江苏省宿迁市泗阳县2023-—2024学年统编版七年级上学期期中历史试卷

历史答案 1. C 2. B 3. D 4. A 5. A 6. C 7. D 8. B 9. D 10. B 11. A 12. B 13. B 14. D 15. C 16. C 17. A 18. C 19. C 20. A 21. （1）受封对象有王族、功臣和先代贵族。 （2）分封制的积极作用有：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （3）历史现象：诸侯争霸。积极影响：促进了民族交融，加快了统一步伐。 22. （1）商鞅；秦孝公。 （2）措施有：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）秦国变法的积极影响有：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （4）对变法改革的认识：变法改革是推动社会进步的重要动力；改革不是一帆风顺的，会遇到各种阻力和困难；改革需要有坚定的信念和勇气，敢于冲破旧势力的束缚等。 23. （1）孔子的核心思想是“仁”。政治领域的体现是“为政以德”。 （2）墨子的思想主张是“兼爱”“非攻”。老子的思想主张是“无为而治”。 （3）韩非子的政治主张是“以法治国”。 （4）这一局面被称之为“百家争鸣”。影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 24. （1）（1）御史大夫；（2）郡守；（3）县令。 （2）措施有：统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字。意义：这些措施有利于巩固统一的多民族国家，对后世产生了深远影响。 （3）盛世景象：文景之治。政策：休养生息政策。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023–2024学年第一学期七年级期中学业水平监测 历史 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。 1. 中国的原始居民很早就知道制造装饰品和使用骨针缝制衣服。使用下图物品可能是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 现代人类 2.考古工作者在重庆市巫山县发掘出人类下颌骨、牙齿等化石，经研究这些化石代表了一种直立人的新亚种，一般称之为“巫山人”。这反映出 A.自然环境对古人类有重要影响 B.化石是研究古人类的重要证据 C.巫山人可以制作兽骨等艺术品 D.我国农业生产具有悠久的历史 3.居住在黄河流域的中国人很早就进入了新石器时代，他们从事原始农业生产，从食物的采集者转变成为食物的生产者。能够印证这一观点的是 A. 河姆渡文化 B. 良渚文化 C. 红山遗址 D. 半坡文化 4. 我国黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，这些地区的史前文化既有鲜明的地域特点，又有许多相似之处。证实中华文明的起源及发展所具有的特征是 A. 多元一体 B. 复杂多样 C. 一成不变 D. 特立独行 5. 史学家歌颂一位中国古代的伟大英雄，“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。”该英雄是 A. 黄帝 B. 神农氏 C. 大禹 D. 启 6.《礼记·礼运》： “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。”其中， “选贤与能”指的是我国古代的什么制度 A.礼乐制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制 七年级历史·道德与法治 第 1 页 共 10 页 7. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是 A.阪泉之战 B.长平之战 C.涿鹿之战 D.牧野之战 8. 夏商周时期在中国古代文明的演进与发展史中占有重要地位，这一时期的历史发展特征是 A.中华文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.大一统局面的开创 D.政权分立与石器时代 9.郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是 A.商代文字 B.刻在龟甲和兽骨上的文字 C.字母文字的起源 D.目前我国发现的最早、体系较为完整的文字 10.商代青铜冶铸技术日臻完善，留下了众多的青铜礼器，其类型和数量反映了权力的大小和等级界限的严格。这表明商朝人已将其用于他们最看重的 A.经济生产 B.政治活动 C.艺术审美 D.日常交往 11.周桓王十二年 (前708年) ，由于边境问题与郑国争执，周桓王率军讨伐郑国，郑庄公不仅敢于领兵抗拒，而且打败了王师，一箭射中了周王的肩膀。以上事件，反映了春秋时期最显著的政治特点是 A.周王室衰微，诸侯崛起 B.国家众多，分裂趋势加剧 C.霸主“尊王攘夷”，辅助弱国 D.周王室中兴，王权加强 12.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是 A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦穆公 13.山戎(春秋时期少数民族) 特有的“戎菽” (大豆) ，因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。对这一现象理解正确的是 A.诸侯争霸战争导致了山戎的灭亡 B.诸侯争霸战争促进了各族经济的交流 C.诸侯争霸战争加速了新旧制度的更替D.诸侯争霸战争完成了国家的大一统 14.下图为我国发行的《都江堰》纪念邮票。作为著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是 ①由秦国修建于春秋后期 ②由蜀郡郡守李冰主持修建 ③使成都平原成为“天府之国” ④发挥防洪、灌溉、水运的作用 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 15.