内容正文:
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物 理
八年级上册(J)
第六章 质量与密度
第六章 章末复习
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D
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B
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右
48
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46
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A
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B
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1.2×103
不变
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右
B
2.7×103
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称量过程中调节平衡螺母
52
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20
2.6×103
质量及其测量
1.(陕西中考A卷)下列物体的质量最接近50 kg的是( )
A.一枚硬币
B.一个鸡蛋
C.一支铅笔
D.一名中学生
2.(常德中考)关于托盘天平的使用方法,下列说法中正确的是( )
A.调节横梁平衡时,指针指在分度盘左边,应向左调节平衡螺母
B.在称物体质量前,应先估测被测物体的质量,以免超过称量
C.称量时,被测物体放在右盘,砝码放在左盘
D.称量时,向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大
3.(邵阳中考)节约用水,人人有责,小红同学在家里做了一个“滴水龙头浪费水”的实验。先将一个质量为14 g的空烧杯放在一个滴水的水龙头下面接水1 h。再将天平放在水平桌面上,使游码归零,发现指针偏转如图甲所示,则应向__(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。然后称出烧杯和水的总质量,如图乙所示,则该滴水龙头1 h浪费的水为____g。
3题图
4.小智测量酸奶的密度,用天平测出酸奶与盒子的总质量是102.8 g,将部分酸奶倒入量筒中,如图甲所示,测量剩余酸奶与盒子的质量如图乙所示,量筒中酸奶的质量是____g。
4题图
密度及其计算
5.(宜昌中考)甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲的质量与体积成正比
B.甲的密度与质量成正比
C.甲的密度比乙的密度小
D.质量相同时,甲的体积是乙的体积的8倍
5题图
6.(兰州中考)小亮利用天平和量杯“测量某种液体的密度”时,记录的实验数据如表所示。则该液体的密度和空量杯的质量分别是( )
液体与量杯的质量m/g
30
50
70
液体的体积V/cm3
10
30
50
A.3.0×103 kg/m3、10 g
B.1.0×103 kg/m3、20 g
C.1.4×103 kg/m3、20 g
D.1.0×103 kg/m3、10 g
7.新化白溪腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名,深受广大消费者的喜爱。现测得一块腐乳的质量如图所示,体积约为10 cm3,则其密度为________kg/m3。若吃掉一半,剩余部分密度将____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
7题图
密度的测量
8.(娄底中考)某物理兴趣小组进行了鹅卵石密度的测量。
8题图
(1)小明在调节天平平衡时,将游码移动到标尺左端的零刻度线处后,发现指针如图甲所示,则接下来应向__(选填“左”或“右”)调节平衡螺母。
(2)小明用天平称量鹅卵石的质量时,在最小的砝码放入右盘后,指针由分度盘中线的左侧转至右侧。此时小明取下最小的砝码,下一步操作是__(填字母)。
A.调节平衡螺母 B.调节游码
(3)当横梁再次平衡时,砝码及游码的位置如图乙所示,将鹅卵石放入盛有30 mL水的量筒中,静止时液面的位置如图丙所示,则鹅卵石的密度是___________kg/m3。
(4)小亮的鹅卵石放不进量筒,他用烧杯和水也测出了鹅卵石的密度,他的实验如下:
①用天平测出鹅卵石的质量m1;
②向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m2;
③如图丁所示,烧杯放在水平桌面上,用细线系住鹅卵石轻轻放入烧杯中,使鹅卵石浸没在水中,在烧杯壁上标记出水面的位置;
④将鹅卵石从水中取出后,向烧杯内加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m3;
⑤鹅卵石密度的表达式ρ=___________(用m1、m2、m3和ρ水表示)。
eq \f(m1ρ水,m3-m2)
9.小花同学在安宁河边捡到一块漂亮的不溶于水也不吸水的小石块,她想测量这块小石块的密度,于是进行了如下的实验操作:
9题图
(1)小花同学将天平放在水平台上,天平横梁调节平衡后开始称量小石块的质量,称量过程中进行了图甲所示的操作,其中有一处错误是______________________。
(2)改正错误后,小花同学重新进行测量。天平调节平衡后她将小石块放入天平的右盘,并通过在左盘增减砝码和移动游码使天平恢复平衡,砝码的质量和游码对应的刻度值如图乙所示,记录好数据后小花立即发现自己的操作是错误的,但是也可以通过这种测量方法正确计算出小石块的质量。你认为小石块的质量应该是____g。
(3)她发现小石块放不进量筒,改用图丙所示的方法测量小石块的体积,步骤如下:
a.将小石块轻轻放入空烧杯中,向烧杯中加入适量的水,使小石块浸没,在水面达到的位置上做标记,然后取出小石块。
b.先向量筒中装入80 mL的水,然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒中剩余的水的体积如图丁所示,则小石块的体积为____cm3。
(4)计算出小石块的密度为_________________kg/m3。
$$