2.3.2 科学记数法导学案 2024—2025学年人教版数学七年级上册

2024-09-19
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第二章 有理数的运算 2.3.2 科学计数法 学习目标: 1. 能用科学记数法表示大数. 2. 会把用科学记数法表示的大数还原. 3. 通过探究活动,用科学记数法方便、简洁地表示大数,感受数学的简洁美. 重点:能用科学记数法表示大数. 难点:探索归纳出用科学记数法表示的数中 10 的指数与原数整数位数之间的关系. 自主学习 一、知识链接 太阳半径约为 696 000 km 光的速度约为 300 000 000 m/s 世界人口达到 8 000 000 000 人 有简单的表示方法吗? 课堂探究 1、 要点探究 探究点1:用科学记数法表示数 合作探究: 问题1:下列用幂的形式表示的数,原来分别是什么数? 101 =___, 102 =____,103 =_______,104 =_______, 105 =_________,108 =_________,10n =_____________,…. 问题2:把下列各数写成 10 的幂的形式. 1000 =____, 1000000 =_____, 10000000 =_____, 1000···0(n个0) =_______. 探究:(1) 等号左边整数中 0 的个数与右边 10 的指数有什么关系? (2) 等号左边整数的位数与右边 10 的指数有什么关系? 想一想:利用 10 的乘方的表示一些大数,例如: 696 000= 知识要点:于是我们可以把大于 10 的数记成 a×10n 的形式,其中 a 是整数数位只有一位的数 (即1≤a<10), n是正整数. 这种记数方法叫做科学记数法. 对于小于 -10 的数也可以类似科学记数法表示. 例如:-567000000 = ×100000000 = . 例1 用科学记数法表示下列各数: 1 000 000,300 000 000,8 000 000 000,10 100 000. 提问:等号左边整数的位数与右边 10 的指数有什么关系? 要点归纳:用科学记数法表示一个n位整数时,10的指数是______. 链接中考 1. (徐州中考)“五一”假期我市共接待游客约 4 370 000人次,将 4 370 000 用科学记数法表示为__________. 2. (湖南中考) 据共青团中央 2023 年 5 月 3 日发布的中国共青团团内统计公报,截至 2022 年 12 月底,全国共有共青团员 7358 万,数据 7358 万用科学记数法表示为 ( ) A. 7.358×107 B. 7.358×103 C. 7358×104 D. 7.358×106 探究点2:还原用科学记数法表示的数 例2 下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数? (1)中国首次进行载人航天飞行,神舟五号飞船绕地球飞行了14圈,行程约为6×105千米; (2) 一套《辞海》大约有1.7×107个字; (3)人体中约有 2.5×1013 个红细胞. 要点归纳:反过来,如果用科学记数法表示的数10的指数是n,那么原数有n+1位整数位. 练一练 3. 一个整数 815550···0 用科学记数法表示 8.1555×1010,则原数中“0”的个数为______个. 4. 用科学记数法表示的数 -1.96×104 则它的原数是( ) A. 0.000196 B. -1960 C. 196000 D. -19600 二、课堂小结 当堂检测 1.用科学记数法表示下列各数. 80000 56000000 7400000 2.下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数? 4×103 8.5×106 7.04×105 3.96×104 3.太平洋最深处是马里亚纳海沟,它的深度是海平面以下11034米,记为-11034米,用科学记数法表示为(  ) A.1.1×104米 B.1.1034×104米 C.-11.034×104米 D.-1.1034×104米 4.在以下各数中,最大的数为( ) A. 7.2 × 105 B. 2.5 × 106 C. 9.9 × 105 D. 1 × 107 5.已知光的传播速度为300000000 m/s,太阳光到达地球的时间大约是500 s,试计算太阳与地球的距离大约是多少千米.(结果用科学记数法表示) 参考答案 课堂探究 一、要点探究 探究点1: 问题1: 100 1000 10000 100 000 100 000 000 1000···0 (n 个 0) 问题2: 103 106 107 10n (1) 10n = 10 ··· 0 ,n 恰好是 1 后面 0 的个数. n个0 想一想: 696 000= 6.96×100 000 = 6.96×105. 读作“6.96 乘 10 的 5 次方(幂)” 例1 解:1×106;3×108;8×109;1.01×107 【要点归纳】n - 1 链接中考: 4.37×106 ; A 知识点2: 例2 解:(1)6×105 = 600 000; (2)1.7×107 = 17 000 000; (3)2.5×1013 = 25 000 000 000 000. 练一练: 1.6 2.D 二、课堂小结 . 当堂检测 1.解:8×104,5.6×107,7.4×106. 2. 解:原数分别为4000;8500000;704000;39600. 3. D 4. D 5. 解:3×108×500=1.5×1011 m=1.5×108 km. 温馨提示:配套课件及全册导学案WORD版见光盘或网站下载:www.youyi100.com(无须登录,直接下载) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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