风景写生（课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术六年级上册

核心素养目标： 1、艺术表现：通过画家及同龄人的作品，了解线描风景写生的表现的方法并能灵活的运用所学知识进行风景写生。 2、创意实践：能运用取景框对风景进行取舍，学会如何运用线描进行风景写生，抓住主体，分清层次，能独立完成一幅简单的风景画。 3、审美感知：感受生活中的美景，激发学生发现生活中的艺术 4、文化理解：能够增进对绘画的了解与喜爱，从中体验创作的乐趣。能够积极参与到美术活动中，从而感受、提升对美的理解。 生活中处处有美景，它们千姿百态、色彩缤纷。 生活中处处有美景，它们千姿百态、色彩缤纷。 你们想不想把美丽的风景画出来呢？ 今天我们就一起来学习风景写生吧！ 人教版 六年级上 风景写生 思考：什么是写生？ 写生是直接面对绘画对象进行描绘的一种绘画方式。风景写生是一种常见的风景画表现手法。 思考：什么是写生？ 按主题分类： 风景写生、人物写生、静物写生 按工具分类： 铅笔速写、钢笔速写、炭笔速写 找一找：这些作品有什么共同点？ 都是用线描的方式绘制的。 思考：当遇到这样多而复杂的景物时，我们该如何进行写生呢？ 取景是指摄影或艺术写生时选取景物做对象。 按景象的距离，取景可分为特写、近景、中景、远景。 猜猜这几张图是什么取景？ 风景写生步骤 选择喜欢的风景位置 在画纸上用勾线笔在画纸上"点"出画面中物体的大小、位置。 按照近景、中景、远景的顺序依次刻画，要注意观察每个景物的形象特征进行细致勾画，画的时候线条要注意遮挡、流畅以及疏密变化。 艺术创作 1、尝试用线描的方式进行风景写生。 2、构图饱满协调。 $$