第3单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 小结（课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册历史全程导练（统编版2024）

勤为径图书 历 史 七年级上册 第三单元 秦汉时期： 统一多民族封建国家的建立和巩固 第三单元小结 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 B D 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 C D 勤为径图书 C 勤为径图书 B B 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 　　　 　　　　　　 　　　　　 　　 1．(甘肃武威、平凉中考改编)秦统一后建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”的国家。为了有效管理地方，秦朝( ) A．沿用禅让制 B．实行分封制 C．建立郡县制 D．实行世袭制 2．(四川雅安中考)如图反映的是秦朝建立后采取的一项措施。该措施实施的主要目的是( ) A．加强经济的交流 B．巩固国家的统一 C．促使书写更加简便 D．推动书法艺术发展 3．(广东中考)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦朝的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于( ) A．废除郡县制度 B．巩固分封 C．完善法律制度 D．尊崇儒术 4．(北京中考)《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶俑，还有陶器、铁器小件。这表明( ) ①考古发现可以证实文献记载 ②《史记》所有记载都真实可信 ③汉文帝提倡节俭，反对奢侈 ④诸侯王的封地和势力越来越小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．(宿迁中考)“古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车。”材料说明“推恩令”( ) A．打击了豪强地主 B．削弱了诸侯王势力 C．解除了封国威胁 D．强化了中央对经济的控制 6．(佛山禅城二模)董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收阴阳五行、法、道等各种思想，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。董仲舒的这一创新( ) A．削弱了王国势力 B．延续了百家争鸣局面 C．增强了经济实力 D．适应大一统政治需要 7．(苏州期末)王莽的姑姑是皇后，王氏家族权倾朝野。他在54岁时登上皇帝之位，使中国的朝代更替方式在贵族革命、平民革命之外，另开篡夺之例。王莽篡汉从侧面反映出西汉后期存在的社会问题为( ) A．宦官乱政 B．吏治腐败 C．外戚干政 D．儒家没落 8．(汕头湖南一模)西汉王朝为了开通丝绸之路……在河西走廊建立了“河西四郡”，在天山南麓一带设置了西域都护府，使国家西部疆界从甘肃中部的兰州，扩展至西域(新疆)。这些史实表明，丝绸之路的开通与维护有利于( ) A．密切东西方的交往与联系 B．统一多民族国家的发展 C．开创地方行政的基本模式 D．江南地区的开发与建设 9．下列的历史时期和对应的阶段特征连接正确的是( ) ①秦汉时期 a．奴隶王朝的更替和向封建社会的过渡 ②史前时期 b．原始社会与中华文明的起源 ③夏商周时期 c．统一多民族封建国家的建立和巩固 A．①——a　②——b　③——c B．①——b　②——c　③——a C．①——c　②——b　③——a D．①——c　②——a　③——b 10．2024年5月12日，中央电视台发布了悬泉汉简的最新发现。悬泉汉简出土于甘肃省敦煌市的悬泉置遗址，共计2.3万余枚，记录了汉代驿站——悬泉置的“使者相忘于道，商旅不绝于途”的盛况。悬泉汉简见证了( ) A．政治制度的完善 B．丝绸之路上文明互鉴 C．人口大规模迁徙 D．文景之治局面的出现 11．学会抓住关键信息是历史学习的重要方法。根据“实施推恩令”“建立刺史制度”“北击匈奴”等历史信息，推断此历史人物应该是( ) A．秦始皇 B．汉景帝 C．汉武帝 D．光武帝 12．公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官。西域都护府设在( ) A．长安城 B．洛阳城 C．玉门关 D．乌垒城 13．下列图片是我国古代一项伟大发明的工艺流程(部分)，这项发明( ) A．奠定了中医治疗学的基础 B．促进了远洋航海的发展 C．推动了文化的传播和发展 D．改变了传统的作战方式 14．秦汉时期在数学、医学、农学等方面都取得了重要成就。以下属于农学成就著作的是( ) A．《黄帝内经》 B．《氾胜之书》 C．《九章算术》 D．《诗经》 15．(眉山中考)成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多方面的体积算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代( ) A．数学家多出身于农民家庭 B．数学知识与农业生产相联 C．数学普及促进农业的发展 D．科举制促进了数学的进步 16．阅读下列材料： 材料一　自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他和他的统治机构，显然比前一时代的封建国家起着较多的作用。因此，他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。……后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。 ——《中国通史》 材料二　华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华民族古往今来的生生不息。两千多年来的中国历尽沧桑，但这一民族共同体，总是能够重新走上统一安定的大道，重现蓬勃生机。 ——《中华文明》 举措：政治上颁布推恩令，加强对地方的控制，完成从地理空间的整合与凝聚；思想上把儒家学说立为正统思想等，完成了精神空间的整合与凝聚。 变化：西汉重新走上统一、安定发展的道路；重现蓬勃生机。 (1)材料一中“他”是谁？他建立的“大国都城”在哪里？结合所学知识，列举他推行的“符合当时社会需要”的措施，并指出“封建体制”最大的特点。 (2)结合材料二和所学知识，汉武帝是如何进行“地理空间”和“精神空间”的整合与凝聚的？此时，西汉国力发生了怎样的变化？ 人物：秦始皇(赢政)；都城：咸阳；措施：统一文字；统一货币、度量衡等；特点：中央集权。 (3)综上所述，概括这一时期的历史趋势及其核心精神力量。 趋势：统一多民族封建国家的建立和巩固；核心精神力量：国家认同；民族共同体。 ①小篆；②尊崇儒术。 17．(济南期末)阅读材料，完成下列要求。 人物 事件 秦始皇 建立中央集权制度 李斯 统一文字为①________ 蒙恬 北击匈奴 主父偃 “推恩” 董仲舒 “②________” 汉武帝 盐铁和酒官营、专卖 (1)请在①②处填上相应的内容。 (2)阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 观点一：秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 论述：最高统治者为皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方实行郡县制，创立了中央集权制度，加强了对全国的统治；将文字统一为小篆，有利于文化的交流与发展；北击匈奴，修筑长城，巩固了秦朝的疆域。(至少要选择两个观点) 结论：综上所述，秦朝通过一系列措施，确立了中央集权制度，巩固了统一，是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 观点二：汉武帝时期，通过一系列大一统的措施，使西汉王朝出现强盛局面。 论述：政治上，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，随后又找各种借口削爵，加强了中央对地方的控制；思想上，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，后来为历代王朝所推崇，影响深远；经济上，汉武帝时期，实行盐铁和酒官营、专卖，改善了国家财政状况，奠定了经济基础。(至少要选择两个观点) 结论：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 $$