6.3价值的创造和实现课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

高三年级 | 政治 温故知新 1、价值判断与价值选择的特点是什么？ 2、价值判断与价值选择及其方法论是什么？ 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 视频：我的父辈 视频：我的父辈 导入新课 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 第六课 实现人生的价值 6.2 价值的创造与实现 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 识记人生价值的实现途径，正确分析人生价值的实现。理解在个人与社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值。理解在劳动和奉献中创造和实现价值。 【课标要求】 自主学习，花3-5分钟把下列知识落实到教材相应位置 1.实现人生价值的根本途径是什么？（P79-81） 2.实现人生价值的客观条件是什么？（P81-82） 3.实现人生价值还需要哪些主观条件有哪些？（P82-84） 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 高三年级 | 政治 议题1： (1)为什么奋斗的人生才是真正有意义的人生？ (2)为什么有些人享有优裕的物质生活条件，还是觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义？ （阅读与思考第75-76页） ◆当前，我国在劳动教育中存在着一定的薄弱环节和问题，学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生不会劳动、轻视劳动，不珍惜劳动成果的现象。这种状况不利于青少年健康成长。全社会应当弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。 ◆如果只是为自己、为家庭而活着，其意义是有限的。只有为国家、为社会、为民族、为集体的利益奋不顾身地工作，毫无保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生、闪光的人生。 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ （1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 （2） 在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 一、弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径） 1、在劳动中创造人生价值（P79末段-P80,2） 2、在奉献中实现人生价值（P80,1） ①努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。 ②积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ （2024·重庆·高考真题）人工智能（AI）快速发展，对社会生产生活产生了重大影响。阅读材料，回答下面小题。 1．某国际知名研究机构将美国主要职业的“复杂任务”分为AI不可替代、AI互补和AI可替代三类，并估算了这三类任务的占比情况（如图），认为AI可替代任务占比超过50%的职业，被当前迅速发展的生成式AI替代的风险很高。对此，理解正确的是（   ） 美国主要职业（节选）的“复杂任务”AI可替代性分布情况 ①AI应用推动了不同类型的职业优胜劣汰 ②AI应用不会改变劳动在价值创造中的重要性 ③AI可替代任务占比更低的职业，属于低技能型职业 ④AI可替代任务占比更高的职业，劳动生产率增长潜力更大 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 过关练习 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 7 2．“耳听为虚，眼见未必为实。”Sora等文生视频大模型能生成几乎可以“以假乱真”的视频（如图）。这种技术的快速迭代和广泛应用，将深刻影响人们对世界的认知。关于Sora，说法正确的是（   ） A．Sora根据人的主观要求生成的视频，不是对现实世界的反映 B．归根结底，Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物 C．Sora能生成“以假乱真”视频，说明真与假的对立性是相对的 D．Sora广泛应用于“深度造假”，将导致世界真实面目不可认识 B 过关练习 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 8 高三年级 | 政治 议题2：(1)“没有大家的努力，什么事也做不成。”这句话包含了什么道理？ (2)马祖光是如何处理自己与他人关系的？你从中受到什么启发？ 阅读与思考第81页 中国科学院院士马祖光是我国著名光学专家。凡是和他接触过的人都说，他“是个真正的好人，心里总是装着别人，唯独没有自己。一生都在办专业，一生都在培养人”。在教育学生时，马祖光总是无私地和学生分享自己的经验，甘于做学生成长的基石。他不慕名利，专心科研，成为学生的榜样。他常说：“我的一切都是党给的，我要把一切献给党！”“没有大家的努力，什么事也做不成。做学问也好，做事情也罢，首先一定要做一个高尚的人。” 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ （1）人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 （2）人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提（P81,2） 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件--前提） 社会 提供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 前提 价值实现 利用 物质条件 知识成果 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 4分钟 10 2、人的价值只能在社会中实现（P81,2） 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 3、正确认识和追求人的个性发展（P82,1） （1）我们强调在与社会的统一中实现人的价值，并不否认追求人的个性发展，个性发展与社会发展是统一的。 （2）这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 1.（2022·湖南·高考真题）20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们（   ） ①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生 ②站在不同的立场上会有不同的价值观 ③在个人和社会的统一中实现人生价值 ④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 过关练习 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 12 2.（2022·浙江·高考真题）黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明（   ） ①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②人的价值在于对社会贡献的独特方式 ③实现价值需要处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值需要有卓越的才能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 过关练习 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 13 高三年级 | 政治 议题3：(1)结合上述材料，说一说中国女排能够多次夺冠的原因。 (2)实现人生价值需要哪些主观条件？ 阅读与思考第82页 1986年，中国女排实现历史性的五连冠后，女排精神开始被人们口口相传。女排精神之所以备受推崇，最重要的是那种不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的精神对人的强烈的鼓舞作用。2016年，凭着这种精神，女排再次夺回了失去12年的奥运会冠军。2019年，中国女排连克强手，取得十一连胜的骄人成绩，夺得世界杯冠军，成功卫冕。 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 1、创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（P82,末段） 2、需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。（P83,1） 3、需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。（P84,1） 4、需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。（P84,2） 三、在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件--关键） 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 知识小结：如何实现人生价值 1、在劳动和奉献中创造和实现价值（根本途径） 2、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件） 3、在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） （1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 （2）需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 （3）需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 （4）需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ （2024·安徽·高考真题）漫画《停止，就是谷底;继续，就是上坡》（改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期）蕴含的哲理是（   ） ①实现价值目标需要不断砥砺前行 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③成功取决于意识能动作用的发挥 ④在曲折中前进是事物发展的状态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 过关练习 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ 17 价值的创造和实现 根本途径 课堂总结 精神 才干 理想 品德 客观条件 主观条件 ——弘扬劳动精神 实现人生价值 ——在个人与社会的统一中创造和实现价值 ——在砥砺自我中创造和实现价值 在劳动中创造 在奉献中实现 湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 [ Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $$