 12. 新文化运动引入科学的概念，就是要改变劳动方式、方法，发挥劳动者的潜力；引入民主的概念，就是要使劳动者意识到作为人应该享有“人的权利”，有占有自己劳动所得的权利。据此可知，新文化运动（ ） A. 以解放中国劳苦大众为宗旨 B. 重视提升劳动者的思想觉悟 C. 全盘否定传统儒家思想文化 D. 始终高举民主与科学的旗帜 【答案】B 【解析】 【详解】根据“就是要改变劳动方式、方法，发挥劳动者的潜力；引入民主的概念，就是要使劳动者意识到作为人应该享‘有人的权利’，有占有自己劳动所得的权利”可得出新文化运动强调劳动者要有权益的意识，维护劳动阶层的利益，说明新文化运动重视提升劳动者的思想觉悟，B项正确；新文化运动的宗旨是宣传民主与科学，排除A项；C项与主旨无关，排除C项；新文化运动后期宣传马克思主义，排除D项。故选B项。 13. 毛泽东曾提出：“在白色政权的包围中，红色政权能否长期存在并得到发展？这是一个非常现实的问题，也是一个重大的理论问题。”为了解决该问题，毛泽东（ ） A. 领导发动了秋收起义 B. 强调马列主义的指导作用 C. 进行伟大的战略转移 D. 开辟“工农武装割据”道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，针对“在白色政权的包围中，红色政权能否长期存在并得到发展？”毛泽东创建井冈山革命根据地，并提出工农武装割据理论，走出一条中国特色的革命道路，D项正确；秋收起义中心仍在城市，没有解决理论和现实问题，排除A项；工农武装割据理论是马克思主义中国化，是马克思主义与中国实际相结合，不仅仅强调马列主义，排除B项；由于左倾错误，脱离革命实际，背离工农武装割据思想，第五次反围剿失败，红军不得不长征进行战略转移，排除C项。故选D项。 14. 1941年12月的阿卡迪亚会议上，美国代表马歇尔认为中国战场是抗击日本陆军的主要战场，中国坚持抗战对太平洋战场具有决定性的意义，建议成立中国战区，统一指挥中国及泰国、越南等地的抗日军队。1942年1月3日，中国战区正式宣告成立。这表明（ ） A. 中国抗战地位得到国际认可 B. 中国抗战形势发生逆转 C. 国际反法西斯同盟正式建立 D. 中国跻身国际强国行列 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。根据“美国代表马歇尔认为中国战场是抗击日本陆军的主要战场，中国坚持抗战对太平洋战场具有决定性的意义”可知，材料反映中国战场是抗击日本陆军的主要战场，得到了以美国代表马歇尔为首的国际社会的认同，体现了中国抗战地位得到国际承认，A项正确；1941年时中国的抗战正处于相持阶段，形势并未发生逆转，排除B项；国际反法西斯同盟在1942年正式建立，排除C项；中国跻身国际强国行列不符合史实，排除D项。故选A项。 15. 1948年8月，国民政府实行币制改革，发行金圆券，以1：300万的比率回收法币。按《金圆券发行办法》规定，金圆券发行最高限额为20亿元，而当时的法币发行额折合金圆券才2亿元。国民政府的做法（ ） A. 抑制了官僚资本的恶性膨胀 B. 加剧了国民党政权的统治危机 C. 希望建立无产阶级政权 D. 企盼国家实现和平民主 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。“金圆券发行最高限额为20亿元，而当时的法币发行额折合金圆券才2亿元”可知，国民政府超发货币，会引发严重的通货膨胀，加剧了国民党政权的统治危机，B项正确；上述举措会加剧官僚资本的膨胀，排除A项；国民政府代表大地主大资产阶级的利益，排除C项；上述举措是为搜刮人民投入内战，排除D项。故选B项。 【点睛】 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料, 回答问题。 材料一 武帝时候设立州制不是偶然的。这时汉朝的疆域较秦扩大许多，设置郡国已达百二之数，管理有所不方便。有必要在郡国之上设新区划，置州刺史，使之督察郡国政务，中央因之了解到更多情况。武帝改变了汉初以来重“黄老思想”的传统，而用董仲舒提出的儒家思想治国。因此，儒家经典也被利用来解释一切现象，在全国设州也不例外， 《禹贡》 《职方》两篇是儒家经典中的篇章，合两者不重复的州名来设州是很自然的事。于是，就在元封五年初置刺史部十三州。 ——摘编自曹尔琴《汉代州郡的设置及其分布》 材料二 唐代道制改起于睿宗、玄宗之际， 以景云元年(710)分贞观十道为十二道和开元二十一年(733)改十五道，置按察、采访使，确定道的治所和使府编制，变革道的运行机制为标志；到代宗、德宗之际告一段落， 以乾元元年(758)改置观察使， 大历十二年至建中三年(777—782)制定观察使及僚佐俸禄，道的建制纳入正式的官僚体制为标志，前后持续近70余年。唐中后期的地方行政管理体制，就在改革过程中发生变化。 ——摘编自周振鹤《中国行政区划通史》 （1）根据材料一，概括指出汉武帝实行州制的原因。结合所学知识，简述此后汉朝州制变迁的概况。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐代道的划分依据，说明唐代道制在“近70余年”中的改革趋向。 【答案】（1）原因：疆域辽阔，郡国增多，出现管理难题（或答“加强对郡国监察的需要”）；儒家思想的影响。变迁概况：东汉时期原来的监察区“州”变成一级行政机构，形成州郡县三级制；州刺史不仅有行政权，还有领兵权。 （2）划分依据：山川形势。改革趋向：增多道的数量；从变革运行机制到纳入正式官僚体制；从中央派出的监察机构发展到地方一级行政实体。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因、特点类材料分析题，时空是汉朝时期。第一小问原因：据材料“这时汉朝的疆域较秦扩大许多，设置郡国已达百二之数，管理有所不方便。有必要求在郡国之上设新区划，置州刺史，使之督察郡国政务，中央因之了解到更多情况”，可得出疆域辽阔，郡国增多，出现管理难题；据材料“而用董仲舒提出的儒家思想儒家经典也被利用来解释一切现象，在全国设州也不例外，《禹贡》《职方》两篇是儒家经典中的篇章”，可得出儒家思想的影响。第二小问变迁：联系所学知识可知，原来的监察区“州”变成一级行政机构，形成州郡县三级制；州刺史不仅有行政权，还有领兵权。 【小问2详解】 本题是特点、对比类材料分析题，时空是唐朝时期。第一小问划分依据：结合所学知识可知，唐代道的划分依据为山川形势。第二小问改革趋向：据材料“分贞观十道为十二道和开元二十一年（733）改十五道”可得出道的数量增加；据材料“变革道的运行机制为标志；到代宗、德宗之际告一段落，以乾元元年（758）改置观察使，大历十二年至建中三年（777—782）制定观察使及僚佐俸禄，道的建制纳入正式的官僚体制为标志”可得出从变革运行机制到纳入正式官僚体制；据材料“唐中后期的地方行政管理体制，就在改革过程中发生变化”及所学可得出从中央派出的监察机构发展到地方一级行政实体。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 南宋的太学和州县学多有名无实，朝廷只好转而支持民间或私人创办书院，以补官学之不足。自北宋初就名闻天下的白鹿洞书院、岳麓书院在南宋中期相继复兴。之后，各地争相效法，纷纷建立书院，延聘名师硕儒，聚徒讲学。二十几年后，蔚然成风，呈鼎盛之势。南宋书院大部分集中分布在江南之地，以江西、湖南、浙江、福建为最多。特别是朱熹、陆九渊等一批理学流派的代表人物及弟子都在江南地区讲学，遂使这些地区成为书院最发达之地。 ——摘编自王炳照《中国古代书院》 材料二 18世纪的许多思想文化活动都是在国家机构的影响下进行的。雍正资助书院使学者们有了职业，1736年至1795年在位实际执政61年的乾隆，曾倡议由一大批有学问的文人编了大约57部大部头著作，如《四库全书》等。清代的学术从属于官方，即使这种从属是间接的。皇帝对中国知识界的统治还表现在对文化的镇压上。