内容正文:
1.3集合的基本运算
1.3.1交集、并集
回顾旧知
元素的特性:确定性、互异性、无序性
元素与集合的关系:属于 不属于
常见的数集:自然数 正整数 整数 有理数 实数
集合的两种表示:列举法,描述法
探究新知
观察
集合C是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的.
观察下列各个集合,你能说出集合C与集合A,B之间的关系吗?
探究新知
一、并集
定义:由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,
叫做A和B的并集,记作A∪B,读作A并B
符号语言:
图形语言:
“或”的三重含义
课堂练习
【例1】设A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∪B.
解:A∪B={4,5,6,8}∪{3,5,7,8}={3,4,5,6,7,8}
元素具有互异性
【例2】设集合 ,求A∪B.
解:
问题1:在求两集合的并集时,为何其公共元素只出现一次?
课堂练习
练习1:
并集的性质:
探究新知
集合C是由所有既属于集合A又属于集合B的元素组成的
思考
观察下面的集合,集合A、B和集合C之间有什么关系?
探究新知
二、交集
A与B没有公共元素时
定义:由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,
叫做A和B的交集,记作A∩B,读作A交B。
符号语言:
图形语言:
A
B
B
A
A
B
课堂练习
例3:立德中学开运动会,设
A={x|x是立德中学高一年级参加百米赛跑的同学}.
B={x|x是立德中学高一年级参加跳高比赛的同学}.
求A∩B
解:A∩B={x|x是立德中学高一年级既参加百米赛跑又参加跳高比赛的同学}
解:
课堂练习
练习2:
交集的性质:
$$