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下 170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是 A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少 C.国家逐步走向统一 D.适者生存 16.党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源⋯⋯”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是 A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.注重道德教育 17.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝原始史料的是 A.秦始皇陵兵马俑 B.《资治通鉴》的记载 C.孟姜女哭长城的传说 D.电视剧《大秦帝国》 18.笔记是学习历史的重要方法。如图是一位同学的笔记，对该笔记涉及的历史事件说法准确的是 A.发动者是项羽、刘邦 B.爆发地点是渔阳 C.是中国第一次农民起义 D.攻破咸阳，取得胜利 19.中国象棋是中华民族的文化瑰宝。它由两人轮流走子，是以“将死”或“困毙”对方将(帅)而取胜的棋类运动。根据棋盘，我们可以看出它的产生与下列哪一重大历史事件有关 A.城濮之战 B.长平之战 C.楚汉之争 D.马陵之战 20.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》称： “在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构……第一次发生在公元前221年……”。根据材料可知， “第一次革命”指的是 A.秦统一全国 B.焚书坑儒 C.修筑长城 D.统一货币 二、非选择题: 共4题, 第21题7分, 第22题7分, 第23题8分, 第24题8分, 共30分。请把答案写在答题卡对应位置上。 21.阅读下列材料，回答问题。 (7分) 材料一 下图 材料二 天子适诸侯，曰巡狩； 巡狩者，巡其所守也 (天子巡察诸侯为天子所守的疆土)。诸侯朝于天子，曰述职； 述职者，述所职也(受封的诸侯向天子汇报工作的完成情况) 。……不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——摘编自《孟子·告子》 材料三 (春秋时期) 一些势力比较强大的诸侯国图谋称霸，相互之间开展了争夺土地、人口和掠取各国贡物的战争。结果，一些中小封国被邻近的大国吞并……春秋初年的百十来个国家，缩减为十几个大国。 ——摘编自《中国通史讲义》 (1) 根据材料一，概括西周分封制下受封对象有哪几类人? (2分) (2) 根据材料二并结合所学知识，概括分封制的积极作用。 (2分) (3) 根据材料三，指出当时社会上出现了何种历史现象? (1分) 结合所学知识，分析这种现象的积极影响? (2分) 22.战国时期，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。阅读下列材料，回答问题。(7分) 材料一 鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事………(使其) 务本于内，而使秦人应敌于外。 ——《通典·食货》 材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。 ———《荀子·议兵》 材料三 各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个社会前进的步伐加速了。 ——部编教材《中国历史七年级上册》 (1) 材料一中“鞅”指的是谁? 秦国支持他变法的国君是谁? (2分) (2)结合所学知识回答，为达到“ (使其) 务本于内，而使秦人应敌于外”的效果，“鞅”采取了哪些措施? (2分) (3) 根据材料二并结合所学知识回答，秦国变法的积极影响。 (2分) (4) 根据材料三并结合所学知识谈谈你对变法改革的认识。(1分) 23.春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。阅读下列材料，回答问题。 (8分) 材料一 仲弓问仁。子曰： “出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。” ———《论语·颜渊》 材料二 若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。 ———《墨子》 材料三 祸兮，福之所倚； 福兮，祸之所伏。 天下万物生于有，有生于无。 ———《老子》 材料四 法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 ———《韩非子·有度》 (1) 根据材料一回答孔子的核心思想是什么? 这一思想在政治领域应用的体现是什么? (2分) (2) 根据材料二和材料三，分别概括墨子和老子的思想主张。 (2分) (3) 根据材料四概括韩非子的政治主张。(1分) (4) 战国时期，各家学派之间展开激烈的辩论，相互抨击； 同时又相互影响，取长补短。这一局面被称之为什么? (1分) 有什么影响? (2分) 24.秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，对后世有深远影响。阅读材料，回答问题。 (8分) 材料一 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ——汉书《食货志》 (1) 请写出材料一中①②③的内容。 (3分) (2) 材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施? (2分) 结合所学知识回答这些措施对国家的发展有什么重要意义? (1分) (3)结合所学知识回答，材料三描述的是汉初哪一盛世景象? (1分) 和汉初实行的什么政策有关? (1分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$