这一镇压持续了大约15年，与编纂《四库全书》同时进行。 ——摘编自（美）费正清、赖肖尔著《中国：传统与变革》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析南宋书院兴盛的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括清代官学的显著特点并简要评价。 【答案】（1）原因：①官学存在弊端与不足，民办书院的推动和著名书院复兴的推动；②江南地区经济的发展；③理学家的推动和理学兴盛的影响；④科举考试的改革与发展。 （2） 特点：官方强化了对思想文化的控制。评价：①官方的支持对于著作总结、文化传承有深远意义。②但清代官方做法以维护专制统治为目的，造成了社会恐怖，摧残了人才从而禁锢思想，不能适应社会发展趋势。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是：宋代（中国）。根据材料“南宋的太学和州县学多有名无实，朝廷只好转而支持民间或私人创办书院，以补官学之不足”“北宋初就名闻天下的白鹿洞书院、岳麓书院在南宋中期相继复兴”及所学可知，官学存在弊端与不足，民办书院的推动和著名书院复兴的推动；结合所学知识可知，江南地区经济的发展；根据材料“特别是朱熹、陆九渊等一批理学流派的代表人物及弟子都在江南地区讲学，遂使这些地区成为书院最发达之地。”可知，理学家的推动和理学兴盛的影响；结合所学知识可知，科举考试的改革与发展。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是：清代（中国）。特点：根据材料“18世纪的许多思想文化活动都是在国家机构的影响下进行的”可得出官方强化了对思想文化的控制。评价：根据材料“曾倡议由一大批有学问的文人编了大约57部大部头著作，如《四库全书》等”可得出官方的支持对于著作总结、文化传承有深远意义；根据材料“皇帝对中国知识界的统治还表现在对文化的镇压上。这一镇压持续了大约15年”以及清朝文字狱的史实可得出清代官方做法以维护专制统治为目的，造成了社会恐怖，摧残了人才从而禁锢思想，不能适应社会发展趋势。 18. 阅读材料，完成下列要求。 近代以来，传统观点认为一部中国近现代史就是一部中国人民的屈辱史和抗争史。其实，在中国人抵御外辱的同时，各仁人志士从未停止过对中国现代化探索的脚步。中国近代史既是一部屈辱史与抗争史，还是一部既要独立又要现代化的历史。可以说从鸦片战争后西学渐入中国时起，中国的现代化已经开始启蒙。 ——改编自建红英《“西学东渐”与近代中国的现代化探索》 根据材料并结合所学知识，围绕中国近代史某一个事件，提炼出一个论题，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰） 【答案】示例：论题：近代地主阶级探索救国之路 论述：19世纪60年代开始，随着中华民族危机的进一步加深，封建地主阶级的有识之士开展了以“自强求富”为口号的洋务运动。洋务运动以“中学为体，西学为用”为其指导思想。所谓“中体西用”是企图在封建专制制度纲常名教的前提下，引进西方一些先进的经济技术。“中体西用”是中西文化冲突与融合在这一时期一个很好的例证。在中国面临生死存亡的关键时刻，洋务派选择向西方学习，先后创办了军事工业和民用工业，创设同文馆，翻译了大量的西方科技著作，开展了洋务运动的实践。虽然洋务运动最终失败了，但它在客观实际上却为中国现代化道路的探索提供了可贵的经验和教训。 结论：洋务运动企图在“中体西用”的前提下，以达到“富国强兵”的目的，这只能是一种不切实际的幻想。但它再次激发先进的中国人继续探索中国的现代化之路。 【解析】 【详解】本题是论证类的开放题，先确定论题，再结合所学知识进行阐述，最后进行升华。要求：论题明确，持论有据，表述清晰。根据材料“中国近代史既是一部屈辱史与抗争史，还是一部既要独立又要现代化的历史。”