7.2 正确认识中华传统文化 学案-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.2 正确认识中华传统文化 导学案 【学习目标】 1、必备知识：了解中华文化的产生、发展，阐明中华优秀传统文化的主要内容，阐述中华优秀传统文化的时代价值，明确对待中华传统文化的正确态度。 2、关键能力：培养学生实践研学的参与能力，达到实践研学与课堂探究的结合。培养学生的分析问题、解决问题和明辨是非的能力，提升学生获取信息和探究论证的能力，锻炼学生的逻辑思维能力。 【学习重点难点】 重点：中华优秀传统文化的时代价值 难点：对待中华传统文化的正确态度 【思维导图】 【自主预习】 一、中华优秀传统文化的主要内容 1．形成发展：中华文化是我国 在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与 的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 2．主要内容 (1)核心思想理念：讲仁爱、重 、守诚信、崇 、尚和合、求大同等。 (2)中华传统美德：自强不息、敬业乐群、 、见义勇为、 等。 (3)中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们 的思想文化内容等。 二、中华优秀传统文化的主要特点及影响 1．特点：中华优秀传统文化源远流长、 。 2．影响 (1)中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族 的体现，是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。 (2)中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了 ，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 (3)中华优秀传统文化是中华民族的 ，也是我们最深厚的 。 三、批判继承中华传统文化 1．原因：中华传统文化主要产生于中国 ，不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。 2．表现：在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、 ”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、 ”，创造新文化、发展先进文化的过程。 3．正确态度：我们要坚持 、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 四、中华优秀传统文化的当代价值 1．对国家：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 2．对民族：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族 和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 3．对解决当代问题：中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、 的思想，惠民利民、安民富民的思想， 、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 4．对当代国际关系：中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以 为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 合作探究 探究一：分享一句《论语》中你最喜欢的句子？并谈谈原因，尝试归纳出中华传统文化的主要内容 探究二：除《论语》外，中华优秀传统文化还有哪些？这些传统文化是怎么形成和发展的？ 探究三：结合视频，梳理出视频中出现的人物及时间线？你印象中最深刻的一个词或一句话并记录在纸板上，说出你的理由？以小组为单位，讨论两分钟，代表展示。 探究四：《论语》中的思想对后世影响深远，但不可否认的是其中有一些观念与当今时代的价值理念不那么契合，如：三纲五常、男尊女卑等，有人说：如果我们把中华传统文化全部当成了财富，那就背上了包袱，如果把它么全部当成包袱，我们就失去了财富？你如何看待这一观点？小组讨论，代表展示。 探究五：以《论语》为代表的中华优秀传统文化流传千年，历久弥新。但也有不少的传统文化消失在历史的长河中，当然还有许多其他优秀传统文化面临这样或那样的困境和挑战。文化兴则国运兴，中华优秀传统文化是我们党创新理论的根，新时代的今天，如何守护好我们的优秀传统文化仍然是我们要担起的历史使命和时代课题。 结合所学和你个人的经历，请写出两条如何更好地传承和发展中华传统文化的建议，并分享。 【课堂笔记】 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$