可知这是主题，问题要求围绕中国近代史某一个事件，提炼出一个论题，可知必须是近代史范围，所举史料可以是中国各阶层探索救亡图存，推动中国现代化即近代化的内容，比如地主阶级进行的洋务运动、资产阶级维新派的维新变法运动、资产阶级革命派的辛亥革命及建立中华民国等。论述具体内容可以从该事件的背景、内容、过程、结果、影响等角度入手。结论要呼应论题。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （五四运动之前）苦力和劳动者在外乡做事，当然受不着这么许多的帮助。但是，因为苦力和劳动者极大多数都离着家乡很远，并且很难找着工作，所以他们自己也有这种组织，例如上海工人之中的安徽帮、宁波帮、湖北帮……其中商人小官吏等也有加入的，且总是头脑——这也是很自然的，苦力的同乡组织，也要靠“有权有势”的同乡（工头，包探，“有面子的人”）……同乡的帮口，是互相帮助寻找工作，和别派人争夺工作的组织。 ——瞿秋白《中国职工运动的问题》 材料二 1923年1月5日，在汉口湖北省工团联合会内召开第三次筹备会议，共开了5天，在（中国共产党员）施洋、李汉俊、包惠僧等人协助下起草了京汉铁路总工会章程草案七章31条，规定总工会的宗旨是：“一、改良生活增高地位，谋全体工人的利益，得到共同幸福；二、联络感情实行互助，化除地域界限，排除工人相互的争端；三、增进知识，唤起工人的阶级自觉；四、联络全国各铁路工人，组织全国铁路总工会，并与全国各业工人和世界工人建立密切的关系。” ——梁玉魁《早期工人运动史》 （1）根据材料一和材料二，说明中国近代新旧工人组织的区别。 （2）结合材料和所学知识，分析出现新型工人组织的原因。 【答案】（1）旧式工人组织帮口：没有统一指导思想；封建主义，依附封建绅士官僚；地方主义，以地域、同乡为纽带，工人之间相互倾轧争夺工作。 新型工人组织工会：有先进思想马克思主义的指导；阶级觉悟较高，依托工会、政党展开，具有较强的组织意识；团结工人阶级，联合国内外力量进行阶级斗争。 （2）思想层面：俄国十月革命传播了马克思主义。 经济层面：一战期间，民族资本主义发展处于黄金十年时期，无产阶级力量壮大；一战后外国资本主义卷土重来，对工人压迫加重。 政治层面：五四运动之中工人阶级登上历史舞台，工人力量壮大；中国共产党成立，组织工人运动，对工人进行马克思主义宣传教育和组织工作。（至少涉及两个层面） 【解析】 【详解】（1）旧式工人组织帮口：根据材料“上海工人之中的安徽帮、宁波帮、湖北帮”“同乡的帮口，是互相帮助寻找工作，和别派人争夺工作的组织”可知，没有统一指导思想；地方主义，以地域、同乡为纽带，工人之间相互倾轧争夺工作；根据材料“其中商人小官吏等也有加入的，且总是头脑——这也是很自然的，苦力的同乡组织，也要靠“有权有势”的同乡（工头，包探，‘有面子的人’）”可知，封建主义，依附封建绅士官僚。新型工人组织工会：根据材料“在汉口湖北省工团联合会内召开第三次筹备会议，共开了5天，在（中国共产党员）施洋、李汉俊、包惠僧等人协助下起草了京汉铁路总工会章程草案七章31条，规定总工会的宗旨”可知，有先进思想马克思主义的指导；阶级觉悟较高，依托工会、政党展开，具有较强的组织意识；根据材料“二、联络感情实行互助，化除地域界限，排除工人相互的争端；三、增进知识，唤起工人的阶级自觉；四、联络全国各铁路工人，组织全国铁路总工会，并与全国各业工人和世界工人建立密切的关系”可知，团结工人阶级，联合国内外力量进行阶级斗争。 （2）根据材料“1923年”“在（中国共产党员）施洋、李汉俊、包惠僧等人协助下”等信息和所学知识，从思想、经济、政治等方面分析原因，如思想层面：俄国十月革命传播了马克思主义。经济层面：一战期间，民族资本主义发展处于黄金十年时期，无产阶级力量壮大；一战后外国资本主义卷土重来，对工人压迫加重。政治层面：五四运动之中工人阶级登上历史舞台，工人力量壮大；中国共产党成立，组织工人运动，对工人进行马克思主义宣传教育和组织工作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$